石家庄二中高二年级暑假开学考试生物试卷一．单选题1.下列关于元素及化合物的叙述，正确的是（）A.N是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分B.人体内环境中的Na＋、Cl－有维持渗透压的功能C.无论是鲜重还是干重，C元素占人体细胞的百分比最高D.糖分子中贮存大量能量，是生命活动的直接能源物质【答案】B【解析】【分析】无机盐主要以离子的形式存在，有的无机盐离子是某些复杂化合物的组成成分，如Fe是血红蛋白的组成成分，Mg是叶绿素的组成成分等；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐参与维持酸碱平衡和渗透压。【详解】A、脂肪只含有C、H、O，不含N元素，A错误；B、人体细胞外液的渗透压90%以上来自的Na+、Cl-，B正确；C、O元素在细胞鲜重中含量最高，C元素在细胞干重中含量最高，C错误；D、ATP是细胞所需能量的直接来源，糖类等有机物需在细胞内氧化分解，释放出的能量转变为ATP中的能量，才能为细胞代谢提供能量，D错误。故选B。2.下列关于原核生物与真核生物的叙述，正确的是（）A.核糖体是真核细胞和原核细胞共有的细胞器B.真核细胞和原核细胞都具有复杂的生物膜系统C.真核生物细胞只进行有丝分裂D.原核生物细胞只进行无丝分裂【答案】A【解析】【分析】1、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。2、不论是有丝分裂、无丝分裂还是减数分裂都属于真核生物的分裂方式，原核生物只进行二分裂；3、在真核细胞中，细胞膜、核膜以及细胞器膜，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，称为生物膜系统。【详解】A、原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，A正确；B、原核细胞只有细胞膜一种膜结构，因此没有生物膜系统，B错误；C、真核生物细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，C错误；D、原核生物细胞只进行二分裂增殖，D错误。故选A。【点睛】本题考查了细胞结构的有关知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项。3.下列关于分泌蛋白的说法，不正确的是（）A.消化酶、抗体和激素都属于分泌蛋白B.分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成C.分泌蛋白的加工离不开内质网和高尔基体D.分泌蛋白的合成和运输过程体现了细胞器之间的协调配合【答案】

1/262023年国家公务员录用考试《行测》题（副省级网友回忆版）一、常识判断。根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。1党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。下列对中国式现代化的理解，正确的有几项？①坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点②共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征③在物质文明方面超越西方发达国家，是中国式现代化的主要目标④遵循世界各国现代化的共同模式，是中国式现代化道路的基本经验⑤中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态A、2项B、3项C、4项D、5项2党的二十大报告指出，全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走。关于到二〇三五年我国发展的总体目标，下列表述正确的有几项？①经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，人均国内生产总值迈上新的大台阶，达到中等发达国家水平②实现高水平科技自立自强，力争进入创新型国家行列③建成现代化经济体系，形成新发展格局，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化④广泛形成绿色生产生活方式，基本实现“碳中和”目标，生态环境根本好转，美丽中国目标全面实现⑤把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国A、2项B、3项C、4项D、5项3党的二十大报告指出，要发展全过程人民民主，保障人民当家作主。关于人民民主，下列表述正确的是：①人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主③协商民主是实践全过程人民民主的重要形式④党内民主是全过程人民民主的重要体现A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④4党的二十大报告指出，要增进民生福祉，提高人民生活品质。下列有关表述正确的是：A、就业是人民生活的安全网和社会运行的稳定器B、人民健康是最基本的民生C、健全的社会保障体系是民族昌盛和国家强盛的重要标志D、分配制度是促进共同富裕的基础性制度5习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。关于习近平经济思想，下列表述正确的有几项？①进入新发展阶段是我国经济发展的历史方位②推动高质量发展是我国经济发展的鲜明主题③坚持新发展理念是我国经济发展的指导原

课时作业5氧化还原反应的配平与计算1．已知在碱性溶液中可发生如下反应：2R(OH)3＋3ClO－＋4OH－===2ROn－4＋3Cl－＋5H2O。则ROn－4中R的化合价是()A．＋3B．＋4C．＋5D．＋62．在硫酸溶液中NaClO3和Na2SO3按2∶1的物质的量之比完全反应，生成一种棕黄色气体X。则X为()A．Cl2B．Cl2OC．ClO2D．Cl2O53．NaNO2是一种食品添加剂，它能致癌。酸性高锰酸钾溶液与亚硝酸钠的反应的离子方程式是：MnO－4＋NO－2＋―→Mn2＋＋NO－3＋H2O。下列叙述中正确的是()A．该反应中NO－2被还原B．反应过程中溶液的pH变小C．生成1molNaNO3需要消耗0.4molKMnO4D.中的粒子是OH－4．把图2的碎纸片补充到图1中，可得到一个完整的氧化还原反应的离子方程式(未配平)。下列对该反应的说法不正确的是()Mn2＋＋……―→……＋H＋图1＋MnO－4＋IO－4＋IO－3＋H2O图2A．IO－4作氧化剂B．若有1molMn2＋参加反应转移5mol电子C．氧化剂与还原剂的物质的量之比为5∶2D．配平后Mn2＋、H＋的化学计量数分别为2、35．四氧化钌(RuO4)是金黄色针状晶体，微溶于水，有强氧化性，能氧化浓盐酸生成Cl2和Ru3＋。酸性介质中固体Na2RuO4与NaClO溶液或NaClO3溶液反应均可制得RuO4。下列说法正确的是()A.若NaClO3与Na2RuO4物质的量之比为1∶3，则还原产物为Cl2B．RuO4与浓盐酸反应生成11.2LCl2转移电子数为NAC．酸性介质中氧化性：RuO4＞ClO－3＞Cl2D．在稀硫酸环境中，Na2RuO4与NaClO反应制备RuO4的化学方程式为Na2RuO4＋NaClO＋H2SO4===RuO4＋Na2SO4＋NaCl＋H2O6．被称为万能还原剂的NaBH4溶于水并和水反应：NaBH4＋2H2O===NaBO2＋4H2↑，下列说法中正确的是(NaBH4中H元素为－1价)()A.NaBH4既是氧化剂又是还原剂B．产生1molH2转移电子2molC．硼元素被氧化，氢元素被还原D．氧化产物和还原产物物质的量之比为1∶17．12mL浓度为0.05mol·L－1的Na2SO3溶液恰好与VmL浓度为0.02mol·L－1的K2X2O7溶液完全反应。已知X元素在产物中的化合价为＋

高二英语试题第1页（共12页）高二英语试题第2页（共12页）友好学校第七十四届期末联考高二英语说明：本试卷分第I和第II题，共12页，考试时间为120分钟，满分150分。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码粘贴到条形码区域内。2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色中性笔书写，字体工整，笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱、不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第I卷第一部分听力理解（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whyisthegirlworried?A.Shedidn'tcleanherfloor.B.There'retoomanybookstoread.C.Theroomistoocrowdedtokeepclean.2.Wherehavethespeakersprobablyjustbeen?A.Ataclassparty.B.Atagrocerystore.C.Inafurniturestore.3.Whyhaven'tthespeakerstakenavacationtheseyears?A.Theirchildrenweretooyoung.B.Theyhaven'tfoundcheapflights.C.They'vebeenbusywiththeirwork.4.Whatisthemanbuying?A.Achair.B.Abookcase.C.Aladder.5.Whatarethespeakersmainlytalkingabout?A.Howtodealwithstress.B.Wheretoapplyforjobs.C.Whentogoshopping.第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅

高一期中生物试题答案一、选择题答案（共60分）题号123456789101112131415答案BDACBBCCBADCADB题号161718192021222324252627282930答案CCABABABDBBCCDC二、非选择题（共40分）31．（7分，每空1分）（1）离子葡萄糖盐水或葡萄糖氯化钠溶液（只答“葡萄糖溶液”或“生理盐水”不得分）（2）C、H、O核酸（3）葡萄糖胆固醇结构蛋白32.（6分，除特别注明外，每空1分）（1）叶绿体膜和液泡膜（2）核糖体、内质网、（囊泡）高尔基体、（囊泡）细胞膜（2分）（3）内质网（光面内质网）（4）如右图（2分）33．（6分，除特别注明外，每空1分）（1）有氧呼吸（2）有丝分裂（3）蛋白质和脂质（磷脂）①⑦（2分）（4）叶绿体34．（7分，除特别注明外，每空1分）（1）先加双缩脲试剂A液，再加双缩脲试剂B液（2分）（2）去浮色等量混合均匀砖红色沉淀（3）CB35．（7分，除特别注明外，每空1分）（1）如右图（2）氨基酸数量、排列顺序、蛋白质的空间结构的不同（2分）（3）13278（4）蛋白质的合成、加工、运输（5）不能蚕丝织物的主要成分是蛋白质，加酶洗衣粉中的蛋白酶能使蛋白质水解，从而使织物受到破坏36.（7分，除特别注明外，每空1分）（1）流动性（2）DP（SRP受体）（3）信号序列不能被SRP识别，无法引导核糖体附着至内质网上，信号序列不能被切除（3分）（4）①含有②不能

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语文试题考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：中国古代文论史上的“文如其人”命题，往往具有“实然”“应然”双重意义，既在于儒家思想及文人普遍观念对“文”之反映、认识功能的信赖，也在于儒道两家共同标举的“贵真”理想。在中国古代“文如其人”说的支持者中，在“实然”认定外，还赋予该命题“应然”意义者，比比皆是。叶燮所说的“诗是心声，不可违心而出，亦不能违心而出”如此，“言，心声也；书，心画也。心声心画，吾辈正赖有此留天地间互相参验者”亦如此。在这里，笔者更为关心的是，上述“实然”“应然”的判断是如何产生的？回答此问题，我们需要对两者的思想基础分别进行追寻。尽管在具体表达时，“文如其人”命题往往也包含对“文”的审美形态的描述，但它主要的阐释目的，终归在于肯定“文”承载创作者人品、思想情感或个性气质等信息的有效性。而在中国传统儒家思想诸多根深蒂固的观念中，恰有一种与此息息相关，那就是承认并重视“文”尤其是自作之文的反映、认识功能。儒家诗学经典文献中的相关表述，可谓该观念的典型体现。《诗大序》中的“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗，情动于中，而形于言”，至少是在认定，诗能够反映创作者的思想情感。除此之外，孟子的被众多后学奉为圭臬的认识方法——“以意逆志”，实际上也包含着上述事实判断。孟子认为，解读诗的人不要拘于文字而误解词句，也不要拘于词句而误解原意，要用自己切身的体会去推测作者的本意。这一观点无疑有对正确发挥解读者主观能动性的肯定与期待；此外，还有一点比较隐蔽，那就是对语言文字反映、认识功能的认可。因为在对该方法的表述中，孟子否定的仅仅是认知主体不恰当的理解方式，而绝不是作品承载“志”的真实性——“以意逆志”成立的前提之一，正是“志在文中”；若非如此，即使解读者“知人”能力再强，也是无处应用的。当然，除了上述儒家经典文献，在古人其他常见表达中，文的这类功能也一再被确认。众所周知，所谓“读其书，想见其为人”是被古人多次重复的心愿，这其中潜藏的，是对作品能够承载作者情态个性的肯定。而《汉书·司马迁传》所载《报任安书》中的“藏之名山，传之其人”，则不单关注着“文”对德性或声名的传播，还表达出对“文”之展示自我情感、个性的信赖。在这类观念中，具备上述功能的“文”已不仅是一种认知工具

高二语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4.本卷命题范围：高考范围。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。逻辑教育之所以要推广普及，是因为它关乎我们的逻辑思维能力。但公允地讲，逻辑思维训练并非只有逻辑学课程可以做到。任何足够深入的专业知识训练，只要持之以恒，也能达到很好的效果，难点在于“足够深入”。关于如何通过逻辑知识快速促进逻辑思维训练，在当前逻辑教育领域中仍存在误区。其中一个是对书本推理与日常决策情境之间差别的忽视，另一个更为重要的是对学习者逻辑思维能力的误判。正如通识教育中所有其他理论知识一样，逻辑学习的目的主要在于实践应用，即促进我们的逻辑思维能力，更进一步讲，促进理性的判断和决策。为顺利完成此种由理论到实践的“转化”，逻辑教师在“逻辑导论”课堂上通常会提供大量浅显的应用实例，譬如，“所有生物都是可朽的，人是生物，所以，人是可朽的”。……但是，这些例子大多只是某一逻辑公式的“替换例”。即便有教师会安排一些面向实际生活的练习题，引导学习者应用逻辑知识，它们也顶多算作“模拟实例”，如：已知四个嫌疑人的口供只有一个人为真，试着推断究竟谁才是罪犯。逻辑课本上的这些例子，和真实生活中所涉及的推理难题相比，有着重要差别。如果前一类示例过于简单而显得微不足道的话，那么，后面那种“模拟实例”则过于理想化。事实上，逻辑课本上的推理实例并非真实生活中经常使我们困惑的那一类典型难题。在忽视此种差别的情况下谈论逻辑应用，学习者容易滋生两种极端倾向：一是认为日常决策跟书本推理一样简单，只需套用一些逻辑公式即可；二是认为书本上的逻辑知识在日常决策中用不上，因为他们在现实世界很少会遇到那么纯粹或理想的生活情境。强调逻辑课本上的推理练习题与日常决策中的真实困境之间的差别，关乎我们对推理本性的深化认识。人类推理是自控性的，而自控主要指向尚未发生之事，所以，

山西英才学校2022—2023学年12月月考试卷语文（满分150分，时间150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：中国学者进入典籍英译领域时间相对较晚，据现有汉学书目统计，中国典籍译本绝大多数是由西方汉学家或独立、或在中国合作者帮助下完成的。传教士以降的西方译者为中国典籍的异域传播做出了不可磨灭的贡献，但以往的西方译者翻译中国文化典籍时，大多采取迎合译语读者的翻译策略，翻译过程中曲解、误译中国文化之处比比皆是。此外，中国古代经典文本的语言具有语义的浑圆性、语法的意合性和修辞的空灵性这三大特点，使得绝大多数外国学习者难以在较短的时间内触及中华文化的内核。然而，典籍英译的主要目的，是向西方世界介绍真正的中国传统文化，促进中西文化交流和发展，让西方了解真正的中国。我们应当客观、公正地看待中国典籍翻译实践和接受之间的窘况与差距，从典籍翻译大家身上汲取翻译的智慧，获取前行的指导和力量。在这方面，对杨宪益、戴乃迭（英国籍）合译的与英国人霍克斯翻译的《红楼梦》译本的比较，是一个值得我们静下心来认真思考的课题。这两个译本于20世纪70年代出版，三位译者皆因此获得巨大声誉，也同时掀起了翻译界此后对两种译本经久不息的对比研究热潮。在这过程中，我们应深入了解中国典籍的外译事实，客观分析两种译本的优长与不足，将中国的本土经验和理论与西方翻译理论相结合，取其精华，让中国的翻译研究与实践在传承和发展的良性循环中获得升华，在实践中不断培养和提高我们讲述中国故事、构建中国话语体系的时代能力。（摘编自辛红娟《中国典籍“谁来译”》）材料二：翻译思想是决定译者翻译行为和翻译结果的主因，只有通过其翻译思想，读者才能理解其翻译过程中所采取的种种策略，也才能对这些策略所产生的译文进行更客观的评价。从霍克思的译本中可见，他对原文采取了大多时候“忠实不渝”、间或背信弃“意”的态度。为证此言，举个背信弃“意”的例子。《红楼梦》第一回中，曹雪芹用了一个较长的段落交代自己的写作目的，并说明选用“甄士隐”和“贾雨村”作为人物姓名的缘由，为读者理解整部小说进行铺垫。霍克思在其译本中大胆地省却了这段文字的翻译，直接从“列位看官：你道此书从何而来？”译起。霍克思的省译，显然不是漏译或者不能译，最有可能的原因，是霍克思对其译本艺术性的考量。为了实现译本与原

南昌二中2020—2021学年度上学期期末考试高一生物试卷总分：90分时间：80分钟命题人：卷Ⅰ一、选择题（每小题只有一个正确答案，共36小题，每小题1分，共36分）1.下列关于原生质层的叙述不正确的是（）A.成熟植物细胞的原生质层的伸缩性比细胞壁大B.动物细胞的细胞膜相当于植物细胞的原生质层C.原生质层相当于一层半透膜，小分子和离子都能通过D.原生质层是由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质组成的2.在水和离子的跨膜运输中，通道蛋白发挥着重要作用。下列关于通道蛋白的说法正确的是（）A.若通道蛋白结构改变，不会影响其对物质的运输B.物质通过通道蛋白时，会导致ATP/ADP的比值减小C.相对于载体蛋白而言，通道蛋白具有极高的转运速率D.通道蛋白形成只与内质网、高尔基体和线粒体有关3.将完全相同的两个植物细胞分别放置在a、b溶液中，分别对两个细胞失水量进行统计后绘制出相对应的甲、乙曲线。以下叙述不正确的是（）A.选取植物根尖成熟区细胞作为实验材料较为适宜B.若b溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为A点上升，B点右移C.图中放入a、b溶液中的细胞发生质壁分离后放入清水中有可能都复原D.在0～4min内，两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的4.如图是研究A和B两种物质对某种酶活性影响的曲线，下列有关叙述正确的是（）A.据图可知，通过减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响B.据图可知，通过增大底物浓度不能削弱物质B对该种酶的影响C.曲线前半段表明，底物浓度较低时酶促反应速度较慢，故底物浓度影响酶催化活性D.实验表明，物质B能通过改变酶的空间结构，使酶迅速变性失活，从而降低反应速度5.酶和ATP是细胞代谢中的重要物质，许多生命活动都与这两种物质有关。下列相关叙述错误的是（）A.ATP中的“A”由腺嘌呤和脱氧核糖组成B.人体内不同部位的酶的最适pH可能相同C.消化酶合成于核糖体，其作用原理与无机催化剂相同D.ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能6.下列关于细胞代谢的说法中，不正确的是（）A.黑暗条件下，呼吸作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源B.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，不能用碘液替代斐林试剂进行鉴定C.吸能反应一般与ATP合成反应相联系，放能反应一般与ATP水解反应相联系D.哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，也无核糖体，更无线粒体，只能

-1-对数与对数函数[考试要求]1.理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用.2.理解对数函数的概念及其单调性，掌握对数函数图像通过的特殊点，会画底数为2,10，12的对数函数的图像.3.体会对数函数是一类重要的函数模型.4.了解指数函数y＝ax(a＞0，且a≠1)与对数函数y＝logax(a＞0，且a≠1)互为反函数．1．对数的概念如果a(a＞0，a≠1)的b次幂等于N，即ab＝N，那么数b叫作以a为底N的对数，记作logaN＝b，其中a叫作对数的底数，N叫作真数．提醒：指数式与对数式的关系2．对数的性质、换底公式与运算性质(1)对数的性质：①loga1＝0；②alogaN＝N；③logaab＝b(a＞0，且a≠1)．(2)换底公式：logab＝logcblogca(a，c均大于0且不等于1，b＞0)．(3)对数的运算性质：如果a＞0，且a≠1，M＞0，N＞0，那么：①loga(M·N)＝logaM＋logaN；②logaMN＝logaM－logaN；③logaMn＝nlogaM(n∈R)．-2-3．对数函数的定义、图像与性质定义函数y＝logax(a＞0且a≠1)叫做对数函数图像a＞10＜a＜1性质定义域：(0，＋∞)值域：R当x＝1时，y＝0，即过定点(1,0)当0＜x＜1时，y＜0；当x＞1时，y＞0当0＜x＜1时，y＞0；当x＞1时，y＜0在(0，＋∞)上为增函数在(0，＋∞)上为减函数4．反函数指数函数y＝ax(a＞0，且a≠1)与对数函数y＝logax(a＞0，且a≠1)互为反函数，它们的图像关于直线y＝x对称．[常用结论]1．换底公式的三个重要结论(1)logab＝1logba；(2)logambn＝nmlogab；(3)logab·logbc·logcd＝logad.2．对数函数的图像与底数大小的关系如图，作直线y＝1，则该直线与四个函数图像交点的横坐标为相应的底数，故0＜c＜d＜1＜a＜b.由此我们可得到以下规律：在第一象限内从左到右底数逐渐增大．一、易错易误辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)函数y＝log2(x＋1)是对数函数．()(2)log2x2＝2log2x.()-3-(3)函数y＝ln1＋x1－x与y＝ln(1＋x)－ln(1－x)的定义域相同．()(4)对数函数

江苏省南京市第十三中学2020－2021学年度高三年级第一学期11月月考测试物理（时间：90分钟满分100分）一、单项选择题（每小题3分，共24分，每小题只有一个选项正确）1.下列五幅图分别对应五种说法，其中正确的是（）①微粒运动就是物质分子的无规则热运动，即布朗运动②当两个相邻的分子间距离为r0时，它们间相互作用的引力和斥力大小相等③食盐晶体的物理性质沿各个方向都是一样的④小草上的露珠呈球形的主要原因是液体表面张力的作用⑤洁净的玻璃板接触水面，要使玻璃板离开水面，拉力必须大于玻璃板的重力，其原因是水分子和玻璃分子之间存在吸引力A.①③B.②③C.③④⑤D.②④⑤2.2018年12月8日，肩负着亿万中华儿女探月飞天梦想的嫦娥四号探测器成功发射，“实现人类航天器首次在月球背面巡视探测，率先在月背刻上了中国足迹”。已知月球的质量为M、半径为R，探测器的质量为m，引力常量为G，嫦娥四号探测器围绕月球做半径为r的匀速圆周运动时，探测器的（）A.周期为234πrGMB.动能为2GMmRC.角速度为3GmrD.向心加速度为2GMR3.如图，水平放置的圆柱形光滑玻璃棒左边绕有一线圈，右边套有一金属圆环。圆环初始时静止。将图中开关S由断开状态拨至连接状态，电路接通的瞬间，可观察到（）A．拨至M端或N端，圆环都向左运动B．拨至M端或N端，圆环都向右运动C．拨至M端时圆环向左运动，拨至N端时向右运动D．拨至M端时圆环向右运动，拨至N端时向左运动4.如图所示，悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处；绳的一端固定在墙上，另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两物体质量相等。系统平衡时，O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为α和β。若α=70°，则β等于（）A．45°B．55°C．60°D．70°5.抛出的铅球在空中运动轨迹如图所示，A、B为轨迹上等高的两点，铅球可视为质点，空气阻力不计．用v、E、Ek、P分别表示铅球的速率、机械能、动能和重力的瞬时功率的大小，用t表示铅球在空中从A运动到B的时间，下列图像中正确的是（）6.如图甲所示，矩形金属线框绕与磁感线垂直的转轴在匀强磁场中匀速转动，输出交流电的电动势图像如图乙所示，经原副线圈的匝数比为1：10的理想变压器为一灯泡供电，灯泡上标有“220V，22W”字样，如图丙所示．则（）A.t=0.01s时刻穿过线框回路的磁通量为零B.灯泡中

{#{QQABDQYUogAoABIAAQgCQQXiCECQkgACCYgOxEAEsAAAyRNABAA=}#}{#{QQABDQYUogAoABIAAQgCQQXiCECQkgACCYgOxEAEsAAAyRNABAA=}#}{#{QQABDQYUogAoABIAAQgCQQXiCECQkgACCYgOxEAEsAAAyRNABAA=}#}{#{QQABDQYUogAoABIAAQgCQQXiCECQkgACCYgOxEAEsAAAyRNABAA=}#}{#{QQABDQYUogAoABIAAQgCQQXiCECQkgACCYgOxEAEsAAAyRNABAA=}#}{#{QQABDQYUogAoABIAAQgCQQXiCECQkgACCYgOxEAEsAAAyRNABAA=}#}2024-2025学年吕梁市高三年级阶段性检测试题物理答案1、B2、C【详解】A.由于两次篮球垂直撞在竖直墙面上，篮球被抛出后的运动可以看作是平抛运动的逆反运动，加速度都为g，在竖直方向上：212hgt，因为12hh，则12tt，故A错误；B．根据ygtv，由于12tt，则12yyvv，两次抛出的初速度竖直分量不相等，故B错误；C．由于0102vv，12yyvv，两次抛出的初速度大小可能相等，则动能可能相等，故C正确。故选C。3、D【详解】设大圆环半径为R，小环在大圆环上某处时，设该处与圆心的连线与竖直向上方向的夹角为θ(0≤θ≤π)，由机械能守恒定律可得：21(1cos)2mgRmv对小环根据牛顿第二定律得：2cosFmgmRv联立可得：F=2mg—3mgcosθ当2mg=3mgcosθ，即2cos3时F最小（Fmin=0）。D正确，ABC均错误4、B【详解】根据图像可知物块运动到x=8m处，F做的总功为WF=3×2J+2×6J=18J该过程根据动能定理得2F12Wmv，解得物块运动到x=8m处时的速度为v=6m/s故此时F做功的瞬时功率为P=Fv=12W。B正确。5、B【详解】感应门打开过程中加速阶段和减速阶段加速度大小相等，由运动的对称性可知感应门加速运动的时间为2s，加速运动的位移为0.8m，由匀变速直线运动规律212xat，解得a=0.4m/s2B正确，A、C、D错误。6、C【详解】设河宽为d，救生员以最短时间渡河，渡河时间为11dtv

冲刺2024年高考英语模拟卷01（江苏、浙江特供卷）（考试时间：120分钟试卷满分：150分）编者按：江苏、浙江素来是我国教育改革前沿区域，其教育水平一直处于全国领先地位。有鉴于此，本专辑特为江浙地区打造一套难度、区分度、信度比高考真题稍高一筹的系列冲刺模拟试卷。题源遴选自近期全国各地名校区域大联考，经命题专家加工重组匠心锤炼而成。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1．（2023·浙江·校联考）Howmuchshouldthemanpay?A．$30.B．$75.C．$90【答案】B【原文】M:DoyouhaveanyseatsforthisSaturdayevening’stalentshow?W:Yes,westillhaveafewticketsat$30.M:Isthereanydiscountforchildren?W:Childrenunder12canenjoyahalfprice.M:OK.We’llneedtwofull-priceticketsandonehalf-pricechildticket.2．（2023上·江苏校联考考试）Whoisthemanprobablytalkingto?A．Ashopassistant.B．Hiswife.C．Hisco­worker.【答案】C【原文】M:Yourgoldnecklaceissonice.Iwanttobuyoneformywife.W:Thanks.Ithinkitcanholditsvaluewell.Iboughtit...M:Shush!MrLongmaniscomingtowardsuswiththemeetingpapers.3．（2023上·江苏·校联考）Wheredidthewomango?A．Theoffice

霍邱一中2021-2022学年第一学期高一年级第二次段考地理试卷一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。2021年9月17日，神舟十二号返回舱安全降落在东风着陆场预定区域，媒体报道了相关事宜，有细心的网友发现，着陆的返回舱外表看起来“颜值”不是那么高。时隔一个月，10月16日神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功，当日，多地网友在夜空中拍到我国空间站过境祖国上空，直呼美极了。读下面两幅图片，据此完成下面小题。1.图1中的神舟十二号返回舱表面有类似“烧焦”的痕迹，与其成因类似的是（）A.流星B.极光C.彗星D.磁暴2.按照天体类型，在太空运行的空间站属于（）A.恒星B.行星C.流星D.卫星【答案】1.A2.D3.下图为地球各圈层划分示意图。完成下列表述正确的是（）A.D+E为地壳B.F+G为岩石圈C.F+G为地核D.E+F为地幔【答案】D飞机颠簸指飞机在飞行中遇到乱流而突然出现的忽上忽下、左右摇晃及机身振颤现象。飞行颠簸层高度一般不超过海拔1000米，强颠层高度只有几百米，颠簸层水平范围多数在100KM以内。据此完成下面小题。4.若飞行员正在低空飞行时屏幕上显示前方有强颠簸区，应采取的措施是（）A.加速前行B.调头返回C.迅速爬升D.向下俯冲5.如下图所示（线条为等压线），一架飞机在北半球高空顺风飞行，可判断出低气压位于飞行员的（）A.东侧B.北侧C.西侧D.南侧【答案】4.C5.D6.图a示意某沿海地区海陆风形成的热力环流剖面图，图b为该地区近地面与600米高空垂直气压差的分布状况完成下列说法可能的是（）A.a地风向为西北风B.③地气温低于④地C.b为上升气流D.乙地多晴朗天气【答案】A图中虚线为洋流。完成下面小题。7.A洋流所处半球及性质判断正确的是（）A.南半球暖流B.南半球寒流C.北半球寒流D.北半球暖流8.A洋流的影响是（）A.搬运冰川B.加快向南航行速度C.形成渔场D.缩小污染物范围【答案】7.A8.B读“大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度变化示意图”,据此完成下面小题。9.图中①②③三条曲线代表海水性质对应正确的是（）A.①海水盐度B.①海水温度C.②海水密度D.③海水温度10.与南纬60°附近相比,赤道附近的表层海水（）A.温度低、盐度低、密度小B.温度高、盐度低、密度大C.温度高、盐度高、密

顺义一中2019-2020学年度第一学期10月高一考试物理试卷一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）1.下列物理量中，属于矢量的是（）A.速度B.时间C.路程D.质量【答案】A【解析】【详解】速度既有大小又有方向，是矢量；而时间、路程和质量只有大小无方向，是标量。故选A。2.乘客坐在行驶的火车上，看到车外的房屋和树木向车后方退去，他选择的参考系是（）A.他乘坐的火车B.迎面驶来的火车C.路旁的房屋D.路旁的树木【答案】A【解析】路旁的房屋和树是被研究的物体，路旁的房屋和树飞速向后退去，房屋和树是运动的，火车（或乘客）和它们之间发生位置的改变，所以房屋和树木向后退是以火车（乘客）为参考系的，A正确．3.如图是某辆汽车的速度表。汽车启动后经过15s，速度表的指针指在如图所示的位置。由表可知（）A.此时汽车的瞬时速度大小是70rn/sB.此时汽车的瞬时速度大小是70km/hC.启动后15s内汽车的平均速度大小是70m/sD.启动后15s内汽车的平均速度大小是70km/h【答案】B【解析】【详解】速度计显示的是瞬时速度的大小，单位是km/h，可知瞬时速度大小为70km/h。故选B。【点睛】平均速度表示某段时间或某段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度。4.关于质点，下列说法正确的是（）A.只要质量小的物体就能看成质点B.只有做直线运动的物体才能视为质点C.在研究地球绕日公转时，地球的中心即为质点D.质点是一个理想化模型，有质量，没有体积【答案】D【解析】【详解】AB．当物体的线度和大小与所研究的问题相比较可忽略不计时，则物体可看做质点，则质量小的物体，或者做直线运动的物体不一定能看做质点，选项AB错误；C．在研究地球绕日公转时，地球的大小可忽略不计，则可把地球看做质点，并不是地球的中心即为质点，选项C错误；D．质点是一个理想化模型，有质量，没有体积，选项D正确。故选D。5.关于位移和路程，以下四位同学的说法正确的是（）A.甲同学说：“位移是矢量，路程是标量”B.乙同学说：“物体的位移是直线，而路程是曲线”C.丙同学说：“在直线运动中，位移与路程相同”D.丁同学说：“当质点做直线运动时，位移的大小等于路程”【答案】A【解析】【详解】A．位移是矢量，路程是标量，选项A正确；B．位移是从起点指向终点

命题：合肥一中汪梅林审题：广德中学刘军制卷：等高教育（ｗｗｗ．ｈｆｄｇｊｙ．ｃｏｍ）第１页（共８页）命题：合肥一中汪梅林审题：广德中学刘军制卷：等高教育（ｗｗｗ．ｈｆｄｇｊｙ．ｃｏｍ）第２页（共８页）姓名座位号（在此卷上答题无效）绝密★启用前安徽省示范高中培优联盟２０２１年春季联赛（高一）语文本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷第１页至第６页，第Ⅱ卷第７页至第８页。全卷满分１５０分，考试时间１５０分钟。考生注意事项：１．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。２．答选择题时，每小题选出答案后，用２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。３．答非选择题时，必须使用０．５毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上獉獉獉獉书写，要求字体工整、笔迹清晰。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉，在试题卷獉獉獉獉、草稿纸上答题无效獉獉獉獉獉獉獉獉。４．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（３６分）（一）论述类文本阅读（本题共３小题，９分）阅读下面的文字，完成１～３题。气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。２０００年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神，开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。从时间维度来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统

规范演练5重力弹力摩擦力[抓基础]1.（多选）（2019·伊春模拟）关于力，下列说法正确的是（）A.拳击运动员一记重拳出击，被对手躲过，运动员施加的力没有受力物体B.站在地面上的人受到的弹力是地面欲恢复原状而产生的C.重力、弹力、摩擦力是按力的性质命名的，动力、阻力、压力、支持力是按力的作用效果命名的D.同一物体放在斜面上受到的重力一定小于放在水平面上受到的重力答案：BC2.（多选）关于弹力，下列说法正确的是（）A.弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反B.轻绳中的弹力方向一定沿着绳并指向绳收缩的方向C.轻杆的弹力方向一定沿着轻杆D.在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比答案：ABD3.（多选）下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A.两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们的弹力方向垂直B.两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C.在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D.滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反解析：摩擦力方向沿接触面，弹力方向垂直接触面，且有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，A正确；静摩擦力与压力没有关系，B错误；静摩擦力可以产生在运动的物体间，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度，例如静摩擦力提供向心力，C正确；滑动摩擦力可以是动力也可以是阻力，D正确.答案：ACD4.足球运动员已将足球踢向空中，如图所示，描述足球在向斜上方飞行过程某时刻的受力，其中正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，F阻为阻力）（）ABCD答案：B5.（多选）（2019·菏泽模拟）如图甲、图乙所示，倾角为θ的斜面上放置一滑块M，在滑块M上放置一个质量为m的物块，M和m相对静止，一起沿斜面匀速下滑，下列说法正确的是（）图甲图乙A.图甲中物块m受到摩擦力B.图乙中物块m受到摩擦力C.图甲中物块m受到水平向左的摩擦力D.图乙中物块m受到与斜面平行向上的摩擦力解析：对题图甲：设物块m受到摩擦力，则物块m受到重力、支持力、摩擦力，而重力、支持力平衡，若受到摩擦力作用，其方向与接触面相切，方向水平，则物块m受力将不平衡，与题中条件矛盾，故假设不成立，A、C错误.对题图乙：设物块m不受摩擦力，由于m匀速下滑，m必受力平衡，若m只受重力、支持力作用，由于支持力与接触面垂直，故重力、支持力不可能平衡，故