【文档说明】重庆市荣昌永荣中学2021-2022学年高二上学期期末考试政治试题 含解析.docx，共(16)页，47.937 KB，由小赞的店铺上传

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重庆市荣昌永荣中学校2021-2022学年度（上）高2023届期末考试试卷政治考试时间：75分钟满分：100分一、单项选择题（15个小题，每题3分，共45分）。1.阴阳五行学说是中国古代哲学思想的结晶，是中国古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想，五行学说的观点（）①在世

界本原问题上的回答具有合理性②建立在科学研究的基础上③把物质的具体形态混同于哲学上讲的“物质”概念④是科学的世界观和方法论A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】C【解析】【详解】①③：阴阳五行学说是中国古代哲学思想的结晶，是中国古代朴

素的唯物论和自发的辩证法思想，五行学说的观点在世界本原问题上的回答具有合理性，坚持了唯物主义的方向，但是把物质的具体形态混同于哲学上讲的“物质”概念，复杂的问题简单化了，①③符合题意。②：五行学说的观点只是可贵的猜测，没有建立在科学研究的

基础上，②错误。④：五行学说观点有其合理性，但还存在不足和局限，不是科学的世界观和方法论，排除④。故本题选C。2.鄱阳湖、洞庭湖被誉为长江“双肾”，与长江构成生命有机体。然而，由于环境恶化、滥捕滥捞等原因

，长江“双肾”健康一度堪忧。2020年初，长江流域重点水域开始分类分阶段实行禁捕，给长江“双肾”带来了新生之机。这表明（）①规律是客观的，要尊重规律，按客观规律办事②价值判断是在价值选择的基础上作出的③联系具有多样性，要把握事物间本质、长远的联系④事物的特性随着人们需要

的变化而变化A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①：材料中长江水域实行禁捕，保持生态平衡，表明规律是客观的，要尊重规律，按客观规律办事，①符合题意。③：从滥捕滥捞、环境恶化，到实行禁捕，给长江“双肾”带来了新生之机，表明联系具有多样性，要把握事物间本质、长远的联系

，③符合题意。②：价值选择是在价值判断的基础上作出的，②关系颠倒，排除。④：事物的特性是客观的，不随人们需要的变化而变化，④错误。故本题选B。3.2020年开展的第七次全国人口普查是一次重大国情国力调查，山东省省级第七次全国人口普查综合试点于5月中旬在泰安开展。综

合试点是对即将开展的正式普查登记的一次实战预演，预演的目的主要是检验普查方案、普查新做法以及普查组织模式是否可行合理，为全省人口普查工作顺利进行提供可借鉴经验。从试点到推广，这一工作思路体现的哲理是（）①事物共性与个性的统一是具体的历史的统一②矛盾的普遍性寓于特殊性之中

并通过特殊性表现出来③人为事物的联系是无法独立于人的意识之外的④在认识复杂事物的发展过程时要着重把握主要矛盾A.①②B.②③C.①③D.③④【答案】A【解析】【分析】【详解】①②：从试点到推广，这一工作思路体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系，普遍性寓于特殊性之中并通过特殊

性表现出来，事物共性与个性的统一是具体的历史的统一，①②符合题意。③：人为事物的联系同样具有客观性，独立于人的意识之外，③错误。④：从试点到推广，这一工作思路体现的是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系，不强调着重把握主要矛盾，④与题意不符。故本题选A。4.党的十

九届五中全会作出了一个新的重要判断，即当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。这个战略机遇期有两个明显的特点：第一个特点是，机遇和挑战前所未有；第二个特点是，危中有机，危

可转机。材料表明（）①一切事物都是不断运动变化着的②矛盾双方在一定条件下可以相互转化③矛盾的特殊性是关于事物矛盾问题的精髓④事物的性质是由事物的主要矛盾决定的A.①④B.②③C.①②D.③④【答案】C

【解析】【详解】①：由题意知，机遇和挑战都有新的发展变化，表明一切事物都是不断运动变化着的。故①符合题意。②：由题意知，危中有机，危可转机，表明矛盾具有同一性，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。故②符合题意。③：矛盾的普遍性和特殊性辩证关

系原理是关于事物矛盾问题的精髓。故③说法错误。④：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。故④说法错误。故本题选C。5.2020年12月1日，历时7天、历经38万公里嫦娥五号探测器成功在月球正面预选着陆，并传回着陆影像图和相关数据。从绕月拍摄到飞跃探测，从嫦娥四号月背着陆到此次落月采样并

成功实现我国首次地外天体起飞，我国探月工程的每一个进展，都是中国舟天人逐梦苍穹的坚实足迹。这表明（）①实践是获得认识唯一途径②认识具有主动创造性和无限循环性③实践是认识发展的动力④实践具有社会历史性特征

A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①：实践是获得认识的唯一来源，实践和学习是获得认识的两个途径，①错误。②：主动创造性是人的意识的特性；认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程，而非无限循环，②错误。③④：我国探月工程取得的每一个进展

表明，实践是认识发展的动力；实践具有社会历史性特征，③④符合题意。故本题选D。6.根据我国人口形势的变化，我国的人口政策从一开始的“计划生育”到“单独二孩”，再到“全面二孩”。这一认识过程说明（）①人类追求真理是一个永无止境的过程②任何真理都是理论与

实践具体的历史的统一③人们的认识向前发展了，原来的真理就变成了谬误④人们对同一个确定的对象可以产生多种不同的真理性认识的A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：根据我国人口形势的变化，我国的人口政策从一开始的“计划生育”到“单独二孩”，再到“全面二孩”。这一认识过程说明人

类追求真理是一个永无止境的过程，任何真理都是理论与实践具体的历史的统一，①②正确。③：真理是具体的、有条件的，真理在实践中不断丰富和发展，但原来的真理并没有变成谬误，③错误。④：真理具有客观性，对同一个确定对象的真理性认识只有一

个，④错误。故本题选A7.改革开放以来，我国已先后五次对1982年宪法做出修改。宪法修改的过程记录了改革开放以来中国特色社会主义现代化建设伟大实践的光辉历程，反映了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的发展成果，集中

体现了党和人民的共同意志。从哲学上看，宪法修改①坚持了上层建筑一定要适合经济基础状况规律②坚持了理论基础上的实践创新与制度创新的统一③体现了维护人民的根本利益是党和国家的最高价值追求④体现了社会意识的变化决定于社会存在的变化A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】C【解

析】【详解】①④：宪法修改的过程记录了改革开放以来中国特色社会主义现代化建设伟大实践的光辉历程，反映了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的发展成果，集中体现了党和人民的共同意志。从哲学上看，宪法修改体现了社会意识是对社会存在的反映，坚持了上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，①④符合题意。②：

宪法修改坚持了实践基础上的理论创新与制度创新的统一，②错误。③：维护人民的根本利益是党和国家的最高价值追求，这是从政治生活角度分析，排除③。故本题选C。8.大学生志愿服务西部计划项目自2003年实施以来已累计招募了33万余名

高校毕业生和在读研究生，到中西部基层开展志愿服务工作，在全社会尤其是青年中唱响了到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业的时代旋律。这告诉我们（）①志愿服务西部是人们实现人生价值的前提的。的②实现人生价值必须把个人和社会统一起来③要在奉献社会

的实践中创造和实现价值④人既是价值的创造者，又是价值的享受者A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】①：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，①错误。④：材料侧重大学生到中西部基层进行志愿服务，侧重价值的创造，没有体现价值的享受，④不符合题意。②③：大学生志愿到中西部基

层开展志愿服务工作，是坚持在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值的体现，②③符合题意。故本题选C。9.习近平总书记经常引用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“圣人无常心，以百姓心为心”“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”等名言，强调群众利益无小事

、民生问题大于天。这是因为（）①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者②人民群众是人类社会存在和发展的基础③党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民④价值观决定一个人的理想、信念和生活目标A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【分析】【详解】①③：

强调群众利益无小事、民生问题大于天。这是因为人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，故①③入选。②：物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，故②不选。④：价值观影响一个人的理想、信念和生活目标，故④不选。故本题选B。1

0.从原始部落的图腾崇拜到现代社会的信息高速公路，文化现象无时不在；从身边多彩的生活到不断翻新的网络文化，文化现象无处不在。下列属于文化现象的是（）①中央军事训练会议在京召开②中影寻乌红色教育影院正式启用③赣县区组织电商企业和直播机

构走进韩坊镇④于都县长征源合唱团成立10周年汇报演出A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：中央军事训练会议在京召开属于政治现象，不属于文化现象，①不符合题意。②④：中影寻乌红色教

育影院正式启用和于都县长征源合唱团成立10周年汇报演出属于文化现象，②④符合题意。③：赣县区组织电商企业和直播机构走进韩坊镇属于经济现象，不属于文化现象，③不符合题意。故本题选C。11.有着数百年历史的昆曲是中国传统文化艺术中的珍品,它糅合了

唱念做打、舞蹈及武术等,以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称,被誉为“百戏之祖”。昆曲的特点表明①中华文化博大精深②各民族共同创造了中华文化③中华文化源远流长④中华民族有强大的民族凝聚力A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B

【解析】【详解】①③：有着数百年历史的昆曲是中国传统文化艺术中的珍品,它糅合了唱念做打、舞蹈及武术等,以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称,被誉为“百戏之祖”。昆曲的特点表明中华文化源远流长、博大精深，①③符合题意。②④：材料强调中华文化的特点，不体现各民族共同创造了中华文化，也不体

现中华民族有强大的民族凝聚力，②④与题意不符。故本题选B。【点睛】中华文化源远流长与博大精深的原因：中华文化的包容性①含义：求同存异：能与其他民族的文化和谐相处；兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。②意义：有利

于各民族文化在和睦的关系中交流.有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。12.习近平多次强调，要“不忘本来、吸收外来、面向未来”，这指出了新时代推动文化建设的思想方法和工作方法，为坚定文化自信、不断铸就中华文化新辉

煌、建设社会主义文化强国指明了前进方向。以下理解正确的是（）①“不忘本来”要求我们要弘扬中华优秀传统文化，古为今用②“吸收外来”要求借鉴外来文化的有益成果，认同外来文化③“面向未来”要坚持以创新为引领，开辟中华文化发展新境界④“面向未来”要坚

持以创新为引领，让中华文化引领世界潮流A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：习近平多次强调，要“不忘本来、吸收外来、面向未来”，“不忘本来”要求我们要弘扬中华优秀传统文化，古为今用；“面向未来”要坚持以创新为引领，开辟中华文化

发展的新境界。①③说法正确。②：要认同的是本民族文化，②错误。④：中华文化引领世界潮流说法错误，④排除。故本题选B。13.当地时间2019年4月15日,法国巴黎圣母院发生严重火灾,全世界人民都为巴黎圣母院的巨大火灾而惋惜。圆明园遗址公园通过官方微博发布《文明不能承受之殇》

一文,称这场大火让人不自觉想到中国文化曾经历的磨难,曾经那场烧了三天三夜的大火。可惜圣母院,可惜圆明园,衷心祈愿文物都能够远离灾难。对此事件认识正确的是①世界各国都坚持各民族文化一律平等原则②中国人民尊重文化多样性③文化是

民族的也是世界的④世界文明应在和谐中走向统一A.①②B.②③C.①③D.③④【答案】B【解析】【详解】②③：法国巴黎圣母院发生严重火灾，全世界人民都为巴黎圣母院的巨大火灾而惋惜。圆明园遗址公园通过官方微博发

布《文明不能承受之殇》一文，称这场大火让人不自觉想到中国文化曾经历的磨难，衷心祈愿文物都能够远离灾难。圆明园的祈愿说明了文化是民族的也是世界的，表达了中国人民尊重文化多样性的态度，②③正确。①：我国坚持各

民族文化一律平等的原则，①错误。的④：世界文化具有多样性，世界文明应在和谐中走向统一表述错误，排除④。故本题选B。14.据专家预测：2018年前，中国电影票房收入将超过北美，2023年前将达到北美票房收入的两倍左右。从《文化生活》角度看，我国电影市场全面繁荣，可以（）A.我国积极发展文化

事业B.提高文化竞争力，增强综合国力C.扩大就业规模，刺激内需市场D.抵御外来文化，维护国家文化安全【答案】B【解析】【详解】AC：材料强调的是文化意义，我国积极发展文化事业和扩大就业规模，刺激内需市场说的是我

国电影市场全面繁荣的经济意义，故AC不符合题意。B：我国电影市场全面繁荣，促进了文化生产力的发展，有助于提高我国的文化软实力和国际竞争力，故B项符合题意。D：对外来文化并非一概抵御，而是要吸收外来文化的精华，故D说

法错误。故本题选B。15.儒家讲“百善孝为先”，这是基于血缘、源自内心的重要价值理念，是中华民族最普遍认同的道德规范。但是，在封建社会，孝道中的“父为子纲”“父母在不远游”“丁忧三年”等，显然不适应当今社会的生活方式。这启示我们（）①文化继

承要有所淘汰、有所固守②把握好文化继承与发展的关系③要在发展的基础上继承④不断为传统文化注入时代精神A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①：固守传统文化说法错误，故①说法错误。②④：材料中“在封建

社会，孝道中的‘父为子纲’‘父母在不远游’‘丁忧三年’等，显然不适应当今社会的生活方式”说明对待传统文化要把握好文化继承与发展的关系，不断为传统文化注入时代精神，故②④符合题意。③：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，故③说法错误。故本题选D。二、材料分析题（共5

5分）。16.阅读材料，回答问题。习近平总书记强调：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教育公益性原则，深化教育改革，办好人民满意的教育。”为强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，2021年7月，中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学

生作业负担和校外培训负担的意见》，并要求试点地区细化制定符合自身实际的目标，先行先试，做好探索，确保“双减”工作平稳有序开展。推进“双减”工作落实落地，关键在教育理念的转变。作业改革要坚持育人为本，遵

循教育规律，体现“五育并举”的素质教育导向，鼓励布置分层、弹性、个性化作业，不得布置机械重复、惩罚性作业。与此同时，深化校外培训机构治理，堵住“校内减负、校外增负”的口子。只有校内保障与校外治理两手抓，方能疏堵结合、

标本兼治，共同为学生健康快乐成长营造良好环境。结合材料，运用唯物论的相关知识，简述如何推进“双减”工作落实落地。【答案】①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。推进“双减”工作落实必须符合各地实际情况，平稳有序展开；②意识对物质具有反作用，正确的意识促进客观事物的发展，要

求我们重视意识，特别是科学理论的指导作用。推进“双减”政策的落实，关键是转变教育理念，必须坚持“五育并举”的素质教育导向；③规律是客观的，要求我们按规律办事。推进“双减”政策的落实，需要遵循教育规律，只有校内保障和校外治理两手抓，才能标本兼治，为学生营造良好的成长环境。【解析】【分析】背景素材：

双减考点考查：唯物论的有关知识能力考查：描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要运用唯物论的相关知识，简述如何推进“双减”工作落实落地。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：符合自身实际→可联系教材

知识一切从实际出发，实事求是；关键词②：教育理念的转变→可联系教材知识意识对物质具有反作用；关键词③：遵循教育规律→可联系教材知识按规律办事。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。17.阅读材料，完成下列要求。2020年10月14日，习近平在深圳经

济特区建立40周年庆祝大会上的讲话中指出，当前，改革又到了一个新的历史关头，很多都是前所未有的新问题，必须坚持摸着石头过河和加强顶层设计相结合，深化重要领域和关键环节改革，注重改革的系统性整体性、协同性，提

高改革综合效能。要坚持发展是第一要务，努力实现更高质量的发展。以经济特区建立40周年为契机，支持深圳实施综合改革试点，一揽子推出27条改革举措和40条首批授权事项，形成一批可复制可推广的重大制度创新成果。结合材料，运用唯

物辩证法的有关知识，分析说明深圳经济特区实行上述改革措施的依据。【答案】①矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的，必须把摸着石头过河的经验推广于全国的顶层设计（或支持深圳实施综合改革试点，形成一批可复制可推广的重大

制度创新成果）。②主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，必须深化重要领域和关键环节改革（或坚持发展是第一要务）。③整体统率部分（或坚持系统优化的方法），要坚持摸着石头过河和加强顶层设计相结合（或必须注重改革的系统性整体性，提高改革综合效能）。④辩证

法的革命批判精神要求发现新情况、寻找新思路、解决新问题，改革到了新的历史关头，面对新的问题，不断推动更高质量的发展。【解析】【分析】本题以深圳经济特区40周年为背景，属于原因类主观题，考查生活与哲学的知识，知识限定明确，限

定为辩证法的相关知识，考查学生调动和运用知识、获取和解读信息、描述和阐释事物的能力，难度一般。【详解】之所以以经济特区建立40周年为契机，支持深圳实施综合改革试点，形成一批可复制可推广的重大制度创新成

果，是因为矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的，普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性，特殊性也离不开普遍性；之所以深化重要领域和关键环节改革，是因为主要矛盾在事物发展过程中起决定作用；之所以注重改革的系统性整体性、协同性，提高改革综合效能，是

因为整体统率部分，具有部分不具备的功能；之所以进行改革，摸着石头过河，是因为辩证法的革命批判精神要求发现新情况、寻找新思路、解决新问题。【点睛】原因类主观题技巧①联系课本分析原因我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于

这个问题具体有哪些内容，联系课本是分析原因的最基本的角度，很多问题通过联系课本内容就能够得到解决。②联系材料分析原因材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题现状，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对

材料加以充分重视。③联系主体分析原因一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，如党的性质和地位、国家机构的性质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务等等，经常作为

一些“原因”类设问的答案出现。④联系地位分析原因某个问题的地位如何，直接关系到人们对它的态度，所以，地位往往也是采取某种措施、提出某种方案的重要原因。因而我们在解答“原因”类设问时，可以从地位的角度来分析原因

，具体到题目中，一般表现为诸如必要性、必然性、可能性、重要性等。18.“十三五”时期，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民砥砺前行、开拓创新，全面深化改革取得重大突破，全面依法治国取得重大进展，全面从严治党取得重大成果，全面建成

小康社会胜利在望，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步。中国共产党的十九届五中全会将“四个全面”战略布局的内涵，正式由“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”发展为“全面建设社会主义现代化

国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”。“四个全面”战略布局的最新表述是我们党站在新的历史起点上，总结我国发展实践，适应新的发展要求，坚持和发展中国特色社会主义新探索新实践的重要成果。“四个全面”战略布局的调整，对推动我国社会主义现代化建设迈上新台阶提供了强力保障。结合

材料，运用“寻觅社会的真谛”知识，分析我国为什么对“四个全面”战略布局作出重大调整。【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。“十三五”时期，我国各项事业取得巨大进步，中华民

族伟大复兴向前迈出了新的一大步。面对我国新发展阶段，中国共产党必须对“四个全面”战略及时地作出重大调整。②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确预见社会发展方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。“四个全

面”战略布局的科学调整，必将对推动我国社会主义现代化建设迈上新台阶提供强力保障。③生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况，是在任何社会都起作用的普遍规律。“四个全面”战略布局的重大调整遵循了社会发展普

遍规律，符合我国现阶段经济社会发展的客观要求。【解析】【分析】本题以“四个全面”战略布局作出重大调整为背景材料，从哲学生活角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】本题要求结合材料，运用

“寻觅社会的真谛”知识，分析我国为什么对“四个全面”战略布局作出重大调整。本题属于原因类试题，题目限定“寻觅社会的真谛”知识。根据材料“‘十三五’时期，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民砥砺前行、开拓创新，全面深化改革取得重大突破，全面依法治国取得重大进展，全

面从严治党取得重大成果，全面建成小康社会胜利在望，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步”，可从社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展的角度分析；根据材料“‘四个全面’战略布局的调整，对推

动我国社会主义现代化建设迈上新台阶提供了强力保障”，可从社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确预见社会发展方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用的角度分析；根据材料“正式由‘全面建成小康社会、全面深化改革、全面

依法治国、全面从严治党’发展为‘全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党’”，可从生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况，是在任何社会都起作用的普遍规律。“四个全面”战略布局的重大调整遵循了社会发展普遍规律，符合我国现阶段

经济社会发展的客观要求的角度分析。【点睛】原因类主观题的解题方法1．题型特点原因类设问一般都以“原因”“为什么”“为何”“依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象

的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。2．解题方法对于原因类试题的解答可以分为三步：第一步，分析其必然性，也就是分析这样做的重要现实意义。第二步，分析为什么要、为什么能这样做。一定要紧扣题意且联

系教材知识回答，答得越充分越全面越好，同时还要分析能够这样做的条件和社会环境。第三步，联系政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学等相关知识，结合材料进行分析。要具体问题具体分析，一般情况下要回答“这样说”“这样做”的

依据、意义(重要性)、必要性、可能性等，有时还要回答不这样做的危害。在组织答案时，一般应由近及远、由直接到间接、先经济后政治，有次序、有条理地分层说明。3．失分警示原因类设问在答题过程中既要明确设问主体，如“党”

“政府”“公民”等，又要注意多角度分析原因，如必要性、重要性、紧迫性等，如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是往往要打折扣的。19.2020年10月22日，为在新时代继承和弘扬伟大抗美援朝精神，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年舞台

艺术优秀剧目展演在京开幕。材料一本次展演坚持传承赓续、守正创新，为观众奉献思想性、艺术性相统一的优秀作品，展示舞台艺术魅力。新创舞剧《英雄儿女》改编自同名电影<英雄儿女》，讲述了中国人民志愿军战士王成牺牲后，他的妹妹王芳坚持战斗，最终和养父王

复标、亲生父亲王文清在朝鲜战场上团圆的故事。全剧以古典舞为基础，融入现代舞、民族民间舞等元素，通过交响乐合唱形式呈现<英雄赞歌》《我的祖国》《志愿军战歌》等经典旋律，充满了英雄主义情怀，将人们带回热血奋进的年代。材料二抗美援朝战争不仅奏响了

一曲曲可歌可泣的凯歌，而且锻造出伟大的抗美援朝精神。在波澜壮阔的抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困

苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。历史凝铸记忆，精神力量永恒。（1）结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈新创舞剧《英雄儿女》对广大文艺工作

者的启示。（2）习近平总书记指出：“抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。”结合材料二，运用“弘扬中华民族精神”的知识谈谈你对习总书记这段话的理解。（3）就

如何培育和践行社会主义核心价值观提出两条建议。【答案】（1）①坚定理想信念，坚持以人民为中心。文艺创作要为人民群众奉献思想性、艺术性相统一的优秀作品。②融通不同资源，实现综合创新。新创舞剧《英雄儿女》以古典舞为基础，融人现代舞、民族民

间舞等元素，通过交响乐合唱形式呈现经典旋律，融通了古今中外各种资源，正确把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。③弘扬主旋律，传播正能量。新创舞剧《英雄儿女》充满了英雄主义情怀，弘扬了爱国主义主旋律。④践行社会主义核心价值

观。新创舞剧《英雄儿女》大力弘扬了伟大抗美援朝精神，积极引导培育爱国主义精神和社会主义核心价值观。（2）①伟大抗美援朝精神是以爱国主义为核心的中华民族精神的重要内容和具体体现，是对中华民族精神的丰富和发展。②中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力，集中体现了

中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。③弘扬伟大的抗美援朝精神，有利于培育和践行社会主义核心价值观，弘扬和培育民族精神，培养担当民族复兴大任的时代新人，实现中华民族伟大复兴的中国梦。（3）立足本职，投身实践；培养创新意识，提升实践

能力。【解析】【分析】背景素材：继承和弘扬伟大抗美援朝精神考点考查：发展中国特色社会主义文化、弘扬中华民族精神、社会主义核心价值观能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物核心素养：政治认同、科

学精神、法治意识、公共参与【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈新创舞剧《英雄儿女》对广大文艺工作者的启示。本题属于启示类试题，要依据材料明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过材料中关键词

，或者材料中所涉及的主体进行定位。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：本次展演坚持传承赓续、守正创新，为观众奉献思想性、艺术性相统一的优秀作品，展示舞台艺术魅力→可联系坚定理想信念，坚持

以人民为中心；关键词②：全剧以古典舞为基础，融入现代舞、民族民间舞等元素，通过交响乐合唱形式呈现<英雄赞歌》《我的祖国》《志愿军战歌》等经典旋律→可联系融通不同资源，实现综合创新；关键词③：充满了英雄主义情怀，将人们带回热血奋进的年代→可联系弘扬主旋律，传播正能量；关键词④

：新创舞剧《英雄儿女》大力弘扬了伟大抗美援朝精神→可联系践行社会主义核心价值观；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求习近平总书记指出：“抗美援朝战争锻造形成的伟大抗

美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。”结合材料二，运用“弘扬中华民族精神”的知识谈谈你对习总书记这段话的理解。本题属于分析说明类试题，解答时可以从中华民族精神的内涵、丰富发展、时代特征、重要意义角度思考分析。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：抗美援朝战争不仅奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌，而且锻造出伟大的抗美援朝精神→可联系伟大抗美援朝精神是以爱国主义为核心的中华民族精神的重要内容和具体体现，是对中华民族精神的丰富和发展；关键词②：抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援

朝精神，是弥足珍贵的精神财富→可联系中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力；关键词③：历史凝铸记忆，精神力量永恒→可联系培养担当民族复兴大任的时代新人，实现中华民族伟大复兴的中国梦；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。【小问3详解】第

一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：培育和践行社会主义核心价值观→可联系热爱祖国

，坚定信念、立足本职，投身实践等；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com