【文档说明】【精准解析】开卷教育联盟2020届全国高三模拟考试(四)数学文科试题.doc,共(24)页,2.222 MB,由小赞的店铺上传
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-1-开卷教育联盟2020届全国高三模拟考试(四)文科数学时量:120分钟满分:150分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡相应的位置上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再涂选其他答案标号
.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合{|Axx=是1~20以内的所有素数},8Bxx=,则AB
=()A.3,5,7B.2,3,5,7C.1,2,3,5,7D.0,1,2,3,5,7【答案】B【解析】【分析】根据交集的定义可知,交集即为两集合的公共元素所组成的集合,求出即可.【详解】解:2,3,5,7,11,13,17,19A=,88B
xx=−.∴2,3,5,7AB=.故选B.【点睛】此题考查了两集合交集的求法.2.若复数z满足1zii=+,则复数z在复平面对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】D【解析】【分析】由1zii=+可求得1zi=−,即可得出答案.-2-【详解】解:11izii
+==−,则复数z在复平面对应的点为11(,-)位于第四象限.故选D.【点睛】本题考查了复数的运算,复数的除法运算法则是分子分母同时乘以分母的共轭复数.3.已知双曲线221(0)6xymmm−=+的虚轴长是实轴长的2倍,则双曲线的标准方程为()A.22124xy−=B.2214
8xy−=C.2218yx−=D.22128xy−=【答案】D【解析】【分析】由题意得到关于m的方程,解方程求得m的值即可确定双曲线方程.【详解】由题意可得:22,6ambm==+,则实轴长为:2m,虚轴长为26m+,由题意有:2226mm=+,
解得:2m=,代入2216xymm−=+可得双曲线方程为22128xy−=.本题选择D选项.【点睛】本题主要考查双曲线方程的求解,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.4.已知二次函数()2fxxbxc=
++,且()2fx+是偶函数,若满足()()24faf−,则实数a的取值范围是()A.()2,2−B.()(),22,−−+C.由b的范围决定D.由b,c的范围共同决定【答案】B【解析】-3-【分析】由()2fx+是偶函数可得()()22fxfx−+=+,从而得到函数()fx
关于2x=对称,所以4b=−,再写出不等式()()24faf−,即可得答案;【详解】()2fx+是偶函数,()()22fxfx−+=+,函数()fx关于2x=对称,442bb−==−,()24fxxxc=−+,()()()()22224
42faafacac−−+−−或2a−,故选:B.【点睛】本题考查二次函数的性质、一元二次不等式的求解,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力、运算求解能力.5.1852年,英国来华传教士伟烈亚力将《孙子算经》
中“物不知数”问题的解法传至欧洲.1874年,英国数学家马西森指出此法符合1801年由高斯得到的关于同余式解法的一般性定理,因而西方称之为“中国剩余定理”.“中国剩余定理”讲的是一个关于整除的问题,例如求1到2000这2000个整数中
,能被3除余1且被7除余1的数的个数,现由程序框图,其中MOD函数是一个求余函数,记(,)MODmn表示m除以n的余数,例如(8,3)2=MOD,则输出i为().A.98B.97C.96D.95【答案】D【解析】【分析】根据程序图可知,
能被3除余1且被7除余1的数,就是能被21整除余1的数,运用等差数列的通项公式,以及解不等式即得。-4-【详解】由题得,运行程序图,当22n=时,(22,3)1MOD=且(22,7)1MOD=,满足条件,此时1i=,当
43n=时,(43,3)1MOD=且(43,7)1MOD=,此时2i=,可得等差数列ia,122,21ad==,则1(1)22(1)21211iaaidii=+−=+−=+,当2000ia时,即2112000i+,49521i,i是正整数,因此95i=.故选:D【点睛】本题
考查程序框图,由于运行次数较多,因此需要将运行程序的规律转化为数学语言,再进行求解。6.若0.52a=,log3b=,22logsin5=c,则()A.acbB.cabC.bacD.cba【答案】D【解析
】【分析】由指数函数与对数函数的图象与性质,分别求得,,abc的取值范围,即可求解.【详解】由指数函数的图象与性质,可得0.50221a==,由对数函数的图象与性质,可得0log1log3log1==,可得01b,又由20sin15
,所以22logsin05c=,所以abc.故选:D.【点睛】本题主要考查了指数式与对数式的比较大小,其中解答中熟练应用指数函数与对数函数的图象与性质,求得,,abc的取值范围是解答的关键,着重考查推理与运算能力.7.已知函数()3,02,0xxfxxx
=−则()A.对任意实数t,方程()()0ffxt−=无解B.存在实数t,方程()()0ffxt−=有2个根-5-C.存在实数t,方程()()0ffxt−=有3个根D.对任意实数t,方程()()0ffxt−
=有1个根【答案】B【解析】【分析】作出函数()fx的图象,设()fxm=,则方程()()0ffxt−=,即为()fmt=,结合图象,分3t,3t=,03t和0t四种情况讨论,即可求解.【详解】由题
意,函数()3,02,0xxfxxx=−,作出函数()fx的图象,如图所示,设()fxm=,则方程()()0ffxt−=,即为()fmt=,结合图象,可得①当3t时,此时方程()fmt=有两个根12,mm,其中120,0mm,此时方程()fxm=有
1个根或2个根;②当3t=时,此时方程()fmt=有两个根123,02mm=−=,此时方程()fxm=没有实数根;③当03t时,此时方程()fmt=只有一个根1m,其中1302m−,此时方程()fxm=没有实数根;④当0t时,此时方程()fmt=没有实数根,此时方程
()fxm=没有实数根.综合可得,存在实数t,方程()()0ffxt−=有2个根.故选:B.-6-【点睛】本题主要考查了函数与方程的综合应用,其中解答中作出函数的图象,以及合理使用换元法分析求解是解答的关键,着重考查数形结合思想,
以及推理与运算能力.8.已知函数()13sin2cos222fxxx=−,将其图象向右平移π3个单位后得到()gx的图象,若()()121fxgx=,则12xx−的值可能为()A.π3B.π6C.π4D.π12【答案】A【解析】【分析】
先求得()gx的解析式,根据()1fx和()21gx的取值范围,判断出12xx−的可能取值.【详解】()sin23πfxx=−,向右平移3得到()()sin2sin2sin233gxxxx=−−=−=−.(
)111fx−,())(21,00,1gx−,()()21,11,gx−−+,故“()11fx=且()21gx=”或“()11fx=−且()21gx=−”,即“112232xk−=+且22222
xk=−”或“132232xk−=−且24222xk=+”,即“11512xk=+且224xk=−”或“1312xk=−且244xk=+”,-7-其中1234,,,Zkkkk.所以()121223xxkk−=−+或()12343xxkk−=−−,令
34kk=,则12xx−的值为3.故选:A【点睛】本小题主要考查三角函数图象变换,考查三角函数的值域,属于中档题.9.已知数列na的各项均为正数,且满足12a=,()()22221141210nnnnnananana++−+−++=,设nS
为数列na的前n项和,则2019S=()A.2020201922+B.2020201922−C.2020201822+D.2020201822−【答案】C【解析】【分析】首先根据题中条件,可以整理得到121nnaann+=+,从而判断出数列nan
是以121a=为首项,以2为公比的等比数列,进而求得2nnan=,之后应用错位相减法求得1(1)22+=−+nnSn,将2019n=代入即可求得结果.【详解】因为()()22221141210nnnnnananana++−+−++=,所以有11[2(1)]
[2(1)][2(1)]0nnnnnnnananananana++++−++−+=,所以11[2(1)1][2(1)]0nnnnnananana+++++−+=,因为数列na的各项均为正数,所以12(1)0nnnana+−+=,即121nnaann+=+
,又因为12a=,-8-所以数列nan是以121a=为首项,以2为公比的等比数列,所以2nnan=,所以2nnan=,所以1212222nnSn=+++①,231212222nnSn+=+++②,①-②得:1211112222222(1)22nnnnnnS
nnn++++−=+++−=−−=−−,所以1(1)22+=−+nnSn,所以20202019201822S=+,故选:C.【点睛】该题考查的是有关数列的问题,涉及到的知识点有利用递推公式求数列的通项公式,利
用错位相减法对数列求和,属于中档题目.10.在ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边.已知222cos()−=+−abABabc,tan2A=,25a=,则b=().A.151313B.573C.151313或573D.1313【答案】A【解析】【分析】先根据
余弦定理和coscos()CAB=−+可求出tanB,因为A,B,C是三角形的内角,所以可得sin,sinAB,再由25a=和余弦定理可得b的值。【详解】由题得,222cos()2cosabcABCab+−−==,
coscos()CAB=−+,coscossinsin2(coscossinsin)ABABABAB+=−−,化简整理得3coscossinsin0ABAB−=,tantan3AB=,又tan2A=
,3tan2B=,-9-25313sin,sin513AB==,由正弦定理得,sin1513sin13aBbA==.故按:A【点睛】本题考查利用正余弦定理解三角形,是常考题型。11.已知函数()fx的导函数()fx无零
点,且对任意()0,x+,都有()21ffxx+=−,则()1f=()A.4−B.3−C.1−D.0【答案】C【解析】【分析】根据题意,可知函数()fx在(0,)+上是单调函数,可确
定2()fxx+为常数,设2()(0)fxttx+=,可写出2()fxtx=−+,结合题意,求得1t=,从而得到2()1fxx=−+,进而求得(1)1f=−,得到结果.【详解】根据题意,函数()fx在(0,)+上是单调函数,且对任意()0,x+,都有()21ffxx+=−成立
,则有2()fxx+为常数,设2()(0)fxttx+=,则2()fxtx=−+,则2()1fttt=−+=−,解得1t=或2t=−(舍),所以2()1fxx=−+,所以(1)1f=−,故选:C.【点睛】该题考查的是有关函数单
调性的综合应用,属于简单题目.12.椭圆C:()222210xyabab+=的左、右焦点分别为1F,2F,过1F的直线交C于A,B两点,若123OAOBOF+=,2ABBF=,其中O为坐标原点,则椭圆的离心率为()A.13B.12C.33D.
32-10-【答案】C【解析】【分析】由123OAOBOF+=可得1112BFAF=,若11(,)Bxy,22(,)Axy有11BFaex=+,12AFaex=+结合2ABBF=可求得212axc=−,20x=,最后结合几何图形有112||3OFx=即可求得
离心率【详解】由题意,有123OAOBOF+=,即11233OFOAOB=+,知1112BFAF=过左焦点1F的直线交C于A,B两点,令11(,)Bxy,22(,)Axy有11BFaex=+,12AFaex=+,且由上知11122()AFBFaex==+①又∵2ABB
F=有2ABBF=,且122BFBFa+=知:21ABBFaex==−∴由11ABBFAF=+知:112AFex=−②,由①、②可知:212axc=−,20x=-11-∴结合几何图形知:112||3OFx=,即213e=得33e=故选:C【点睛】本题考查了求离心率的问题,结合向量的线性关系及模
相等,有相关线段的比例关系及等量关系,即求得点的横坐标,结合几何图形根据线段比例求离心率二、填空题13.平面向量a→与b→的夹角为3,且()2,0a→=,1b→=,则2ab→→−=________.【答案】2【解析】【分析】根据222224
2ababaabb→→→→→→→→−=−=−+,利用数量积运算求解.【详解】因为()2,0a→=,所以2a→=,又因为a→与b→的夹角为3,1b→=,所以cos13abab→
→→→==,所以22222424442ababaabb→→→→→→→→−=−=−+=−+=-12-故答案为:2【点睛】本题主要考查平面向量的数量积运算,还考查了运算
求解的能力,属于中档题.14.设实数x,y满足约束条件2223210xyyxxy+−−−,则目标函数43zxy=−的最小值是________.【答案】6−【解析】【分析】画出可行域,平移基准直线到可行域边界位置,由此求得目标函
数的最小值.【详解】画出可行域如下图所示,平移基准直线430xy−=到可行域边界点()0,2,此时z取得最小值为40326−=−故答案为:6−【点睛】本小题主要考查线性规划求最值,属于基础题.15.已知3π3sin85−=
,则πcos24+=________.【答案】725−【解析】【分析】利用二倍角公式和诱导公式,化简求得所求表达式的值.-13-【详解】2πcos2cos22cos1488+=+=+−232co
s182=−+−223372sin1218525=−−=−=−故答案为:725−【点睛】本小题主要考查二倍角公式、诱导公式,属于中档题.16.已知四棱锥
PABCD−中,底面ABCD是梯形,且//ADBC,ADDC⊥,224===ADDCCB,APPD⊥,且APPD=,22=PC,则三棱锥PBCD−外接球的表面积为________.【答案】283【解析】【分析】取AD的中点E,连接,PEBE,证得PBE⊥平面AB
CD,从而得到PBE△等边三角形,再取BE的中点F,设三棱锥PBCD−外接球的球心为O,半径为r,球心到ABCD的距离为h,在直角BOM和直角PON△中,列出方程组,求得2r,结合面积公式,即可求解.【详解】取AD
的中点E,连接,PEBE,因为APPD=,可得ADPE⊥,又由底面ABCD是梯形,且//ADBC,ADDC⊥,22ADDCCB==,可得ADBE⊥,所以AD⊥平面PBE,又由AD平面ABCD,所以所以PBE⊥平面ABCD,
在直角PBC中,222PBPCBC=−=,在直角PAD△中,APPD⊥,APPD⊥且4=AD,所以PBE△等边三角形,取BE的中点F,可得PFBE⊥且3PF=,设三棱锥PBCD−外接球的球心为O,半径为r,球心到ABCD的距离为h,在直角BOM中,可得22222(2)rO
MBMh=+=+,在直角PON△中,可得22222(3)1rPNOMh=+=−+,-14-解得273=r,所以球的表面积为27284433Sr===.故答案为:283.【点睛】本题主要考查了球的表面积的计算,以及球的组合的性质及应用,其中解
答中根据几何体的结构特征,找出球心的位置,结合球的性质列出方程组是解答的关键,着重考查了运算能力和转换能力,以及空间想象能力,属于中档试题.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每个考生都必须作答.第22,23题为选考题,考生根据要求作答.(一
)必考题17.设nS为正项等比数列na的前n项和,且2116a=,326360SS=.(1)求数列na的通项公式;(2)设数列nb满足2log19nnba=+,求数列nb的前n项和nT.【答案】(1)1
4nna=;(2)218nTnn=−+【解析】【分析】(1)设数列na的公比为q,利用已知条件得14q=,利用定义求得通项公式即可;(2)由14nna=,求出nb的通项公式,利用分组求和法求出nT即可.-15-【详解】(1)设数列na的公比为q,则0q,
且1q,由已知得3232211631160SqqqSqq−++===−+,即21120qq=+,解得14q=,2214nnnaaq−==(2)由14nna=,得214log19219nnbn=+=−+,()123212319nnTbbbb
nn=++++=−+++++()21219182nnnnn+=−+=−+.【点睛】本题主要考查了等比数列的通项公式以及分组求和.属于较易题.18.在新高考改革中,打破了文理分科的“33+”模式,不少省份采用了“33+”,“321++”,“312++”等
模式.其中“312++”模式的操作又更受欢迎,即语数外三门为必考科目,然后在物理和历史中选考一门,最后从剩余的四门中选考两门.某校为了了解学生的选科情况,从高二年级的2000名学生(其中男生1100人,女生900人)中,采用分层抽样的方法从中抽取n名学生进行调查.(1)已知抽取的n名学生中含男生
110人,求n的值及抽取到的女生人数;(2)在(1)的情况下对抽取到的n名同学“选物理”和“选历史”进行问卷调查,得到下列2×2列联表.请将列联表补充完整,并判断是否有99%的把握认为选科目与性别有关?选物理选历史合计男生9
0-16-女生30合计(3)在(2)的条件下,从抽取的“选历史”的学生中按性别分层抽样再抽取5名,再从这5名学生中抽取2人了解选政治、地理、化学、生物的情况,求2人至少有1名男生的概率.参考公式:22()()()()()
nadbcKabcdacbd−=++++.20()PKk0.100.0100.0010k2.7066.63510.828【答案】(1)200n=;90人;(2)详见解析;(3)710.【解析】【分析】(1)根据题意列出方程求n,再求
出女生人数;(2)根据题意填写列联表,计算2K的值,对照临界值得出结论;(3)利用分层抽样法和列举法,求出基本事件数,计算所求的概率值。【详解】解:(1)由题意得11020001100n=,解得200n=,则女生人数为900200902000=(人).(2)选物理选历史合计男生9020110女生
603090合计15050200-17-22200(90302060)6.0616.6351109015050−=K∴没有99%的把握认为选科与性别有关.(3)从选历史的学生中按性别分层抽5名学生,则由(2
)可知,有2名男生,3名女生,设男生编号为1,2,女生编号为3,4,5,5名学生中再选取2人,则所有等可能的结果为34,35,31,32,45,41,42,51,52,12共10种,至少1名男生的结果为31,32,41,42,51,52
共7种,∴2人中至少1名男生的概率为710.【点睛】本题考查分层抽样,填写列联表和求2K的值,以及古典概型,是常考题型。19.已知直四棱柱1111ABCDABCD−的底面ABCD是菱形,3ABC=,E是1CC上任意一点.(1)求证:平面EBD⊥平面1AAC;(2)设
12ABAA==,当E为1CC的中点时,求点E到平面1ABD的距离.【答案】(1)详见解析;(2)355.【解析】【分析】(1)由题,1AABD⊥,又ABCD是菱形,那么ACBD⊥,可知BD⊥平面1AAC,BD平面BDE,即得证
;(2)由等体积法1111133−==EABDABDAOEVSdSBD,计算即得。【详解】解:(1)证明:∵四棱柱1111ABCDABCD−是直四棱柱,∴1AA⊥底面ABCD,而BD底面ABCD,∴1AABD⊥.又ABCD是菱形,有ACBD⊥,∵
1ACAAA=∩,故BD⊥平面1AAC-18-又BD平面BDE,∴平面BDE⊥平面1AAC.(2)法一:设AC与BD的交点为O,连OE,1OA,由(1)知点E到平面1ABD的距离即点E到直线1OA的距离.又在三角形1OAE中,115==OAAE,2OE=,得OE边上的高为322,故E到直
线1OA的距离32235255==d.法二:由1111133−==EABDABDAOEVSdSBD,而115=ABDS,32=AOES,故313523255==d.【点睛】本题考查平面与平面垂直的判定定理,以及用等体积法求点到平面的距离,是常考题型
。20.已知平面上的动点P到点()1,0F的距离为PF,点P在直线l:2x=−上的射影为M,若1PMPF=+.(1)求点P的轨迹C的方程;(2)设过定点()1,0的直线与轨迹C交于A,B两点,若在直线1x=−上存在两点D,E使直线AD,BE交于轨迹C上的一点T(T异于A,B),是否存在x轴上
点N,使0DNEN=?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)24yx=;(2)存在,()1,0N或()3,0N−.【解析】【分析】(1)转化条件为动点P到直线1x=−的距离等于PF,由抛物线的定义即可得解;-19-(2)设211,4yAy,22
2,4yBy,233,4yTy,由直线方程的知识可得133141,yyDyy−+−+、233241,yyEyy−+−+,设直线:1ABxmy=+,联立方程由韦达定理可得12yy+、12yy,假设存在点(),0Nn满足条件,由平面向量数量积的
坐标表示化简可得()214DNENn=+−,即可得解.【详解】(1)由1PMPF=+可得动点P的横坐标大于1−,所以动点P到直线1x=−的距离等于PF,所以点P的轨迹C为抛物线,点()1,0F为该抛物线的焦点,直线1x=−为其准线,
所以点P的轨迹C的方程为24yx=;(2)设直线:1ABxmy=+,211,4yAy,222,4yBy,233,4yTy,则直线AT的斜率31223131444ATyykyyyy−==+−,所以直线211314:4yATyyxyy−=−+,当1x
=−时,2131131314414yyyyyyyyy−+=−−+=++,所以点133141,yyDyy−+−+,同理可得点233241,yyEyy−+−+,由214xmyyx=+=,消去x化简可得2440ymy−
−=,,所以124yym+=,124yy=−,假设存在点(),0Nn满足条件,则133114,DyyyNny−+=+,233214,EyyyNny−+=+,-20-则()()()()()()22132313233132313214
1444yyyyyyyyyyyyyDNEyyyNnn=−−−−=++++++++()()()()()22312312332233121232232416416161114404yyyyyyyyyy
yyyyymymnnn++−−=++=++=−+++−−+=+,所以()214n+=,解得1n=或3n=−,所以存在定点()1,0N或()3,0N−满足条件.【点睛】本题考查了抛物线定义的应用及直线与抛物线的位置关系的应用,考查了抛物线中定点问题的
解决及运算求解能力,属于中档题.21.已知函数()2exafxx=(aR,且0a)(1)讨论函数()fx的单调性;(2)若函数()()2lngxxfxx=+−在区间()0,2内有两个极值点,求实数a的取值范围.【答案】(1)答案不唯一,详见解析;(2)221,ee
【解析】【分析】(1)求得()fx的定义域和导函数,对a分成0a和0a两种情况进行分类讨论,由此求得()fx的单调区间.(2)求得()gx的导函数,构造函数()xhxxae=−,依题意可知()hx在区间()0,2上有两个零点,
且零点两侧函数值符号相反,利用导数研究()hx的零点,由此求得a的取值范围.【详解】(1)()fx的定义域为()(),00,−+,()()'42xaxxefxx−=,当0a时,()fx在区间(
),0−和()2,+上()'0fx,()fx递减,在区间()0,2上()'0fx,()fx递增.当0a时,()fx在区间(),0−和()2,+上()'0fx,()fx递增,在区间()0,2上()'0fx,()fx递减.-21-(2)
()()22ln0xaegxxxxx=+−,()()'24212xaxxegxxxx−=−−()32422xxxaxxex−−−=()()42xxxxaex−−=.当()0,2x时,()420xxx−.构造函数()()02,0xhxxaex
a=−,依题意可知()hx在区间()0,2上有两个零点,且零点两侧函数值符号相反.()'1xhxae=−,当0a时,()'0hx,()hx在区间()0,2上递增,至多有一个零点,不符合题意.当0a时,令()'10xhxae=−=
,解得1lnxa=.(i)若1ln0a即1a,则()hx在区间()0,2上递减,至多有一个零点,不符合题意.(ii)若1ln2a即210ae,则()hx在区间()0,2上递增,至多有一个零点,不符合题意.(ii
i)若10ln2a,即211ae,则()hx在区间10,lna上递增,在区间1ln,2a上递减.当0x=时,000aea−=−;当2x=时,2222aeae−=−;1ln11111lnlnlnln1ahaeaaaaaa=−=−
=−.要使()hx在区间()0,2上有两个零点,且零点两侧函数值符号相反,则需22111ln1020aeaae−−,解得221aee.综上所述,实数a的取值范围是221,ee.-22-【点睛】本小题主要考查利用导数研究函数的单调性,考查
利用导数研究函数的极值点,属于中档题.(二)选考题:请考生在第22,23题中任选一题作答.如果多做,那么按所做的第一题计分.[选修4—4:坐标系与参数方程]22.在直角坐标系xOy中,倾斜角为的直线
l的参数方程为2,3xtcosytsin=+=+(t为参数).在以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C的极坐标方程为22cos8=+.(1)求直线l的普通方程与曲线C的直角坐标方程;(2
)若直线l与曲线C交于A,B两点,且42AB=,求直线l的倾斜角.【答案】(1)22280xyx+−−=;(2)6或2.【解析】【分析】(1)根据平方关系消参数得直线l的普通方程,根据222,cosxyx=+=得曲线C的直角坐标方程(2
)利用直线参数方程几何意义求解.【详解】(1)因为直线l的参数方程为2cos3sinxtyt=+=+(t为参数),当=2时,直线l的直角坐标方程为2x=.当2时,直线l的直角坐标方程为()3tan2yx−=−.因为222,co
sxyx=+=,因为22cos8=+,所以2228xyx+=+.所以C的直角坐标方程为22280xyx+−−=.(2)解法1:曲线C的直角坐标方程为22280xyx+−−=,将直线l的参数方程代入曲线C的方程整理,得()223sin2cos5
0tt++−=.-23-因为()223sin2cos200=++,可设该方程的两个根为1t,2t,则()1223sin2costt+=−+,()22121212()4(4cos)4526M
Ntttttt=−=+−=−−=.所以()21212124ABtttttt=−=+−()223sin2cos2042=−++=.整理得()23sincos3+=,故2sin36+=.因为0,所以63+=或263+=,解得6=或2=综
上所述,直线l的倾斜角为6或2.解法2:直线l与圆C交于A,B两点,且42AB=,故圆心()1,0C到直线l的距离()29221d=−=.①当2=时,直线l的直角坐标方程为2x=,符合题意.②当0,,22时
,直线l的方程为tan32tan0xy−+−=.所以2tan032tan11tand−+−==+,整理得23tan1tan−=+.解得6=.综上所述,直线l的倾斜角为6或2.【点睛】本题考查参数方程化普通方程、极坐标方程化直角坐标方程以及直
线参数方程应用,考查综合分析求解能力,属中档题.[选修4—5:不等式选讲]23.已知函数()|2||3|=−++fxxx.(1)解不等式()6fx;-24-(2)若关于x的不等式1()−axfx恒成立,求实数a的取值范围.【答案】(1)7|2xx−或52x;(2)[2,2]
−.【解析】【分析】(1)分三种情况,去绝对值求解,即得;(2)结合图像即得。【详解】解:(1)∵21,35,3221,2xxxxx−−−−+,∴()6fx等价216,356,32216,2xxxxx−−−−+,故不等式的解集为
75|22−或xxx.(2)∵1()−axfx恒成立,令()1=−gxax知其表示过定点(0,1)−的直线,结合图象得22a−,∴实数a的取值范围为[2,2]−.【点睛】本题考查解含绝对值不等式,以及结合图像的方法解参数,是常考题
型。