云南省巍山彝族回族自治县第二中学2020-2021学年高一下学期第二次月考历史答案

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【文档说明】云南省巍山彝族回族自治县第二中学2020-2021学年高一下学期第二次月考历史答案.pdf,共(5)页,204.980 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

历史W参考答案·第1页(共5页)巍山二中2023届高一春季学期第二次月考试卷历史参考答案第Ⅰ卷(选择题,共48分)选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分)题号123456789101112答案ACABCDBABDBA题号

131415161718192021222324答案CDDBDACBCDCB【解析】1.根据所学可知,刺史是西汉时期设置的负责监察的官员。结合材料“东汉末年改刺史为州牧,州牧位居郡守之上,并且有了固定治所,

权利大大超过了汉武帝时监察和考核官员的准则‘六条问事’”可知,东汉时期刺史职权进一步扩大,已经由监察官变为地方长官,说明监察区域职能的转变,故选A;材料反映的是刺史变为州牧,并掌管地方,有利于加强对地方的控制,未涉及君权加强,故排除B;材料反映的是刺史除负责监察外,还增加了治理地方的职

能,未体现监察职能的强化,故排除C;材料无法体现军阀割据局面的形成,故排除D。2.材料中“汉以后出于郡县吏”指的是官员的选拔依赖郡县官吏的举荐,据此可知汉代的选官制度主要是察举制,故C项正确;世官制(“世袭”)为先秦时期的选官、用官制度,故A项

排除;科举制始于隋朝,时间与材料不符,故B项排除;“按门第选拔”指九品中正制,为魏晋时期的选官制度,与材料不符,故D项排除。3.材料中“北宋开封城内不仅有繁华的商业街区,而且有专业交易场所,‘诸酒肆瓦市,不以风雨寒暑,白昼通夜’经

营”表明,宋朝商业打破了时空的限制,故A正确;材料内容无法看出商人社会地位提高,故B错误;材料反映的是宋朝商业打破了时空的限制,未体现重农抑商政策,故C错误;工商业市镇的发展主要是在明清时期,故D错误。4.由材料可知,金山县市镇的形

成大多在明清时期,结合所学知识可知,明清时期随着商品经济的发展,工商市镇大量兴起,故B项正确;结合所学知识可知,宋代的工商业较为发达,故A项错误;明清时期重农抑商政策不断强化,故C项错误;由材料无法得知近代上历史

W参考答案·第2页(共5页)海已经被迫开放为通商口岸,故D项错误。5.材料体现的是国人对清政府出卖中国利权行为的抗争,说明的是国人民族意识的觉醒,故C正确;清政府发展民族经济的初衷是为了扩大税源,A排除;B、D两项与材料无关,排除。6.鲁迅是新文化运动的代表人物,他认为人们的旧思想

、旧道德、旧文化需要被清除,而药是西方的民主与科学,D正确;人人平等不能解决人们头脑中的旧思想、旧道德、旧文化,排除A;B是资产阶级革命派的主张,排除;C是资产阶级维新派的主张,排除。7.农村革命根据地的创建开始于1927年10月,井冈山是第一个农村革命根据地,故B正确;题干民谣中的“红四军”成立

于1928年,国民大革命于1927年就已经失败,A排除;材料与抗日民族统一战线无关,C排除;根据材料中的“苏维埃”可以判断出此时是国共十年对峙时期,D排除。8.结合所学可知,台儿庄战役是抗战以来中国取得的最大胜利,故选A;B是百团大战

,排除;C是淞沪会战,排除;台儿庄战役是国民党将领李宗仁指挥的,排除D。9.结合所学知识可知,日内瓦会议是新中国首次以五大国之一的地位和身份参加的国际会议,因此B正确,A、C、D三项排除。10.四幅图片反映了新中国建立的四个制

度:人民政治协商制度、全国人民代表大会制度、民族区域自治制度和一国两制,反映的共同主题是政治制度建设的创新和发展,故选D;四幅图片反映的四个制度都产生在新中国成立后,已经实现民族独立,排除A;新中国初期建立人民政治协商制度、全国人民代表大会制度、民族区域自治制度,1978

年实行改革开放,排除B;一国两制与人民政治权利和地位的提高无关,排除C。11.楔形文字由被用来记账到辅助人们记忆,再到记录口头语言,最后成为表达和沟通思想的工具,可以得出文字的功能是不断丰富完善的,B项正确;A、C两项

说法绝对,故排除;材料没有体现文字由繁到简的演变过程,D项错误。12.根据“公元2世纪,地跨欧、亚、非三大洲”并结合所学内容可知此时把地中海变成“内湖”的大帝国是罗马帝国,故选A;阿拉伯帝国、拜占庭帝国和亚历山大帝国都与

题意时间不符,且与“把地中海变成它的‘内湖’”不符,排除B、C、D三项。历史W参考答案·第3页(共5页)13.市民争取城市自治和反封建贵族意识强烈的背景下,相关故事广泛流传,得到市民称颂,反映了市民阶层的价值取向,故C正确;A与材料内容无关

,故排除A;11~12世纪资本主义尚未出现,故排除B;D不符合史实,故排除。14.大化改新模仿隋唐制度建立起了中央集权制度,使日本迈入了封建时代,由题干“使日本发生的实质性变化”可知D项符合题意。15.从统计表中可以看出,17世纪“经好望角”航

路的商品少于“经地中海”航路的商品,这说明以“经地中海”代表的传统航路在中西方贸易中仍发挥着重要作用,故D项正确;材料只反映出欧洲与亚洲、非洲之间的贸易,无法体现出与美洲的贸易,故A项排除;B项说法错误,新航路开辟后欧洲贸易中心由地中海地区转移到大西

洋沿岸;从材料“胡椒”“丁香、靛蓝、肉豆、药品”中可以看出当时贸易内容没有发生变化,故C项错误。16.根据所学知识可知,新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系,推动了人类文明的传播与交融,促进了欧洲与其他地区的经济贸

易,地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展,世界市场的雏形开始出现,故选B;“亚非拉地区资本主义经济发展”与史实不符,故排除A;资本主义世界殖民体系确立于第二次工业革命基本完成之后,故排除C;“经济贸易取代了殖民战争”在材料中没有体现,且与史实不符,故排除D。17.文艺复兴、宗教改

革、科学革命和启蒙运动都属于西方历史上重大的思想解放运动,促进了思想解放,D正确;A符合启蒙运动,排除;B是科学革命,排除;C是宗教改革的作用,排除。18.根据材料可知,在北美革命者的眼中,独立战争是捍卫自身生命、自由和财产权利的一项合法性事业,是实现政治独立和权利自由的正当手段

,反映了北美独立战争的必要性,故选A;1861~1865年南北战争,B项时间不符合题意,排除;1787年宪法确立美国的联邦制,排除C、D两项。19.垄断组织的重要表现就是企业之间的兼并、重组,属于资本主义生产关系的局部调整,因此

根据材料关键信息“后不久,它又吞并了两大独立的公司”可知C正确;A、B、D三项属于表象,不属于本质,排除。20.根据“资本主义必然灭亡,无产阶级将是未来世界的主人”可知,这是《共产党宣言》历史W参考答案·第4页(共5页)中对社会发展规律的认识,而《共产党宣言》的发表标志着马

克思主义的诞生,工人运动有了科学理论指导,B正确;当时推翻资产阶级的条件还没有具备,排除A;C、D两项与材料无关,排除。21.柏林会议名义上是解决刚果河流域的归属问题,但实际上讨论的更多的是列强瓜分非洲的一般原则,故C项正确。22.根据所学知识可知,19世纪初20世纪初

,随着亚洲民族危机空前严重,亚洲各国掀起了广大群众参加的民族民主革命,包括印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命,D项正确;墨西哥资产阶级革命发生在美洲,而不是亚洲,A项错误;埃及抗英斗争属于非洲民族解放运动,不符合题意,B项错误;埃塞俄比亚抗意斗争也属于非洲民族解放运

动,不符合题意,C项错误。23.结合所学可知,一战后召开了巴黎和会和华盛顿会议,形成了凡尔赛—华盛顿体系,①③正确,故选C;二战期间召开雅尔塔会议、旧金山会议,②④排除,故排除A、B、D。24.结合所学知识可知,

1921年苏俄为应对战时共产主义政策引发的严重的政治、经济危机,而采取新经济政策,主要是利用市场、商品货币关系来发展生产,故B正确,A排除;C、D是在斯大林执政时期推行的,排除。第Ⅱ卷(非选择题,共52分)

25.(15分)(1)(7分)特点:实现工业化;工业占主导地位;英国成为世界市场的核心。(每点1分,3分)主要原因:英国率先开始并完成工业革命,成为“世界工厂”;疯狂对外殖民扩张,拥有广阔的殖民地。(每点2分,4分)(2)(8分)影响:洲际之

间的交流更加频繁;交通运输业迅速发展;形成世界范围的劳动分工新格局;人们的社会生活发生变化;促进整个世界资本主义的发展;世界市场最终形成。(每点2分,任答四点即可)26.(11分)(1)(6分)原因:商品经

济的发展和资本主义萌芽的出现;社会上兴起寻金热;奥斯曼历史W参考答案·第5页(共5页)土耳其对传统商路的控制;人文主义的提倡和基督教传播的热情;西班牙、葡葡牙王室的支持等。(每点2分,任答三点即可)(2)(5分)评价:进步性:促进了人口的迁移和物种的交换;

出现了商品的世界性流动,丰富了人们的物质生活,世界各地的经济联系日益加强;使人类开始进入大变革的时代,各大洲之间相对孤立分散的状态被打破,世界开始成为一个整体;有利于欧洲(原始资本积累)资本主义发展等。(每点1分,任答三点即可,3分)局限性:拉开了殖民扩张的序幕;打破了美洲和非洲原

本平衡的多元文明格局,给当地人民带来了灾难和文明的毁灭。(任答一点即可得2分)27.(18分)(1)(4分)含义:借古希腊、罗马文化抨击教会,创立资产阶级需要的新文化。(1分)原因:资本主义发展不充分,资产阶级力量的弱小;古希腊、罗

马文化具有人文主义精神;教会势力的强大。(每点1分,3分)(2)(8分)主张:因信称义或信仰得救;王权高于教权。(每点1分,2分)意义:解放了人们的思想,发展了人文主义;促进了资本主义的发展;有利于西欧民族国家的形成和文化教育的发展。(每点2分,6分)(3)(6分)主要观点:自由、平等

;相互制约。(每点1分,2分)影响:促进思想解放;推进民主进程;促进经济发展;推动科技创新。(每点2分,任答两点即可,4分)28.(8分)影响:给人类带来了巨大灾难;削弱了帝国主义和殖民主义力量(或德意志、奥匈帝国战败,英法受到重创);以欧洲为中心的世界格局受到挑战;促进了殖民地半殖民

地国家的民族觉醒(或推动了民族解放运动的发展);战后反对战争、要求和平的运动日益高涨。(每点2分,任答四点即可)

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