2024届高考一轮复习生物试题(苏教版)第三单元 课时练4 探索光合作用及其过程 Word版

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以下为本文档部分文字说明:

一、单项选择题1.下列关于光合作用探究历程的叙述,错误的是()A.希尔的实验说明水的光解产生氧气,且氧气中的氧元素完全来自水B.在恩格尔曼的实验中,受到均匀光照,好氧细菌分布在水绵带状叶绿体所有受光照部位C.鲁宾和卡门的实验中

,改变水中H182O的所占比例,植物释放的18O2的所占比例也随之改变D.供给小球藻14CO2,叶绿体内的三碳化合物首先出现14C2.(2023·泰州高三质检)科学家在我国腾冲热泉中分离得到硫细菌,这些细菌

通过氧化硫化物和还原CO2来制造有机物。下列关于硫细菌的叙述,错误的是()A.硫细菌和硝化细菌的同化作用类型均为自养型B.硫细菌能利用化学能将CO2和水合成糖类C.硫细菌拟核中含有环状DNAD.硫细菌的生物膜系统实现细胞的区室化和功能专一化3.(2023·江苏海安高级中学高三练习)卡尔文将

14C标记的CO2通入正在进行光合作用的小球藻培养液中,然后在培养后不同时间(0.5s、3s、10s等)将培养液迅速倾入热乙醇中以杀死细胞,最后利用层析法和放射自显影技术进行物质的分离和鉴定,实验结果如图。下列相关分析不正确的是()A.用14C标记CO2

可排除细胞中原有物质的干扰B.热乙醇处理的目的是停止光合作用的进行C.推测暗反应的初产物可能是3-磷酸甘油酸D.可依据放射性的强弱推测出暗反应的过程4.为探究叶绿体在光下利用ADP和Pi合成ATP的动力,科学家在黑暗

条件下进行了如下实验,下列有关分析正确的是()A.黑暗的目的是为了与光照作对照B.pH=4的缓冲液模拟的是叶绿体基质的环境C.ADP和Pi形成ATP后进入类囊体腔内D.类囊体膜两侧的pH差是叶绿体形成ATP的动力5.下图为某陆生植物体内碳流动示意图。据图分析,下列叙述不正确的是()A.

过程①需要消耗光反应提供的ATP和NADPHB.叶肉细胞中的卡尔文循环发生在叶绿体基质C.在叶肉细胞中会发生由单糖合成二糖或多糖的过程D.④受阻时,②③的进行能缓解C3积累对卡尔文循环的抑制6.如图为植物的叶肉细胞中叶绿体部分结构示意图,其中PSⅡ和PSⅠ都是由蛋白质和光合

色素组成的复合物,具有吸收、传递和转化光能的作用。下列相关叙述正确的是()A.图中表示了分布在叶绿体内膜上的PSⅡ、PSⅠ和ATP合酶系统B.自然界中能发生光合作用的生物,不一定都具有图中所示的结构C.ATP合酶可将H+逆浓度梯度跨膜转运从而促进ADP和Pi合成ATPD.图示结构上发

生的能量转换是光能→活跃的化学能→稳定的化学能7.景天酸代谢(CAM)途径属于某些植物特有的CO2固定方式:夜晚气孔开放,通过一系列反应将CO2固定于苹果酸,并储存在液泡中(甲);白天气孔关闭,苹果酸运出液泡后放出CO2,供叶绿体的暗反应(乙)利用。下列关于这

类植物的叙述错误的是()A.在夜晚,叶肉细胞能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体B.景天酸代谢途径的出现,可能与植物适应干旱条件有关C.给植物提供14C标记的14CO2,14C可以出现在OAA、苹果酸、

C3和有机物中D.在上午某一时刻,突然降低外界的CO2浓度,叶肉细胞中C3的含量短时间内不变8.(2023·江苏镇江高三检测)如图表示某植物叶片暗反应中C3和C5微摩尔浓度的变化趋势,该植物在Ⅰ阶段处于适宜环境条件下,Ⅱ阶段改变的环境条件是降低光照强度或者降低CO2浓度中的某一

项。下列分析正确的是()A.图中物质甲转变成乙需要消耗光反应提供的ATPB.图中Ⅱ阶段所改变的环境条件是降低了光照强度C.图中Ⅱ阶段甲上升是因为叶绿体中NADPH和ATP的积累D.图中Ⅱ阶段光合速率最大时所需光照强度比Ⅰ阶段低二、多项选择题9.光合作用的

过程十分复杂,它包括一系列化学反应,这些化学反应可以概括地分为光反应和暗反应。如图为某高等植物细胞光合作用过程示意图,a、b、c、d、e、f分别表示光合作用不同阶段中的物质。下列相关叙述正确的是()A.图中的膜结构为叶绿体的内膜,膜上分布有吸收

光能的四种色素B.物质b顺浓度梯度跨膜运输,并供给ADP和Pi反应合成ATP所需的能量C.d→f为暗反应中C3的还原过程,物质c为该过程的进行提供的物质是氢D.若将图中的光照撤离,则短时间内d、e的含量将增加,f的含量将降低10.

(2023·江苏扬州高三检测)淀粉和蔗糖是光合作用的主要终产物,其合成过程如图所示。细胞质内形成的蔗糖可以通过跨膜运输进入液泡进行临时性储藏,该过程是由位于液泡膜上的蔗糖载体介导的逆蔗糖浓度梯度运输。下列说法不正确的是()A.参与蔗糖生物合成的酶位于叶绿体基质中B.呼吸抑

制剂不会抑制蔗糖进入液泡的过程C.细胞质基质中Pi不会影响叶绿体中的淀粉的合成量D.磷酸丙糖的输出量过多会影响C5的再生,使暗反应速率下降11.阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。如图

表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线,此曲线说明()A.“光斑”照射前,光合作用已经进行B.“光斑”照射开始后,光反应和暗反应迅速同步增加C.“光斑”照射后,O2释放速率的变化说明暗反应对光反应有抑制作用D.CO2曲线ab

段的变化说明进行暗反应与光照无关三、非选择题12.(2023·江苏连云港高三模拟)下图为光反应示意图,PSⅠ和PSⅡ分别是光系统Ⅰ和光系统Ⅱ,是叶绿素和蛋白质构成的复合体,能吸收利用光能进行电子的传递

,PQ、Cytbf、PC是相关蛋白质,其中PQ在传递电子的同时能将H+运输到类囊体腔中。ATP合成酶由CF0和CF1两部分组成,在进行H+顺浓度梯度运输的同时催化ATP的合成。据图回答下列问题:(1)上图说明生物膜具有________________________________功能。与植物细

胞质膜上的蛋白质相比,类囊体膜上的蛋白质具有的独特功能是__________________________。(2)O2是水光解的产物,其中需要的光能是通过____________(填“PSⅠ”或“PSⅡ”)吸收利用的。在光系统Ⅰ中发生的物质变化是________________

__________。NADPH和ATP中都有化学能,NADPH中的化学能来自____________(填光系统名称)吸收和转换的光能。(3)类囊体膜上的ATP合成酶是一种可逆性复合酶,既能利用__________________(能量)合成ATP,又能水解ATP将质子从基质泵到膜间隙。线粒体和

细菌中的ATP合成酶分布的场所分别是__________________。(4)某种农药与PQ竞争限制了电子传递的速率,若用该农药处理破坏内外膜的叶绿体,会导致ATP的含量____________(填“显著上升”“显

著下降”或“不变”)。13.甲醛是家装的主要污染物,对动植物细胞均有毒害作用。科研人员为提高室内观赏植物天竺葵吸收甲醛的能力,将酵母菌的DAS蛋白基因和DAK蛋白基因导入天竺葵的叶绿体中,转基因后甲醛同化途径如下图所

示。请回答下列问题:(1)图中物质①是__________________。(2)转基因天竺葵同化甲醛的两条途径:①甲醛→________→淀粉;②甲醛→____________________________→淀粉。(3)据

图分析,DAS基因和DAK基因转化成功会对光合作用__________过程产生直接影响。(4)为了进一步测定转基因天竺葵同化甲醛的能力,研究人员取生长良好、株龄和长势一致的天竺葵,置于含相同浓度甲醛的玻璃容器中胁迫处理2

4h,同时以未放入天竺葵的空容器和容器外的天竺葵为对照,测定容器内的甲醛浓度和叶片的气孔导度,结果如下图。①实验结果表明转基因天竺葵吸收甲醛的能力比非转基因天竺葵__________,其主要原因是________________基因成功表达,增加了甲醛的同化途径。②转

基因天竺葵在18:00至次日8:00时段内吸收甲醛的能力明显降低,结合甲醛转化途径,分析其原因可能是________________________________________________________。③实验结果表明天竺葵在有甲醛环境中气

孔导度会发生明显变化,其意义是_________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________。

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