【文档说明】宁夏中卫市中宁县第一中学2022-2023学年高三上学期10月月考理科数学试题 含解析.docx,共(21)页,1.885 MB,由小赞的店铺上传
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中宁县第一中学2022—2023学年第一学期高三年级线上测试数学试卷(理)命题人:裴喜华审题人:冯芮一、单选题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.已知集合2N216,|
2|730AxxBxxx=+=−+,则AB=()A.1,2B.15|22xxC.0,1,2,3D.|3xx【答案】A【解析】【分析】先解一次不等式,结合Nx得到集合A,再解一元二次不等式得到集合B,从而利用集合的交集运算即可求得AB.【详解】由21
6x+解得52x,又因为Nx,所以0,1,2x=,即0,1,2A=;由22730xx−+得()()2130xx−−,故132x,即1|32Bxx=;所以1,2AB=.故选:A.2
.若非零实数,ab满足ab,则()A.22acbcB.2baab+C.e1ab−D.lnlnab【答案】C【解析】【分析】通过反例可说明ABD错误;由0ab−可知0ee1ab−=,得C正确.【详解】对于A,当0c=时,220acbc==,A错误;对于B,当0ab时,
0baab+,B错误;对于C,ab,0ab−,0ee1ab−=,C正确;对于D,当0ab时,ln,lnab无意义,D错误.故选:C.3.下列函数中,既是奇函数又在定义域上单调递增的是()A.1
yx=−B.tanyx=C.1yxx=+D.13yx=【答案】D【解析】【分析】利用基本初等函数、正切函数的单调性以及奇偶性,逐项判断可得出合适的选项.【详解】对于A选项,函数1yx=−为奇函数,且在定义域上不单调,A不满足条件;对于B选
项,函数tanyx=奇函数,且在定义域上不单调,B不满足条件;对于C选项,设()1fxxx=+,因为()10f−=,()12f=,则()()11ff−−,所以,函数1yxx=+不是奇函数,C不满足条件;对于D选
项,函数133yxx==为奇函数,且在定义域上为增函数,D满足条件.故选:D.4.在某种信息传输过程中,用6个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息,若所用数字只有0和1,例如001100就是一个信息.在所有信息中随机取一信息,则该信息恰有2个1的概率是
()A.516B.1132C.1532D.1564【答案】D【解析】【分析】先求出总的事件个数,再求恰好有2个1的种数,根据概率公式即可求解.【详解】每个位置可排0或1,故有2种排法,因此用6个数字的一个排列的总个数为62=64
,恰好有2个1的排列的个数共有26C=15,故概率为:1564,故选:D5.函数2()1xxfxe=−的图象大致是()为A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】由函数值的正负排除B,由函数的奇偶性排除C,由函数在0x时的变化趋势排除D.从而得正确选项.【详解】由题意
()0fx,排除B;又2()1xxfxe−−=−,()fx不是偶函数也不是奇函数,排除C;当x→+时,()0fx→,排除D.故选:A.【点睛】本题考查函数函数解析式选取函数图象,解题方法是排除法,通过研究的性质,函数值的正负,变化趋势等排除错误选项,后可得正确选
项.6.某社区通过公益讲座以普及社区居民的垃圾分类知识.为了解讲座效果,随机抽取10位社区居民,让他们在讲座前和讲座后各回答一份垃圾分类知识问卷,这10位社区居民在讲座前和讲座后问卷答题的正确率如下图:则()A.讲座前问卷答题
的正确率的中位数小于70%B.讲座后问卷答题的正确率的平均数大于85%C.讲座前问卷答题正确率的标准差小于讲座后正确率的标准差D.讲座后问卷答题的正确率的极差大于讲座前正确率的极差【答案】B【解析】【分析】由图表信息,结合中位数、平均数、标准差、极差的概念,逐项判断即可得解.【
详解】讲座前中位数为70%75%70%2+,所以A错;讲座后问卷答题的正确率只有一个是80%,4个85%,剩下全部大于等于90%,所以讲座后问卷答题的正确率的平均数大于85%,所以B对;讲座前问卷答题的正确率更加分散,所以讲座前问卷答题的正确率的标准差大于讲座后正确率的标准差,所以
C错;讲座后问卷答题的正确率的极差为100%80%20%−=,讲座前问卷答题的正确率的极差为95%60%35%20%−=,所以D错.故选:B.7.“幂函数()()21mfxmmx=+−在()0,+上为增函数”是“
函数()222xxgxm−=−为奇函数”的()条件A.充分不必要B.必要不充分的C.充分必要D.既不充分也不必要【答案】A【解析】【分析】要使函数()()21mfxmmx=+−是幂函数,且在()0,+上为增函数,求出1m=,可得函数()gx
为奇函数,即充分性成立;函数()222xxgxm−=−为奇函数,求出1m=,故必要性不成立,可得答案.【详解】要使函数()()21mfxmmx=+−是幂函数,且在()0,+上为增函数,则2110mmm+−=,解得:1m=,当1m=时,()22xxgx−=−,xR,则()
()()2222xxxxgxgx−−−=−=−−=−,所以函数()gx为奇函数,即充分性成立;“函数()222xxgxm−=−为奇函数”,则()()gxgx=−−,即()222222222−−−−=−−=−xxxxxxmmm,解得:1m=,故必要性不成立,故选:A.8.已知
等比数列na的前3项和为168,2542aa−=,则6a=()A.14B.12C.6D.3【答案】D【解析】【分析】设等比数列na的公比为,0qq,易得1q,根据题意求出首项与公比,再根据等比数列的通项即可得解.【详解】解:设等比数列na的公比为,0qq,若1
q=,则250aa−=,与题意矛盾,所以1q,则()31123425111168142aqaaaqaaaqaq−++==−−=−=,解得19612aq==,所以5613aaq==.故选:D.9.已知2cossin6+=
,则sincos=()A.34−B.34C.237−D.237【答案】D【解析】【分析】利用两角和的余弦公式及同角三角函数的基本关系得到tan,再利用同角三角函数的基本关系将弦化切,最后代入计算可得;【详解
】解:由2cossin6+=,即2coscos2sinsinsin66−=,即3cossinsin−=,则3tan2=,所以222sincostan23sincossincostan17===++.故选:D10.已知()fx是定义在R上的奇函
数,(2)fx+为偶函数,且当02x时,2()log2fxx=,则(2022)f=()A.2B.2−C.1−D.1【答案】B【解析】【分析】由(2)fx+为偶函数,结合()fx为奇函数,可得()fx以8为周期的函数,从而根据已知的解析式
可求出()2022f.【详解】因为()fx是定义在R上的奇函数,故可得()()fxfx=−−,又(2)fx+为偶函数,所以有:()()22fxfx+=−+,所以,有()()22fxfx+=−−,即()()4fxfx+=−所以()()()84fxfxfx
+=−+=,故()fx以8为周期,故()()()()()202225286622fffff=+==−=−.因为当02x时,2()log2fxx=,所以()()220222log42ff=−==−−.故选:B11.北京时间
2021年6月17日9时22分,搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射成功.此次航天飞行任务中,火箭起到了非常重要的作用.在不考虑空气动力和地球引力的理想情况下,火箭在发动机工作期间获得速度增量v(单位:千米/秒)可以用齐奥尔科夫斯基
公式ln1mvM=+来表示,其中,(单位:千米/秒)表示它的发动机的喷射速度,m(单位:吨)表示它装载的燃料质量,M(单位:吨)表示它自身(除燃料外)的质量.若某型号的火箭发动机的喷射速度为5千米/秒,要
使得该火箭获得的最大速度v达到第一宇宙速度(7.9千米/秒),则火箭的燃料质量m与火箭自身质量M之比mM约为()A.1.58eB.0.58eC.1.58e1−D.0.58e1−【答案】C【解析】【分析】由题设得5ln(1)7.9mM+=,应用将对数化为指数形式即可得mM.【详
解】由题设,5ln(1)7.9mM+=,则7.91.585e1e1mM=−=−.故选:C12.若08a且88aa=,032b且3232bb=,03c且33cc=,则()A.abcB.cbaCbacD.acb【答案】C【解析】【分析】构造函
数()lnxfxx=,求导,根据函数的单调性比大小即可.【详解】由88aa=,两边同时以e为底取对数得lnln88aa=,同理可得lnln3232bb=,lnln33cc=,设()lnxfxx=,0x,则()()8faf=,()()32fbf=,()()3fcf=,()21lnxfxx−=,
令()0fx=,解得ex=,当()0,ex时,()0fx¢>,函数()fx单调递增,当()e,x+时,()0fx,函数()fx单调递减,则(),,0,eabc,且()()()3832fff,所以(
)()()fcfafb,故cab,故选:C.二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.若(13)nx−展开式中各项系数的和等于64,则展开式中2x的系数是________.【答案】135【解析】【分析】先由各项系数
的和,求出n,再由二项展开式的通项公式,即可求出结果.【详解】因为(13)nx−展开式中各项系数的和等于64,所以(13)64−=n,解得6n=;所以6(13)−x展开式的通项为16(3)+=−rrrrTCx,令2r=,得2x的系数为226(3)135−=C.故答案为135.【点睛】
本题主要考查二项展开式中指定项的系数,熟记二项式定理即可,属于常考题型.14.设函数()()21ln11fxxx=+−+,则使得()()1fxfx−成立的x范围是_________.【答案】1,2+【解析】【分析】根据函数()fx为偶函数以及在)0,
+x上递增,原不等式等价于()()>1fxfx−,即可解出不等式.【详解】因为函数()()21=ln1+1+fxxx−的定义域为R,()()=fxfx−,所以函数()fx为偶函数,当)0,+x时,()()2
1=ln1+1+fxxx−,易知()ln1yx=+在)0,+x上递增,211yx=+在)0,+x上递减,所以函数()fx在)0,+x上递增.原不等式等价于()()>1fxfx−,所以>1xx−,解得:12x.故答案为:1,+2.15.将
甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到同一个班,则不同分法的种数为______.【答案】30【解析】【分析】先取2人一组且甲乙不在一组共有24C15−=种,与剩余2人一起分配到3个不同的班级
,再由分步乘法计数原理求得结果.【详解】取两个人一组,其中甲乙不在一组,共有24C15−=种取法,剩余的2人和这一组分别分到三个不同的班级共有33A6=种分法,由分步乘法计数原理知,不同分法的种数为5630=种.故答案为:3016.已知函数()22,01,0xxxfxxx−=
,若函数()|()|gxfxxm=−+恰有三个零点,则实数m的取值范围是______.【答案】1(,2),04−−−【解析】【分析】将零点问题转化为函数|()|yfx=的与yxm=−的交点个数问题,画出两函数的图象,利用导函数求出当直线yxm=−与|()|
yfx=相切时的m的值,数形结合求出实数m的取值范围.【详解】作出函数|()|yfx=的与yxm=−图象如图:当0x时,()1yfxx==−,则21yx=,当yxm=−为1yx=−的切线时,即211x=,解得=1x−,即切点为
(1,1)−,代入yxm=−得2m=−,故当2m−时,函数yxm=−与()yfx=恰有三个交点,故()|()|gxfxxm=−+恰有三个零点;当yxm=−为22((0,1))yxxx=−的切线时,即221yx=−=,解得12x=,即切点为13,24
,代入yxm=−得14m=−,令当yxm=−过原点时,0m=,所以由图象可知:当104m−时,满足函数yxm=−与()yfx=恰有三个交点,故()|()|gxfxxm=−+恰有三个零点;综上m的取值范围是
1(,2),04−−−.故答案为:1(,2),04−−−三、解答题(共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,第17至21题为必考题,每个试题考生都必须作答,第22、23题为选考题,考生根据要求作答)17.设命题P:对任意[
0,1]x,不等式2223xmm−−恒成立,命题:q存在[1,1]x−,使得不等式210xxm−+−成立.(1)若P为真命题,求实数m的取值范围;(2)若pq为假命题,pq为真命题,求实数m的取值范围.【答案】(1)12m
(2)1m或524m【解析】【分析】(1)考虑命题p为真命题时,转化为()2min321mmx−−对任意的0,1x成立,解出不等式可得出实数m的取值范围;(2)考虑命题q为真命题时,则可转化为()2min10xxm−+−对任意的1,1x−成立,可解出实数m的取值
范围,然后由题中条件得出命题p、q一真一假,分p真q假和p假q真两种情况讨论,于此可求出实数m的取值范围.【详解】对于2min:(22)3pxmm−−成立,而[0,1]x,有min(22)2x−=−,∴223mm−−,∴12m:q存在[1,1]x−,使得不等式210xxm−+−
成立,只需2min(1)0xxm−+−而()2min514xxmm−+−=−+,∴504m−+,∴54m;(1)若p为真,则12m;(2)若pq为假命题,pq为真命题,则,pq一真一假.若q为假命题,
p为真命题,则1254mm,所以524m;若p为假命题,q为真命题,则1254mmm或,所以1m.综上,1m或524m.【点睛】本题考查复合命题的真假与参数的取值范围,考查不等式在区间上成立,一般转化为最值来求解,另外在判断复合命题的真
假性时,需要判断简单命题的真假,考查逻辑推理能力,属于中等题.18.在ABC中,角A、B、C所对的边分别是a、b、c,ABC的面积为S,且222433bcaS+−=.(1)求角A;(2)若2b=,7a=,求ABC的面积.【答案】(1)π3;(2)332.【解析】【分析】(1)
根据已知条件,结合三角形面积公式和余弦定理即可求出tanA,从而求出A;(2)根据余弦定理求出c边,根据三角形面积公式即可求解.【小问1详解】由222433bcaS+−=,可得222431sin32bcabcA+−=,则2223sin23bcaAbc
+−=,即3cossin3AA=,则tan3A=,∵0πA,∴π3A=;【小问2详解】在ABC中,由余弦定理得,2222cosabcbcA=+−,即2230cc−−=,可得3c=或1c=−(舍),则11π33sin23sin2232ABCSbcA===.19.2020年至今,因为
新冠病毒的肆虐,各地不停地按下暂停键,居家隔离期间,人们对社会的依赖,对政府部门的期待也达到了前所未有的高度.某机构对封管区居民对政府部门的态度进行了一项网络调查,并随机抽取了100份问卷进行了成绩统计,得到下表,规定成绩在70,100为满意.成绩)30,40)40
,50)50,60)60,70)70,80)80,90)90,100人数510152520205(1)根据以上数据,补全22列联表,并判断是否有90%的把握认为满意度与年龄有关?满意不满意合计50岁及以上2050岁以下20合计100(2)为鼓励居民积极参与问卷调查,该机构设计奖励
方案,参与问卷调查者可进行一次摸奖,从装有大小形状相同的4个白球,4个红球的口袋中,一次摸4个球,如果摸到2个红球获得20元话费,摸到3个红球获得50元话费,4个都是红球获得100元话费,某人参加了问卷调查,他获得的话费为X元,求X的分布列
及数学期望.附:()()()()()22nadbcKabcdacbd−=++++()20PKk0.150.100.0500.0250.0100k2.0722.7063.8415.0246.635【答案】(1)列
联表见解析;有90%的把握认为满意度与年龄有关(2)分布列见解析;数学期望()1627EX=【解析】【分析】(1)由表格数据补全列联表即可;由列联表计算可得23.6832.706K,由此可得结论;(2)首先确定X所有可能的取值,并
计算得到每个取值对应的概率,由此可得分布列;利用数学期望公式计算可得期望.【小问1详解】由表格数据可得22列联表如下:满意不满意合计50岁及以上20355550岁以下252045合计4555100由列联表计算得:()22100202025353.6832.70
655454555K−=,有90%的把握认为满意度与年龄有关.【小问2详解】由题意知:X所有可能的取值为0,20,50,100;()13444448CCC170C70PX+===;()224448CC361820C7035PX====;()314448CC168
50C7035PX====;()4448C1100C70PX===;X的分布列为:X02050100P17701835835170则数学期望()17188116202050100703535707EX=+++=.20.已知等差数列na的前n项的和为235,20,14
nSaSa+==.(1)求na的通项公式;(2)求数列11nnaa+的前n项和nT.并证明16nT.【答案】(1)31nan=−.(2)1113232nTn=−+,证明见解析.【解析】【分析】(1)利用基本量法以及等差数列的性质求解.(2
)利用裂项相消法以及不等式的性质求解证明.【小问1详解】设na的公差为d,由题意得:114420414?adad+=+=,解得123ad==,所以1(1)31naandn=+−=−.【小问2详解】令11nnnbaa+=,由(1)有:1111(31)(32)33132nbnnnn
==−−+−+,所以123nnTbbbb=++++1111111325583132nn=−+−++−−+1113232n=−+,Nn+,1032n+,1112322n−+,111132326nTn=
−+.21.已知函数()(R)2lnfxxaxa=−.(1)求()fx的极值;(2)当1x时,总有()0xfxa+,求实数a的取值范围.【答案】(1)0a时,()fx无极值;0a时,()fx的极大值为222ln2faa
=−,无极小值.(2))1,+【解析】【分析】(1)由题意,求得函数的导数2()fxax=−,分类讨论求得函数的单调性,即可求解函数的极值;(2)解法一:依题意,令()2lnagxxaxx=−+,不等式的恒成立,即为()0g
x在[1,)+恒成立,利用导数分类讨论求解函数()gx的单调性和最值,即可求解;解法二:依题意,令()2lnagxaxxx=−−,不等式的恒成立,转化为()0gx在[1,)+恒成立,求得()gx,利用二次函数的性
质,求得函数()gx的单调性与最值,即可求解.【小问1详解】()fx的定义域为()0,+,()2fxax=−,①0a时,()0fx¢>,()fx在()0,+上为增函数,所以()fx无极值.②0a时,令()0fx=,得2xa=.20,xa时,()0f
x¢>,()fx为增函数,2,xa+时,()0fx,()fx为减函数,故()fx的极大值为222ln2faa=−,无极小值.综上,0a时,()fx无极值;0a时,()fx的极大值为222ln2faa=−,
无极小值.【小问2详解】解法一:依题意,当1x时,()0xfxa+,即22ln0xxaxa−+,即2ln0axaxx−+在)1,+恒成立,令()2lnagxxaxx=−+,即()0gx在)1,+恒成立.()222axxagxx−+−=,
①0a时,()0gx,()gx在)1,+上为增函数,()1,x+时,()()10gxg=,不合题意,舍去.②1a时,令()0gx=,则220axxa−+=,()2410a=−,所以)1,x+时,()0gx,()gx为减函数,所以()()10gxg=,
适合题意;③01a时,0,方程220axxa−+=有两个不等实根211aa−,因为22111101aaaa−−+−,所以2111,axa+−时,()0gx,()gx为增函数,故()21110agga+−
=,不合题意,舍去.综上,a的取值范围为)1,+.解法二:依题意,2ln0axaxx−+在)1,+恒成立,令()2lnagxaxxx=−−,即()0gx在)1,+恒成立.()2121gxaxx
=+−()2212axxax=−+,①1a时,因为()22121110gxxxx+−=−,所以()gx在)1,+上为增函数,故()gx()10g=,适合题意;②01a时,令()22hxaxxa=−+,()211hxax
aaa=−+−,)1,x+,以为()1220ha=−,()min110hxhaaa==−所以11,xa时,()hx为减函数且()0hx,所以()gx0,()g
x为减函数,所以11,xa时,()()10gxg=不合题意,舍去.③a<0时,()hx的图象对称轴为1xa=,因为10a,()1220ha=−,所以)1,x+时,()hx为减函数且()0
hx,所以()0gx,故()gx为减函数,所以()1,x+时,()()10gxg=,不合题意,舍去.综上,a的取值范围为)1,+.【点睛】思路点睛:本题主要考查利用导数解决不等式的恒成立问题,
着重考查了转化与化归思想、逻辑推理能力与计算能力,利用导数求函数的最值(极值),解决函数的恒成立与有解问题,同时注意数形结合思想的应用.请考生在第22、23题中任选一题作答,如果多做,那么按所做第一题计分.[选修4—4:坐标系与参数方程]22.已知直线l的参数方程为3121
2xtyt=−=(t为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为4cos=.(1)求直线l的普通方程与曲线C的直角坐标方程;(2)若点(1,0)M,直线l交曲线C于P,Q两点,求11||||MPMQ+的值.【答案】(
1)310xy+−=,22(2)4xy−+=;(2)153.【解析】【分析】(1)消参可得直线的普通方程,利用极坐标与直角坐标的转化公式可求圆的直角坐标方程;(2)直线参数方程代入圆的方程可得关于t的一元二次方程,由根与系数的关系及几何意义求解.【小问1详解】由直线l的参数方程31212xt
yt=−=(t为参数),消去参数t可得:310xy+−=即直线l普通方程为310xy+−=,由4cos=可得24cos=,即224xyx+=,所以圆C的直角坐标方程:22(2)4xy−+=.的【小问2详解】将直线l的参数方程代入曲线C的普通方程得:2231242
2tt−−+=,即2330tt+−=,设P、Q关于(1,0)M的参数分别是12,tt,12123,30tttt+=−=−,故1t与2t异号,121211||||||||||||ttMPMQMPMQMPMQtt−++==()21212124312
1533tttttt+−+===.[选修4—5:不等式选讲]23.已知函数()3fxxxa=−++.(1)当2a=时,求不等式()7fx的解集;(2)若()2fx恒成立,求a的取值范围.【答案】(1)
3,4−(2)(),51,−−−+【解析】【分析】(1)分2x−、23x−、3x三种情况解不等式()7fx,综合可得出原不等式的解集;(2)利用绝对值三角不等式可得出关于a的不等式,即可解得实数a的取值范围.【小问1详
解】因为()21,2325,2321,3xxfxxxxxx−+−=−++=−−,所以()7fx等价于2217xx−−+,或2357x−,或3217xx−,解得32
x−−≤≤或23x−或34x,所以34x−,即不等式()7fx的解集为3,4−.【小问2详解】因()33fxxxaa=−+++,当且仅当()()30xxa-+?时等号成立;所以函数()3fxxxa=−++的最
小值为3a+,为由已知可得32a+,所以32a+或32a+−,解得1a−或5a−,即a的取值范围(),51,−−−+.获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com