单元（章节）课题Unit1Festivalsaroundtheworld本节课题ExtensiveReading课标要求Getstudentstoknowandunderstandthereadingpassage.三维目标Developthestudents’abilityofreading(Getthemainideaanddetailedinformationofthistext).2.Mastertheimportantphrasesandsentences.3.Developthestudents’senseofpreservingculturalrelics.教材分析Itisastoryaboutloveandgetthestudentstopracticethereadingmethods.学情分析Studentshavealreadyknownsomethingaboutthestory.教学重难点Howtohelpstudentsunderstandthepassagebetter.提炼的课题Makethestudentsunderstandthereadingpassageandthestory.教学手段运用教学资源选择Textbookreferencebook教学过程环节学生要解决的问题或任务教师教与学生学教师个性化修改Step1Lead-inKnowwhatwearegoingtolearnthisclassTalkingandsharing1.DoyouknowtheValentinesDay?2.TalkaboutmoreaboutQiqiaoFestivalStep2readingDosomereadingexercisesKnowmoreaboutthepassageGivethestudentslimitedtimetodothereadingexerciseonpage10-11Self-learning(1/2)Step3DiscussingandsharingHaveadiscussionandshowtheirgroups’answers.TheothergroupslistentoitcarefullyandwritedownGroup’stalkingShowingandListening课堂检测内容Checkthest

专题07不等式恒成立问题【方法技巧与总结】1.利用导数研究不等式恒成立问题的求解策略：（1）通常要构造新函数，利用导数研究函数的单调性，求出最值，从而求出参数的取值范围；（2）利用可分离变量，构造新函数，直接把问题转化为函数的最值问题；（3）根据恒成立或有解求解参数的取值时，一般涉及分离参数法，但压轴试题中很少碰到分离参数后构造的新函数能直接求出最值点的情况，进行求解，若参变分离不易求解问题，就要考虑利用分类讨论法和放缩法，注意恒成立与存在性问题的区别．2.利用参变量分离法求解函数不等式恒（能）成立，可根据以下原则进行求解：（1）xD，()()minmfxmfx；（2）xD，()()maxmfxmfx；（3）xD，()()maxmfxmfx；（4）xD，()()minmfxmfx.3.不等式的恒成立与有解问题，可按如下规则转化：一般地，已知函数()yfx=，,xab，()ygx=，,xcd.（1）若1,xab，2,xcd，有()()12fxgx成立，则()()maxminfxgx；（2）若1,xab，2,xcd，有()()12fxgx成立，则()()maxmaxfxgx；（3）若1,xab，2,xcd，有()()12fxgx成立，则()()minmaxfxgx；（4）若1,xab，2,xcd，有()()12fxgx=成立，则()fx的值域是()gx的值域的子集.4.法则1若函数()fx和()gx满足下列条件：(1)()lim0xafx→=及()lim0xagx→=；(2)在点a的去心邻域()(),,−+aaaa内，()fx与()gx可导且()0gx；(3)()()limxafxlgx→=，那么()()limxafxgx→=()()limxafxlgx→=。法则2若函数()fx和()gx满足下列条件：(1)()lim0xfx→=及()lim0xgx→=；(2)0A，()fx和()gx在(),A−与(),A+上可导，且()0gx；(3)()()limxfxlgx→=，那么()()limxfxgx→=()()limxfxlgx→=。法则3若函数()fx和()gx满足下列条件：(1)()limxafx

浙江省杭州市2019年中考英语试卷第一部分听力理解（共两节，满分30分）第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题，每小题2分，满分10分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whereisthemangoing?A.Tothepostoffice.B.Tothebank.C.Tothebookstore.2.What'stheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?A.Fatheranddaughter.B.Teacherandstudent.C.Salesgirlandcustomer.3.Whatwillthetwospeakersprobablydonext?A.Goonwalking.B.Seeadoctor.C.Havearest.4.HowdoesKatefeelaboutthechessclub?A.Crowded.B.Helpful.C.Popular.5.Howlongwillittakethetwospeakerstogettotheconcert?A.Halfanhour.B.Onehour.C.Oneandahalfhours.第二节（共10小题，每小题2分，满分20分）听下面3段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话或独白后，你都有时间阅读各小题，每小题5秒钟。听完后，各小题给出5秒的作答时间，每段对话仅读一遍。听下面一段对话，回答第6至第8三个小题。6.WhatwasthemanplanningtodolastSunday?A.GotoNewYork.B.Meetafriend.C.Buyabook.7.Whodidthemanmeet?A.Afamousscientist.B.Afamouswriter.C.Afamoussinger.8.Whatdoesthewomanthinkoftheman'sexperience?A.Boring.B.Funny.C.Wonderful.听下面一段对话，回答第9至第11三个小题。9.Whatarethetw

课时作业27电流电阻电功及电功率时间：45分钟1．某兴趣小组调查一条河流的水质情况，通过计算结果表明，被污染的河里一分钟内有相当于6C的正离子和9C的负离子向下游流去，则取样时这条河流的等效电流大小和方向分别是(D)A．0.25A顺流而下B．0.05A顺流而下C．0.25A逆流而上D．0.05A逆流而上解析：若正负离子移动方向相反，则通过横截面的总电荷量是两种离子电荷量绝对值之和，若正负离子向着同一个方向流动，则通过横截面的总电荷量等于正负离子的电荷量的代数和，所以在1min内通过横截面的总电荷量应为q＝6C－9C＝－3C，所以电流I＝|q|t＝0.05A，方向与河水的流动方向相反，即电流的方向为逆流而上，D正确．2．导体的电阻是导体本身的一种性质，对于同种材料的导体，下列表述正确的是(A)A．横截面积一定，电阻与导体的长度成正比B．长度一定，电阻与导体的横截面积成正比C．电压一定，电阻与通过导体的电流成正比D．电流一定，电阻与导体两端的电压成反比解析：对于同种材料的导体，电阻率是个定值，根据电阻定律R＝ρLS可知，A正确，B错误；导体的电阻不随电流或电压的变化而变化，故C、D错误．3．当电阻R两端的电压变为原来的12时，流过电阻的电流减少0.5A，则当电阻两端电压增大为原来的2倍时，流过电阻的电流为(C)A．0.5AB．1AC．2AD．2.5A解析：设电阻R原来两端的电压为U，则I＝UR，电压减小ΔU＝U2时，减小的电流ΔI＝ΔUR＝0.5A，则I＝UR＝1A，I′＝2UR＝2A，C正确．4．小芳家正在使用的电器有电灯、洗衣机、电冰箱，小芳从家里的总电能表中测得在时间t内消耗的电能为W.设小芳家的供电电压为U，总电流为I，上述电器的并联总电阻为R，总功率为P.下列关系式正确的是(C)A．P＝U2RB．W＝I2RtC．P＝WtD．I＝UR解析：因为小芳家正在使用的家用电器有非纯电阻，所以消耗的电能没有全部转化为热量，所以W＝Pt＝UIt，用电器使用过程中产生的热量只是消耗的电能中的一部分，U>IR，W>I2Rt，选项C正确，A、B、D错误．5．如图所示是饮水机的工作电路简化图，S是温控开关，当水温升高到一定温度时，它会自动切换，使饮水机处于保温状态；R0是饮水机加热管电阻，R是与加热管串联的电阻．表格是从其说明书中摘录的一些技术数据．不考虑R0、R的电阻受温度变化的

湖北省黄冈中学2022届高三适应性考试英语参考答案（共4页）第1页湖北省黄冈中学2022届高三适应性考试英语参考答案第一部分听力：1-5BCACA6-10CAAAC11-15ACCCB16-20BBCAB第二部分阅读：21-23CBA24-27CDBA28-31CBCB32-35BBDA36-40BDGCE第三部分语言知识运用第一节完形填空：41-45BAABC46-50ABCBA51-55DDADB第二节语法填空：56.relatively57.moreconvenient58.For59.whether60.has61.the62.factors63.totravel64.favored65.which应用文范文：ALessonfromAntsHello,everyone.TodayIwanttosharewithyouastoryaboutants.Oneday,Isawanantinmygrandparents’garden.Thetinycreaturewastryinghardtocarryatinypieceofbreadtoitshole,butitseffortswereinvain.Eachtimeitpickedupthepieceofbread,thebreadrolleddownandfellontotheground.WhileIwaswonderingwhatitwoulddonext,itwasjoinedbymoreants.Thisgroupofantsworkedtogether,andeventuallytheymanagedtocarrythepieceofbreadtotheirhole.Whatlessoncanwedrawfromants?Ithinkweshouldcooperateinordertoachievewhatseemsimpossibleforustodoasindividuals.Inordertoachieveourgoals,weshouldworktogether.That'sall.Thankyou!读后续写范文：Para.1:ThenCatherinespottedLandysittingbyherselfinacorner.Shekeptherheaddownwithhereyesfixe

课题1质量守恒定律课时1质量守恒定律一、学习目标1．认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系；；2．能用微粒的观点对质量守恒定律作出解释；3．在教师指导下，亲身经历和体验科学探究活动，实验探究化学反应中的质量关系，培养学生定量研究问题的能力。二、学习重难点重点：通过实验探究认识质量守恒定律。难点：从微观角度理解质量守恒定律，以及质量守恒定律的应用。三、学习过程【知识回顾】1.从微观角度分析：化学反应的实质就是反应物的分解成，原子又成新的。2.托盘天平的使用：检查天平是否平衡（游码在处，若不平，调节）；托盘上各放一张质量相同的纸（易潮解的或有腐蚀性的药品放在里）；左物右码（先加质量大的砝码，再加质量小的砝码）（物质质量=质量+质量）；称量完毕，砝码回盒，游码回零。【答案】1.分子，原子，重新组合，分子；2.零刻度，平衡螺母，小烧杯，砝码，游码。【课堂探究】一、情景导入：生日宴会中我们发现生日蜡烛会越烧越短。化学反应发生后物质的质量是不是变少了？通过准确测量，发现金属生锈后质量变大了。化学反应发生后物质的质量是不是增加了？二、提出问题：物质发生化学变化的前后，参加反应的各物质的质量总和会等于生成的各物质的质量总和吗？三、猜想与假设：参加反应的各物质质量总和生成的各物质质量总和。【答案】=四、设计实验：实验方案一：红磷燃烧前后质量的测定实验方案二：铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定五、实验活动：方案一：白磷燃烧前后质量的测定1.红磷燃烧的原理：。【答案】点燃红磷+氧气五氧化二磷2.步骤：①白磷放入有细砂的锥形瓶，塞瓶塞使玻璃管下端正与白磷接触，称量，使天平平衡。②取下锥形瓶，将玻璃管灼烧，至红热，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，将白磷引燃。③冷却后，重新放到托盘天平上，观察天平是否平衡。3.实验现象与结论：实验名称白磷燃烧前后质量的测定实验现象反应前后天平是否平衡结论【答案】白磷燃烧产生大量白烟，放出热量；天平平衡；化学反应前后的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和。4.思考与讨论：（1）为什么在锥形瓶内铺一层细沙？防止。（2）气球的变化情况？。（3）气球的作用？；。（4）气球先变大后变小的原因?开始红磷燃烧放热，使瓶内的压强增大，故；后来由于燃烧消耗了氧气，使瓶内气体减少，压强降低，故。【答案】锥形瓶受热不均匀而炸裂；先胀大，后变瘪；平衡压强，防止橡皮塞被冲

考点5细胞膜与细胞核第一关小题自助餐自选狂刷题组一刷基础小卷——固知识1．下列有关细胞膜的叙述，正确的是()A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜的流动现象D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的2．如图是细胞局部结构示意图，下列叙述正确的是()A．①是糖脂，具有保护和润滑的作用B．②具有运输、信息传递、免疫和构成膜基本支架的作用C．③可以是细胞器膜、核膜的主要成分D．④由纤维素组成，能保持细胞内部结构有序性3．[2023·宜昌市高三月考]如图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的机制，则下列说法正确的是()A．信号分子只有与靶细胞上的受体结合后才能发挥作用B．①一定通过胞吐进入组织液C．细胞上的激素受体一旦发挥作用后即被灭活分解D．若信号细胞为胰岛B细胞，则靶细胞一定为肝细胞4.科学家在单细胞伞藻幼体嫁接的实验中，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽。下列有关评价合理的是()A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C．欲证明细胞核的功能，需进一步进行实验D．该实验证明了细胞质是遗传的控制中心5．[2023·南京市高三调研]核孔结构复杂，至少由50种蛋白质构成，称为核孔复合体，是核内外物质转运的通道，结构如下图所示。大分子物质与核孔复合体中的中央运输蛋白上的受体结合，从而实现“主动转运”过程。下列叙述错误的是()A．有丝分裂过程中，图中所示的结构会周期性的消失和重建B．核孔只能让大分子物质通过，实现了核、质间的信息交流C．若中央运输蛋白的空间结构发生改变，可能会影响mRNA运出细胞核D．大分子物质与中央运输蛋白的识别与转运，体现了核孔控制物质进出的选择性题组二刷提升小卷——培素养6．[2023·四川雅安模拟]细胞膜是细胞的边界，对细胞的生命活动具有重要的作用。下列有关细胞膜结构和功能的叙述，正确的是()A．信号分子必须与细胞膜表面受体结合才能进行信息交流B．细胞膜中的磷脂双分子层能够协助葡萄糖进入红细胞C．构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子都是静止不动的D．细胞膜作为系统的边界能保障细胞内部环境相对稳定7．[2023·山西临汾一中检测]对某动物细胞进行荧光标记实验，如下图所示，其基本过程：①用某种荧光材料标记该动物细胞，细

§2.1演绎推理【学情分析】：合情推理（归纳推理和类比推理）的可靠性有待检验，在这种情形下，提出演绎推理就显得水到渠成了．通过演绎推理的学习，让学生对推理有了全新的认识，培养其言之有理、论证有据的习惯，加深对数学思维方法的认识．【教学目标】：（1）知识与技能：了解演绎推理的含义、基本方法；正确地运用演绎推理、进行简单的推理．（2）过程与方法：体会运用“三段论”证明问题的方法、规范格式．（3）情感态度与价值观：培养学生言之有理、论证有据的习惯；加深对数学思维方法的认识；提高学生的数学思维能力．【教学重点】：正确地运用演绎推理进行简单的推理．【教学难点】：正确运用“三段论”证明问题．【教学过程设计】：教学环节教学活动设计意图一、复习：合情推理归纳推理：从特殊到一般类比推理：从特殊到特殊从具体问题出发――观察、分析比较、联想――归纳．类比――提出猜想．复习旧知识二、问题情境观察与思考：（学生活动）1．所有的金属都能导电，铜是金属，所以，铜能够导电．2．一切奇数都不能被2整除，（2100+1）是奇数，所以，（2100+1）不能被2整除．3．三角函数都是周期函数，tan是三角函数，所以，tan是周期函数．提出问题：像这样的推理是合情推理吗？如果不是，它与合情推理有何不同（从推理形式上分析）？创设问题情景，引入新知三、学生活动1．所有的金属都能导电←————大前提铜是金属，←-----小前提所以，铜能够导电←――结论2．一切奇数都不能被2整除←————大前提（2100+1）是奇数，←――小前提所以，（2100+1）不能被2整除。←―――结论3．三角函数都是周期函数，←——大前提tan是三角函数，←――小前提学生探索，发现问题，总结特征所以，tan是周期函数。←――结论四、建构数学——概念形成演绎推理的定义：从一般性的原理出发，推出某个特殊情况下的结论，这种推理称为演绎推理（或逻辑推理）．构建新知，概念形成注：1．演绎推理是由一般到特殊的推理．（与合情推理的区别）2．“三段论”是演绎推理的一般模式，包括：（1）大前提——已知的一般原理；（2）小前提——所研究的特殊情况；（3）结论——据一般原理，对特殊情况做出的判断．三段论的基本格式：大前提：M是P小前提：S是M结论：S是P3．用集合的观点来理解“三段论”推理：若集合M的所有元素都具有性质P，S是M的一个子集，那么S中所有

2022届高三语文现代文阅读提升专练（第256练）基础题组现代文阅读I阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：文化的重要功能是以文化人，其最深层的积淀和影响是对人格的培养。任何一个社会的核心价值观，包括其精神追求和道德精髓，说到底都以提升人的素质，塑造理想人格或者说集体人格为旨归。源远流长、博大精深的中华传统文化，在数千年漫长发展进程中不断塑造和培育的正面人格，或者说集体人格，就是被历代中国人广泛接受并尊崇的君子人格。“君子”一词在《论语》里出现107次，是使用频率很高的一个核心概念，由此足见孔子对君子人格的百般钟爱和悉心打造。冯友兰曾说，孔子一辈子思考的问题很广泛，其中最根本最突出的就是对如何“做人”的反思，最终给出的答案，就是做人要做君子。为了让世人认识和理解他所设计的君子人格，孔子睿智地在《论语》里采取比较排除法，同时论述了比君子高大的“圣人”和比君子矮小的“小人”。关于“圣人”，他对弟子把他奉为“圣人”的做法表示不满和反对，“若圣与仁，则吾岂敢”。他还明确说：“圣人，吾不得而见之矣，得见君子者，斯可矣。”关于“小人”，他在与君子一系列比照中予以贬责和否定，比如，“君子泰而不骄，小人骄而不泰”“君子求诸己，小人求诸人”“君子成人之美，不成人之恶。小人反是”。这就告诉我们：君子一方面不是难以见到、难以企及、仰之弥高，乃至高不可攀的圣人，另一方面也与目光短浅、心胸狭隘、见利忘义、斤斤计较的小人判然有别。君子作为孔子心目中的崇德向善之人格，既理想又现实、既尊贵又亲切、既高尚又平凡，是可见、可感，又可学、可做，并应学、应做的人格范式。儒学乃至整个中华传统文化，是一种面向现实人生的伦理学说，其生命力和重要影响主要是日常应用。中华传统文化的这一特点，与西方哲学及文化大相径庭。西方从柏拉图、亚里士多德，到康德、黑格尔、海德格尔等，都热衷于构造一个能够解释思维与存在、精神与物质关系的严密理论系统，热衷于探寻认识论、方法论、辩证法问题等。中国从孔孟、老庄，到程朱、陆王、颜李等，其学说虽然也包括对认识论、方法论和辩证法的思考，却并不抽丝剥茧，层层追问“是什么、为什么”而只是直截了当地告诉你“做什么、怎么做”，并且其所探寻的问题多半集中在社会人生方面，主要涉猎生活方式、人生态度、价值取向，以及个人与群体、个人与社会、个人与国家的关系等。这种不仅讲究“学”，更看重“用”，不仅讲究“知”

2022-2023学年九年级英语上册单元易错词汇专项突破Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.一、单选题1．—Couldyoutellmethe___________ofmakingsuchabeautifulkite?—Well,Dadhelpedmemakeit.A．timeB．methodC．costD．menu2．Howfastthetime___________.Wehaven'tseeneachotherforabouttenyears.A．closesbyB．goesawayC．goesbyD．comesback3．___________thesepastthreeyears,Iremembermanythings.A．LookinguptoB．LookingoutC．LookingbackatD．Lookingafter4．I'mgoingtograduatefrommyschoolsoon,butI'll___________itforever.A．befriendswithB．bethankfulforC．keepawayfromD．fallinlovewith5．Asateacher,Ilovebeingwithmystudents.Youcan'timaginehowmuchthey___________knowledge!A．arethirstyforB．arefamousforC．aregoodforD．aretiredof6．Theboydidlikea___________whenhegavethebigandredapplestohisyoungersisterbutleftsmallonestohimself.A．gentlemanB．presidentC．managerD．fool7．Pleasereadthe___________beforeyoutakethemedicine.A．introductionsB．explanationsC．instructions8．—Whensheheardthesadnews,shehardlywishedtolive.—Iquiteunderstandhersituation.Anyway,everythingwillbeOKastime_____

微专题83洛伦兹力与现代科技1．速度选择器、磁流体发电机、电磁流量计和霍尔元件等各种电磁仪器中，最终平衡的标志是qvB＝qE＝qUd。2.对回旋加速器：(1)所加交变电场的周期T等于粒子做圆周运动的周期；(2)粒子最大速度vm＝qBRm，与加速电压U无关；(3)在电场中加速次数为n：nqU＝12mvm2。1．跑道式回旋加速器的工作原理如图所示。两个匀强磁场区域Ⅰ、Ⅱ的边界平行，相距为L，磁感应强度大小均为B，方向均垂直纸面向里。P、Q之间存在匀强加速电场，电场强度大小为E，方向与磁场边界垂直。质量为m、电荷量为＋q的粒子从P飘入电场(飘入速度可视为0)，多次经过电场加速和磁场偏转后，从位于边界上的出射口K引出时动能为Ek。已知K、Q的距离为d，带电粒子的重力不计。则下列说法正确的是()A．第一次加速后，粒子在Ⅱ中运动的半径比在Ⅰ中的半径大B．粒子每次从P点被加速到再次回到P点所用的时间相同C．粒子从出射口K引出的动能Ek＝q2B2d28mD．粒子出射前经过加速电场的次数N＝qB2d2mEL答案C解析粒子在磁场中运动，根据洛伦兹力提供向心力得qvB＝mv2r，解得r＝mvqB，由题意可知，粒子在Ⅱ中运动的速度大小与在Ⅰ中运动的速度大小相等，则半径也相等，故A错误；粒子每次从P点被加速到再次回到P点所用的时间等于在两磁场中运动的时间与在电场中加速的时间之和，由T＝2πrv＝2πmqB可知，粒子在两磁场中运动的时间相同，但在电场中加速的时间越来越短，所以粒子每次从P点被加速到再次回到P点所用的时间不同，故B错误；设粒子从出射口K射出时的速度大小为vm，此时粒子在磁场中做匀速圆周运动的轨道半径最大，为r＝d2，粒子在磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，有qvmB＝mvm2r，粒子从出射口K射出时的动能Ek＝12mvm2，解得Ek＝q2B2d28m，故C正确；由于粒子被引出时的动能为Ek，根据动能定理可得NqEL＝Ek，解得N＝EkqEL＝qB2d28mEL，故D错误。2．(多选)(2024·山东德州市期末)某学习小组设计了如图所示的简易粒子加速器，两水平平行虚线上、下两侧有垂直纸面且范围足够大的匀强磁场，平行板电容器两极板上有正对着的小孔，两极板都恰好处于磁场的水平虚线边界。平行板电容器接通电源后两极板间的电压大小恒为U，将质量为m、带电荷量为－q的带电粒子自静止开始

2020年江苏省镇江市中考物理试题一、选择题1.影响声音音调的因素是声源的A.振幅B.频率C.材料D.结构2.下列现象能说明分子做无规则运动的是A.花香满园B.尘土飞扬C.百花怒放D.细雨绵绵3.下列物态变化中，属于汽化的是A.湿手烘干B.深秋凝霜C.清晨结露D.冰雪消融4.以图中哪一个物体为参照物，正在下降的跳伞员是静止的A.地面B.降落伞C.地面上行驶的汽车D.正在上升的无人机5.下列估计值中，最接近实际的是A.一个中学生质量约为500kgB.人正常步行速度约为10m/sC.LED节能台灯的功率约为500WD.人体的正常体温约为36.5℃6.如图所示，蹄形磁铁和铜棒均水平放置。现闭合开关，水平向左移动铜棒，电流表G的指针发生偏转，则A.根据此现象的产生原理可制成电动机B.此现象与奥斯特实验现象的产生原理相同C.若将铜棒左右来回移动，可产生交变电流D.仅将磁铁水平向右移动，G的指针不偏转7.某汽油机的四个冲程如图所示，在该汽油机的一个工作循环中，压缩冲程结束后，下个冲程是()A.①B.②C.③D.④8.在新冠肺炎疫情期间，为加强对进校人员的管控，学校对电动门控制系统进行了改造；进校人员在体温正常且佩戴口罩的情况下，电动机方可工作开启电动门，用S1闭合表示体温正常，用S2闭合表示佩戴了口罩，则符合改造要求的电路是A.B.C.D.9.如图所示，闭合开关S，发现灯L不亮。用测电笔接触M点时氖管发光，而接触N、Q点时氖管均不发光，若仅有一处发生断路，则该处可能是A.熔丝处B.P､M间某处C.M､N间某处D.N､Q间某处10.如图所示，棋子P、Q叠放在一起静止在水平桌面上，用尺将Q快速水平击打出去。则A.击打前，Q在两个力的作用下处于平衡状态B.Q在P的下方滑动时，P受到摩擦力的作用C.离开P后滑动过程中，Q受到的摩擦力逐渐减小D.离开P后滑动过程中，Q的运动状态保持不变11.当蜡烛､透镜甲和光屏放置在图示位置时，烛焰在光屏上成清晰的像，现保持蜡烛和透镜的位置不变，将透镜甲更换为透镜乙后，需将光屏向左移动距离s，方可在光屏上再次成清晰的像。则A.透镜甲的焦距为20cmB.透镜甲的焦距比乙的大C.第二次所成的像是放大的D.光屏移动的距离s<10cm12.测温模拟电路如图1所示，温度表由量程为3V的电压表改装而成，电源电压U为6V，R的阻值为40Ω，热敏电阻的阻值Rt随温度t变

2022-2023学年度（上）高一学年10月月考考试试题数学试题一、单选题（共40分）1.已知全集1,2,3,4,5,6U=，集合1,4A=，1,2,6B=，则()UAB=ð（）A.1B.4C.1,2,4,6D.1,3,4,52.设|25Axx=，|23Bxaxa=+，若AB，则实数a的取值范围是（）A.()()1,22,3B.(,1−C.)2,3D.3.已知函数()223fxxx=−++，下列结论正确的是（）A.定义域、值域分别是1,3−，)0,+B.单调减区间是)1,+C.定义域、值域分别是1,3−，0,2D.单调减区间是(,1−4.已知正实数a，b满足4111abb+=++，则2ab+的最小值为（）A.6B.8C.10D.125.设命题P：nN，22nn，则P−为（）A.nN，22nnB.nN，22nnC.nN，22nnD.nN，22n=6.若命题“1,3a−，()22130axaxa−−+−”为假命题，则实数x的取值范围为（）A.1,4−B.50,3C.51,0,43−D.)51,0,43−7.判断下列选项中正确的是（）A.函数1yx=的单调递减区间是()(),00,−+B.若对于区间I上的函数()fx，满足对于任意的12,xxI，()()12210fxfxxx−−，则函数()fx在I上是增函数C.已知0x时，()1fxxx=−，则11fxxx−=−+D.已知()2122fxxx+=++，则()21fxx=+8.已知函数()fx的定义域为B，函数()13fx−的定义域为1,14A=，若xB，使得21axx−+成立，则实数a的取值范围为（）A.13,16−B.130,16C.13,16+D.1313,1616−二、多选题（共20分）9.下列函数中，在()0,+上单调递增的是（）A.()()21fxx=+B.()()21fxx=−C.()11fxx=−D.()fxx=10.下列各组函数中，两个函数是同一函数的有（）A.()fxx=与()33gxx=B.()1fxx=+与()211xgxx−=−C.(

1牛津高中英语模块6Unit1喜剧周刊；周报支持，维护单口喜剧阶段，时期取笑；揶揄；戏弄先前的，以往的(同一事物)不同种类；多种样式风格；方式；样式表现视觉的锤子，榔头绊，(使)绊倒绊倒表演，演出；表现，业绩拿……表玩笑；取笑，嘲弄喜爱同，钟爱喜爱，钟爱演员；表演者研究院，学会；专科院校演出，表演；履行；工作，运转鲜为人知的想出；拿出技术的，技能的嘴唇无声电影大叫，嚎叫逗笑，逗乐格言，警句雪茄烟浴缸，浴盆去世，亡故哀悼，忧伤健康；适合增强；巩固参加，参与深呼吸的积极的，正面的赶走；驱赶保证；担保愚蠢外国人教授，传授接纳最初的，初始的(通常经过努力)获得；得到提高；修改；润色看不见的，无形的长凳，长椅为……腾出地方教科书；课本暖和舒适的，惬意的邀请在……旁边；与……一起拥挤的城堡；堡垒扶手椅叫喊，大喊摞；垛貌似官方的怒，怒火鞠躬；低头急奔，猛冲撕，扯猛冲，突然闯进；突然闯入空手；一无所获怒目而视对……怒目而视递出；拿出；伸出卫生纸，手纸2Unit2围绕，环绕疼痛，痛苦；折磨电视观众；观看者友好；善意青少年的；地位(职位、级别)低下的分开，分离远离，和……不在一起；除了(体育运动用的)厚垫子专科医师；专家严重的；严厉的，严格的；艰巨的心情好感激，感谢；欣赏；理解；(艺术方面的)鉴定，评估悲伤，悲痛完成，实现l感激的，感谢的(使)适应；改编(无线电和电视的)节目制作和播放；广播拥护；劫持；提倡令人钦佩的，令人羡慕的，值得赞美的重建；改建无法忍受的追求；谋求含酒精的饮料；酒短暂的；暂时的最深处；深度；深厚灵魂滑雪陪伴，陪同；伴随；为……伴奏教练；导师独自，单独；独立的步骤，程序径直地；直接地朝……方向(地方)行时，前往服从，听从，顺从优秀的，杰出的，出色的天资，天赋；天才分配足够的；合乎需要的停止；放弃；离开无把握的，不确定的美好的；金色的；金的在那时；在那个阶段匆忙匆忙地，急切地娱乐活动；娱乐；招待，款待艰难，困苦疼痛清晰的，生动的，鲜明的预言，预告，预报工作日部分时间的(地)；兼职的(地)易使用的；便利的帮助，协助自动的即食的，方便的；立刻的最多的，最大的最少的，最小的成熟的动力3Unit3和某人批招呼(或问好)拥抱，抱紧中东，中东地区学期末婚礼公鸡保证，担保，确保向(某人)道贺，祝贺招待会；接待；接受新郎新娘允许，准许(尤指以法令)禁止自始至终；贯穿整个时间；各处，遍

2022年中考道德与法治二轮专题复习时政18：弘扬民族精神凝聚中国力量一．选择题（共20小题）1．奋斗百年路，启航新征程。2021年6月29日，在雄壮的《忠诚赞歌》乐曲声中，习近平为一心向党、全心全意为人民服务的“七一勋章”获得者颁授勋章。颁授“七一勋章”有利于（）①营造崇尚模范的氛围，学习模范事迹②弘扬爱国主义精神，杜绝不正之风③汲取榜样的力量，建设美好祖国④启发理想思考，获取丰厚的物质回报A．①②B．①③C．②④D．③④【分析】本题考查弘扬民族精神。伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。颁授“七一勋章”的做法有利于营造崇尚模范的氛围，有利于汲取榜样的力量，建设美好祖国，有利于学习模范事迹，党员弘扬对党忠诚、勇于担当、无私奉献的品格，推动全党形成见贤思齐、争做先锋的良好氛围，激励各级党组织和广大党员不忘初心、牢记使命，①③是正确的选项；②错误，观点太绝对；④错误，树立远大理想不是为了获取丰厚的物质回报。故选：B。2．29位“七一勋章”获得者也是平凡英雄。习近平总书记说：“他们的事迹可学可做，他们的精神可追可及。”我们应该（）①以英雄的精神为动力，激励自己努力学习②向榜样学习，汲取榜样的力量③放下学业，投身于社会实践④做好职业规划，将个人梦想与中国梦紧密相连A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④【分析】本题考查榜样的作用。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。题干中要求我们向英雄学习，以英雄的精神为动力，激励自己努力学习，积极宣传英雄的事迹，弘扬英雄精神，做好职业规划，将个人梦想与中国梦紧密相连，故①②④正确；我们中学生以学习为主，不能放下学业，故排除③。故选：D。3．中国共产党人精神谱系第一批伟大精神于2021年9月29日正式发布。包括：建党精神、井冈山精神、抗美援朝精神、载人航天精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神等46种伟大精神。这些精神的核心是（）A．团结统一和爱好和平B．勤劳勇敢和自强不息C．爱国、诚信、敬业、友善D．爱国主义和改革创新【分析】本题考查中华民族精神。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神

绝密★启用前2022—2023学年高一年级阶段性测试(一)物理考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.2022年北京冬奥会中国队用他们的拼搏和汗水带给大家一次次难忘的回忆。花样滑冰运动员在冰面上的精彩表演让观众手舞足蹈，吉祥物冰墩墩也忙着挥手与观众打招呼，央视“猎豹”高清、高速摄像机在轨道上高速运动。关于以上场景，下列说法正确的是A.研究花样滑冰运动员的动作时，运动员可视为质点B.转播特写观众手舞足蹈，观众可视为质点C.吉祥物冰墩墩挥手动作笨拙可爱，冰墩墩可视为质点D.研究高清、高速摄像机在轨道上高速运动速度，摄像机可视为质点2.中国代表团年龄最小选手全红婵在东京奥运会女子10米跳台夺金，创造零水花跳水技术。下列关于全红婵跳水的说法正确的是A.全红婵在下落过程中，其位移在减小B.全红婵的“落水速度”指的是瞬时速度C.以全红婵为参考系，全红婵在起跳上升时，水面是不动的D.全红婵在下落过程中的时间和速度都是标量3.如图所示是洛阳龙门到北京西G4842高铁列车部分时刻表，图中里程单位是km。由图中信息可知A.洛阳龙门站的开车时间23:39是指时间间隔B.北京西站的到站时间02:56是指时刻C.郑州东站的里程143是指从洛阳龙门到郑州东的位移D.从洛阳龙门到达北京西的平均速度是263.7km/h4.如图所示，塔吊水平摆臂摆动半径为15米，某次作业将摆臂末端一个重物从某高度缓缓放到地面，在t=50s的时间里摆臂摆过60°角，绕绳机向下匀速释放钢绳的速度为0.4m/s,经50s重物到达地面。该次作业中重物相对地面的位移大小约为A.15mB.20mC.25mD.30m5.如图所示，可看做质点的小物块以初速度vo在平直的木板上匀速直线滑行L以后，开始做匀变速直线运动，滑行3L后速度恰好减为0,则物块在完成L和3L过程中的时间比是A.1:6B.6:1C.1:1D.1:36.照片为2022年7月

贺州市2023～2024学年度上学期高一年级期末质量检测试卷历史（全卷满分100分，考试时间75分钟。）注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、学号填写在答题卡上。2.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分;考生作答时，请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。第I卷（选择题，共48分）一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求；每小题选出答案后，请用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。）1.《盐铁论·散不足篇》中说，古者，人们用马代劳，行则拉车，止则就犁。近代考古发现，春秋晚期的古墓葬中已有铁犁等多种铁器出现。材料反映了春秋战国时期（）A.农业动力发生了革命性变化B.以马耕田成为主要耕作方式C.铁器在农业生产中普遍使用D.人民生活水平有了很大提高2.有学者认为，虽然百家争鸣中各学派发表自己的观点，批评别人的看法，但也吸收了其他学派的思想，如荀子政治思想的最大特征是以礼容法，兼言王霸。这说明（）A.春秋时期风气开放B.各派思想本质相同C.百家既争鸣又融合D.争鸣推动思想繁荣3.从地理方位来看,下面哪一幅图能直观反映了三国鼎立的形势A.B.C.D.4.下图所示，在唐朝马球运动盛极一时，帝王贵族文武百官以至宫女都是狂热的球迷，全国上下球场林立，马球之风席卷全国，并成为唐朝对外交流的重要项目。据此可知，当时马球（）A.成为艺术创作的主要内容B.为普通民众参与的运动C.推动了中外文化交流交融D.源自于军事技能的训练5.宋代初期，中央时常派遣专人充任采访使、按察使、察访使等，不定期却经常性地巡访诸路，观望民情，监察官吏和监督法令执行。后又有规定：在出外察访的“特使”中，如果有人任意违法，允许被巡察地方的监司“觉察闻奏”，这在本质上反映了宋朝政制A.有着完善的分权与制衡机制B.存在“三冗两积”的问题C.是以皇权为中心的专制体制D.以清明廉洁作为治吏标准6.《宋辽金元史新编》中说道：“这一时代（宋代）里中国人并重理想与现实，兼备雅与俗的口味。”出现该现象的主要原因是A.士大夫阶层追求大雅意境B.理学和商品经济发展影响C.宋代的审美观发生了变革D.国家主要统治思想的转变7.清朝把全国划分为如下图所示的18个省、5个将军辖区、2个办事大臣辖区，共25个省级行政区域和蒙古蒙旗等。据此可知，清朝的A.地方管理比元代行省

备课资料Languagepoints1.Oneofthevolcanoeseruptedonthe18thofJuly1995.其中一次火山爆发发生在1995年7月18号。eruptvi.burstout爆发,突然发生It’smanyyearssinceMountVesuviuslasterupted.维苏威火山上一次爆发至今已有很多年了。Violencehaseruptedonthestreets.大街上突然发生了暴乱。2.Whenthelavareachedthesea,therewasthepossibilityofahugetidalwavewhichcouldfloodhalftheisland.当熔岩流到海边时,很有可能形成巨浪,淹没半个岛屿。possibilityn.somethingwhichispossible可能Isitapossibilitythatyouwillworkabroad?你有可能去国外工作吗？possibilityn.apossiblethingorevent可能性Thereisnopossibilityofhiscoming.他不可能来。Grammar(Ⅰ)过去完成时的被动语态谓语动词的语态表示句子的主语和谓语动作之间的关系。当句子的主语是谓语动作的执行者时,主、谓之间的关系称为主动语态,当句子的主语是谓语动作的承受者时,主、谓之间的关系称为被动语态。过去完成时的被动语态有以下三种形式:1.过去完成时被动语态的肯定结构hadbeen+过去分词Theysaidthatproductioncostshadbeenreduced.Theclassroomhadbeencleanedbeforetheteachercame.Studentshadbeentaughthowtouseitbeforetheyusedit.Whentheanthem(国歌)hadbeenplayed,theconferencebegan.2.过去完成时被动语态的否定结构hadnotbeen+过去分词Theclassroomhadn’tbeencleanedbeforetheteachercame.3.过去完成时被动语态的疑问句结构had+主语+been+过去分词Hadanewschoolbeensetupbytheendoflastyear?Howmanyb

2024-2025学年度上学期高一期中考试高一历史试卷一、单选题（每题3分，共15题，45分，每题有且只有一个选项是正确的）1.下面表格是我国距今约7000至5000年前文化遗址的考古发现，据此可知这一时期：（）名称地域成就仰韶文化黄河中游制作彩绘陶器，培植出粟等主要作物大汶口文化黄河下游制作红陶并使用磨制石器，会建红烧土排房河姆渡文化长江下游居民种植水稻，并掌握养蚕缫丝技术A．种植业呈现出“南稻北粟”的格局B贫富分化日益明显C．“精耕细作”的农业生产方式形成D初步具备国家形态2.《尚书》有云：“人无于水监，当于人监”，“惟王子子孙孙永保民”，下列主张与之不相符合的是：（）A“民为贵，社稷次之，君为轻”B“民惟邦本，本固邦宁”C“刑不加民，不足以威奸”D“民之所欲，天必从之”3.下图为20世纪出土的先秦布币的两种形制。空首布因“首空可以纳柄”而得名，平首布又名实首布，脱胎于空首布，重量变轻，体形变薄为片状。据此推断（）A.因与制作材料有关所以称布币B.布币蕴含着中华农耕文明的基因C.布币演变有利于其在全国流通D.布币的演进折射出国家趋于统一4.春秋战国时期的铸造青铜器的特点鲜明，由之前为上层阶级服务的礼器到开始作为生活用器使用，而它的纹饰也是从之前的奢华繁琐向现实主题纹饰转变，去奢从简。这反映出（）A.青铜器在民间的普遍使用B.青铜铸造技术的大进步C.生活器皿被铁器基本取代D.社会大变革的时代特征5．战国时期的《荀子·天论》说“大天而思之，孰与物畜而制之！从天而颂之，孰与制天命而用之（利用自然规律改造自然）“，“‘人定胜天”等等，对此解读不正确的是：（）A体现儒家积极的入世观B都江堰的设计理念与之相契合C属于唯心主义思想范畴D反映了当时生产力水平的进步6．汉武帝时期实行官府垄断经营，将盐和铁的生产、运输和销售全部纳入国家的统一管理之下。下列对该政策理解正确的是()A.降低产品价格保证民生B.有利于增加政府财政收入C利用市场手段调节经济D.有利于提升民间经济活力7．柳宗元在《封建论》中对封建制进行了深刻的批判，论证了郡县制的合理性和优越性，以下对这两大制度的理解正确的是（）A.都有利于加强中央集权B.都是大一统思想在政治上的反映C.都有利于皇权高度集中D.分别体现了贵族政治和官僚政治8.西汉贾谊曰“俗吏之所务，在于刀笔筐箧”。现出土汉简中，也有记录吏员考核的文书，上面