【文档说明】重庆市九龙坡区渝西中学2024-2025学年高一上学期10月月考生物试题 Word版含解析.docx，共(19)页，609.514 KB，由小赞的店铺上传

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重庆渝西中学2024年秋高一上10月月考生物试题（满分100分时间60分钟）一、选择题：本题共20小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A.细胞学说主要是由施莱

登和施旺提出的B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的D.细胞学说揭示了生物体结构的统一性【答案】B【解析】【分析】细胞学说的主要内容是：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所

构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；新细胞是由老细胞分裂产生的。【详解】A、细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，A正确；B、细胞学说没有将细胞分为真核细胞和原核细胞，B错误；C、细胞学说的

认为：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，C正确；D、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，所以细胞学说也揭示了生物体结构的统一性，D正确。故选B。2.2024年4月2

9日，我国北极科考人员在位于挪威斯瓦尔巴群岛的北极黄河站顺冰盖裂缝取的水样中发现有若干种新单细胞生物，欲确定这些生物类别。以下与此无关的是（）①核膜有无②DNA的有无③细胞壁的有无④细胞膜的有无⑤是否含光合色素A.①③⑤B

.②④C.②⑤D.②④⑤【答案】B【解析】【分析】原核与真核生物的区别1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原

核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝细菌、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结

构，既不是真核生物也不是原核生物。3、原核细胞和真核细胞均含有DNA和RNA两种核酸，其遗传物质都是DNA。4、原核细胞的分裂方式是二分裂；真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。【详解】①核膜的有无是真核细胞和原核细胞的主要区别，可确定这些生物

类别，①不符合题意；②DNA的有无不能用于判断该单细胞生物的类别，因为所有的细胞中都含有DNA，②符合题意；③原核生物有细胞壁，真核生物中的单细胞原生动物没有细胞壁，可确定这些生物类别，③不符合题意；④所有的细胞结构中都含有细胞膜，不能作为分类的依

据，④符合题意；⑤是否含光合色素，含有光合色素的是植物或蓝藻，没有光合色素的是动物或其他原核生物，可确定这些生物类别，⑤不符合题意。故选B。3.如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是（）A.若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是蛋白

质、H2OB.若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是C、H、OC.除图2所示的元素外，其余细胞中所含的元素均为微量元素D.若图1表示细胞完全脱水后化合物的含量，则A化合物为蛋白质【答案】D【解析】【分析】由图可知正常细胞中含量最多的化合物是水，其次依次是蛋白质、脂质、糖类、核酸

，所以图1中A、B、C分别是水、蛋白质、脂质；有活性的细胞中化学元素含量由多到少依次为O＞C＞H＞N所以图2中a、b、c依次为O、C、H。【详解】A、若图1表示细胞鲜重，含量最多的化合物是H2O，占到85-90％，其次是蛋白质占到7-10％，故A、B

化合物依次是H2O、蛋白质，A错误；B、有活性的细胞中化学元素含量由多到少依次为O＞C＞H＞N，所以图2中a、b、c依次为O、C、H，B错误；C、除图2所示的元素外，其余细胞中所含的元素也有大量元素，如N、P等，C错误；D、细胞含量最多的有机化合物是蛋白质，若图1

表示细胞完全脱水后化合物的含量，则A化合物为蛋白质，D正确。故选D。4.分析表中组成地壳和组成细胞的部分元素的含量（%），下列所得结论错误的是（）元素OSiCNH地壳48．626．30．0870．030．76细胞鲜重65极少1

8310细胞干重14．62极少55．999．337．46A.细胞与地壳相比，各种元素相对含量大不相同，表明了生物界与非生物界具有差异性B.C、H、O、N四种元素在细胞干重和鲜重中含量都很高，这与组成细胞的化合物有关C.细胞干重中C

含量最多D.地壳和细胞中氧含量都最多，体现了生物界与非生物界的统一性【答案】D【解析】【分析】组成生物体的元素在无机自然界中都存在，没有一种化学元素为细胞所特有，这体现了生物界与无机自然界具有统一性，但是组成细胞的元素含量和无机自然界中元素含量相差很大，表明了生

物界与无机自然界具有差异性。【详解】A、从元素含量上看，细胞与地壳相比，各种元素的相对含量大不相同，表明了生物界与非生物界具有差异性，A正确，B、组成细胞的元素中，C、H、O、N这四种元素的含量很高，这与组成细胞的化合物有关，B正确；C、

细胞鲜重中O含量最多，干重中C含量最多，C正确；D、生物界与非生物界的统一性指的是组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到，而不是某种元素含的量的比较，D错误。故选D。5.下列关于高倍物镜叙述，正确的是（）A.要观察图1所示微生物，应把载玻

片向图2中甲方向移动B.为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察其细胞【答案】B【解析

】【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【详解】A、

物像的位置和实物的位置是相反的，图1中观察到的微生物向左下方移动，微生物实际向右上方移动，故载玻片应朝向图2中丙方向移动，才能保存生物在视野的中央，A错误；B、与低倍物镜相比，高倍物镜下视野变暗，为了使

高倍物镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜，B正确；C、换上高倍物镜后，不能再调节粗准焦螺旋，C错误；D、因为藓类叶片大，若在低倍镜下就能进行很好的观察，则不需要使用高倍镜进行观察；若要使用高倍镜进行观察，则需要先在低倍镜下找到物像，再转换高倍镜进行观察，不能直接使用高倍物镜观察其细胞，

D错误。故选B。6.我国自古就有“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开处方”的说法。萝卜的根部含水量高，膳食纤维含量高；叶片含钙量高达350mg/100g，还富含成骨必需的维生素K，使补钙效果更好。下列叙述错误的是（）A.萝卜在被腌制成萝

卜干的过程中失去的主要是自由水B.膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空C.根与叶是植物体实现水分平衡的两个重要器官的D.钙是人体必需的微量元素，参与构成骨骼和牙齿【答案】D【解析】【分析】人体常见的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo

、Cu等。【详解】A、萝卜在被腌制成萝卜干的过程中失去的水主要是自由水，A正确；B、膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，但难以被人体消化吸收，B正确；C、根能吸收水分，叶能散失水分，是植物体实现水分平衡的两个重要器官，C正确；D、钙是人体必需的大量元素，参与构成骨骼和牙齿，D错误。故选D。7.《

齐民要术》记载了“热进仓”贮麦法：将经暴晒的小麦种子趁热进仓贮存，温度控制在46℃左右，贮藏7～10天后通风降温，该贮藏方法具有防霉、防虫的作用，且不影响种子的发芽率。下列说法错误的是（）A.成熟的小麦种子细胞中含量最多的化合物是水B.小麦种子暴晒后自

由水含量相对减少，有利于贮存C.种子萌发时结合水与自由水的比值减小，细胞代谢增强D.46℃处理持续的时间越长越不容易发霉，越有利于提高种子发芽率【答案】D【解析】【分析】自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由

水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。【详解】A、活细胞中含量最多的化合物是水，因此成熟的小麦种子

细胞中含量最多的化合物是水，A正确；B、水的存在形式有自由水和结合水，小麦种子暴晒后自由水减少，代谢减弱，有利于种子储存，B正确；C、种子萌发时，新陈代谢旺盛，自由水的含量升高，自由水与结合水的比值增加，

所以细胞中的结合水和自由水的比值会降低，C正确；D、若46℃高温持续时间过长，则种子会保持较高的呼吸速率，消耗较多的有机物，不利于种子萌发，D错误。故选D。8.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的家乡陕西富平盛产“富平柿饼”。“富平柿饼”以当地生产的传统名优柿子品种“富平尖柿”为

原料，经过清洗削皮、日晒压捏捏晒整形、定型捂霜等多道工序精细制作面成，柿饼肉多霜厚，富含蛋白质、脂肪、无机盐，维生素等营养成分，入口即化，甜美入心。下列关于“富平柿饼”的说法，正确的是（）A.新鲜采摘的富平尖柿的细胞中含量最多的有机化合物是H2OB.“富平柿

饼”细胞中数量最多的元素是OC.“富平柿饼”中含有丰富钙、磷、铁等微量元素，含量少但对生物体非常重要D.“富平柿饼”脂肪含量高，但不是检测和观察脂肪的理想材料【答案】D【解析】【分析】1、组成细胞的化合物：（1）无机化合物：水占80%～90%；无机盐占1%～1.5%。（2）有机化合物：蛋白质占

7%～10%；脂质占1%～2%；糖类和核酸占1%～1.5%。干重情况下蛋白质的含量最多。2、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N；3、C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：C＞O＞N＞H。【详解】A、活细胞中含量最多的有机化合物是蛋白

质，含量最多的化合物是水，因此新鲜采摘的富平尖柿的细胞中含量最多的化合物是H2O，A错误；B、活细胞内含量最多的化合物是水，干重情况下，细胞内含量最多的化合物是蛋白质，题干信息：“富平柿饼”经过清洗削皮、日晒压捏捏晒整形、定型捂霜等多道工序精细制作面成，其细胞中数量最多的元素

不是O，B错误；C、钙、磷是大量元素，C错误；D、“富平柿饼”脂肪含量较高，但果肉颜色是黄色，苏丹III染色后不利于观察，不是检测和观察脂肪的理想材料，D正确。故选D。9.据《齐鲁晚报》报到，山东省十几个市县的某种玉米患上了“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的

。下列有关叙述中错误的是（）A.“粗缩病”病毒无细胞结构B.“粗缩病”病毒属于生命系统C.培养“粗缩病”病毒不能直接用普通的培养基D.“粗缩病”病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖【答案】B【解析】【分析】在多细胞生物体内，细胞又是构

成组织的组分，组织是构成器官的组分，器官是构成个体的组分。组织、器官、个体都是有生命活动的整体，因此是不同层次的生命系统。【详解】A、病毒无细胞结构，需要寄生于活细胞内进行生命活动，A正确；B、细胞是基本的生命系统；

“粗缩病”病毒无细胞结构，不属于生命系统，B错误；C、病毒必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖，故培养“粗缩病”病毒不能用普通的培养基，C正确；D、病毒可寄生在活细胞内，“粗缩病”病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖，D正确。故选B

。10.唐代诗人杜牧被晚风中的白鹭迷住了，从而触景生情，创作了《鹭鸶》一诗：“雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。”对诗中蕴含的生命系统相关知识的分析错误的是（）A.“青玉嘴”和“梨花”直接参与构建的生命系统结构层次是不同的B.“溪”远处的“

碧山”中全部动物、植物共同形成了一个群落C.“溪”中可能存在既属于细胞层次又属于个体层次的生命系统D.“溪”是白鹭、鱼等所有生物及无机环境组成的生态系统【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中细胞是最基本的生命

系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。【详解】A、“青玉嘴”是白鹭的嘴，属于器官层次，“梨花”属于器官层次，A正确；B、在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落，“溪”远处的“碧山”中全部动物、植物、微生物共同形成了一个群落，

B错误；C、“溪”中可能存在既属于细胞层次又属于个体层次的生命系统，如单细胞生物，C正确；D、“溪”是白鹭、鱼等所有生物及无机环境组成生态系统，D正确。故选B。11.下图中，a代表颤蓝细菌、b代表支原体、c代表小球藻、d代表甲流病毒；那么能正确反映真核生物和原核生物关系的图形是（）A.B.

的C.D.【答案】A【解析】【分析】真核生物有绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等。原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大

肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物。【详解】生物分为病毒、原核生物和真核生物，a和b属于并列关系，都属于原核生物，c属于真核生物，原核生物和真核生物属于并列关系，d为病毒，不属于原核生物，也不属于真核生物，与a、b

、c都是并列关系，为dBCD不符合题意，A符合题意。故选A。12.“言入黄花川，每逐清溪水。王维《青溪/过青溪水作》”。关于水的叙述错误的是（）A.水分子之间的氢键易断裂和形成，水具有流动性B.冬小麦在冬天来临前结合水比例上升，抗逆性增强C.为减少有机物的消耗，种子

入仓前需充分晾晒丢失全部自由水D.水分子是极性分子且易与带电荷的分子结合，因而水是良好的溶剂【答案】C【解析】【分析】水是极性分子，在细胞中以结合水和自由水的形式存在。自由水与结合水能够相互转化。在正常情况下，细胞内自由水所占的比例越大，细胞的代谢就越旺盛；而结合水

越多，细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力就越强。【详解】A、每个水分子可以与周围水分子靠氢键相互作用在一起，氢键比较弱，易断裂和形成，使水在常温下呈液体状态，具有流动性，A正确；B、冬小麦在冬天来临前，细胞内的自

由水比例下降、结合水比例上升，细胞代谢降低，但抗逆性增强，B正确；C、为减少有机物的消耗，种子入仓前需充分晾晒，丢失部分自由水，C错误；D、水是极性分子，带有正电荷或负电荷的分子（或离子）都容易与水结合，因而水是良好的溶剂

，D正确。故选C。13.一批在相同条件下培养的盆栽黄瓜幼苗表现出叶片发黄的缺素症状。现取若干株该盆栽黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别施用等量适宜浓度的NH4NO3溶液、MgSO4溶液和Mg（NO3）2溶液，一段时间后观察并比较盆栽黄瓜幼苗叶

片的颜色变化。下列叙述错误的是（）A.本实验的目的是探究导致黄瓜幼苗叶片发黄的元素种类B.若甲、丙两组变绿，乙组发黄，说明叶片发黄是由于缺N所致C.若甲组发黄，乙、丙两组变绿，说明叶片发黄是由于缺Mg所致D.若甲、乙两组发黄，丙

组变绿，说明叶片发黄是由于缺N或缺Mg所致【答案】D【解析】【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如Fe2+是血红素的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。（2）维持

细胞的生命活动，如钙可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。（3）维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。【详解】A、依题意，甲、丙组的自变量为有无Mg，乙、丙组的自变量是有无N元素，故可推断本实验的目的是探究盆栽黄瓜幼苗叶片发黄是由缺N还是

缺Mg引起叶绿素合成不足导致的，A正确；B、甲、丙两组溶液中都含有N元素，而乙组溶液中无N，若甲、丙两组叶片变绿，乙组叶片发黄，说明该批盆栽黄瓜幼苗叶片发黄是由于缺N造成的，B正确；C、乙、丙两组溶液中都含有Mg元素，甲组溶液中无Mg

，若甲组叶片发黄，乙、丙两组叶片变绿，说明该批盆栽黄瓜幼苗叶片发黄是由于缺Mg造成的，C正确；D、甲组没有提供Mg元素，乙组没有提供N元素，若甲、乙两组叶片发黄，丙组叶片变绿，说明该批盆栽黄瓜幼苗叶片发

黄可能是由于缺少N或缺少Mg或同时缺N和Mg造成的，D错误。故选D。14.黔江红心猕猴桃营养丰富，含有丰富的葡萄糖、果糖、维生素等，对人体健康十分有益。下列关于黔江红心猕猴桃的叙述正确的是（）A.组成猕猴桃细胞与人体细胞的元素含量差异很大，体现生物界和非生物界具有统一性和多样性B.猕猴桃叶中含有丰

富的叶绿素和藻蓝素，用以进行光合作用C.在猕猴桃果肉提取液中滴加斐林试剂，水浴加热后若出现砖红色沉淀说明果肉中一定含有丰富的葡萄糖D.组成猕猴桃细胞的元素大多以化合物的形式存在【答案】D【解析】【分析】组成细胞的元素：（1）大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；

（2）微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等；（3）主要元素：C、H、O、N、P、S；（4）基本元素：C、H、O、N。元素主要以化合物的形成存在。【详解】A、猕猴桃细胞和人体细胞都表示生物界，组成猕

猴桃细胞与人体细胞的元素含量差异很大，体现生物界具有多样性，A错误；B、猕猴桃叶中含有丰富的叶绿素和类胡萝卜素，用以进行光合作用；蓝细菌中含有丰富的叶绿素和藻蓝素，用以进行光合作用，B错误；C、葡萄糖、麦芽糖、果糖等均属于还原

糖；在猕猴桃果肉提取液中滴加斐林试剂，水浴加热后若出现砖红色沉淀说明果肉中一定含有丰富的还原糖，但不能说明一定含有葡萄糖，C错误；D、元素主要以化合物的形成存在，故组成猕猴桃细胞的元素大多以化合物的形式存在，D正确。故选D。15.现有无标签的

稀释蛋清液、葡萄糖、淀粉溶液和淀粉酶溶液（一种蛋白质，能将淀粉水解成还原糖的催化剂）溶液各一瓶，可以用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液把它们区别开来（不考虑溶液的浑浊度）。某生物兴趣小组要完成对这四瓶溶液的鉴定，下列实验操作正确的是（）A.使用双缩脲试剂对上述4种溶液进行检测

后，不发生颜色反应的一组只用斐林试剂就能通过一次实验完成鉴别B.使用双缩脲试剂对上述4种溶液进行检测后，发生颜色反应的样液只用斐林试剂就能鉴别C.将斐林试剂加入葡萄糖溶液，水浴加热后能观察到溶液从无色转变砖红色D.使用斐林试剂对上述4种溶液进行检测后，不发生颜色反应的样液

只用双缩脲试剂就能鉴别【答案】A【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如蔗糖、淀粉等）。（

2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。（4）淀粉遇碘液变蓝。【详解】A、双缩脲试剂检测的是蛋白质，可以产生紫色反应，用双缩脲试剂将上述分4种溶液区分为两组，一组是蛋白质，另一组是非蛋白质，非蛋白质不能和双缩脲产生颜色反应，即葡萄

糖和淀粉溶液，葡萄糖是还原性糖，斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀，淀粉溶液不是还为原性糖，与斐林试剂混合在水浴加热的条件下不会产生砖红色沉淀，即只用斐林试剂就能通过一次实验完成鉴别，A正确；B、使用双缩脲试剂对上述4种溶液进行检测后，发生颜色反应的样液是稀

释蛋清和淀粉酶溶液，只用斐林试剂不能鉴别稀释蛋清和淀粉酶溶液，B错误；C、葡萄糖溶液加入斐林试剂后，溶液呈现蓝色，加热后出现砖红色沉淀，C错误；D、使用斐林试剂对上述4种溶液进行检测后，不发生颜色反应的样液为稀释蛋清、淀

粉酶溶液和淀粉溶液，只用双缩脲试剂不能鉴别稀释蛋清、淀粉酶溶液和淀粉溶液，D错误。故选A。16.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施相同。实

验结果如表所示：地块甲乙丙丁戊施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥小麦收获量（kg）55.5665.2656.8855.4455.11从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是（）A.KB.NC.PD.S【答案】A【解析】【分析】无机盐的功能有：（1）构成细胞某些复杂化合物

的重要组成成分；（2）维持细胞和生物体的生命活动；（3）维持细胞和生物体的酸碱平衡；（4）维持细胞内外的渗透压。【详解】由表格信息可知，与其他实验组相比，乙组实验小麦产量明显增加，说明产生增加与磷酸二氢钾有关，即可能与P、K；乙、丙组对照，丙组施磷

酸二氢铵，产量与其他实验组没有提高，说明与P元素无关；因此可以说明该农田最可能缺少的元素是钾元素，BCD错误，A正确。故选A。17.采摘后的香蕉果实在自然成熟过程中，淀粉、葡萄糖的含量变化如图所示。将不同成熟阶段的果实去皮并研磨成匀浆后

检测，下列叙述错误的是（）A.将第10d的果实匀浆与碘液混合后不会出现蓝色反应B.将第25d的果实匀浆与双缩脲试剂混合后可能会出现紫色反应C.据图分析可知，香蕉果实在成熟过程中淀粉可能分解为其他物质D.将第15d的果实匀浆与斐林试剂混合后需水浴加热才会出现砖红色沉淀【答案】A

【解析】【分析】淀粉遇碘变蓝色，蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色，还原糖遇斐林试剂水浴加热呈砖红色。【详解】A、第10d的果实匀浆淀粉含量较高，与碘液混合后会出现蓝色反应，A错误；B、图中显示香蕉果实中存在淀粉、葡萄糖的变化，即存在酶的作用，而大

多数酶是蛋白质，因此将第25d的果实匀浆与双缩脲试剂混合会出现紫色反应，B正确；C、图中显示，随着淀粉含量的下降，葡萄糖含量逐渐上升，据此可推测，香蕉果实在成熟过程中淀粉可能会被水解生成葡萄糖，C正确；D、葡萄糖属于还原糖，第15d的果实匀浆含葡萄糖，其与

斐林试剂混合后需水浴加热才会出现砖红色沉淀，D正确。故选A。18.发菜是一种蓝细菌，能够进行光合作用，细胞球形或略呈长球形，经多次分裂后，形成藻体，藻体细胞群体呈黑蓝色，状如发丝，往往许多藻体绕结成团，是国家一级重点保

护生物。下列叙述正确的是（）A.一个池塘里的全部蓝细菌构成一个种群B.发菜的光合色素分布在叶绿体中，是自养型生物C.发菜的遗传物质一定是DNAD.保护发菜需要从分子和原子水平开始对生命系统的各个层次展开研究【答案】C【解析】【分析】原核细胞：没有被

核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。【详解】A、蓝细菌是一类生物，不是一种生物，因此一个池塘里的全部蓝细菌不能构成一个种群，A错误；B、发菜属于原核生物

，没有叶绿体，发菜是自养型生物，B错误；C、发菜属于蓝细菌，具有细胞结构，其遗传物质是DNA，C正确；D、细胞是基本的生命系统，保护发菜需要从细胞水平开始对生命系统的各个层次展开研究，D错误。故选C。19.近期，全国多地医院出现较多的肺炎支

原体感染患者，多以儿童为主。“支原体肺炎”频频上热搜。该病原体在侵入肺部的同时，可能侵入肾脏，出现急性炎症，对青霉素类药物（能抑制细菌细胞壁的合成）不敏感。下列相关叙述正确的是（）A.肺细胞、支原体的遗传

物质是DNA或RNAB支原体和肺细胞都有核糖体C.根据题干信息推测，肺炎支原体与细菌一样，都是原核生物，都有细胞壁D.肺炎支原体与新冠病毒相同，都是既属于细胞层次又属于个体层次【答案】B【解析】【分析】1、生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（D

NA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物；2、支原体是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，有唯一的细胞器（核糖体）。【详解】A、肺细胞、支原体的遗传物质都是DNA，A错误；B、支原体是原核生物，因此支原体和肺细胞

都有核糖体，B正确；C、肺炎支原体没有细胞壁，因为题干中提到该病原体对能抑制细菌细胞壁合成的青霉素类药物不敏感，所以推测其没有细胞壁，C错误；D、肺炎支原体属于单细胞原核生物，可看作细胞和个体层次，细胞是基本的生命系统，新冠病毒不具细胞结构，不属于生命系统层次，D错误。故选B。20

.某科研团队为指导农业生产实践，探究了玉米种子萌发过程中水分含量的变化情况，通过仪器测量各实验组的信号幅值（信号幅值的大小与种子水分含量成正比），实验结果如图所示。下列叙述错误的是（）.A.玉米种子细胞内的水与淀粉结合，可作为细胞的结构物质B.种子萌发过程中12→36h的吸水量比36→

60h的吸水量少C.玉米种子萌发过程中，细胞吸收的水可作为生化反应的反应物D.随着萌发时间的延长，玉米种子细胞内部分结合水可能转化成了自由水【答案】B【解析】【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许

多化学反应，自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。【详解】A、玉米种子细胞内的水可与淀粉结合，以结合水的形式存在，进而作为细胞的结构物质，A正确；B、结合图中数据可知，种子萌发过程中12→36h的吸水量比36→6

0h的吸水量多，这主要是细胞中的亲水性物质起作用的结果，B错误；C、种子萌发过程中，细胞吸收的水可作为生化反应的反应物，比如参与有氧呼吸的第二阶段，C正确；D、随着萌发时间的延长，玉米种子细胞内结合水的含量呈现先增后降的趋势，自由水的含量一直上升，可能是结合水转化成了自由水或者

从外界吸收了水，D正确。故选B。二、非选择题：本题共3小题，共40分。21.如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：（1）上图中_____是真核细胞，_____是原核细胞。D中细胞与F细胞的本质区别是_____。（2）细胞B代表

_____，因其细胞中含有_____，能进行光合作用，属于_____生物。临床上常用抗生素（抑制肽聚糖的合成）治疗细菌导致的呼吸道感染，但相同的抗生素对支原体肺炎却没有什么疗效，试分析原因？_____（3）上

述各种生物细胞统一性体现在都具有_____（答2点以上）。（4）上述细胞中既是细胞层次又是个体层次的是_____。（5）如图为显微镜观察中的两个视野，细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是_____（填序号）。从图（1）到图（2）过程中，玻片的移动方向是_____

（“左下方”或“右上方”）。①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动载玻片【答案】（1）①.ACD②.BEF③.D中细胞有以核膜为界限的细胞核，而F细胞没有（2）①.蓝细菌②.叶绿素和藻蓝素（或光合色素）③.自养④.抗生素通过抑制肽聚糖的合成来阻止细菌增殖，而支原体没有细

胞壁，不含肽聚糖，故抗生素对支原体引起的肺炎没有疗效（3）细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质的储存场所（4）BEF（5）①.⑤④③②②.左下方【解析】【分析】1、图中A中细胞含有细胞核，是真核细胞；B为蓝细菌（旧称

蓝藻）；C为植物细胞；D为猪血细胞；E为细菌（杆菌）；F为衣原体。2、生命系统的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统→生物圈，植物没有系统层次。【小问1详解】科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。图中ACD都有细胞核，是真核细胞；BEF

都没有以核膜为界限的细胞核，是原核细胞。D是猪血细胞，是真核细胞，F细胞是支原体，是原核细胞，两者的本质区别是D中细胞有以核膜为界限的细胞核，而F细胞没有。【小问2详解】细胞B代表蓝细菌（旧称蓝藻），其细

胞中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，所以蓝细菌属于自养生物。细菌细胞壁的组成成分是肽聚糖，抗生素能抑制肽聚糖的合成，治疗细菌导致的呼吸道感染，但相同的抗生素对支原体肺炎没有什么疗效，因为支原体没有细胞壁，不含肽聚糖，所以抗生素无法

发挥疗效。【小问3详解】原核细胞和真核细胞的统一性体现在都具有相同的结构，如细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质的储存场所。【小问4详解】单细胞生物一个细胞就是一个个体。图中既是细胞层次又是个体层次的是B蓝细菌、E细菌（杆菌）、F衣原体。【小问5详解】由视野（1）到视野（2）时，细

胞甲体积变大，说明是从低倍镜换到了高倍镜。由于低倍镜观察的视野较大，高倍镜观察到的视野较小，从低倍镜换到高倍镜时，需要先⑤移动载玻片，将细胞甲移到视野中央；再④转动转换器，换高倍物镜；由于视野会变暗，需要③调节光圈，使视野明亮；此后再②转动细准焦螺旋，直到看到清晰的细胞甲，

所以正确的操作顺序是⑤④③②。由于在显微镜下看到的是倒像，载玻片的移动方向和像的移动方向是相反的，所以从图（1）到图（2）过程中，玻片的移动方向是左下方。22.农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”形象地说明了植物的生长发育离不开水和无机盐，适

时适量地灌溉和追肥是农作物高产、稳产的保障。回答下列问题：（1）土壤中含有种类较多的无机盐，无机盐被作物根系吸收后，在植株内主要以_____形式存在。吸收的Mg在叶肉细胞内可用来合成_____，从而有利于光合作用的进行，缺Mg的植物生长会受到影响，说明无机盐的作用之一是_____。（2

）农业生产上，施用的化肥的浓度会直接影响作物产量。肥料中甲、乙两种无机盐离子浓度与A作物产量的关系如图所示。①据图可知，该种作物对_____（填“甲”或“乙”）无机盐离子的需求量更高。为获得最大产量，在施肥时应该控制甲、乙两种无机盐浓度分别为_____

（填图中字母）。②农业生产上，施用化肥后常常需要灌溉，作物才能更好地生长，原因是_____。③已知甲、乙两种无机盐对作物产量都有影响，但不知哪种无机盐对产量的影响更大，请设计实验比较甲、乙无机盐对作物产量的影响大小，简要写出实验思路并预期实验结

果。实验思路：_____。预期实验结果及结论：_____。【答案】（1）①.离子②.叶绿素③.组成细胞内某些复杂化合物（2）①.乙②.a、d③.肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收④.选取多株A作物幼苗随机均分为甲、乙两组，两组幼苗分别用缺甲、乙无机盐的培养液培养，一段时间后比较

两组作物的产量⑤.①甲组作物产量明显高于乙组，则乙无机盐对A作物产量影响更大；②乙组作物产量明显高于甲组，则甲无机盐对A作物产量影响更大；③甲乙组作物产量相同（或相近），则甲乙无机盐对A作物产量的影响相同（或相近）。【解析】【分

析】1、元素分为大量元素和微量元素。大量元素：C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素：Zn、Mo、Cu、B、Fe、Mn；主要元素：C、H、0、N、P、S；含量最高的四种元素：C、H、O、N。细胞中的元素大多以化合物的形式存在。2、

无机盐在生物体内含量少，主要以离子形式存在。【小问1详解】无机盐在生物体内含量少，主要以离子形式存在；土壤中含有种类较多的无机盐，无机盐被作物根系吸收后，在植株内主要以离子形式存在。Mg2+是叶绿素合成的必要成分，说明无机盐组成细胞内某些复杂化合物。【小问

2详解】①据图可知，该种作物对乙无机盐离子的需求量更高。为获得最大产量，在施肥时应该控制甲、乙两种无机盐浓度分别为a、d。②农业生产上，施用化肥后常常需要灌溉，作物才能更好地生长，原因是肥料中的矿质元素只有溶解在水

中才能被作物根系吸收。③欲探究甲乙两种无机盐对作物产量的影响，实验自变量是无机盐的种类，因变量是作物的产量，则可进行如下实验设计思路：选取多株A作物幼苗随机均分为甲、乙两组，两组幼苗分别用缺甲、乙无机盐的培养液培养，一段时间后比较两组作物的产量，预期的实验结

果及结论：①甲组作物产量明显高于乙组，则乙无机盐对A作物产量影响更大；②乙组作物产量明显高于甲组，则甲无机盐对A作物产量影响更大；③甲乙组作物产量相同（或相近），则甲乙无机盐对A作物产量的影响相同（或相近）。23.种子在黑暗中萌发成幼苗，下表是种子经过处理后测得的

数据，请回答下列问题：处理方法质量/g种子幼苗鲜重直接称重160750干重70℃，72h138116灰分550℃，16h22（1）种子中含有_____等大量元素，种子未经处理时含量最多的化合物是_____，种子中常见化合物含量从多到少分别是_____（写出前四种）。（2）水在细胞中以

两种形式存在，植物入冬后，_____比例下降，抗寒能力_____。（3）若该种子为黄豆，鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，应先向豆浆中加入_____液_____ml，再加入_____液_____，摇匀，试管中出现_____色反应。（4

）若该种子为花生，该种子_____（“是”或“否”）适合用于检测还原糖。【答案】（1）①.C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②.水③.水、蛋白质、脂质、无机盐（2）①.自由水②.增强（3）①.双缩脲试剂A②.1③.双缩脲试剂B④.4滴⑤.紫（4）否【解析】【分析】水在细胞

中以两种形式存在，绝大部分的水呈游离状态，可以自由流动，叫作自由水；一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫作结合水。【小问1详解】细胞中常见的化学元素中，按照含量可分为大量元素和微量元素，种子中含有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等大量元素。组成细胞的元素主要以化

合物的形式存在，如水、蛋白质、核酸、糖类、脂质，等等。种子未经处理时含量最多的化合物是水，种子中常见化合物含量从多到少前四种分别是水、蛋白质、脂质、无机盐。【小问2详解】水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在，在正常情况下，细胞内自由水所占的比例越大，细胞的代

谢就越旺盛；而结合水越多，细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力就越强。植物入冬后，植物自由水比例下降，结合水比例上升，抗寒能力增强。【小问3详解】蛋白质和双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。双缩脲试剂包括A、B两种溶液，A液为质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，B液为质

量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液。鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，应先向豆浆中加入双缩脲试剂A液1mL，摇匀，再向试管内注入双缩脲试剂B液4滴，摇匀，试管中出现紫色反应。【小问4详解】若该种子为花生，该种子不适合用于检测还

原糖，因为花生种子中还原糖含量较低，实验现象不明显，不便于观察。