【文档说明】云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2020-2021学年高二下学期6月月考语文试题 含答案.docx，共(14)页，58.622 KB，由小赞的店铺上传

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会泽县茚旺高级中学2021年春季学期6月月考高二语文试卷2021.6考生注意：1.本试卷由四个部分组成。满分150分，考试时间150分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅

笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效．．．．．．．．．．．．．，在试题卷．．．．、草稿纸上作答无效．．．．．．．．。3.本卷命题范围：

高考范围。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。纵观中国传统品牌的命名，大多以激发文化中善意美好的内涵为基础，兼顾汉语平上去入的韵律感知，增加

品牌传播的能力。在选字用词时，老字号品牌多选用“福、庆、德、泰”等中国人认知中与吉祥喜庆相关的字词，如“全聚德”“隆庆祥”“瑞蚨祥”“盛锡福”等，这就很容易激活汉语母语者对品牌产生积极的联想，增加认同性。另

一方面，传统品牌塑造过程也重视语言所代表的意象的产生。如“同仁堂”中，“同仁”源于《易经》，意为和同于人，宽广无私；“丰泽园”很容易让人联想到丰富而味道润泽的情景。老字号品牌将自身的产品与美妙的意象联系起来，无形中影响了消费者在选择产品时

的潜意识。同时，传统品牌名称在发音上多为三音节，在音节上，既凸显于平淡的双音节词，又不会像四音节，乃至更多音节词那样增加记忆负担。而第三个音节的声调多为阴平（一声）和阳平（二声），这就使得这个音节音响效果出色，朗朗上口且易于汉语语言使用者记忆。传统中华文化的

自信通过老字号的汉字、意象、韵律得到多方面表达。作为美式快餐代表的“麦当劳”（McDonald’s），进入中国后，作为外来词，“麦当劳”采取的是直接音译的造词方式，即将英语中的发音与汉语中最相近的汉字读音对照起来，但这很难使人直接从语言形式中把它的意义推断出来。“麦当劳”代表的意义已突破了作为一种

食品的基本词汇内涵，而成为美国快餐，乃至美国文化的典型代表。随着20世纪美国文化的强势蔓延，麦当劳文化席卷全球。音译词这样的造词方式，本身是两类相异文化的一种无缝对接。但由于不同文化背后的实力之差，这种音译词曾一度成为“时尚”

的代表。2017年10月12日，麦当劳（中国）有限公司正式更名为金拱门（中国）有限公司，其各地分公司也将陆续更名。据介绍，此次名称的变化也体现了企业进一步中国本土化的需求。随着中国实力的增强，越来越多的洋品牌在进入中国市场时，放弃了以前直接音译的命名方式，更多地选择利用汉语的语言文字之美、向中

国文化靠拢的做法来为自己的品牌命名，以达到迎合中国消费者的效果。如全球著名的民宿网站Airbnb将自己的中文名定为“爱彼迎”，此名可使中国人明显感受到该品牌内涵中浓烈的“彼此相迎之意”；瑞典享誉全球的家居品牌IKEA译名为“宜家”，这一译名取自《诗经》“之子于归，宜室宜家”，

使熟悉中国文化的消费者非常容易与舒服适宜的家居生活联系在一起，从而产生共鸣；世界使用人数最多的旅游点评网站TripAdvisor将其译名定为“猫途鹰”，通过汉语中同一语音的汉字变体而创造出的一音双关的汉语名字，不仅让该网站猫头鹰的

标识深入人心，还能自动激发中国人头脑中与旅途和行程相关的合理联想。（节选自翟甜《品牌命名的语言之美》）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.中国传统品牌将自身的产品与美妙的意象联系起来，能激活汉语母语者对品牌的联

想，增加认同性，在无形中影响了消费者对产品的选择。B.中国很多传统品牌的命名以激发文化中善意美好的积极内涵为基础，兼顾汉语平上去入的音韵效果，来增加品牌传播的能力。C.音译词这样的造词方式代表的是霸权文化的强势蔓延，体现了不同文化背后

的实力之差，是不利于两类相异文化的对接的。D.随着中国实力的增强，更多的洋品牌在进入中国市场时会选择利用汉语的语言文字之美、向中国文化靠拢来为自己的品牌命中文名。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章说明了无论是中国传统品牌还是洋品

牌，在命名时都应该考虑消费者的心理和文化等方面的需求。B.第一段具体分析了传统品牌名称的音节和声调，说明传统中华文化的自信通过老字号的韵律得到表达。C.第二段以麦当劳（中国）有限公司更名为金拱门（中国）有限公司，来证明两类相异文化的无缝对接。D.第三段以“爱彼迎”“宜家”“猫途鹰”为例，来论证洋

品牌在进入中国市场时对中国消费者的迎合。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）A.品牌的命名可以利用美妙的意象激活消费者对品牌的联想，让人联想到丰富而具体的情景，并且易于使用者记忆。B.只有通过利用汉语的语言文字之美，向中国文化靠拢的方法来为品牌命名，才能让品牌

脱颖而出，深受消费者喜欢。C.遍布全球225个国家和地区的酒店预订网站Booking的中文译名为“缤客”，就是用直接音译的汉语名字来迎合中国消费者的。D.“老干妈”“刘老四”等品牌的命名由于缺乏美妙的意象和善意美好的内涵，传播效果不如“全聚德”等老字号。（二）实用类文本阅读（本题共3小题

，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国，“圈粉”无数。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代，“中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。人们关注“中国诗词大会”，是因为内心对于精神雨露的渴求，而

传统文化正是精神雨露的源头活水。诗词大都比较凝练，朗朗上口。阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的

感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。人们关注“中国诗词大会”，还因为如今人们的生活节奏较快，每天八小时上班，满负荷运转，单调乏味的生活让人感觉压抑，而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。“中国诗词大会”以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词，从诗词

之美中获取生活的诗意。生活需要诗意，但诗意并不自然而然地存在。一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗词相会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满。生活不只是柴米油盐，还有诗和远方。（摘编自“中国新闻出版广电网”

，记者李兆清）材料二：近日，中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是情感的抒发，节目集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同和情感共鸣，也坚定了国人的文化自信。‘百人团’成员最小的7岁，武亦

姝16岁，陈更20多岁，看到他们那么年轻，就觉得中华文化后继有人。”腹有诗书气自华，这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。“中国诗词大会”总导演颜芳回忆，第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦姝，无论是在地方选拔还是在现场比赛中，都特别淡定。“她得

冠军的那一刻，我们想把摄像机推上去给个表情特写，结果发现没必要，她脸上特别平静。”也许，传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远，而诗词大会正在拉近这个距离。阚兆江透露，其实诗词大会的题库内容85%以上来自中小学课本，所

以对观众而言有一种“熟悉的陌生感”。“我们不是文人雅士的沙龙，得让人看得懂，从大家熟悉的诗词名篇切入，可以拉近和观众的距离。”阚兆江说，“每一道题不仅是题目，还是话题的开启，让诗词和古今生活有一种联系

。我们不是要做一场考试，而是想通过诗词陶冶人们的情操，滋养人们的心灵。”所以，诗词大会的题目都颇“接地气”。比如，把“减肥”与“楚王好细腰，宫中多饿死”联系，把“化妆”与“却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊”

联系，“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”对应的则是“购房”——都是当下年轻人关心的话题。诗词对这些年轻人来说，已经成为生活的一部分。颜芳说：“其实诗词的功能至今没有失去，写诗就跟发朋友圈一样，都是情感的表达，很有趣，也很时尚。”诗词大会落幕，而青年一代的诗意生活方兴未艾。（摘编自《中国青年报

》，记者蒋肖斌）材料三：诗词综艺火爆，最近令朋友圈和各种群话风突变，忽如一夜春风来，答题对诗、玩“飞花令”蔚然成风。众声喧哗之下，舆论也出现了反弹，如“从诗词大会生出学霸情结是一种不堪”“诗词大会说白了还是一场电视秀”等。16岁的上海女生武亦姝获胜，成了风靡

网络的古典风少女偶像，与新媒体喧嚣传播形成对照的是，女孩淡定拒绝了媒体采访。江苏省盐城中学语文老师刘百生告诉记者，“会背古诗的孩子成了古代才女的代名词，成了令人羡慕的‘别人家的孩子’。但热潮总是令人警惕，这不代表咱们的诗词教育很成功，反而说明国民整体古诗词修养很

缺。爱好古诗词在当下还是颇为小众。”在节目中，九宫格、干扰项、抢答等定输赢的方式，也让教育界人士嗅出了“应试”味道。也有选手靠“蒙”答对题目，在一些老师看来，这就是当下应试教育最厉害的地方，以答题技巧制胜，这个节目俨然一场

标准化考试。“应试思维”是始终令教育界人士矛盾的纠结点。“应试思维”模式导致古诗词多被视为“语言材料”，学生们只是机械记忆与练习，记知识点多过传播文化，背离其作为“文学”和“文化”的本质。近年来，被誉为“综艺清流”的“百家讲坛”、汉字听写大会、成语大会等文化盛会风靡一时，但人们对传统文化的

淡漠似乎没有从根本上改变。人们追捧这些文化盛会的原因，在于人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜的心理，即使如今浸淫于网络语汇，仍心向往之。这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背古诗的原因。可惜，孩子的精神生活最终仍被奥数和考级等占据，缺

失了“诗和远方”。借古诗词学霸爆红的契机，教育界人士期待能在全社会的努力下，改善古诗词教育的整体氛围，以减少孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意感受和品味古诗词之美。当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微曦，则弥足珍贵。（摘编自

《扬子晚报》，记者张楠）4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.如今人们的生活节奏较快，生活单调乏味，让人感觉压抑，因此越来越多的人爱上“中国诗词大会”。B.诗词大会之所以是一个“接地气”节目，因为它拉近了传统诗词与日常生活的距离，让诗词成为年轻人

生活的一部分。C.无论是在地方选拔，还是在现场比赛中，甚至得冠军的那一刻，武亦姝特别淡定平静的表情，展现了“腹有诗书气自华”的风采。D.语文老师刘百生认为诗词大会引发的热潮不代表咱们的诗词教育很成功，恰恰说明国民整体古诗词修养欠缺。5.下列对材料相关内容的概括和

分析，正确的一项是（3分）A.材料二阐述传统诗词给现代生活带来诗意，材料三认为对传统文化的发展前景并不乐观。B.三则材料都注重阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法，以期引发人们的关注和思考。C.三则材料都关注传统文化的继承和发扬问题，都充分肯定节目带来的积极社会影响。D

.三则材料都体现新闻讲求时效的特点，报道中少量抒情语言，增强了新闻的感染力。6.“中国诗词大会”这一综艺节目产生了怎样的影响？请综合以上三则材料进行概括。（6分）__________________________________________________

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学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。寻宝樊碧贞那天，太阳才刚露出半拉脸，那些人就来了。他们搭乘一辆敞篷车，后头跟着一辆重型家伙。人们就站在自家的门前，看着那些人在村主任富贵的带领下上山去了。很快，山顶上机器就转起来。村里人被那轰隆隆的声

音撩得心慌意乱的。老早，村里就有藏宝的传说。富贵的爷爷说，我爹说的后山有宝呢。年轻人就很急迫，就想知道谁得宝了。富贵的爷爷就说，该得的人才能得，不该得的……关键的时候，这老爷子还卖起关子。看大伙真急了，才慢慢地说，呵呵，碰上了也会化成一缕烟。众人听了，不甘心地散去。现在，这轰

隆隆的机器声又把大伙的心激活了！走，咱们都去村主任家，他帮人家带路，保不准得了什么好处。有人发了话，自然就有人跟。先是二三个人，接着又有人从屋里走出来加入，到后来，在田间做活的人也撂下锄头家什跟了过去，这队伍就越来

越大。大家脚跟脚地往前撵，情绪都很激动，说话像放炮一样。离富贵家还有一截田埂子，有人就大声武气地喊起“富贵”来。其实，不消喊，富贵已经听到了。那个时候，富贵正在院里编箢篼。开春后的事情很多，他得好好安排。后山的事情再也不能拖了。后山，全是

石头。有句俗语很形象：山是石头山，锄锄石疙瘩。庄稼不能生，树木不长根。这种地方要改变，真是不容易。这一点，富贵很清楚，可他又不甘心。爷爷常说，打铁的要自己把钳，种地的要自已下田。没去试，怎么就知道不行呢？于是，高中毕业那年，他就把自己的想法给父亲说了，老人家气得青筋暴涨，拿起叉头扫把追着他

打，骂他读书读傻了。的确，祖辈这么多年，就没人在山上开垦出一块像样的地来。山就一直荒着。随后，爷爷老去，爹老去，村里很多人老去了，山还是那座山，坡还是那道坡，没有人找到藏宝的地方。去沿海打工那么多年，富贵还是放不下这座山。从当选村主任的这个春天开始，他就一直在琢磨。只是，他还没等到机会

表明他的想法，这上百号人就如蚂蚁般围了过来。眼前这上百号人，大都是他的叔叔伯伯辈的。如今，年轻人在农村呆不惯，纷纷进城打工，即便是混得很差，也不想回来。富贵知道，想要改变这种现状，必须让村里富起来。他急迫地希

望得到大伙的支持，可又不敢贸然开口。富贵笑呵呵地把大家让进院子，叔呀婶呀地招呼着。今天我这里是吹了仙风，把你们吹来了。大家先歇一口气，有事慢慢说。进来的人小鸟一样叽叽喳喳，很快又安静下来。人群中慢慢地站起一位老人。富贵认得，那是村里的老根叔。老根叔年轻时到过不少地方，算是见多识广的人。富贵呀，你

当村主任，可是大伙选的哟！有好处可要想着我们大家。那是。叔叔伯伯婶子们都是看着我长大的，大伙是相信我富贵的，对不？对，我们没有怀疑过你。你有想法，也该跟大伙打一声招呼。你知道的，咱村老辈人一直讲，那山上藏有宝贝！要是被城里人悄悄弄跑了，我们不是很冤吗？原来是这个事呀，那我就

明说了吧！坡上那些人，是我请来的。你请来的？人群一阵骚动。是我请来的。想探一下山里有没有水。老辈人说山上有宝贝，这多少年了，也没人见过宝贝，山照旧荒着。村委几个商量过了，决定靠大家的努力，真正让荒山变

成宝山。今几个大家都来了，有什么想法尽管说。富贵越说越振奋，恨不得掏心窝子给大家。富贵，话好说，单靠你的想法，能在这石疙瘩里刨食吗？老根叔的眉头一直皱着。马看牙板，人看言行。叔叔伯伯婶子们，做成这件事，单靠我一个人，难！但我会坚持下去。都说一个好汉三个

帮，倘若有大家支持，自然会更容易些。愿意跟着干的，欢迎；不愿意的，也不勉强。富贵这席话，大伙也没啥可挑剔的。然而，肯跟着干的人并不多。富贵却很满意，这次的结果比他预想的好。他带领一些人，在山上打下石头，砌成石坑，后用箢篼从山下挑土上

来填上。那是段苦日子，流汗不必说，每个人的肩头都压肿了。打退堂鼓的有，富贵也不劝，只说不吃苦受累，哪来好日子。这话一出，有些人又坚持了下来。都说山高水长，半个月后，从钻井队那方真的传来了好消息，找到水了。富贵说太好了，这个地方待我和乡亲们不薄

。大家的干劲越发足了。又过了些日子，他们在山上种满了枸杞苗，开始憧憬着金灿灿的秋天。谁也没想到，这年发生了秋冬连旱，第二年开春一清点，剩下不足一百株。这头一季算白忙活了。回村的年轻人开始说风凉话了，咱村主任不简单，栽树一年光板板。老人

们也说富贵，都说不行你非要种，劳动一年一场空，秋后又喝西北风。富贵笑笑，能活一棵，就不愁一坡；今年没成，咱明年再种。一定会有那一天的！几年过后，后山的枸杞子成了远近闻名的大品牌。在城里打工的那些年轻人陆续回村，他们逢人

就说，咱得回去，我们村里找到宝了！（节选自《小小说月刊》2020年8期）7.下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说语言通俗易懂，平白如话，且多处使用俗语和顺口溜等，为小说增

添了浓郁的乡土色彩和地域风情，读来饶有趣味，别有一种魅力。B.在开垦后山这件事情上，富贵的爷爷比父亲通情达理：爷爷认为只有尝试才知道行不行，而父亲却以暴怒和打骂来对待富贵的想法。C.请钻井队找水遭到村民猜疑，带领村民种枸杞苗失败时

被人说风凉话，这些折射出部分村民思想觉悟不高的现实，使小说格外引人深思。D.小说中插叙富贵爷爷给年轻人讲述藏宝的传说，为故事蒙上了一层传奇色彩，也为下文村民们情绪激动地向富贵“兴师问罪”埋下伏笔。8.小说中的富贵有哪些突出的形象特点？请结合全文简要分析。（6分）___________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________9.小说以“寻宝”为题有何妙处？请简要分析。（6分）_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________二、古代诗文阅读（34分）（一）

文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。曾国藩，初名子城，字涤生，湖南湘乡人。祖玉屏，始慕乡学。父麟书，为县学生，以孝闻。国藩，道光十八年进士．．。咸丰初，诏群臣言得失。奏陈今日急务，首在用人，人才有转移之道，有培养之方，有考察之法。复上言：“国用不

足，兵伍不精，二者为天下大患。于岁入常额外，诚不可别求搜刮之术，增一分则民受一分之害。至岁出之数，兵饷为钜，绿营兵额六十四万，常虚六七万以资给军用。自乾隆中增兵议起，岁糜帑二百余万。其时大学士阿桂即忧其难继，嘉、道间两次

议裁，不及十之四，仍宜汰五万，复旧额。自古开国之初，兵少而国强，其后兵愈多则力愈弱，饷愈多则国愈贫。”又深痛内外臣工谄谀欺饰，无陈善责难之风。因上《敬陈圣德预防流弊》一疏，切指帝躬，有人所难言者，上优诏答之

。二年，典试江西，中途丁．母忧．．归。江宁平，天子褒功，加太子太傅，封一等毅勇侯，赏双眼翎。开国以来，文臣封侯自是始。朝野称贺，而国藩功成不居，粥粥①如畏。国藩为政务持大体，规全势。自西人入中国，交涉事日繁。及廷议购机轮，置

船械，则力赞其成，复建议选学童习艺欧洲。每定约章，辄诏问可许不可许，国藩以为争彼我之虚仪者可许，其夺吾民生计者勿许也。国藩为人威重，美须髯，目三角有棱。每对客注视移时不语见者竦然退则记其优劣无或爽者尤知人善任使所成就荐拔者不可胜数一见辄品目其材，悉当。居江南久，功德最盛。同治．．十三年，薨．

于位，年六十二。百姓巷哭，绘像祀之。事闻，震悼，辍朝三日。赠太傅，谥文正，祀京师昭忠、贤良祠，各省建立专祠。（节选自《清史稿·曾国藩传》）【注】①粥粥：敬慎恭肃的样子。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

（3分）A.每对客/注视移时/不语见者/竦然/退则记其优劣/无或爽者/尤知人/善任使/所成就荐拔者/不可胜数/B.每对客/注视移时不语/见者竦然/退则记其优劣/无或爽者/尤知人/善任使/所成就荐拔者/不可胜数/C.每对客/注视移时不语/见者竦然/退则记其优劣无/或爽者/尤知人/善任使/所成就

荐拔者/不可胜数/D.每对客/注视移时/不语见者竦然/退则记其优劣/无或爽者/尤知人/善任使所成就/荐拔者不可胜数/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.进士，古代科举会试及第者之称。会试在乡试后的第二年举行，所以也称

“春闱”。B.丁忧，指遭逢父母的丧事。遭逢母亲的丧事叫“丁母忧”，遭逢父亲的丧事叫“丁父忧”。C.同治，年号。年号是我国封建王朝纪年的一种名号。一个皇帝的年号可能有多个。D.薨，古代指诸侯或大官的死。《新唐书》有“凡丧，三品以上称‘薨’，五品以上称

‘卒’”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.曾国藩有大局观，注重西学。他极力促成朝廷向西方购买先进机器、置办先进船舶枪械等事宜，他还建议选拔优秀学生到欧洲学习技艺。B.曾国藩熟知军用，力谏裁军。他在给皇帝的奏章中

用一系列军用数字指出军队存在的弊端，建议裁减五万兵员恢复原有的定额。C.曾国藩居功至伟，敬慎恭肃。他因功被皇帝封为一等毅勇侯，是清朝开国以来文臣获得的最高荣誉，但他谦虚谨慎，居功而不自傲。D.曾国藩忠心耿耿，奏陈恳切。他痛恨朝廷内外的臣

子相互谄谀奉承，上疏恳切指出皇帝本身的问题，完全不把个人荣辱放在心上。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）奏陈今日急务，首在用人，人才有转移之道，有培养之方，有考察之法。（5分）_________________

______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________（2）于岁入常额外，诚不可别求搜刮之术，增一分则民受一分之害。（5分）_______________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

____________（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14~15题。蝶恋花·暮春别李公择苏轼簌簌无风花自亸。寂寞园林，柳老樱桃过。落日多情还照坐。山青一点横云破。路尽河回千转舵。系缆渔村，

月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些①。我思君处君思我。【注】①凭仗飞魂招楚些：《楚辞·招魂》中写天帝遣巫阳招屈原离散之魂。这里是写词人召唤友人。14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）A.这首词主要围绕“别”行文，先写话别，再写送别，然后写别后，离情别绪贯穿作品始终。B

.上阕前三句描写了落花、老柳等暮春之景，营造出寂静、凄清的意境，于景中透露出淡淡的哀愁。C.“落日有情还照坐”一句融情于景，赋予落日人的情感，含蓄地写词人劝慰友人珍惜时光、有所作为。D.下阕第一句写词人跟着友人乘坐的船，直到路的尽头，这一处描

写体现了词人对友人的不舍之情。15.下阕最后两句是怎样抒发对友人的思念之情的？请简要分析。（6分）___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分

）（1）李煜的《虞美人》中以水喻愁，将抽象的情感形象化的句子是“_________________？_________________”。（2）《离骚》中用猛禽不与凡鸟同群来说明自己决不随波逐流的句子是“_________________，_________

________”。（3）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的句子是“_________________，_________________”。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17~19题。港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥，全长55km，由桥岛隧和粤港澳连接线组成。岛隧工程

是港珠澳大桥核心控制性工程，因为其综合技术难度在世界上______，也被称为交通工程中的珠穆朗玛峰。工程建设涉及混凝土耐久性、隧道基槽开挖、管节对接防渗等世界级关键技术研究项目。验收专家组认为，研究项

目围绕工程结构的耐久性等问题为中心进行了全面研究，其研究成果对保障大桥设计使用寿命发挥了至关重要的作用。其中，水下近50m建设深埋沉管隧道，在国际上被视为“技术禁区”，关键技术一直掌握在少数发达国家手中，（）。对

此，岛隧工程项目自2010年年底成立以来，总计开展了15大类、136项专题研究。建设者们______，连续攻克多项世界级难题，掌握了具有自主知识产权的外海沉管安装成套技术。为保障工程的“耐久性”，一系列新材料

、新技术______，在多个领域填补了我国行业标准和国家标准的空白。记者在港珠澳大桥探访时，还留意到了设计施工中的两处细节——大桥防撞护栏和海底隧道消防系统。通过这两处细节______，也可以看出大桥建设方

和管理方为兑现他们的承诺所做出的努力。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）A.首屈一指筚路蓝缕瓜熟蒂落管中窥豹B.首屈一指苦心孤诣应运而生管中窥豹C.独步天下筚路蓝缕应运而生见微知著D.独步天下苦心孤

诣瓜熟蒂落见微知著18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.研究项目以工程结构的耐久性等问题为中心进行了全面研究，其研究成果对保障大桥设计使用寿命发挥了至关重要的作用。B.研究项目以工程结构的耐久性等为目的进行了全面研究，其研究成果对保障大桥

设计使用寿命将发挥至关重要的作用。C.研究项目围绕工程结构的耐久性等问题进行了全面研究，其研究成果对保障大桥设计使用寿命发挥了至关重要的作用。D.研究项目围绕工程结构的耐久性等问题进行了全面研究，其研究成果对保障大桥设计使用寿命将发挥至关重要的作用。19.下列在文中

括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A.部分技术对我国施行封锁，且技术引进或合作的代价极其高昂B.部分技术对我国施行封锁，需要付出极其高昂的技术引进或合作的代价C.技术引进或合作的代价极其高昂，且部分技术对我国施行

封锁D.需要付出极其高昂的技术引进或合作的代价，且部分技术对我国施行封锁20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）康德在《纯粹理性批判》里提出人类两大理性：分析的理性和综合的理性。而巨大的文化差异使得美国人偏向

关心从属关系的前者，①。举例：鸡、牛、草“三选二”，美国人会选鸡、牛——都是动物，中国人会选牛、草——牛吃草。很多西方心理学家认为根据事物本质来归类是高级的，②，此等论调显然错误——妈妈、婴儿车、汽车“三选二”，③，婴儿车和汽车虽可划为交通工具而归于一类，但这种归类有何意义

？21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）近日，清华大学、北京大学分别发布公告，称为丰富学生选择，加强教学资源共享，促进学术和学生交流，决定互相开放部分本科课程。2020年春季学期，清华大学有工业系统概论、人工智能

技术、技术创新方法与实践等12门优质本科课程向北京大学本科生开放。同样，北京大学也有社会博弈论、公共财政学、发展心理学等27门本科生通识核心课程向清华大学本科生开放。清华大学规定，学生所选的北大课程的学分计入学校文化素质

核心课学分。北京大学则规定，因清华大学的成绩是等级制，选课同学取得的等级制成绩将按转学分的规则由系统自动计入成绩单。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：有人说：“珠穆朗玛峰之所以成为世界最高峰，那是因为有青藏高原这个平台。”材料二：作家海明威说：

“改变世界的是这样一群人：起初他们寻找梦想中的乐园，当找不到时，他们亲手创造了它。”材料三：在华盛顿特区的朗方广场地铁站里，一个拉小提琴的街头艺人，正在陶醉地演奏一首名曲。正是上班高峰，人潮汹涌。演奏过程中，一共有1097个路人经过，只有7个人停住脚步并稍加停留。最后这个艺人一共收到来自27个路

人的32.17美元。当他结束演奏，无人喝彩，更没人发现这个人竟是世界第一小提琴大师——约夏·贝尔。而就在几天前，约夏·贝尔在波士顿举办专场演奏会，现场火爆到炸裂，最低票价200美元还一票难求。班级举办读书会，围绕上述材料展开讨论。你读了以上

材料，有何感触与思考？请以“平台与人才”为话题，写一篇发言稿。要求：综合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。会泽县茚旺高级中学2021年春季学期6月月考·高二语文参考答案、提示及评分细则1.C（C

项，“音译词这样的造词方式代表的是霸权文化的强势蔓延”“是不利于两类相异文化的对接的”于文无据。原文是“进入中国后，作为外来词，‘麦当劳’采取的是直接音译的造词方式，即将英语中的发音与汉语中最相近的汉字读音对照起来，但这很难

使人直接从语言形式中把它的意义推断出来”“音译词这样的造词方式，本身是两类相异文化的一种无缝对接”，可见并未说“音译词这样的造词方式代表的是霸权文化的强势蔓延”“是不利于两类相异文化的对接的”。）2.C[“证明两类

相异文化的无缝对接”错。原文是“2017年10月12日，麦当劳（中国）有限公司正式更名为金拱门（中国）有限公司，其各地分公司也将陆续更名。据介绍，此次名称的变化也体现了企业进一步中国本土化的需求”，可见麦当劳更名为金拱门，体现的

是“企业进一步中国本土化的需求”。]3.A（B项，“只有……才”表达太绝对。原文是“随着中国实力的增强，越来越多的洋品牌在进入中国市场时，放弃了以前直接音译的命名方式，更多地选择利用汉语的语言文字之美，向中国文化靠拢的做法

来为自己的品牌命名，以达到迎合中国消费者的效果”，但不是使企业脱颖而出的唯一条件。C项，“直接音译的汉语名字，错，应是“一音双关的汉语名字”，D项，“传播效果不如‘全聚德’等老字号”错。原文说“老字号品牌将自身的产品与美妙的意象联

系起来，无形中影响了消费者在选择产品时的潜意识”，但原文并未将这种命名方式与接地气、通俗的命名方式进行比较，对其否定。）4.A（由材料一第二段“人们关注‘中国诗词大会’，是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露的源头活水”和材料一第三段

“人们关注‘中国诗词大会’，还因为如今人们的生活节奏较快，每天八小时上班，满负荷运转，单调乏味的生活让人感觉压抑，而读诗可以暂时疏解内心的阴郁”可知，A项以偏概全。）5.D（A项，“材料三对传统文化的发展前景并不乐观”，说法错误，原文是说“中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微曦，则弥足珍贵”，选

项曲解文意。B项，“都注重阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法”说法错误，“传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远，而诗词大会正在拉近这个距离”，材料二是从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。C项，“都充分肯定节目带来的积极社会影响”说法错误，材料三中“中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的

微曦，则弥足珍贵”，侧重“反思和理性思考”，“充分肯定”有失偏颇。）6.①“中国诗词大会”带领人们重温经典诗词，从而提升了人们的生活品位，让人们在原本单调乏味的生活中发现了诗意和远方；②“中国诗词大会”所选择的诗词都很接地气，从而拉近了传统诗词与现实生

活的距离，吸引人们爱上古诗词，有助于推动古诗词的普及；③“中国诗词大会”这一综艺节目的爆红，引发人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考；④“中国诗词大会”集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了人们的文化认同和情感共鸣，催生了国人的文化自豪感

。（每点2分，答出任意三点给满分7.B（“在开垦后山这件事情上……爷爷认为只有尝试才知道行不行”不正确。“爷爷常说，打铁的要自己把钳，种地的要自己下田”并非指开垦后山这件事情。）8.①甘于奉献，一心为民

：放弃沿海打工，回乡当选村主任，决心让村里富起来，带领村民打石挑土，吃苦受累，终于将荒山变成宝山。②执着坚定，不屈不挠：高中毕业时就想改变后山面貌，多年后还是放不下，带领村民探水开荒、种植枸杞，遭遇失败

后也不气馁。③善于谋划，富有智慧：从当选村主任的这个春天开始就一直琢磨如何改造荒山，等待合适的时机告诉村民，希望得到大家支持但不勉强大家。（每点2分，意思对即可）9.①简洁醒目，且设置悬念，有助于激发读者的阅读兴趣。②作为线索，贯穿全文：小说以

那些人“寻宝”始，以“我们村里找到宝”终，围绕“寻宝”一步步展开故事情节。③意蕴丰富，凸显主旨：明指寻找后山的藏宝，实指村民在富贵的带领下把荒山变宝山，找到一条致富之路，以此为题有助于凸显小说的主旨。（每点2分，意思对即可）10.B（原文标点为

：每对客，注视移时不语，见者竦然，退则记其优劣，无或爽者。尤知人，善任使，所成就荐拔者，不可胜数。）11.A（“进士”是古代科举殿试及第者之称，会试及第者称“贡士”。）12.D（他痛恨的不是“臣子相互谄谀奉承”，

而是内外臣子对皇帝谄谀奉承、欺骗掩饰。）13.（1）（曾国藩）上奏陈述当务之急，首先是任用人才，人才任用有转移的方法，有培养的方法，有考察的方法。（得分点：“陈”“首”“方”各1分，句意2分）（2）在按照年份收取定额的赋税之外，实在不能另外使用搜刮老百姓钱财的手段

了，增加一分税收老百姓就受到一分的伤害。（得分点：“于……外”“诚”“术”各1分，句意2分）【参考译文】曾国藩，最初名叫子城，字涤生，是湖南湘乡人。祖父曾玉屏，开始向往乡学。父亲曾麟书，是县学生，因为孝顺而闻名。曾国藩，是道光十八年进士。咸丰初年，皇帝下诏让群臣上书谈论

治国的得失利弊。（曾国藩）上奏陈述当务之急，首先是任用人才，人才任用有转移的方法，有培养的方法，有考察的方法。又上书说：“国家财政费用不足，军队士兵不精良，这两个是天下大患。在按照年份收取定额的赋税之外

，实在不能另外使用搜刮老百姓钱财的手段了，增加一分税收老百姓就受到一分的伤害。每年支出的数额，军队的兵饷是最大的，绿营官兵总数为六十四万，却经常虚领六七万人的饷来补贴军队费用。从乾隆中期增加兵员说起，一年耗费官库银两二百多万。当时大学士阿桂就

担忧这项开支难以继续维持，嘉庆、道光期间两次商议裁减兵员，但裁减的人数不到十分之四，仍然应该裁汰五万，才能恢复原来的定额。自古以来，王朝开国初年，兵员少而国家强，以后兵员越来越多而国力越来越弱，兵饷越来越多而国家越来越贫穷。”又深切痛恨朝廷

内外的臣子谄谀奉承、欺骗掩饰，没有陈述好的意见和相互批评辩难的风气。因此呈上《敬陈圣德预防流弊》这一奏疏，恳切指出皇帝本身的问题，有些话是别人不敢说的，皇帝赞许地下诏答复他。咸丰二年，（曾国藩）去江西

主持考试之事，中途因为母亲去世返回家乡。江宁平定后，皇帝论功行赏，加封曾国藩太子太傅，封为一等毅勇侯，赏赐双眼花翎顶戴。清朝开国以来，文臣封侯就是从这时开始的。朝廷和民间都称颂祝贺，而曾国藩建立了大功却不以功自居，敬慎恭肃充满敬畏。曾国藩处理政务首先考虑

把握大局，规划整体形势。自从西方人进入中国以来，外交事务日益繁重。等到朝廷商议购买机器，置办船舶枪械时，曾国藩就极力促成其事，还建议选拔学生到欧洲学习技艺。每当朝廷与外国签订协议章程时，就下诏询问哪些事情是可以答应的，哪些不能答应，

曾国藩认为那些为两国之间争论没有实际意义的礼仪的事情可以答应，而那些有损我国民众生计的事情是不可以答应的。曾国藩为人威严庄重，须髯丰美，眼睛呈三角形锐利而有威势。每当他接待客人时，长时间注视对方而不说话，见他的人就感到害怕，等人走后他便记住了此人的优缺点，没有一次失误。他尤其能够识别人才，善于任用

他们，所培养和推荐、提拔的人，数不过来。他见人一面就能品评此人的才能，而且都很恰如其分。曾国藩居住在江南的时间很久，在江南留下的功德也最盛。同治十三年，曾国藩在任上去世，时年六十二岁。百姓们在街巷哭，画了他的像来祭祀他。死讯上报，皇上震惊

悲痛，停止上朝三天。赠官太傅，谥号文正，在京城的昭忠、贤良祠祭祀他，各省为他建立了专门的祠堂。14.C（“含蓄地写词人劝慰友人珍惜时光、有所作为”理解错误。词人写落日意在写相聚的时间无多，表达对友人的不舍。）15.①用典抒情。化用天

帝遣巫阳招屈原离散之魂，写自己召唤友人，委婉地表达了对友人的思念之情。②直抒胸臆。以“我思君”三字直接抒发出对友人的思念之情。③通过想象友人思念自己，更突出了自己对友人的思念之情。（每点2分）16.（1）

问君能有几多愁恰似一江春水向东流（2）鸷鸟之不群兮自前世而固然（3）谈笑间樯橹灰飞烟灭（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）17.B（首屈一指：指居第一位。独步天下：超群出众，无人可比。这里强调的是“技术难度”，应选“首

屈一指”。筚路蓝缕：形容创业的艰苦。苦心孤诣：指对某件事用心，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。从语境看，这里赞扬的是建桥者攻坚克难的精神，应该用“苦心孤诣”。瓜熟蒂落：指时机一旦成熟，事情自然成功。应运而生：指适应时机而产生。结合语境，选“应运而

生”更准确。管中窥豹：比喻从观察到的部分，可以推测全貌。见微知著：意指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。根据前面的“两处细节”，应该选“管中窥豹”。故选B项。）18.D（“研究项目围绕工程结构的耐久性等问题为中心进行了全面研究”句式杂糅，要么改

为“研究项目围绕工程结构的耐久性等问题进行了全面研究”，要么改为“研究项目以工程结构的耐久性等问题为中心进行了全面研究”。“其研究成果对保障大桥设计使用寿命发挥了至关重要的作用”不合逻辑，“研究成果对保障大桥设计使用寿命”发

挥作用是以后的事，不能说已经发挥了作用，A、C两项修改不当。B项“工程结构的耐久性”是研究的问题对象，并非目的，B项修改不当。故选D项。）19.C（括号前是“关键技术一直掌握在少数发达国家手中”，那么

“技术引进或合作的代价极其高昂”正好承接，“部分技术对我国施行封锁”语意更高一层，说明有的技术根本无法引进或合作。排除A、B两项。D项“需要……”的主语偷换成“我国”，与前后句子的主语不一致了。故选C项。）20.①中国人偏向关心相关关系的后者②根据事物

关系来归类是低级的③当然应该把妈妈和婴儿车放在一起（每处2分）21.①清华大学和北京大学②分别发布公告称，③2020年春季学期，④两校互相开放部分本科课程给对方本科生，⑤且互认学分。（每点1分）22.【写作指导】写好此文，需要明确几

个指令：一是材料蕴含的内容指令。材料一用比喻说明“平台成就人才”的观点；材料二说明“人才寻找平台，创造平台，成就自我，成就平台”的观点；材料三从正反两个角度说明平台与人才之间的关系。三则材料共同指向一个关系型话题“平台与人

才”，两者之间是怎样的关系，这是理解材料的关键所在。二是对象指令。发言稿面向班级同学，要心中有人，平等交流；要切合实际，启人心智；要知己知彼，调动积累。三是思维指令。思考两者之间的复杂关系，明确观点、重点。人才可

以成就平台，人才也可以破坏平台。平台可以成就人才，平台也可以压抑人才。平台与人才之间的关系很复杂，考生行文需要结合具体情况展开分析，否则易流于宽泛笼统四是文体指令。发言稿，开头有问候语，结尾有感谢语，中间有交流。行文内容要体现平等交流意识。五

是情境指令。因为是班级读书会，写作就要有代入感，将自己置身班级读书会之中，视作同学中的一员，将话题与同学的思想实际对接、打通，让议论具有针对性，切实提升同学的识见水平。评分参阅高考标准。获得更多资源请扫码加入享学资源网

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