【文档说明】江苏省海安高级中学2022-2023学年高三下学期第五次阶段考试历史试题含答案.docx，共(12)页，1.667 MB，由小赞的店铺上传

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2023届高三年级阶段测试(五)历史第Ⅰ卷(选择题共48分)一、单项选择题：本大题共16题，每题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.东汉时期，外戚利用皇帝幼弱，专擅朝政，宦官拥立

幼主，操纵政权的现象时有发生。东晋时期的政治舞台上外戚、宦官的身影，就黯淡下去了。这一现象折射出东晋A.宗法观念淡化B.君主集权削弱C.门阀士族衰落D.监察制度周密2.右图中的斜线部分是中国古代某王朝的直接统治区域。该王朝是A.西周B.秦朝C.西汉D.唐朝3.78

6年，唐德宗实行财政改革，试图将财政大权还职尚书户部，遭到江淮转运使韩滉反对。最终德宗终止改革，后来还加授韩滉度支、诸道盐铁转运等使，执掌全国财政大权。这反映出当时A.经济格局影响政府决策B.租庸调制难以继续施行C.藩镇割据危及中央统治D.赋税征收标准开始

改变4.《全宋文》收录了大量的宋代《桥记》文献，有学者统计研究发现，桥梁众多的南方水乡地区，地方官员不遗余力地向富民、僧侣劝捐，甚至不惜捐出俸禄作为表率，民间财富逐渐成为最重要的修桥经费来源。这可以用来说明

A.经济重心南移已经完成B.地方治理凸显经世情怀C.重农抑商政策亟待调整D.中央集权制度受到挑战5.据统计《黄宗羲全集》提到孔子约720次，朱熹约1132次，王阳明约420次，且始终持尊敬的态度，而对独具个性的李贽持批评态度。由此可知，黄宗羲A.传统儒家思想根深蒂固B.反对加强君主专制C.

未能跳出传统儒学范畴D.具有浓厚复古色彩6.下面是福利洋行在《北华捷报》刊登的宣传自己业务的广告。这可用来说明当时中国A.关税自主权开始丧失B.列强加紧资本输出C.与世界联系日益加强D.民族工业受到冲击7.有史学家认为中国近代史上某一历史

事件“体现了民族正义性和顽强的民族精神，同时又是恢复自然经济和维护传统文化秩序的保守心理的反映”，“从爱国主义出发而希望回到中世纪”。这一历史事件是A.太平天国运动B.洋务运动C.义和团运动D.辛亥革命8.张之洞素来支持康有为变法，曾资助康有为创办《强学报》。但当康有为在上海创办《强学

报》创刊号上大书“孔子卒后二千三百七十三年”之时，立即引起了张之洞的强烈不满。康、张二人的分歧，本质上是A.变法策略的差别B.宣传途径的不同C.阶级立场的差异D.纪年方式的变化9.1938年3月，侵华日军第二军司令官西尾寿造表示“追剿眼前之敌，绝不是深入南进作战，为警备后方希望增加兵力”。国民政

府则决定作战目的是收复鲁中广大地域，要将敌人消灭在临枣支路与韩庄运河间地区。下图中标示★处所示战役A.用誓死抗争回击了“亡国谬论”B.体现国民政府发起对日全面反攻C.是抗战初期华北规模最大的战役D.使长江中下游以北地区获得解放10.下图为忻礼良1953年创作的《农村风光》。在稻田里，人们有

的低着头插秧，有的挑着担送秧，有的扶着镢头休息。该作品A.宣传农业合作化运动成果B.体现积极生产的劳动风尚C.展现社会主义新农村面貌D.突出一五计划的建设成就11.1954年，在对待中国的立场上西方阵营首次公开分化。这年8月，中国与英国建立代办级外交关系。11月

，中国又与荷兰建立了代办级外交关系。这是因为A.朝鲜战争提升中国国际地位B.和平共处五项原则得到国际社会认可C.第三世界的国际影响力增强D.日内瓦会议增进了西方对中国的了解12.下图为1982—2010年中国流动人口增长示意图。主要影响该图曲线走势的时代因素是A.城市化进程的发展B.政府

对人口政策的调整C.对外开放格局建立D.社会经济结构发生巨变13.12、13世纪时，西欧越来越多的城市与国王结成同盟，即国王授予城市具有法律意义的“特许状”。通过特许状，城市的市民不再负担封建义务，他们拥有自己

立法、司法和征税、铸币等权利，城市以金钱和人力支持国王。这表明，西欧城市自治A.促进了封君封臣制度的产生B.源于新型生产方式的推动C.得益于近代民族国家的支持D.符合国王权力加强的需要14.表1：18世纪巴黎部分阶层拥有图书的比例情况表表1可以用来说明，当时巴黎A.启蒙思想流行B.文化趋于活跃

C.阶层分化明显D.私人撰述丰富15.1868年，德国化工染料业巨头赫斯特、拜耳等率先在企业内部建立实验室。19世纪70年代，这一做法在德国推广，各大企业为科学家提供了与业绩相关的薪酬方案，企业实验室制度后在美国、日本等国广泛建立。由此可知A.垄断组织在德国的普遍建立B.科学技术与生产紧密结

合C.资本主义世界市场最终形成D.欧美社会结构出现新变化16.1973年4月，基辛格建议美国和西欧拟订新的大西洋宪章，但欧洲盟国对此反应冷漠。1973年9月，在关税和贸易总协定成员国东京回合谈判中，欧洲九国声称如果美国不确定

能保护世界贸易的货币体系，西欧将不会实现其提出的自由贸易政策。这些现象A.说明美国力图构建单极世界的企图遭到抵制B.根源于欧洲联盟建立后经济政治实力的崛起C.体现了国际地缘政治格局新一轮变动的出现D.调整了美国与西欧之间既定的国际权益结构第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、非选择题：共4题，5

2分。其中第17题14分，第18题13分，第19、20题各12分。17.(15分)德治法治并重是中华传统法治文明的重要内容，中国传统法律在民事方面赋予基层社会极大的自治空间。阅读材料，完成下列要求。材料一乡约起源于宋代，在明代得到广泛推广。明代名臣大儒王阳明、吕坤等人都对乡

约的制度或实践有很大的贡献。王阳明以封疆大吏的身份在辖区内直接推行《南赣乡约》，以明太祖的《太祖六谕》为蓝本，使乡约逐渐成为封建国家意识形态社会化的有效途径。到清代，顺治皇帝首倡乡约，将《六谕卧碑文》加入乡约宣讲中。雍正皇帝更是亲自制定了《圣谕

广训》，作为乡约宣讲的正式文本，通过乡约巩固国家在基层社会的权威，强化在基层社会的控制。——摘编自赵岩等《(南赣乡约)与传统中国基层治理体系的重建》材料二清末民初，宗族组织原则发生了某些变化。1905年，上海王、朱两氏将祠堂族长制改为族会制，“从事家族立宪”。1918年该

族增订族会章程，1924年修改，并经会员大会讨论通过。曹氏宗族的管理体制也开始近代化，规定族众有参与宗族事务的重大权力。此外，浙江绍兴阮氏宗族在1923年之前设立该族议事、执行二部，实行任期制，由选举产生。——摘编自常建华《中

国文化通志·宗祖志》(1)根据材料一并结合所学知识，指出宋朝到清朝乡约宣讲内容的变化及其作为国家基层治理手段的发展趋势。(7分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括清末民初宗族管理的特点及其形成的原因。(8分)18.(

13分)阅读材料，回答问题。材料图3为清末《星期画报》第二期(1906年8月)刊发的《女学传习所开学》。附录画中文字：顺治门外绳匠胡同，女学传习所，房屋均改成西式，于八月十三日开学。是早，门口挂龙旗一对。十点钟，考取的女学生一百三十名，陆续到学。另外有男女来宾

五百多人。两江总督端大人、礼部尚书戴大人、唐侍郎、宝阁学、刘太常、孟参议等人，皆在来宾之内。……端大人首先登台，演说西洋女学的文明，属着美国第一。咱们中国皇太后，现在打算设一座高等女学。将来你们学生，在此毕业后，提取材料信息，对画报描绘的女学传习所开学情形加以阐释。(13分

)19.(12分)一瓶小可乐，见证大历史。阅读材料，回答问题。材料一1977年，可口可乐总裁马丁访问北京，提出希望重返中国并在中国设厂。1978年12月13日，可口可乐公司与中国粮油进出口总公司在北京饭店签订协议。从1979年起，用寄售方式由中粮总公司安排销售。1979年1月24日

，3万箱可口可乐被运到广州、上海和北京的大商场和宾馆寄卖，标志着可口可乐重返中国市场，成为港澳之外第一家进入大陆的外企。——据马立诚《交锋三十年——改革开放四次大争论亲历记》材料二1993年可口可乐公司与原轻工业部签署合作备忘录，

双方提出了一个基于“真诚合作、共同发展”原则的长期发展规划。根据这个规划，可口可乐公司在此后5年里发展10家装瓶厂，多数分布在中国中西部中心城市，包括西安、武汉、沈阳、青岛、哈尔滨、太原、昆明、合肥、成都

等地。至此,可口可乐公司在华投资已经实现了从广州、北京等“点"，发展到东部沿海一线，最后到覆盖全国一片的发展历程。——据王志乐《可口可乐在中国的投资与发展》材料三1995年可口可乐与中国奥委会合作，在中国举办“可口可乐”奥运民俗雕塑大赛。右图

所示为中国提交的获奖作品，充分展示了中国传统文化的精髓——京剧脸谱，描绘的人物栩栩如生，创意灵感来源于生、旦、净、末、丑5种京剧行当。——摘编自陈楠《可口可乐瓶与奥运的故事》等(1)根据材料一并结合所学知识，说明可口可乐重返中国的

原因。(4分)(2)根据材料二、三并结合所学知识，对20世纪90年代以来可口可乐在中国的发展加以说明。(8分)20.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料美国学者斯塔夫利阿诺斯编写的《全球分裂：第三世界的历史进程》，纵观了西方宗主国中心

与非西方依附性外缘的相互联系的演变，同时又探索了彼时西方人极不关注的第三世界革命运动的整体发展趋势。此书将近500年的历史进程分为4个阶段：——摘编自(美)斯塔夫利阿诺斯《全球分裂：第三世界的历史进程》选择

一个解读材料的角度并提出你的观点，结合具体事实进一步阐释。(要求：角度明确，观点清晰，史论结合)参考答案：题号12345678910111213141516答案BCABCCCCABDDDBBC17.【答案】(1)变化：由儒学士人教

化乡里(教育百姓向善互助)改为宣讲皇帝的“圣谕”(带有强制力)，由教化手段沦为统治阶级的统治工具。(3分)趋势：由儒士发起到政府利用和推广；约束力逐渐增强；逐渐与法律合流(教化法律化或约律合流)。(4分)

(2)特点：出现族会制，具有民主色彩；宗族管理具有近代化特点；宗族之间具有一定平等性，制度化。(4分)原因：西方列强的入侵，民主意识的传播；小农经济的瓦解，冲击传统宗族关系；民族资本主义发展；政治运动的影响；宗族意识的淡化。(4分)18.【答案】(一)信息提取1906年；女学传习

所开学、西式房屋、门口挂龙旗、来宾五百多人、两江总督等高官在内、端大人的演讲等。(二)历史阐释(1)从女学传习所开学的时代背景角度作答。如中国面临日益严重的民族危机；维新变法运动推动西方启蒙思想的传播；清政府对兴办女学的重视(或：清末新政的实施)；近代新式学堂建立的影响等。(任答一点得2分，共4

分)(2)从女学传习所开学情形的认识角度作答。如女学传习所盛大开学、西式房屋、端大人倡言美国等西洋女学文明，以及门口挂龙旗、端大人强调作皇太后的学生等两个层面的信息，反映了中国传统教育在进一步转轨的过程中，既吸纳西方先进教育思想，又固守传统的政治体制和纲常观念。(全面认识，新旧角

度各2分，共4分)(3)从女学传习所开学的评价角度作答。如女学传习所开学反映了社会转型时期新旧递嬗的时代特点；(1分)有助于提高女子的整体素质，促进中国传统教育的近代化；但在当时也不可避免要受缚于保守的体制与观念。(正反角度各2分，共4分)(只列举信息的不给分；若从其

它角度阐释并言之成理，也可酌情给分)19.【答案】(1)原因：十一届三中全会的召开，中国实行改革开放；中美关系改善，中美建交；可口可乐总裁马丁个人的努力。(4分)(2)说明：可口可乐在中国发展迅速，积极向中西

部地区扩大投资，形成了“点、线、片”结合的发展格局。(2分)九十年代以来，邓小平南方讲话，解放了思想。十四大召开，改革开放不断深入。中国积极融入全球化。可口可乐借助传统文化，融入中国市场。(4分)可口可乐在中国的发展是中国改革开放的见证。利于中美政治经济文化交流。(2分)20.

【答案】(12分)示例1：角度：资本主义的发展观点：科技进步推动了资本主义的发展论证：造船和航海技术的进步为大航海时代的到来提供了有利条件，新航路开辟后，世界联系加强，世界贸易发展，荷兰凭借雄厚的商业资本成为海上马车夫；瓦特改良蒸汽机的应用，人类进入蒸汽时代，促进

生产力的提高，生产方式的机械化，工业资本主义在这一时期发展迅速；电力和内燃机等新技术的广泛应用，推动了垄断组织的出现，大企业时代到来，适应了资本主义生产力发展的要求；20世纪中期以来的科技的新发展，以计算机和网络

信息技术为标志，资本主义国家凭借技术优势进一步提高了社会生产力，带动了自身的发展。示例2：角度：第三世界的形成进程观点：第三世界的形成是资本主义扩张的结果论证：西欧商品经济和资本主义萌芽的发展需求从根本上推动

了新航路的开辟，西方殖民者的残酷统治和传染病造成美洲原住民的大量死亡和原有社会的解体，欧洲人迅速在美洲建立了殖民统治。工业革命促进了资本主义生产力的提高，要求获得原料和市场，英国对华发动了两次鸦片战争，使中国半殖民地半封建社会程度逐渐加深，欧洲殖民者逐渐放弃黑奴贸易，转而全面入侵非洲，古老的亚

洲和非洲日益卷入资本主义世界体系。第二次工业革命促使资本主义发展到垄断阶段，要求资本输出和瓜分世界，至19世纪末20世纪初，亚洲的绝大多数地区已沦为殖民地或半殖民地，非洲的绝大部分地区沦为殖民地，独立的拉丁美洲实际成为依

附于欧美国家的半殖民地，少数资本主义国家控制和奴役了世界上绝大部分土地和人口，资本主义世界殖民体系最终形成。示例3：角度：第三世界的民族解放运动进程观点：亚非拉地区民族解放运动瓦解殖民体系，推动世界历史发展。论证：

19世纪初，拉丁美洲的民族解放运动推翻了殖民统治，实现国家独立；19世纪末，埃及、苏丹、埃塞俄比亚等国展开了反抗帝国主义瓜分非洲的抗争；自19世纪末开始，亚洲地区的印度、伊朗、中国等逐步、深入地开展民族民主

运动；20世纪以来两次世界大战和经济危机削弱了帝国主义和殖民主义，亚非拉国家民族民主运动和社会主义运动不断发展，不断瓦解着资本主义世界殖民体系。第三世界国家的独立与发展，促进了世界多极化趋势的发展，有利于改变不合理的国际政治经济旧秩序，维护世界和平与发

展。示例4：角度：《全球分裂：第三世界的历史进程》的编写观点：《全球分裂：第三世界的历史进程》这一著作具有全球视野论证：美国学者斯塔夫利阿诺斯编写的著作《全球分裂：第三世界的历史进程》，将第三世界的历史进程放在全

球的视角下进行观察研究，注重资本主义中心地区与亚非拉第三世界外缘地区之间的联系和互动，而且探索了第三世界革命运动的发展趋势，一定程度上突破了西方中心论，具备了更为广阔的全球视野，其所划分的四个阶段也为理解和研究1400年以后五

百年的历史提供了一个框架。但是其具体表达上，难免仍有西方中心论的痕迹。阶段测试历史学科(共3页)5520230429获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com