【文档说明】福建省永泰县第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试 生物.docx，共(4)页，545.237 KB，由小赞的店铺上传

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2020-2021学年度第二学期永泰县第一中学期中考高中二年生物科试卷完卷时间：75分钟满分100分一．选择题：1.科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴生物技术---基因工程，实施基因工程的最终目的是（）A.定向

提取生物体的DNA分子B.在生物体外对DNA分子进行改造C.定向地改造生物的遗传性状D.定向地对DNA分子进行人工“剪切”2.下列关于基因工程的说法，错误的是（）A.一般来说，一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B.DNA连

接酶可恢复被限制酶切开的两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键C.目前常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物和动植物病毒等D.目的基因的检测与鉴定应在导入受体细胞之前进行3.在基因工程的操作过程中，一定不进行碱基互补配对的步骤是（）A.获取目的基因B.制备重

组DNA分子C.转化受体细胞D.目的基因的检测和鉴定4.下列关于PCR技术的叙述，错误的是（）A.PCR是一项生物体外复制特定DNA片断的核酸合成技术B.根据目的基因全部的核苷酸序列设计引物C.设计引物时需要避免引物之间的碱基互补配对D.退火温度过高，会破坏引物与模板的碱基互补配对。

5.基因工程的核心是构建基因表达载体，下列不属于载体作用的是（）A.载体能防止目的基因被受体细胞限制酶“切割”B.载体能协助目的基因在受体细胞中复制C.载体含有启动子和终止子协助目的基因表达D.载体具有标记基因，便于筛选含目的基因的受体细胞6.下列有关说法正确的是（）A.用限制酶

酶切获得一个目的基因时得到两个切口，有2个磷酸二酯键被断开B.反转录法获得目的基因过程中不需要用限制性核酸内切酶C.表达载体复制和目的基因的表达均启动于复制原点D.应用DNA分子杂交技术，可检测受体细胞中目的基因的存在及其是否完全表达7.下列关于蛋白质工程的基本途径的叙述

错误的是()A.从蛋白质的功能推测蛋白质应有的结构B.从蛋白质的结构推测氨基酸的排列顺序C.从脱氧核苷酸的排列顺序推测氨基酸的排列顺序D.从氨基酸的排列顺序推测脱氧核苷酸的排列顺序8.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，培养基中不需要的成分是

（）A.蔗糖和氨基酸B.生长素和细胞分裂素C.硝酸盐和铵盐D.纤维素酶和果胶酶9.利用基因工程技术使哺乳动物成为乳腺生物反应器，以生产所需要的药品，如转基因动物生产人的生长激素。科学家培养转基因动物成为乳腺生物反应器时，下列说法错误的是（）A.利用显微注射法

将人的生长激素导入到受体哺乳动物体内B.需要将乳腺蛋白基因的启动子与目的基因重组在一起C.动物必须是雌性才能满足要求D.动物需要进入泌乳期才能成为“批量生产药物的工厂”10.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）A.在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胃蛋白酶

处理B.使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型C.动物细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸D.适宜条件下进行动物细胞培养，细胞周期的长短不随

细胞培养进程而改变11.下列关于胚胎移植生理学基础的说法，错误是()A.早期胚胎处于游离状态，为胚胎的移植提供了可能B.供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理、组织的联系，这是供体胚胎正常发育的生理基础C.受体子宫与外来胚胎不发生排斥反应，这为胚胎在受体内存活提供了可

能D.胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体性状相似12.下列做法依据的生态工程原理依次是（）①在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题②我国古代的“无废弃物农业”③在西北降水量少的

地区种植灌木和草④在人工林中增加植被层次a.物种多样性原理b.协调与平衡原理c.物质循环再生原理d.整体性原理A.d、b、c、aB.d、c、b、aC.d、c、a、bD.b、c、d、a的13．图表示植物激素X和植物激素Y的浓

度比对未分化细胞群变化情况的影响，图2为利用某种耐酸植物甲（4N）和高产植物乙（2N）培育高产耐酸植物丙的过程。下列相关叙述正确的是（）A.植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时，诱导未分化细胞群分化出根B.该实验用的未分化细胞群可来自于不同种植物C.②

是在植物激素X与Y的浓度比为1的培养基上诱导杂种细胞发生分化的过程D.植物丙是六倍体，③是筛选出有具有高产性状植株的过程14.烟薯﹣25是一种甜度大、抗病力强、产量高的红薯。它是通过无性繁殖的作物，多代繁殖后病毒会在体内积累，导致含

糖量不足，产量下降。大面积栽培时，一般都用脱毒苗。下列有关脱毒苗培育过程的叙述，错误的是（）A.脱毒苗培育过程的原理是高度分化的植物细胞具有全能性B.脱毒苗培育过程需经历脱分化和再分化两个阶段C.脱分化和再分化的培养基成分是相同的，但

两个阶段光照条件不同D.培育脱毒苗应选用分生组织，因为分裂旺盛，所含的病毒少。15.“筛选”是生物工程中常用的技术手段。下列有关叙述错误的是（）A.基因工程育种时，需要筛选出含有目的基因的受体细胞B.单倍体育种时，需要对F1的花药进行筛选后才可继续组织培养C.胚胎移植前，需要对来自供体母牛子

宫内的胚胎进行质量筛查D.制备单克隆抗体时，需筛选获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞16.下列关于哺乳动物体内受精的叙述，正确的是（）A.在精子形成过程中，只有细胞核和线粒体保留下来B.受精一般是在输卵管内完成的，而胚胎的发育一直

是在子宫内进行的C.动物卵细胞形成过程始于初情期后D.精子接触卵细胞膜时，会发生透明带反应17.小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞，制备流程如下图所示。下列叙述正确的是（）A.为获得更多的囊胚，采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子B.细胞a和细胞b内含有的核基因不同，所以全

能性高低不同C.用胰蛋白酶将细胞a的膜蛋白消化后可获得分散的胚胎干细胞D.胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO2培养箱中进行培养18.中国科学院团队对雌性猕猴进行克隆，成功获得“中中”和“华华”两姐妹，突破了现有技术无法实现体细胞克

隆非人灵长类动物的世界难题。如图为“中中”和“华华”培育的流程，相关叙述错误的是（）A.该过程属于无性繁殖，体现了动物细胞核具有全能性B图中的卵子实际上是次级卵母细胞C.③过程是动物胚胎的体外培养过程，需无菌、无毒环境D.中中、华华的性别由纤维细胞的遗传物质决定19

．哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下图为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图。下列有关叙述错误的是()A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B.细胞

III只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.受精时，精子发生的顶体反应可防止多精入卵D.培育转基因动物通常选择细胞IV作为受体细胞20．将马铃薯胰蛋白酶抑制剂基因Pin﹣Ⅱ导入杨树细胞，培育成了抗虫杨树。如图表示含目的基因的DNA分子和农杆菌质粒，图中Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，

Neor表示新霉素抗性基因，箭头表示识别序列完全不同的4种限制酶的酶切位点。下列叙述错误的是（）A.农杆菌在自然情况下容易感染双子叶植物和裸子植物B.为使目的基因与质粒高效重组，最好选用TthIIIⅠ和EcoRIC

.成功导入重组质粒的细胞会表现为不抗氨苄青霉素、抗新霉素D.可用抗原﹣抗体杂交技术检测目的基因是否翻译二．填空题：（5题，共60分）21.（12分）水竹是单子叶禾本科植物，易管理和培植，干净而雅致。若配上假山奇石，制作小盆景，极

具自然之美感。下图为通过植物组织培养大量获得水竹幼苗的过程。请回答下列问题：（1）在植物组织培养过程中应尽量选择分裂旺盛、带有分生区的部位作为外植体，原因是。（2）过程①为；②过程为，其实质是。（3）一般在9~10月水竹的种子成熟，

但其收获易受气候的影响，且其优良杂种的后代也会因发生性状分离而丧失其优良特性，利用植物组织培养技术制造的人工种子可克服这些缺陷。人工种子是以植物组织培养得到的等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。（4）水竹植物组织培养过程中，经过筛选还可能获得大量有用的突变体，通常可以对植物的愈

伤组织进行化学或者物理诱变处理，原因是22.（9分）叶绿体是植物基因工程的理想受体，将外源基因整合到叶绿体DNA中往往能够获得高效表达，由此发展出叶绿体基因工程。回答下列问题：（1）叶绿体基因工程的核心是构建基因表达载体

，表达载体中除目的基因外，还必须有启动子、终止子、复制原点、等。启动子的作用是识别和结合的位点。（2）叶绿体DNA上的基因在结构和表达方式等方面有原核细胞基因的特性，若目的基因来源于真核生物，则往往选用目的蛋白对应

的是（填“cDNA片段”或者“基因组DNA片段”）作为目的基因。（3）将目的基因导入烟草细胞叶绿体时，要穿过多层生物膜，因而常将包裹在金属颗粒表面的表达载体轰击进入叶绿体，提高转化效率，该方法称为。(4)外源基

因通常被定点整合到叶绿体DNA的非基因序列中，这样做的目的是（5）转入叶绿体中的基因不随花粉传递给子代，理由是23.（12分）胚胎工程技术可用于良种奶牛的繁殖。请回答下列问题：（1）用激素处理可促进良种奶牛超数排卵，获得的卵子还必须培养到，才具备与精子受精的能力。显微

受精技术借助显微操作仪可将精子直接注入卵子的细胞质中，注射针需要穿过卵子的（写出两项）等结构。（2）胚胎分割可增加胚胎数量，在胚胎分割时应注意将内细胞团均等分割，否则会影响（3）胚胎移植是指将得到的早期胚胎移植到、的其他雌性动物体内，使之继续发育成为新个体的技术。24．（13分

）通过咽拭子取样进行RT-PCR技术检测是目前临床上诊断新型冠状病毒感染疑似患者的常用方法，用于核酸检测的RT-PCR试剂盒的部分工作原理简图如下。回答下列问题：（1）RT-PCR是指以病毒的RNA为模板通过过程合成cDNA，并对cDNA进行PCR扩增

的过程。进行RT-PCR过程中，需要加入的酶有（写出两种）。（2）在PCR反应体系中应加入种引物,子链的合成方向（3）将新冠病毒不稳定的RNA转换成DNA后，技术人员常采用荧光定量PCR技术定量检测样本中病毒的核酸含量。其原理如图，在PCR反应体系中每加入一对引物的同时，加入一个与某条

模板链互补的荧光探针，当Taq酶催化子链延伸至探针处，会水解探针，使荧光监测系统接受到荧光信号，即每扩增一次，就有一个荧光分子生成。反应最终的荧光强度与PCR起始状态的含量呈正相关。（4）除核酸检测外，研究人员还研发了基于病毒蛋白的检测技术，该项

技术的关键是生产出能与新冠病毒结合的特异性抗体。生产该种抗体的大致方案如下：①向小鼠体内注射新冠病毒的抗原蛋白；②分离免疫小鼠的B淋巴细胞，并与小鼠的骨髓瘤细胞融合，多次筛选、检测，最终获得所需杂交瘤细胞；③将获得的杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养，获得大量的特异性抗

体。上述生产抗体的方案中，步骤②中获得的杂交瘤细胞具有特点；步骤③中为防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害，应采取的措施是。（5）研究人员发现，某些情况下，新冠病毒可在不同动物身体内翻译出基本相同的多肽链，这是因为。25.（14分）将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制

成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。请根据以上图表回答下列问题：（1）根据表2，图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的平末端两端的碱基序列是否有专一性要求？（填“有”或者“没有”）。限制酶断开的化学键名称是（2）图1步骤⑤中用处理农杆菌，使其成为

细胞。农杆菌转化法的原理是：在农杆菌的Ti质粒上存在片段，它具有可以整合到受体细胞的特点，使目的基因进入植物细胞并稳定维持和表达。（3）画出用PstI酶切得到的两个黏性末端（4）对符合设计要求的重组质粒

T进行酶切。假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到种DNA片段。②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到种DNA片段。