河南省汤阴县五一中学2020-2021学年高二下学期4月周测政治试卷 含答案

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【文档说明】河南省汤阴县五一中学2020-2021学年高二下学期4月周测政治试卷 含答案.docx,共(6)页,23.225 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

高二下政治周练4一、选择题(本大题共25小题,共50.0分)1.我国自古以来就有“席地而坐,分案而食”的习惯。因此,推广“分餐制+公筷公勺”,并不是颠覆传统饮食文化,而是顺应防控疾病传播的需要,自觉传承

中国传统文化。由此可见()①中华文化一脉相承,源远流长②文化在发展的基础上继承③传统文化在今天仍有重大影响④传统文化具有相对稳定性A.①②B.②③C.①④D.③④2.中国孩子为何在数学上表现更优秀?这个问题近年来在西方国

家已成一个经久不衰的热门话题。对此,美国的一项新研究认为,中国孩子在数学上表现突出要归因于中国教育文化中潜在的一种思维模式,而这种思维模式在美国学校中很少见,美国人只在体育比赛中才会运用它。这表明()A.特定的文化环境是由特

定的经济环境决定的B.文化环境不同,人们的交往方式也会不同C.文化环境影响人们的思维方式和认识活动D.思维方式不同,反映的文化内涵也完全不同3.“广西龙胜龙脊梯田系统”通过联合国粮农组织评审,正式被认定为全球重要农业文化遗产,至此,我国有15个项目进入全球重要农业文化遗产保护项

目,位居世界第一。国际社会之所以要保护文化遗产,是因为文化遗产()①是一个民族历史文化的长期积淀②是一个国家和民族历史文化成就的重要标志③是一个民族情感的集中表达④对于展现世界文化的多样性具有独特的作用

A.①②B.①④C.②③D.②④4.习近平总书记指出,“要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信。要从弘扬优秀传统文化中寻找精气神。”党和国家高度重视文化自信是因为①文化自信是道路、制度和理论自信的动力和来源②我国优秀的传统文化能为治国理政提供有益启示③文化自信表现为

对中华文化的发展前途充满信心④树立高度的文化自信能增强全民族文化创造活力A.①②B.①④C.②④D.③④5.《平凡的世界》剧组在深入体验原小说人物真实生活场景基础上,尊重原著并将历史感与现实感深度融合,塑造出劳动致富的好农

民,执着追求理想的好青年等形象,电视剧播出后实现了较高的收视率。由此可见,文艺作品的创作应该()①借鉴并吸收外国的优秀文化成果②坚持经济效益和社会效益相结合③把握好文化继承与发展的关系④从群众的实跋中汲取艺术营养A.①②B.①③C.②④D.③④6.诗人余光中在《听听那冷雨》中说:“杏花

,春雨,江南。六个方块字,或许那片土就在那里面。而无论赤县也好,神州也好,中国也好,变来变去,只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象磁石般的向心力当必然长在。”这说明()①汉字对今天中国人的价值观念、生活方式具有深刻影响②源远流长是中华文化的基本特征之一③汉字是民族文化的集中表达,是一

脉相传的历史见证④汉字是中华文明的重要标志,记载中华文化发展的历史轨迹A.①②B.③④C.②④D.①④7.景海鹏是我国唯一一位三度飞天的航天员,他的航天之路启示我们:个人只有为国家和民族贡献自己的智慧,只有把自己的命运同国家民族的命运连在一起,才能无愧于祖国、无愧于时

代。这彰显出()①要立足于建设中国特色社会主义伟大实践,做民族精神的传播者和建设者②爱国主义既是抽象的,也是具体的,爱国主义更应该表现在实际行动中③正是这种伟大的民族精神,使中华民族表现出强大的生命力④建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题A.①②B.③④C.①③D.

①④8.甲骨文是一个文明的符号、文化的标志,意味着人类走出了结绳记事的洪荒年代。它虽然经过了金文、篆书、隶书、楷书等不同书写形式的变化,但是以形、音、义为特征的文字和基本语法保留至今,为中国书法艺术的产生与发展奠定了基础。清华大学美术学院的教授陈楠把甲骨文开发”成表情包

,成为年轻人微信中的“斗图”法宝,这一做法()①借助大众传媒这一文化传播的途径来传递中国符号②积极利用当今现代化手段改变传统文化的基本内涵③善于使用人民大众喜闻乐见的形式来解读古老文化④激活人们对传统价值的认同感、文化发展的使命感A.①②B.①④C.②③D.③④11.疫

情发生以来,网上有谩骂湖北人民的,有叫骂卡点防控人员的,有辱骂钟南山院士的,有咒骂援鄂医疗队的……更普遍的,有责骂国家救援不力的,叫骂医疗技术落后的,唾骂官员无知无能的,斥骂限制出行自由的,臭骂法律法

规制度的……反正在他们眼里,“洪洞县里无好人”,所有人都是“病毒”()①文化市场和大众传媒的发展,给文化生活带来了许多可喜的变化②文化市场的自发性和传媒的商业性,唤醒了人民的权利意识③政府加强管理、正确引导④加强自身思想道德修养和科学文化修养A.

①②B.②④C.③④D.①④12.在交通阻塞情况下,有些司机因开车压力与挫折而情绪愤怒、暴躁,会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、骂粗口,甚至会发生攻击性行为,这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象,需要广大司机懂得管理情绪,也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为()①驾驶员的文明素养需要后天自觉培养②汽

车文化决定驾驶员的驾驶行为③汽车文化是广大驾驶员文化素养的核心和标志④健康的汽车文化能丰富驾驶员精神世界、提升文明行车素养A.①③B.①④C.②③D.③④13.2019年3月5日,李克强总理在政府工作报告中提出,培育和践行社会主义核心价值观,广泛开展群众性精神文明

创建活动,大力弘扬奋斗精神、科学精神、劳模精神、工匠精神,汇聚起向上向善的强大力量。这是基于()①文化作为一种精神力量,能够促进社会的良性发展②一个民族只有物质和精神都富有才能屹立于世界民族之林③文化作为一种精神力量,

能够转化为物质力量④人们的文化素养只能通过参与文化活动逐步培养出来A.①②B.③④C.②③D.①④14.“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能做好今天的事业。”习近平总书记在纪念孔子诞辰25

65周年国际学术研讨会上的讲话,向世界发出了传承和创新优秀传统文化的“中国声音”,引起了广泛共鸣。对其用典内容,运用“文化传承与创新”的知识解释正确的是①物之不齐,物之情也——文化多样性是人类文明的基本特征②正

心以为本,修身以为基——世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志③言不苟造,论不虚生——立足实践是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径④欲灭一国者,先去其史——处理好继承与发展的关系,推陈出新、革故鼎新

A.①②B.③④C.①③D.②④15.“稷下学宫”是战国时期诸子“百家争鸣”的园地,思想的活跃、创造的丰盈、包容的宽厚……“稷下学宫”孕育的思想光芒,散播成中华民族的气度和风骨。沿着这样的文化脉络,中国人民始终扎根生活、秉笔直书,为世界文化

贡献了独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、嘉惠世界的科技工艺、精彩纷呈的文学艺术、充满智慧的哲学思想……这表明()①“稷下”文化体现文化的开放性、包容性,是文化继承的根基②“稷下”文化具有鲜明的区域性,是中华之瑰宝,民族之骄傲③中华

文化博大精深,深深影响着中华民族④中国人民是具有伟大创造精神的人民A.①②B.①③C.②④D.③④16.“人民不是抽象的符号,而是一个一个具体的人,有血有肉,有情感、有爱恨、有梦想,也有内心的冲突和挣扎。文艺工作者不能

以自己的个人感受代替人民的感受。”从文化生活角度看,下列观点与其相符合的是()①文艺创作要立足于民众的精神需求②文艺创作要扎根基层、扎根生活③文艺创作的灵感来自人民群众④文艺创作要有社会责任感A.①②B.①③C.②④D.③④17.近年来,短视频平台持续爆红。一

方面,短视频平台提供着天籁般的歌声、优美的舞姿、边疆的风景、精妙的手工、美味的菜谱等优秀作品;另一方面,短视频平台也输出了大量低俗、不健康的文化产品,可谓是一半海水,一半火焰。对此,青年学生应该()①加强管理,正确

引导播出方向②自觉抵御落后文化和腐朽文化③提高辨别不同性质文化的能力④自觉做到兼收并蓄,求同存异A.①②B.①④C.②③D.③④18.电影《哪吒之魔童降世》对传统的哪吒故事进行了改编,借用传统神话的外壳,讲述现

代年轻人努力改变命运,实现自我价值的故事。年轻人透过“我命由我不由天”的哪吒看到不认命的自己,父母透过李靖夫妇反思家庭教育问题,这是国产动画电影的一大突破。电影《哪吒之魔童降世》给我们的启示是()①通过恢复传统文化来传承中华民族文化基因②关注现实的热点问题是文化创新的重要追求③文化创新要着眼于

满足人民群众的文化需求④优秀传统文化要以喜闻乐见的方式推广开来A.①②B.①③C.②④D.③④19.每当国家有重大灾难事件发生,微博、微信等自媒体总会流传诸多谣言,严重混淆视听,危害社会稳定。治理谣言,需要每个公民()①提高眼力,善于鉴别信息真伪②接受他律,不

参与网络活动③积极律他,与造谣行为作斗争④加强自律,做好自己本职工作A.①②B.③④C.①③D.②④20.随着互联网技术的发展和智能手机的普及,微博、微信等社交媒体已经成为人们传播信息、交流思想的主要阵地,也成为网络谣言的聚集地。在此次疫情中,就出现了如童子尿可预防新型冠状病毒、香油滴鼻孔可

预防病毒传播、盐水漱口能预防感染等谣言。关于这些谣言,下列说法正确的有()①导致网络谣言传播的主要原因在于文化市场的盲目性和大众传媒的商业性②网民要提高眼力,拒绝污染,不信谣不传谣,不在网络发布虚假疫情信息③新闻工作者对待谣言要坚持守土有责,推动多元价值社会实现统一④政府部门应积极

利用大数据等技术手段加强网络谣言监测,即时进行舆情引导,弘扬主旋律A.①②B.②③C.②④D.③④21.在全民“宅”的非常时期,某省文化单位深挖资源,转变服务的传统方式,借助互联网技术“转战”线上,实现公共文化服务“不打烊”,让人们相聚在“云”端,享受不一样的文艺时

光。这样做()①推动了传统文化创造性转化②保障了人们的文化权益③满足了社会大众的文化需求④促进文化产业蓬勃发展A.①③B.①④C.②③D.②④22.习近平总书记指出,“要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信。要从弘扬优秀传统文化中寻找精气

神。”党和国家高度重视文化自信是因为①文化自信是道路、制度和理论自信的动力和来源②我国优秀的传统文化能为治国理政提供有益启示③文化自信表现为对中华文化的发展前途充满信心④树立高度的文化自信能增强全民族文化创造活力A.①②B.①④C.②④D.③④23.清人戴震指出:“酷吏以法杀人,后儒以

礼杀人”,“人死于法,犹有怜之者,死于理,其谁怜之。”是说,宋明理学用三纲五常维系专制统治,压抑、扼杀人们的自然欲求,产生了消极影响;但其重视主观意志力量,强调气节、品德,讲求以理统情、自我节制、发奋图强,强调人的社会责任和历史使命,对塑造中华民族品格起到了积极作

用。宋明理学用三纲五常维系专制统治。这说明()①文化都是为统治阶级服务的②传统文化对社会、人的发展的作用具有双重性③先进文化推动社会发展④文化对社会实践具有反作用A.①②B.③④C.①③D.②④24.中华优秀传统文化浩如烟海、博大精深,既是中华民族生存发展的精神支撑,也

是中国特色社会主义植根的文化沃土。新时代坚持和发展中国特色社会主义,推进全面建设社会主义现代化强国,必须大力弘扬中华优秀传统文化。这启示我们弘扬中华优秀传统文化①要用中华民族创造的精神财富来以文化人、以

文育人②以科学的态度对待它,充分吸收国外思想文化的一切成果③推进中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展④必须立足于传统文化,为传统文化注入时代精神A.①②B.①③C.②④D.③④23.酸奶、奶酪、东坡肉……浙江大学一门充满美食

元素的“吃货课”在网络走红。在这门“网红课”上,琢磨美食配方、控制配料和火候、研究改善口感的方法成为常规操作,新颖的课程设置让不少学生大呼“过瘾”。可见,“吃货课”()①依托网络强大共享功能挖掘文化的商业价值②融丰富的文化内涵和喜闻乐见的形式为一体③是课程安排与时代特色相结合的创新之举④

将提高科学文化素养和思想道德素养有机结合A.①③B.①④C.②③D.②④24.当今时代,随着互联网的发展,文化供给无处不在,文化消费者无所不求,消费方式呈现即时性、互动性。文化消费通过互动又启动新一轮文化消费,

碎片化的文化内容被跨媒体组织起来,短、平、快成为文化消费的重要特点。这表明()①当今时代文化产品的内容和形式变化很快②借助现代科技手段,文化市场越来越活跃③文化产品具有强烈的商业性④文化产品能在极短的时间内被人们认同和接受A.①②B.①④C.②③D.③④25.1998年长江爆发全流域洪水,抗

洪过程中解放军展现的大无畏的精神,军民鱼水情等充沛的感情需要优秀文艺作品来表达,歌曲《为了谁》就是在这样的背景下诞生。如今洪水再度来袭,歌曲《为了谁》一次又一次在抗洪前线唱响,表达了人民群众最真诚的情谊。这

表明()①群众喜闻乐见是评价艺术价值的客观标准②发展社会主义文艺要发展先进文化,弘扬主旋律③充沛的感情是艺术创作的源泉与动力④优秀的文艺作品要立足实践回应时代呼声A.①②B.①③C.②④D.③④二、材料题(本大题共2小题,共50.0分)26.女

排精神的基本内涵可概括为:无私奉献精神;团结协作精神;艰苦创业精神;自强不息精神。女排精神很好地诠释了“为国争光、无私奉献、团结友好、坚强拼搏”的中华体育精神。在2019年女排世界杯比赛之前记着采访,教练郎平和女排姑娘们说,只要穿上中国球衣,就是代

表国家比赛。我们的目标就是拿金牌,奏国歌。最终中国以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军。中国女排在比赛中不畏强手、奋力拼搏,团结一致,展示出高超的运动技能和顽强的意志品质,充分继承和发扬了团结奋斗、顽强拼搏、勇攀高峰的女

排精神,弘扬了中华民族精神。结合材料,说明新时期要怎样继续学习和弘扬女排精神。27.文化自信,是兼容并蓄、海纳百川之后的自信,也是尊重文明多样性基础上的自信。中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流借鉴而形成的文明

。汉代张骞两次出使西域,向西域传播了中华文化,也引进了葡萄、芝麻等西域文化成果。唐代中国通使交好的国家多达70多个,促进了中华文化远播世界,也促进了各国文化和物产传入中国。明代郑和七次远洋航海,留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话。明末清初,欧洲的天文学

、医学等知识纷纷传入中国,开阔了中国人的知识视野。之后,中外文明交流互鉴更是频繁展开,这其中有冲突、矛盾、疑惑、拒绝,但更多的是学习、消化、融合、创新。根据材料所给的信息,请你运用中华文化包容性的知识,分析我们应怎样树立文化自信。【答案】1.D2.C3.D4.C5.D6.C7.C8.D

9.C10.B11.C12.C13.D14.C15.C16.D17.C18.C19.C20.C21.D22.B23.C24.A25.C26.民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。防护服上的签名签字是中华民族精神在新时代的生动诠释,为打赢疫情防控阻击战提供了强大的精神力量。“精忠报国”

“人间大爱”展现了“逆行者”们在民族危难之时,敢于直面病毒肆虐的生死考验,不畏艰难、勇往直前的大爱担当,汇集起爱国主义的磅礴精神力量。“我斩新冠,携汝赏樱”展现出我们有能力、有把握打赢这场疫情防控阻击战的坚定自信,彰显着中华民族敢战敢胜在磨难中奋起的伟大奋斗精神。“有我在,别怕”“隔离不分离,逆行

不独行”,有太多的“逆行者”“守护者”挺身而出,铸起团结合作的坚强利器,凝聚起在守望相助中坚毅前行的强大力量。27.①社会实践是文化创造的根本途径,牢牢立足于新中国法治建设的实践。②批判继承,创造性转化和发展中华优秀传统法律文化。③面向世界,博采众长,吸收借鉴外来优秀法治文明成果。④

人民群众是文化创造的主体,以人民为中心,创新法律文化。

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