【文档说明】湖南省名校联盟2024-2025学年高一上学期开学考试历史试题 Word版无答案.docx，共(6)页，2.977 MB，由小赞的店铺上传

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百年世范精准联考2024级高一新生入学考试历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上；2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选

择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效；3．本学科试卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分；4．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个

选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.中国境内原始社会时期的人类活动，由群居到聚族定居演变的决定性因素是（）A.农业生产的发展B.人工取火的发明C.商品交换的出现D.训畜能力的提高2.春秋战国时期诸子百家提出社会发展的许多方案，下列主张属于法家思想的是（）A.己所不欲

，勿施于人B.民贵，社稷次之，君为轻C.正明法，陈严刑，将以救群生之乱D.人法地，地法天，天法道，道法自然3.历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是（）A.公元前

221年，秦完成统一，建立秦朝B.汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想C.赤壁之战后，三国鼎立局面形成D.王羲之书法艺术精湛，被后人誉为“书圣”4.某同学把“开创科举制度”“贞观之治”“开放社会风气”“鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）A.国

家的产生和统一B.政权分立与民族交融C.繁荣与开放的时代D.统一多民族国家的巩固与发展5.下图表现的是西汉至南宋居民户数的变化情况，这说明（）为的A.商品经济的发展，城市的繁荣B.经济重心的南移C.君主专制中央集权的

加强D.闭关锁国的实行6.连环画是一种传统艺术的表现形式，也是一种老少皆宜的通俗读物。下列四部连环画反映的是（）A.辛亥革命B.国共合作C.抗日战争D.解放战争7.据统计，20世纪20年代初中国的纺织业中，国产纱锭41%集中在上海，10%集中在武汉，11%集中在天

津，内地的纱厂很少。该统计数据表明（）A.中国近代民族工业忽视重工业发展B.中国近代民族工业地区分布不平衡C.中国近代民族工业技术力量落后D.中国近代民族工业受外资控制严重8.农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获

得感和幸福感。1952年让农民产生“获得感和幸福感”的主要原因是（）A.中华人民共和国成立B.土地改革完成，农民成为土地的主人C.农业合作化开展，农民热情高涨D.家庭联产承包责任制获得农民热烈拥护9.新中国成立初的外交在国际舞台上产生了重大影响，后来成为处

理国际关系基本准则的外交成就是（）A.对外开放原则B.和平共处五项原则C.不结盟原则D.“一国两制”原则10.人类最早的文明，诞生在适合农业耕作的大河流域，如尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域；古代希腊（包括爱琴海诸岛、黑海沿岸等）是欧洲文明发源地。这体现世界文明（）A.多元性B

.一体性C.复杂性D.开放性11.欧洲人称西欧封建社会时期为“中世纪”，这一时期的基本特征有（）A.基督教会占统治地位B.实行闭关锁国C.商品经济高度发达D.王权至高无上12.目前，大多数史学家将1500年前后作为世界近代史的开端，作

出此结论的主要依据是（）A.租地农场出现，新的生产方式出现B.手工工场出现，雇佣与被雇佣关系产生C.文艺复兴，人文主义思潮逐渐流行D.新航路开辟，人类社会从分散走向整体13.有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一

壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”其中“点燃世界”的“元素”是指（）A.万有引力定律的发现B.蒸汽机的发明C.进化论的提出D.耐用白炽灯泡的发明14.面对国内外困境，苏俄的新经济政策和美国的罗斯福新政都是人类的创举。两者相同的创新之处

在于（）A.坚持从本国国情出发B.关注民生疾苦C强调国际责任与担当D.走可持续发展道路15.某班开展历史主题活动，教师分别作了《“欧元”的前世今生》《“新经济”的美式繁荣》和《日本谋求“政治大国”的欲望》等专题报告。该班主题活动的名称应是（）

A.经济全球化B.社会主义发展的挫折C.战后资本主义新变化D.世界贸易组织发展16.2024年有许多新词加入我们日常生活，如“扣扣族”“5G速度”“网红经济”等，与此相对应改变人们生活方式的关键性技术是（）A航空航天技术B.生物工程技术C.低碳环保

技术D.计算机网络技术二、非选择题（本大题共4小题，其中17题10分，18、19、20题每题14分，共52分。）17.阅读材料，完成下列要求。材料要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、

重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。——2014年2月24日，习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话根据材料并结合所

学知识，围绕“中华优秀传统文化”提炼一个观点，并加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行为流畅。）.的.18.近代以来，中国知识分子的使命与时代息息相关。阅读材料，完成下列要求。材料一这种由战争而造成的变化意味着中国主权的丧失。从香港和五口输入的外

国商品，开始冲击中国的自然经济，为资本主义因素的发生和发展让出了地盘。一批爱国知识分子在比较中思考，于是出现了《海国图志》。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料二1895年，康有为创办《万国公报》，宣传“新法之

益”。不久，他在北京、上海组织强学会，并于1896年创办《强学报》，宣传变法维新、救亡图存……1896年，梁启超等在上海创办《时务报》，这份报刊成为宣扬维新思想的重要阵地。1898年，他入京创办京师大学堂，培养了大量具有维新倾向的新知识分子。——摘自《历史上重

大改革回眸》材料三五四运动前后，我国一批先进知识分子和革命青年，在追求真理中传播新思想新文化，勇于打破封建思想的桎梏，猛烈冲击了几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化。五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺

少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》（1）根据材料一，指出爱国知识分子是基于哪一战争作出的反思？概括这场战争对近代中国社会的影响。（2）根据材料二，概括维新派宣扬变法的主要方式。

根据材料二，概述先进的中国人向西方学习的内容有怎样的变化，并归纳近代中国人向西方学习的特点。（3）据材料三结合所学，分析五四运动前后，我国一批先进知识分子和革命青年，在追求真理中传播的“新思想新文化”是指什么？纪念五四运动，弘扬五四精神，结合所

学知识，谈谈你对“五四精神”的理解。19.阅读材料，完成下列要求。材料一1955年邮电部发行了一套《努力完成第一个五年建设计划》的特种邮票。编号名称编号名称18-1冶金18-9农业18-煤矿18-水利31118-4石油1

8-12手工业18-5机器制造18-13商业18-6国防18-14交通运输材料二1977年中共十一大之后邓小平推行的务实主义的探索，现在已经有人在议论，认为中国将可能成为当代实现现代化的一个样板。邓小平并不把放弃社会主义作为最终目标，但对大量的市场经济的做法

予以放行。他说新的体制是“计划经济和市场经济”的“结合”。——摘编自[美]吉尔伯特·罗兹曼《中国的现代化》材料三中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中

华民族伟大复兴。——《习近平谈治国理政》（第四卷）（1）依据材料一，概括第一个五年计划期间我国经济建设的特点。结合所学，说出该时期我国经济建设取得成就的历史意义。（2）根据材料二，指出“邓小平推行的务实主义的探索”的基本前提，并概括他“务实主义的探索”成果

。（3）依据材料三，概括指出中国共产党的初心使命。结合改革开放以来我国社会主义现代化建设的史实加以说明。20.阅读材料，完成下列要求。材料一据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》等整理时间事件1652—1674年英国发动数次对荷战争

，给荷兰以致命打击1756—1763年英法七年战争，法国战败，英国一跃成为世界上最大的殖民强国材料二两次世界大战情况一览表名称时间参战国家卷入人口伤亡人数经济损失一战4年多30多个15亿0.3亿3300多亿美元二战6年多60多个20亿0.6亿4万多亿美元材料三1945年第二

次世界大战的落幕意味着欧洲的“风向”变了，从分裂与战争向“整合”、磋商、相互调节、非战状态转变了。数十年来虽然时时出现紧张局势、东西对峙、尖锐而复杂的摩擦和冲突，但欧洲发生大规模的战争已经是不可想象的了。——陈乐民《20世纪的欧洲》（1

）根据材料一并结合所学知识，分析英国发动战争的主要目的。这些战争对英国工业革命产生了什么影响？（2）根据材料二，概括两次世界大战的共同特点。结合所学知识分析，这两次世界大战爆发的根本原因是什么？（3）根据材料三结合所学知识，指出美苏关系“风向

”变了的表现，并分析二战后形成的世界格局的影响。综上所述，谈谈你对战争的看法。