【文档说明】安徽省宿松中学、程集中学等高中2022-2023学年高二下学期期中联考生物试题 .docx，共(11)页，704.359 KB，由小赞的店铺上传

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2022~2023学年下学期高二期中联考生物一、选择题：共15个小题，每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列有关种群数量特征的叙述，错误的是（）A.只调查某树林内树上蝉的数量，不能得出该树林内蝉的种群密度的大小B.

若某地某种群的出生率大于死亡率，则该地该种群的种群密度会增大C.放开三孩政策可调整我国人口的年龄结构，但一般不会影响性别比例D.样方法可用于调查某农田内蚯蚓的种群密度，但结果与真实值有差异2.如果某动物种群始终保持均匀分布，则可根据所捕获动物占该种群总数的比例来估算种群数量。若在某封闭

鱼塘中第1天捕获了1000条鱼并售卖，第2天用相同方法捕获了900条鱼，则该鱼塘中鱼的初始数量约为（）A.1×104条B.2×104条C.4×104条D.8×104条3.在0．5mL的培养液中放入5个大草履虫，每隔一天统计一次大草履虫数量，结果如图所示，下列叙述正确的是（

）A.当种群数量达到E点对应数值时环境阻力开始影响种群增长B.图中K值的大小与培养液的体积有关，不受环境因素的影响C.若开始时在该培养液中放入10个大草履虫，则到达K值所需的时间不变D.图中种群增长速率最大的点为

C点，此时该种群的年龄结构为增长型4.热带雨林中的木蚁经过森林地表时，常会感染一种真菌的孢子。一经感染，便会脱离蚁群，爬到距地面较近的树叶下面一动不动，形成“僵尸蚂蚁”。木蚁死亡后，真菌从头部萌发，孢子成熟后被释放到雨林地面。以下分析错误的是（）A.真菌可能通过释放某些化

学物质控制木蚁的神经系统B.“僵尸蚂蚁”所在树叶温度、湿度适宜真菌的萌发和生长C.木蚁和真菌是捕食关系，两者相互选择协同进化D.“僵尸蚂蚁”体内的有机物为真菌生存提供了所需营养5.一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。

如果生物的所有环境条件都适宜，且没有种间竞争和捕食的条件下，一个物种所栖息或利用的最大空间就是基础生态位；而一个物种实际占有的生态位空间叫作实际生态位。如图是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布图，下列说法不正确的是（）A.物种的生态位属于群落水

平上研究的问题B.据图无法比较三种蝙蝠实际生态位的大小C.如果气候适宜、空间充足，三种食虫蝙蝠所占据的生态位为基础生态位D.三种蝙蝠活动高峰时间相互错开可避免生态位过度重叠，从而减少竞争6.在群落中，各个生物种群分别占

据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。下列有关群落空间结构的叙述，正确的是（）A.光照影响植物的垂直结构，不影响植物的水平结构B.森林群落中乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构C.挺水莲、浮水的风眼蓝及沉水的黑藻，体现出群落的水平结构D.森林中植物的垂直分层与光照有关，这提高了群落利

用光的能力7.如图为生物圈碳循环过程示意图，甲~丁表示生态系统成分，①~⑦表示相关过程。下列叙述正确的是（）的的A.图中①、⑤、⑥过程表示呼吸作用B.③、④、⑦过程中碳以有机物的形式传递C.物质循环是在甲、丙

、丁三者之间进行的D.若生物圈没能从外界获得物质补给，就不能维持稳定8.如图是某森林生态系统中部分能量流动关系图，其中字母表示能量值。下列相关叙述错误是（）A.石楠固定的太阳能a等于c、d、e之和B.在图示的关系中，猞猁处于第三营养级C.石楠流

向分解者的能量包括枯枝败叶和雪兔粪便中的能量D.猞猁的捕食作用，在一定程度上促进了雪兔种群的发展9.大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用，当某种大型肉食性动物迁入一个新的生态系统时，下列

情况不会出现的是（）A.该生态系统中的生产者在一定程度上得到保护B.某种植食性动物可能在种间竞争中失去原有竞争优势C.大型肉食性动物通过捕食至少可获得第一营养级同化量的10%D.该生态系统中原有食物链的营养级会增加，营养结构更复杂10.下列有关生

态系统信息传递及应用的叙述，不正确的是（）A.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用B.油蒿分泌化学物质抑制其它植物种子的萌发体现信息传递能够调节生物的种间关系C.短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，是对物理信息的合理利用D.利用昆虫信息素诱捕或警示

害虫，以降低其种群密度，属于化学防治11.保护生物多样性，关键是要处理好人与自然的相互关系。下列叙述不合理的是（）的A.生物多样性是生物与生物及与环境协同进化的结果，其具有多种价值B.研究影响种群数量变化的因素有利于对濒危生物种群的拯救及其恢复C.加

强对珍稀、濒危物种的保护是保护生物多样性的重要举措D.生物多样性在调节生态系统功能上的直接价值远大于它的间接价值12.为助力“美丽乡村”建设，科研人员对某地富营养化水体实施生态恢复，先后引入以藻类为食的某些

贝类，引种芦苇、香蒲等水生植物，以及放养植食性鱼类等。经过一段时间，水体基本实现了“水清”、“景美”、“鱼肥”的治理目标。相关叙述错误的是A.治理前的水体不能实现自我净化说明该生态系统自我调节能力丧失B.引种芦苇、香蒲既可吸收水中无机盐，又能遮光抑制藻类生长繁殖C.放养植食性鱼类可使生态系统中

物质和能量更好地流向人类D.这一成功案例说明调整生态系统的结构是生态恢复的重要手段13.苹果醋是以苹果为原料可经甲、乙两个阶段发酵而成，如图所示。下列说法不正确的是（）A.甲阶段的发酵温度低于乙阶段的

发酵温度B.醋酸菌无线粒体，但能进行有氧呼吸，制作果醋时应通气C.过程①②在酵母菌细胞的细胞质基质进行，③在线粒体基质中进行D.酒精发酵和醋酸发酵时发酵液的pH均逐渐降低14.土壤中的某些细菌可将尿素分解成CO2和NH3，NH

3再转化为NO3-、NH4+等供植物吸收和利用。下列关于“土壤中分解尿素的细菌的分离”的叙述，正确的是（）A.分解尿素的细菌是以尿素的分解产物CO2为碳源的B.倒平板时应将打开的培养皿皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上C.培养基中KH2PO4的作用之一是作为缓

冲剂保持pH稳定D.以尿素为唯一氮源的培养基上长出的一定是能分解尿素的微生物15.下列有关微生物培养的叙述，错误的是（）的A.培养基灭菌后，应立即在酒精灯火焰旁倒平板，以免冷却后凝固B.划线操作时，不能将最后一次的划线与第一次的划线相连

C.分离计数时，可用稀释涂布平板法对需计数的微生物进行分离D.纯化培养时，应将接种后的平板倒置放入合适温度的培养箱内培养二、选择题：共5个小题，每小题有一个或多个选项符合题目要求。16.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，不正确的是（）A.将酵

母菌接种到培养液中，并进行第一次计数B.从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数C.培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌D.为了方便酵母菌计数，培养后期培养液适当稀释后再计数17.陆地群落包括森林、草原、荒漠等类型。下列相关叙述正确的是（）A.不同群落在物种

组成、群落外貌和结构上有着不同的特点B.生活在这些群落中的各种生物分别有各自适应环境的方式C.生活在草原群落的动物都不能生活在森林群落里D.这些群落的形成受水分和温度等因素的影响很大18.两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰

（a）后，其结构和功能的曲线变化情况如图所示，下列有关叙述错误的是（）A.同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则B点左移B.若甲生态系统的干扰强度增大，则C点右移C.乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强D.乙生态系统B点后

一定有新的物种产生19.为了推进乡村振兴，科技人员在某村引进赤松茸，推广“稻菇轮作”露地栽培模式，如下图所示，相关叙述正确的是（）的A.当地农田生态系统中引进的赤松茸，是该系统中的生产者之一B.该模式属于“无废弃物农业”，菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料C.该模式充分利用了水稻秸秆

中的能量，提高了能量的传递效率D.该模式兼顾了生态效益和经济效益，遵循着整体与循环等生态学原理20.某同学尝试制作泡菜，制作时向泡菜坛中加入了一些“陈酸菜水”，用质量分数为5%的食盐水进行腌制，并在不同的腌制时

间测定了泡菜中亚硝酸盐的含量。下列说法正确的是（）A.向泡菜坛中加入“陈酸菜水”的目的是提供乳酸菌B.利用带盖的泡菜坛制作泡菜时，需经常拧松坛盖放气C.盐水入坛前应煮沸冷却，坛盖边沿的水槽中需注满水D.不同的腌制时间，泡菜中亚硝酸盐的含量可能相同三、非选择题：

共5个小题。21.历史上的塞罕坝曾是水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的天然名苑，但后来由于人们的伐木、垦荒，使这里退化成荒原沙丘。新中国成立后，历经几代林场人的不懈努力，创造了荒原变林海的人间奇迹，塞罕坝林场建设者也因此获得了获得2017年联合国环保最高荣誉——“地球卫

士奖”。回答下列问题：（1）塞罕坝曾一度从水草丰沛、森林茂密退化成荒原沙丘，这说明了生态系统的_________能力是有限的，这一能力的基础是_____。（2）塞罕坝在人类活动的影响下由荒原变为林海，从群落演替的

角度分析，这种变化属于______演替，判断的依据是_______。演替过程中植物的垂直结构为动物创造了_______，从而使动物群落也具有垂直分层现象。（3）该林海的土壤中生活着硝化细菌和霉菌等微生物

，其中霉菌在该生态系统中的作用是_____。22.蝗灾已成为草原农牧业生产的重大危害之一。下图为研究者对草原上四种主要蝗虫密度对牧草产量影响的实验结果。回答下列问题：（1）由图可知，该实验的自变量是______，该图为研究者依据实验结果建

立的_____模型。当狭翅雏蝗密度小于5头/m2时，牧草产量增加，说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害，因为生态系统具有_______稳定性。（2）严重的草原火灾会破坏生态系统，但适当的“地面火”能烧掉

枯枝落叶，_______（填“加速”或“减慢”）生态系统的物质循环。（3）草原管理者适时适量地施用人工合成的性引诱剂，可降低蝗灾的发生率，其依据的原理是_______。23.“田园综合体”是集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的乡村可持续性综合发展新模式。打造

以种植采摘、特色养殖和休闲度假为一体的多功能生态农业是振兴乡村经济的重要举措。请结合生态学原理回答：（1）区分生态农业群落和传统农业群落的重要特征是________。调查农田生态系统土壤中小动物的丰富度常采用的方法是_______。（2）农民在种植农作物时，需要向

农田中增施有机肥，有机肥_______（填“能”或“不能”）为农作物提供能量。生态系统的物质是不断循环的，但农民仍然要适时适量地为农作物施肥，其原因是______。（3）农民在从事农业生产劳动中，常常要除

虫、除草，这样做的意义是______。24.动物个体在其生存的环境中，如果个体在空间和时间上接近相邻的其他个体时，能以某种方式获得好处，当许多个体都这样做时就会形成集群分布，这种现象可称为“自私牧群原则”。

有一种昆虫叫“十七年蝉”，图1是出现在某树林的一个“十七年蝉”种群的密度变化和被鸟类捕食百分比的变化，图2中入表示该树林中某种鸟类种群数量是上一年种群数量的倍数。回答下列问题：（1）“十七年蝉”种群的现存量与被捕食率的关系为______。（2）图2a~e五个点中，d点的种群年龄结构是_

______型，前8年种群数量最大的是______点。第1年至第3年间种群增长速率的变化趋势为_______。（3）在时间上，“十七年蝉”表现出了高度同步化的生命周期，在种群的正常生命周期之外，没有发现过早或过晚出现该种蝉。根据“自私牧群原则”分析，其原因可能是若过早或过晚出现，此时该种蝉的_

______，个体难以从群体中获益，因此被选择下来的是高度同步化的大种群。25.某研究小组分离提纯葡萄皮上的野生型酵母菌时，选取了从果园中采集到的葡萄，用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中进行培养。回答下列问题：（1

）配制酵母菌培养液时，需控制培养液的浓度。若浓度过高，则会导致______；另外，还需添加一定剂量的青霉素等抗生素，其目的是______。（2）下图1是采用血细胞计数板直接计数和通过稀释涂布平板法计数两种计数方法所得到的培养液中酵母菌数量变化曲线，其

中采用血细胞计数板直接计数得到的是曲线_____（填“甲”或“乙”），理由是______。（3）通过如上图2所示的方法进行纯化培养时，在恒温培养箱中培养一段时间后，其中某组的4个平板上的菌落数分别为66个、52个、44个、26个，则可以推测原酵母菌菌液中每毫升含菌数为___

____个。利用该方法统计获得的菌落数比实际的活菌数少，原因是______。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com