2023—2024学年度高三第一学月七校联考高三物理答案一、单项选择题：1．【答案】C【详解】AC．A对B有垂直斜面向上的支持力，C对B有水平向右的作用力，对B受力分析，如图1所示由平衡条件可知，竖直方向上有cosABFmg=可得cosABmgF=故A错误，C正确；BD。由牛顿第三定律可知，B对A只有垂直斜面向下的压力，大小为cosBAmgF=对A受力分析，如图2示，由平衡条件，水平方向上有sintanBAFFmg==故B、D错误。2．【答案】D【详解】A由图可知，04~tt时间内“笛音雷”的速度一直为正值，表明其速度方向始终向上，可知，“笛音雷”在2t时刻并没有上升至最高点，上升至最高点应该在4t时刻之后，故A错误；B．34~tt时间内“笛音雷”速度方向向上，图像斜率为一恒定的负值，表明34~tt时间内“笛音雷”实际上是在向上做竖直上抛运动，其加速度就是重力加速度g，故B错误；C．将A、B用直线连起来，该直线代表匀加速直线运动，其平均速度为12v，而AB线段与横轴所围的面积大于AB曲线与横轴所围的面积，该面积表示位移，根据xvt=可知，直线代表的匀加速直线运动的平均速度大于AB曲线代表的变加速直线运动的平均速度，即01t~t时间内“笛音雷”的平均速度小于12v，故C错误；D．根据上述，34~tt时间内“笛音雷”做竖直上抛运动，加速度方向竖直向下且为g，“笛音雷”处于完全失重状态，故D正确。故选D。3．【答案】C【详解】A．用逆向思维，把物体的运动看成初速度为零的匀加速直线运动，即00v=则物体在第1s，第2s，第3s，第4s内的位移之比为1：3：5：7，所以1417xx=可得1412m7xx==即匀减速直线运动最后一秒的位移大小为2m，故A正确；B．根据平均速度的定义可知匀减速直线运动第一秒内平均速度的大小为'114m/s14m/s1v==故B正确；CD．由A选项分析，按逆向思维，可得2112m2xat==解得24m/sa=匀减速直线运动初速度即逆向匀加速直线运动第4s末的速度为416m/svat==故C错误，D正确。本题选错误项，故选C。4．【答案】D【详解】A．不计空气阻力，B到C先加速后减速，故A错误；B．从B点至C点过程中，加速度要变化，故B错误；CD．在B点时，加速度大小为mgagm==从B点至C点过程中由于弹力逐渐增大，运动员加速度先减小

化学试题考生注意：1．满分100分，考试时间75分钟．2．考生作答时，请将答案答在答题卡上．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应題目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区战内作答，超出答题区域书写的答案无效．．．．．．．．．．．．．，在试题卷．．．．、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．3．本卷命题范围：高考范围．可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Ti48Cu64As75一、单项选择题：本题包括14小题，每小题3分，共计42分．每小题只有一个选项最符合题意．1.祝融号火星车主体部件采用新型铝基碳化硅材料制造。铝基碳化硅材料属于A.金属材料B.无机非金属材料C.有机合成材料D.复合材料2.化学与生活、环境和生产密切相关。下列叙述不涉及氧化还原反应的是A.使用添加氟化物牙膏预防龋齿B.绿化造林助力实现碳中和目标C.用氯化铁溶液制作铜印刷电路板D.用2ClO泡腾片杀灭新型冠状病毒3.稀有气体氙的氟化物()nXeF与NaOH溶液反应剧烈，与水反应则较为温和，反应式如下：与水反应与NaOH溶液反应i．2222XeF2HO2XeO4HF+=++ii．2222XeF4OH2XeO4F2HO−−+−+=+iii．623XeF3HOXeO6HF+=+Ⅳ．6622XeF4Na16OHNaXeOXeO+−++++=212F8HO−++下列说法正确的是A.3XeO具有平面三角形结构B.OH−的还原性比2HO强C.反应i~iv均为氧化还原反应D.反应iv每生成21molO，转移4mol电子4.已知：100K(HCN)5.810−=．箱细化学品W是酸性条件下X与HCN反应的主产物，YZ、是反应过程中的过渡态或中间体．XW→的反应过程可表示如下：下列说法正确的是A.X的名称为2,3−环氧丙酮B.Z中采取3sp杂化的碳原子有3个C.W存在对映异构体D.X与互为同素异形体5.在元素周期表中，某些主族元素与右下方的主族元素的有些性质是相似的。()2BeOH和()3AlOH均为两性氢氧化物，()2BeOH溶于强碱形成()24BeOH−。BeO和23AlO都具有难溶于水、高熔点等性质。2BeCl和3AlCl在气态时通常以二聚体的形式存在，()32AlCl的结构如图所示。B和Si均能溶于NaOH溶液生成盐和氢气。工业上用焦

2023-2024学年第一学期高三期初学情调研测试物理试题注意事项：1、本试卷共6页，满分为100分，考试时间75分钟。2、答题前，请务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。3、作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑；作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上指定位置作答，在其他位置作答一律无效。4、如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项最符合题意。1.图为“玉兔二号”巡视器在月球上从O处行走到B处的照片，轨迹OA段是直线，AB段是曲线，则下列说法正确的是（）A.研究巡视器的车轮转动情况可将车轮看作质点B.巡视器从A到B的位移大小等于AB轨迹的长度C.AB段平均速率大于该段平均速度的大小D.在OA段运动时一定有加速度【答案】C【解析】【详解】A．研究巡视器的车轮转动情况时，车轮的大小与我们研究的问题有关，不能将车轮看作质点，A错误；B．由于AB段是曲线，因此巡视器从A到B的位移大小小于AB轨迹的长度，B错误；C．平均速率是指路程与所需时间的比，而平均速度是位移与所需时间的比，AB段路程大于位移的大小，因此AB段的平均速率大于该段平均速度的大小，C正确；D．在OA段可能做匀速直线运动，没有加速度，D错误。故选C。2.如图所示，甲、乙、丙、丁分别代表四辆车从同一地点同时出发的位移图像和速度图像，则下列说法正确的是（）A.甲车做匀加速运动，乙车做匀速运动B.10~t内，甲车在任一时刻的瞬时速度都不可能等于乙车的速度C.在2t时刻丁车与丙车正好相遇D.vt−图像的“面积”表示位移采用了微元法【答案】D【解析】【详解】A．x-t图像中，斜率表示速度，甲做速度变小的减速直线运动，乙做匀速直线运动，故A错误；B．x-t图像中，斜率表示速度，由图可知开始时甲的斜率大于乙的斜率，t1时刻时甲的斜率小于乙的斜率，即甲的速度先大于乙的速度后来小于乙的速度，所以在0-t1时间内甲车在某一时刻的瞬时速度可能等于乙车的速度，故B错误；C．丙、丁两车在t2时刻速度相同，从图中的图线下方面积不等，可得此时两车不相遇，故C错误；D．速度-时间图象的面积表示位移运用了微元法，故D正确。故选D。3.如图所示，快速飞行的羽毛球击中并嵌入西

参考答案1．B2．A1．读图，根据图例，该功能区移入的人口年龄结构中，劳动力人口占很大比重。迁出人口中，以老年人为主。所以该功能区最可能是工业区，B对。住宅区不会有老年人大量迁出，A错。商业区以商贸活动为主，不会有大量人口迁入，C错。行政区不会有大量儿童移入，D错。故选B。2．由上题可知，该功能区为工业区，主要进行的是工业生产活动，对快餐店和购物中心的需求不是很迫切，CD错。该功能区内有大量的儿童移入，最迫切需要增加的功能配套是中小学，而不是高等院校，A对，B错。故选A。3．A4．C3．根据题干中的图文信息可知，2000年至2015年，北京、广东、上海、浙江、福建等地区省际迁移人口分配份额变化类型为持续下降型，安徽为持续上升型，重庆为先升后降型，2000年至2015年，我国省际迁移人口显现的新特点是向安徽、重庆等中西部地区迁移流动，A对。4．2000年至2015年，我国经济结构出现巨大转折，中西部地区的第二产业发展迅速，特别是劳动密集型工业大量从东部发达地区迁入，提供了大量就业机会；而东部地区产业结构升级，劳动密集型工业减少，促使人口逐渐向中西部地区回流，C对。5．B【解析】现代工业是采用现代生产技术设备的工业生产。主要包括生产工艺过程的机械化、电气化、自动化、化学化等。为现代工业的发源地的是西欧工业区，欧洲工业化早，科技水平高，劳动力不足，现代工业发展的早，B对。北美工业区、日本太平洋沿岸工业区是传统工业区，A、D错。东欧工业区发展的晚，C错。6．B7．B6．根据地理位置可知，d是南方地区，c是北方地区，a是西北地区，b是青藏高原地区。四大区域太阳年辐射总量由大到小排序是：青藏高原>西北地区>北方地区>南方地区。故B正确。故选B。7．d南方地区——是洪涝灾害；c北方地区——土壤肥力不是制约因素；a西北地区——气候干旱，缺乏灌溉水源；b青藏高原——海拔高，气温低，生长积温缺乏。故B正确。故选B。8．A9．C8．洋流流向与等温线弯曲方向一致，图中洋流向北流，C、D错误；图中洋流位于30°附近，属于以副热带海区为中心的中低纬度大洋环流，北半球顺时针，南半球逆时针，大陆东岸是暖流，大陆西岸是寒流，图中洋流位于大陆东岸是暖流，A正确，B错误。故选A。9．图中洋流是位于北半球大陆东岸的暖流，暖流对沿岸气候起增温增湿作用,受寒流影响沿岸易形成沙漠，A、B、D错误；寒暖流交汇处形

柳城中学2020—2021学年下学期高二英语期中考试题（考试时间：120分钟试卷满分：150分）第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题;每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有1。秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.WhatisJasongoingtodotoday?A.Playbasketball.B.Visithisgrandparents.C.Helponhisfather’sfarm.2.Whereisthelibrarybuilding?A.Oppositethegym.B.Ontherightofthebridge.C.InfrontoftheStudentCenter.3.Whatarethespeakersmainlytalkingabout?A.Keepingabalanceddiet.B.Workinghard.C.Losingweight.4.Whatisthewomanprobably?A.Anurse.B.Ateacher.C.Asurgeon.5.Howmuchwillthemanpayfortheglasses?A.$90.B.$150.C.$240.第二节（共15小题;每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6至7题。6.Howdoesthewomanfeelaboutthenews?AExcited.B.Annoyed.C.Surprised.7.Whatdoweknowabouttheman?A.Hegotpromotedtwomonthsago.B.HeisgoingtoChinatofindanotherjob.C.Hehassetupanewfactoryforafewmonths.听第7段材料，回答第8至10题。8.Whenwillthespeakersgotothezoo?A.Thursday.B.Saturday.C.Su

机密★启用前（新高考卷）华中师范大学第一附属中学2021年高考押题卷语文本试题卷共8页，23题。全卷满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。―、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1〜5题。材料一：红色经典之所以在当下受到追捧，是因为它提供了另外一种精神力量。这种精神力量是挫折面前的顽强不屈，是追求真理的视死如归，是集体主义的责任担当。以此为精神内涵，红色经典建立起了一种进取、阳刚、开阔的美学风格。而这种精神力量和美学风格，正是今天这个时代所需要和稀缺的。红色经典是“工农兵文艺”，作为共和国前期，以描写人民革命斗争历史为主，并产生过重要影响的文艺作品，它们以几千年来一直被忽略、被蔑视的底层普通平民为主人公，把他们塑造成英雄。我们可以认为，它传导的也是一种地道的平民精神。它的平民精神不同于“五四”时的俯视平民、怜悯平民，而是平视加仰视。近距离的平视，使得平民特别是农民的日常生活以从未有过的细腻方式展现于读者面前。只有像柳青、梁斌、浩然这样真正熟悉农民、热爱乡村生活的作家，才能以那样的深情描绘出蛤蟆滩、千里堤、白洋淀、东山坞的自然景色，在渲染时代风云之时，也让读者感受到农民朴实的精神追求和世俗的喜怒哀乐。梁生宝、朱老忠、萧长春这些人物确实比实际生活中的农民更高大。但这些人物形象不乏可信性，因为他们并非不食人间烟火。他们仍然让人感觉是活的人，而非提线木偶。红色经典突出集体主义精神。“五四”对“个人”的发现，其积极意义巨大，个体权利被尊重是现代性建设的最重要成果之一。但是，关注个人、尊重个人并不等于个人利益至上、不讲团队精神。集体主义精神在如今的语境中也可转译为团队精神。人既是个体的人，又是社会的人。个体价值被重视是前提，集体主义、团队精神则是对个体生命价值和意义的超越。红色经典以革命浪漫主义为主导，它传导出一种非常独特的魅力。《红岩》里的英雄超越普通人的地方，不是其非凡的武功或智谋，而是建立在信仰基础上的超强意志力。红色经典符合毛泽东关于文艺“高于生活

{#{QQABbQIEggggAJIAABhCEQXSCEKQkBCCCIoGgEAMoAABSRFABAA=}#}{#{QQABbQIEggggAJIAABhCEQXSCEKQkBCCCIoGgEAMoAABSRFABAA=}#}{#{QQABbQIEggggAJIAABhCEQXSCEKQkBCCCIoGgEAMoAABSRFABAA=}#}{#{QQABbQIEggggAJIAABhCEQXSCEKQkBCCCIoGgEAMoAABSRFABAA=}#}{#{QQABbQIEggggAJIAABhCEQXSCEKQkBCCCIoGgEAMoAABSRFABAA=}#}{#{QQABbQIEggggAJIAABhCEQXSCEKQkBCCCIoGgEAMoAABSRFABAA=}#}{#{QQABbQIEggggAJIAABhCEQXSCEKQkBCCCIoGgEAMoAABSRFABAA=}#}{#{QQABbQIEggggAJIAABhCEQXSCEKQkBCCCIoGgEAMoAABSRFABAA=}#}

2021学年第二学期浙江七彩阳光联盟期中联考高二年级化学学科试题考生须知：1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。(可能用到的相对原子质量：H1,C12,N14,O16,F19,Na23,Mg24,Al27−−−−−−−−，Si28,P31,S32,Cl35.5,K39,Ca40,Cr52,Fe56,Zn65,Cu64,Br80−−−−−−−−−−−，I127,Ag108,Ba137,Cd112−−−−)选择题部分一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意，不选、多选、错选均不得分)1.下列物质因水解而显酸性的是A.KClO3B.AlCl3C.NaHSO4D.HNO2【答案】B【解析】【详解】A．KClO3为强酸强碱盐，在水溶液中不发生水解，A不符合题意；B．AlCl3为强酸弱碱盐，在水溶液中发生水解，从而使溶液显酸性，B符合题意；C．NaHSO4为强酸的酸式盐，在水溶液中不发生水解，只发生电离而使溶液显酸性，C不符合题意；D．HNO2为弱酸，不能发生水解，D不符合题意；故选B。2.在熔融状态下能够导电的电解质是A.KNO3B.SiO2C.石墨D.HCl【答案】A【解析】【详解】A．KNO3为离子化合物，熔融时电离为K+和3NO−，所以能够导电，A符合题意；B．SiO2为非金属氧化物，属于非电解质，B不符合题意；C．石墨为非金属单质，既不是电解质，也不是非电解质，C不符合题意；D．HCl为电解质，但由分子构成，熔融时不导电，D不符合题意；故选A。3.下列表示正确的是A.乙炔的结构式：CH≡CHB.2CO的空间填充模型：C.液态HF中存在的氢键：F-H…FD.石英的分子式：2SiO【答案】C【解析】【详解】A．CH≡CH为乙炔的结构简式，乙炔的结构式为H-C≡C-H，故A错误；B．CO2的结构简式为O=C=O，C、O属于同周期，且C的原子半径大于O原子半径，黑球比灰球大，故B错误；C．氢键的表示形式为X-H…Y-，HF分子间存在氢键，氢键表示形式为F-H…F，故C正确；D．SiO2为共价晶体，是由Si原子和氧原子组成，不存在二氧化硅分子，故D错误；答案为C。4.下列说

邢台一中2024—2025学年第一学期开学考试高二年级生物试题考试范围：必修二命题人：曹红芳说明：1．本试卷共8页，满分100分。2．请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．孟德尔运用“假说一演绎法”发现了两大遗传规律，下列说法正确的是（）A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B．孟德尔作出假说的核心内容是豌豆产生的雌雄配子数量相同C．孟德尔利用“性状分离比模拟实验”对“一对相对性状的杂交实验”进行了分析D．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程2．在遗传学的研究中，常涉及自交和测交实验。下列有关自交测交实验说法错误的是（）A．对杂合子进行自交和测交都能用来验证基因的分离定律B．根据测交结果可推测被测个体产生的配子类型及数量C．判断某显性个体是否为纯合子可以用测交也可以用自交实验D．根据自交结果不一定能判断出某一相对性状的显隐性关系3．甲、乙是某生物（2n=2）细胞分裂过程中染色体分离示意图。下列叙述正确的是（）A．甲示减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离B．甲图母源与父源染色体上有等位基因C．乙会发生非同源染色体的自由组合D．该生物有性生殖过程中不能发生基因重组4．基因突变具有随机性，下列不能体现这一特点的是（）A．基因突变可以发生在生物体不同基因上B．基因突变可以发生在细胞内不同的DNA分子上C．基因突变可以发生在生物体发育的任何时期D．一个基因可以向不同方向发生变异，从而产生一个以上的等位基因5．某同学在观察人类细胞中的染色体组成时，发现一个正在分裂的细胞中，共有46条染色体，呈现23种不同的形态。下列说法错误．．的是（）A．若该细胞正处于分裂前期，则可能正在发生基因重组B．若该细胞正处于分裂后期，此时可能不存在同源染色体C．若该细胞此时存在同源染色体，则该人类细胞可能取自男性D．若该细胞此时没有同源染色体，则该人类细胞可能取自卵巢6．相对野生型红眼果蝇而言，白眼、朱红眼、樱桃色眼均为隐性突变性状，基因均位于X染色体上。为判断三种影响眼色的突变是否为染色体同一位点的基因突变，实验过程和结果如下。下列叙述正确的是（）实验一：白眼♀蝇×樱桃色眼♂蝇→樱桃色眼♀蝇∶白眼♂蝇=1∶1实验二：白眼♀蝇×朱红眼♂蝇

第四讲：一元一次不等式组（1）一、主要内容1、不等式组的概念2、解一元一次不等式组二、基本概念1、不等式组的概念定义：一般地，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成了一元一次不等式组．如，等都是一元一次不等式组．要点诠释：(1)这里的“几个”不等式是两个、三个或三个以上．(2)这几个一元一次不等式必须含有同一个未知数．1．直接写出解集：(1)的解集是______；(2)的解集是______；(3)的解集是_______；(4)的解集是_______．【答案】（1）；（2）；（3）；（4）空集．2、解一元一次不等式组1.一元一次不等式组的解集：一元一次不等式组中几个不等式的解集的公共部分叫做这个一元一次不等式组的解集．要点诠释：(1)找几个不等式的解集的公共部分的方法是先将几个不等式的解集在同一数轴上表示出来，然后找出它们重叠的部分．(2)有的一元一次不等式组中的各不等式的解集可能没有公共部分，也就是说有7021163159xxx−++2,3xx−2,3xx−2,3xx−2,3xx−2x3x−32x−的不等式组可能出现无解的情况．2.一元一次不等式组的解法解一元一次不等式组的方法步骤：（1）分别求出不等式组中各个不等式的解集．（2）利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分即这个不等式组的解集．2.解下列不等式组(1)（2）．【答案与解析】(1)-5≤x＜-2．（2）．举一反三：【变式】解不等式组，并把解集在数轴上表示出来．【答案】﹣2＜x≤1．三、课堂讲解313112123xxxx+−+++①②213(1)4xxx+−−142x−1.解不等式组【答案】1≤x＜4．2、解不等式组无解．则a的取值范围是()A．a＜1B．a≤lC．a＞1D．a≥1【答案】B3、不等式组是否存在整数解？如果存在请求出它的解；如果不存在要说明理由.【答案】-2≤x＜2.整数解为：-2、-1、0、1.4、解不等式组，并写出它的所有非负整数解．【答案】﹣2≤x＜，非负整数解为：0，1，2，3．5、试确定实数a的取值范围．使不等式组恰好有两个整数解．【答案】≤１．6、已知a是自然数，关于x的不等式组的解集是x＞2，求a的值．3(2)4121.3xxxx−−−+−3(2)423xxaxx−−

12021中考考点必杀500题专练10（统计与概率大题）（30道）1．（2021·邢台市第六中学零模）在中考理化实验操作中，初三某班除两名同学因故外全部参加考试，考试结束后，把得到的成绩（均为整数分，满分10分）进行统计并制成如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图（不完整）．（1）m=；（2）若从这些同学中，随机抽取一名整理一下实验器材，求恰好抽到成绩不小于8分同学的概率；（3）若两名同学经过补测，把得到的成绩与原来成绩合并后，发现成绩的中位数发生改变，求这两名同学的成绩和．【答案】（1）10；（2）34；（3）18或19或20解：（1）%117.5%30%27.5%15%10%m=−−−−=10m=；（2）一共有461112740++++=（名）同学，其中成绩不小于8分同学有30名同学所以P（抽到成绩不小于8分同学）34=；（3）原中位数为：排名第20、21名同学的平均成绩为11分，新中位数为排名第21、22名同学的平均成绩；当两名同学成绩不大于8时，新成绩的中位数不会发生改变，均为8当两名同学成绩大于或等于9时，新成绩的中位数为8.5，发生改变，因此两名同学的成绩和为18或19或20．2．（2021·西安市·西北工业大学附属中学一模）阳光中学为了解学生零花钱的使用情况，校团委随机调查了本校部分学生每人周的零花钱数额，并绘制了如下两幅不完整的统计图．2请根据以上信息，解答下列问题：（1）随机调查的学生人数是__________，并补全条形统计图；（2）求被调查的学生每人一周零花钱数额的中位数及众数；（3）为捐助贫困山区儿童学习，全校800名学生每人自发地捐出一周的零花钱，请估计全校学生共捐款钱数．【答案】（1）40人，见解析；（2）中位数是30，众数是30；（3）26400元．解：（1）随机调查的学生人数是1025%40=（人），则零花钱有20元数额的学生人数是40201046−−−=（人），因此，补全条形统计图如下：（2）把这些数从小到大排列，中位数是第20、21个数的平均数，则中位数是3030302+=；因为30元出现的次数最多，所以众数是30；（3）由题意得：206302040105048002640040+++=（元），答：可估计出全校学生共捐款26400元．3．“垃圾分类，从我做起”，为改善群众生活环境，促进资源循环，提升全民文明素

1文学类文本阅读专题江苏省盐城市盐都区2019-2020学年八年级上学期期末考试语文试题（四）阅读下面文章，完成18一21题。（15分）母亲唐俊杰①那天，母亲端上来一碗汤，里面没有油，也没有盐，老年痴呆症毫无征兆地袭击了她。②母亲坐在一张老旧的椅子上，思想涣散，她用力地拉扯着自己稀疏发白的头发，竭力要土想起些什么来。记忆像一盘散沙，落在地上，地拾不起来了。她又嘟嘟嚷嚷地对着空气说些百气也听不懂的话，像在一个另外的世界里。她莫名地微笑着，像一个婴儿。生命的回归，人定一场，风雨无教，此刻，全被这三月的风，吹散殆尽。③母亲老了，也许衰老真的是一件太过残忍的事，母亲的心承受不了，所以，她潜意识里选择了这样一种方式接受这生命规则的无奈。④往事如陈酿，一经打开，辛酸不已。⑤小时候，母亲是瓦顶上那每顿必要袅袅升起的炊烟，是生病时贴上我滚烫额头上的焦急的脸庞，是一把调皮时会刷在小屁股上的扫帚棍，是劳作一天后回家匆匆的脚步声，是为生活每日忙碌至深夜不倦的身影。⑥多少个日子都能安然生活在母亲的爱里，母亲所给予的是每一个日子的点点滴滴，润物无声。⑦长大后，母亲是每一次在背后的那双期望的双眼，是牵挂的夜枕上每滴不眠的泪水，是你厌了烦了却总也停不下的叮咛，是万家团聚年前节日水远忙碌在厨房的那个人，是看你日渐茁壮地成长，而自己赶赴表老却依然无怨的执着，是她为你而无畏逝去的青春。⑧她老了，我站在她的面前，每一段往事都会触动我的心，每每让我流泪，而她微笑着，不知不晓地微笑着。⑨我用木梳梳理着她杂乱的白发，可我多想成为一缕柔软的春风去抚平她脸上的皱纹，让她能重获一张青春的脸庞。2⑩她自顾自地说着，我只能在她的耳边大声地说话，希望她能听见一丁点儿，可我多想成为一个天赖的作曲家，能让她的心听到这世界上最温柔的乐音。⑪她佝偻着为子女操劳一生的腰背，我只能用手轻扶它，可我多想成为一根坚韧的竹子，去撑起她的腰，能让她重新娇健地走在回家的路上。⑫她那做了一辈子家务的粗糙的双手，我只能握紧它，让她能感受到我的温暖，可我多想操住她不停地走，不停地走过残忍的时光，让她不再在岁月里无奈地老去。⑬我恨我不能，在这三月的风里。⑭满山遍野的杜鹃花盛开在三月的风里，像每个母亲的笑脸，红得似血，株株晶莹欲滴。犹如每个母亲为孩子流落的泪滴，像颗颗钻石，永远镶嵌在孩子柔软的心上。为了这份晶莹，我知道自己要做一个正直的孝顺人。⑮一束杜

新津中学高2018级高二（下）数学4月月考试题一.选择题：本大题共12小题，每题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的.1.设x为实数，命题p：xR，2210xx++，则命题p的否定是（）A.p：xR，2210xx++B.p：xR，2210xx++C.p：xR，2210xx++D.p：xR，2210xx++【答案】A【解析】【分析】根据全称命题的否定为特称命题，可得结果.【详解】由命题p：xR，2210xx++所以命题p的否定是：xR，2210xx++故选：A【点睛】本题主要考查全称命题的否定，对命题的否定以及一个命题的否命题要加以区分，属基础题.2.设全集U＝R，A＝{x|()212x−<2}，B＝{x|()212log1xx++>－log2(x2＋2)}，则图中阴影部分表示的集合为（）A.{x|1≤x<2}B.{x|x≥1}C.{x|0<x≤1}D.{x|x≤1}【答案】A【解析】【分析】先求得集合A与集合B,再根据韦恩图表示的集合的意义,即可运算求得阴影部分表示的集合.【详解】因为()2122xAx−=,解不等式可得02Axx=集合()()22122log1log2Bxxxx=++−+,解不等式可得1Bxx=阴影部分表示的集合为UACB所以02112UACBxxxxxx==所以阴影部分表示的集合为12xx故选:A【点睛】本题考查了指数不等式与对数不等式的解法,韦恩图表示集合的形式,集合的交集与补集运算,属于基础题.3.给出两个命题，p：函数y=x2－1有两个不同的零点；q：若1x<1，则x>1，那么在下列四个命题中，真命题是（）A.()pqB.pqC.()()pqD.()()pq【答案】D【解析】【分析】先分别判断命题,pq的真假，再由复合命题的真假判断得答案.【详解】解：由210x−=得，1x=，所以函数y=x2－1有两个不同的零点，所以命题p为真命题，p为假命题；由1x<1得10xx−，解得0x或1x，所以命题q为假命题，q为真命题，所以()()pq为真命题，故选：D【点睛】此题考查复合命题的真假判断，考查函数零点及分式不等式的解法，属于基础题.4.在某学校组织的校园十佳

2021年沈阳市高中三年级教学质量监测（三）生物本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡指定区域。2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。第I卷用黑色水性笔答在答题卡上。在本试卷上做答无效。3．考试结束后，考生将答题卡交回。第Ⅰ卷选择题（共45分）一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．生长和衰老是生物界的正常现象，生物个体以及作为基本生命系统的细胞都是如此。下列与细胞衰老相关的叙述，错误的是A．端粒是染色体两端具有特殊序列的DNAB．自由基攻击DNA时，可能引起基因突变C．自由基攻击生物膜上的蛋白质时，产物同样是自由基D．细胞衰老时，色素积累会妨碍细胞内物质交流和传递2．细胞有边界，有系统内各组分的分工合作，有控制中心起调控作用。下列与细胞结构和功能相关的叙述，错误的是A．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心B．生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称C．细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构D．细胞膜可以进行细胞之间的信息交流3．将甲乙两个植物细胞分别放入适宜浓度的蔗糖溶液和KNO3溶液中，两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高，实验过程细胞均保持活性。在显微镜下连续观察，可预测甲乙两细胞的变化分别是：①质壁分离；②质壁分离后发生质壁分离复原；③不质壁分离。A．③①B．②②C．①②D．③②4．下列关于生物进化的叙述，错误的是A．物种大都是经过长期地理隔离最后出现生殖隔离而形成B．“精明捕食者”策略客观上起到了促进种群发展的作用C．“收割理论”认为捕食者的存在有利于增加物种多样性D．进化过程中，自然选择直接作用的是生物个体的基因型5．血友病为伴X染色体隐性遗传病，图1为某家庭的遗传系谱图，II-3为血友病患者，I-4与II-5为异卵双胞胎。下列分析错误的是A．I-1不是血友病基因携带者B．I-2是血友病基因携带者C．II-4可能是血友病基因携带者D．II-5可能是血友病基因携带者6．下列有关中心法则的叙述，错误的是A．中心法则包含DNA和RNA的复制、转录和逆转录、翻译五个部分B．某双链DNA分子有腺嘌呤m个，进

2020~2021学年度第二学期南昌市八一中学高二地理5月份考试卷考试范围：中国地理；考试时间：100分钟；命题人：刘慧霞第I卷（选择题）读图,完成下面小题.1．关于图中山脉的说法正确的是（）A．①图所示山脉是我国内流区域和外流区域的分界线B．②图所示山脉是我国季风区和非季风区的分界线C．③图所示山脉是我国北方地区和南方地区的分界线D．④图所示山脉是我国400毫米年等降水量线通过的地方2．图示山脉中,为我国地势二、三级阶梯分界线的是（）A．①B．②C．③D．④下图为我国某农业文化遗产地景观结构图，该地的石堰梯田具有“叠石（石灰岩）相次，包土成田”的特点。据此完成下面小题。3．该石堰梯田可能位于（）A．东南丘陵B．太行山区C．天山山脉D．云贵高原4．推测该地的降水和土壤特点（）A．水多土少B．水少土多C．水少土少D．水多土多5．关于该遗产景观所在地的叙述正确的是（）A．山上的森林和灌丛，主要功能是保持水土B．田埂上的经济树种，主要作用是防风固沙C．民居多以石为建材，主要原因是坚固防风D．景观所在地的河流，主要补给是冰雪融水下图是我国某地区气温、降水量和蒸发量年内分布示意图，完成下面小题。6．该地区位于我国（）A．华北地区B．华南地区C．青藏地区D．西南地区7．有关该地区自然环境的叙述，正确的是（）A．植被为常绿阔叶林B．大部分地区为地中海气候C．农业耕作制度一年三熟D．农业生产受春旱影响严重4月13日，松花江干流全线开江，较黄河开河晚了近1个月。开江期间，松花江干流佳木斯江段发生局部冰凌卡塞河道，发生超警戒水位以上凌汛洪水，今年洪水较常年水位偏高。据此完成下面小题。8．松花江开江较黄河开河晚，主要是（）A．松花江流域植被覆盖率高B．黄河含沙量更大C．黄河流域人口多，经济发达D．松花江流域纬度较高9．今年洪水水位较常年高，主要是（）①去年冬季封江时水位较低②冰层厚度较大③春季气温回升快④冬季降水偏多A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④10．从流向上判断，冰凌卡塞河道较严重的河段是（）A．自西南流向东北B．自西北流向东南C．自正北流向正南D．自正西流向正东下表示意寒潮、台风、干早、洪涝对四个地区的危害程度（·号越多代表危害程度越高）。读表，完成下面小题。地区甲乙丙丁广东湖南四川河北11．甲代表的自然灾害是（）A．干旱B．寒潮C．洪涝D．台风12．四川受丙灾害较湖南轻，

阶段性检测（二）语文第1页（共10页）西南大学附属中学高2025届高一下阶段性检测（二）语文试题（满分：150分；考试时间：150分钟）2023年5月注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。2．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写；必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整。3．考试结束后，将答题卡交回（试题卷学生保存，以备评讲)。一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：作为两种最主要、也最具代表性的艺术形式，文学和图像之间既存在对立或相互竞争，也存在合作或相互模仿。一方面，语词的时间性使其在叙事上，具有图像叙事难以企及的天然优势，而图像的直观性和在场感，不可避免地给文学叙事带来冲击。另一方面，为了强化叙事效果，两者都会或多或少地受彼方叙事策略的影响，进而突破自身媒介的限制展开故事。比如，当代小说受图像的影响，突破传统小说的因果线性逻辑和语词叙事的时间性，追求图像的直观性和在场感，从而凸显故事的空间维度，达到不同以往的艺术境界。文学受图像的影响，首先体现在对故事内容或题材的选取上。敏锐的现代作家往往会因某幅图像带来的视觉震撼而产生创作冲动，借语词将图像内容部分或整体地转译、再现出来，形成故事从图像到文字的同质异构转化。鲁迅先生在《示众》中，用细致的语言对看客们围观杀头的情景进行反复刻画。相比语词解读的私人性，图像解读的公共性创造了一个主客体转换的空间，受众由解读主体变成被解读与被言说的对象。正是在这个基于图像而创设的空间中，充当看客的、愚钝麻木的同胞给鲁迅带来了强烈的心灵冲击，使他意识到国民劣根性的根深蒂固。除了直接转译图像内容之外，文学家还注意到图像在唤起知性和强化记忆方面的强势作用。劳拉·里斯曾将宣传广告语比作“钉子”，而将视觉形象比作“锤子”，指出只有依靠“图像之锤”才能更准确有力地将“产品之钉”嵌入消费者的大脑。文学创作对颜色、形状等造型艺术的表现媒介加以利用，从而引发受众视觉层面的联想。鲁迅的小说中有大量对于颜色的运用，如《药》中“红红白白的”破灯笼映照下，老栓从“碧绿的”包中掏出“红黑的”人血馒头，一连串颜色的对比描写形成强烈的视觉冲击，使受众如见其形、如临其境，凸显封

练习29语法填空＋七选五＋完形填空Ⅰ.语法填空2022·新高考Ⅰ卷说明文210词★★☆☆☆TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetupaGiantPandaNationalPark(GPNP).1.________(cover)anareaaboutthreetimes2.________sizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthat3.________(be)previouslyunprotected,bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthority4.________(increase)effectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.Afterathree­yearpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNP5.________(design)toreflecttheguidingprincipleof“protectingtheauthenticityandintegrity(完整性)ofnaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,6.________leavingbehindpreciousnaturalassets(资产)forfuturegenerations”.TheGPNP'smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparate7.________(population)andhomesofgiantpandas,and8.________(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.Giantpandasalsoserve9.________anu

2019-2020学年第二上学习质量调研检测化学一、单项选择题（每小题3分，共75分）1.一种植物生长调节剂的分子结构如下图所示。下列说法不正确的是()A.该物质含有3种官能团B.该物质属于多官能团化合物C.该物质属于烃的衍生物D.该物质属于芳香烃【答案】D【解析】【分析】该有机物中含有羰基、羟基、羧基，具有酮、醇、羧酸的性质，能发生加成反应、还原反应、酯化反应、缩聚反应，据此分析解答。【详解】A．该有机物中含有羰基、羟基、羧基三种官能团，故A不符合题意；B．该物质中含有羰基、羟基、羧基三种官能团，属于多官能团有机物，故B不符合题意；C．该分子中除了含有C、H元素外还含有O元素，所以属于烃的含氧衍生物，故C不符合题意；D．该有机物不含有苯环，不属于芳香类化合物，且该有机物中含有氧元素，不属于烃，故D符合题意；故选：D。2.有4种碳架如下的烃，说法错误的是（）A.a和d是同分异构体B.b和c是同系物C.a和d都能发生加成反应D.b、c、d都能发生取代反应【答案】C【解析】【详解】由4种烃的碳架可知，a为(CH3)2C=CH2，b为C(CH3)4，c为CH3CH(CH3)2，d为环丁烷(C4H8)，A．a、d分子式相同，二者结构不同，互为同分异构体，故A不符合题意；B．b、c均为烷烃，结构相似，相差1个CH2原子团，则b和c互为同系物，故B不符合题意；C．只有a中含碳碳双键，可发生加成反应，故C符合题意；D．甲基、亚甲基均可发生取代反应，则b、c、d均可发生取代反应，故D不符合题意；故答案为：C。【点睛】同系物是指结构相似、分子组成相差若干个“CH2”原子团的有机化合物；一般出现在有机化学中，且必须是同一类物质（含有相同且数量相等的官能团，羟基例外，因酚和醇不能成为同系物，如苯酚和苯甲醇）。但值得注意的是，一是同系物绝大部分相差1个或n个亚甲基团；二是有同一基团的物质不一定是同系物。3.甲、乙两种有机物的球棍模型如下，下列有关二者的描述中正确的是()A.甲、乙为同一物质B.甲、乙互为同分异构体C.甲、乙一氯取代物的数目不同D.甲、乙分子中含有的共价键数目不同【答案】B【解析】【分析】由球棍模型可知有机物结构简式甲为CH3CH(CH3)2，乙为CH3CH2CH2CH3，同分异构体是指分子式相同，但结构不同的化合物，一氯取代产物的种类取决于有机物物中氢原子的种类，据此解答该

河北正定中学高二第二次月考试卷英语（试卷总分：150分，考试时间：120分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案书写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将答题卡和试卷交回。第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Wherearethetwospeakersmostprobably?A.Inabookstore.B.Athome.C.Inacinema.2.Howmuchisthispairofjeansnow?A.125dollars.B.100dollars.C.75dollars.3.Whenwillthemanpickupthewoman?A.Atfiveo'clock.B.Atsixo'clock.C.Atseveno’clock.4.Whatwillthemando?A.Holdhisweddingoutside.B.Cancelhiswedding.C.Holdhisweddinginside.5.Howwillthewomanfeelprobably?A.Excited.B.Embarrassed.C.Disappointed.第二节（共15小题;每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料,回答第6、7题。6.Whatdoesthemando?A.Ataxidriver.B.Aweatherman.C.Afirefighter.7.Whenwillthemanretire?A.Attheageof57.B.Attheageof60.C.Attheageof65.听第7段材料，回答第8、9题。8.Whatdoes

1教学基本信息题目物体的质量学科物理年级八年级教材内容苏教版八下第六章第一节物体的质量个人信息设计者姓名单位1.教材分析本节内容为苏教版八年级下册第六章第一节《物体的质量》，教材的编写采用从生活走向物理,从物理走向社会的思路。物体的质量是学生认识多彩的物质世界的基础，是学习密度、重力、压强、浮力等一些关键力学知识的重要基础。本节知识与学生的生活实际有着密切的联系，学生容易接受，同时学生的一些直接的经验会对本节知识的学习产生不利的影响，所以要通过合理的教学设计，为学生建立正确的质量的概念。2.学情分析八年级下学期学生在学生本章知识以前，已经比较系统地学习了一部份物理知识以及物理名词概念的知识都有一些感性的认识，在日常生活中对质量都有所接触或使用，并不陌生，但是很少进行系统的观察和深入的思考，特别对天平。“质量”一词在我们的生活中很常见，而且在不同的地方其含义也不同．通过本节课的学习，要使学生明确物理学中“质量”的含义。天平是学生第一次使用的较为精密的仪器，所以本节课我们不仅要教会学生如何用天平测物体的质量，更要教会学生如何使用和保护精密仪器。正确测量物体的质量可以为以后学习密度的有关知识做好准备。在实际教学当中，注意从学生比较熟悉的生活现象引入教学内容，并创造条件，激发学生探究压强的兴趣，促进学生自身的发展。3.教学目标(含重、难点)1、了解托盘天平的结构，并能辨别在使用过程中的错误。通过阅读托盘天平的使用说明书，学会正确使用托盘天平测固体的质量。2、通过探究活动，在了解物体的形状、物质的状态以及地理位置对物体的质量没有影响的基础上，理解质量是物体的属性。3、了解其他测量物体质量的仪器。4．通过练习初步感受物体质量单位的大小，培养估测能力，会估测日常生活中常见物体的质量。5．通过活动初步认识测量的意义。6、培养学生使用产品说明书和上网查阅资料的兴趣，养成他们在多种渠道中，用多种学习方式进行学习的习惯。7、通过对托盘天平的调节使用培养学生认真、自觉进行规范操作的良好习惯，实事求是的科学态度。体会物理与生活的紧密联系培养学习物理的兴趣。杆秤中的爱国主义教育。教学重点：质量教学难点：学会正确使用托盘天平测固体的质量。4.教学过程一、导入新课（一）、质量的概念2拿一支笔，拆分成笔套、笔芯、弹簧等物体与物质区分1、教师出示一块冰、一颗铁钉、一把教学用木制米尺，一块木板、一把铁锤