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课时练36战争与文化交锋、文化的传承与保护第一关狂刷小题·夯基础题组一刷基础——固知识1．就波斯帝国皇帝冈比西斯二世(公元前530—前522年在位)征服埃及事件，希罗多德曾直白地说：“与大军同行的一部分希腊人是来做生意的。”据此可得出的认识是，波斯帝国的征战()A．

促进了文化交流B．扩大了疆域版图C．增强了经济实力D．拓展了贸易范围2．13世纪，伦敦的马修修士在他编纂的《英国编年史》中写道：“他们就像成群的蝗虫扑向地面，彻底劫掠了欧洲东部，焚烧与屠杀使这里变成一片废墟……他们铲平城市……

推倒堡垒……屠杀市民和农民。”以上材料反映的历史事件()A．控制了亚欧的商路，东西方之间的贸易受到一定影响B．促使希腊文化与西亚、北非等地的文化相互影响交融C．融合了东西方文化遗产，成为东西方文化交流的桥梁D．给被征服地区带来灾难，但客观上推动了东西方交流

3．1858年11月，孔融在上海的翻译出版机构墨海书馆印书房见到用牛拖拉机器印刷，于是作诗云：“车翻墨海转轮圆，百种奇编宇内传；忙煞老牛混未解，不耕禾陇耕书田。”该诗描述的现象()A．揭示出传统印刷业的落后B．有助于近代价值观念传播C．表明

大众报业已开始出现D．凸显民族工业发展的艰难4．1905—1911年伊朗宪政运动期间，伊朗形成了共同反对国王专制的政党组织。这些政党组织包括温和派代表的伊朗传统社会群体的既得利益者，成员有教士、商人、地主和酋长；民主派则是由接受了资产阶级思想的激进人士组成，他们主张平等自由的选举。据此可推知

，伊朗()A．立宪革命失败具有一定必然性B．民族民主意识的不断觉醒C．民主共和体制建立过程的曲折D．宪政运动有广泛社会基础5．一战后，束缚腿脚的霍布尔裙，逐渐被可以让女性更加灵活行走的钟口裙替代。女装舍弃了奢华风格，加入更多的军

装风格，斜纹卡其布和灯芯绒流行起来，使衣服更加合腰身，显得硬气十足，而女装的上衣也第一次加入了男性特有的插手口袋。这表明()A．女性推动法国社会现代化B．男女平等逐渐成时代主流C．实用性成为主要设计潮流D．战争影响了人们思想观念6．1947年2月，英国殖民大臣在给非洲殖民

总督的通报中宣布：把许多分散的土著行政单位合并，选举产生村、地区、县以至省的地方政府，逐步取代土著当局；同时选举吸收知识分子、新兴中产阶级和农民参加地方政府。英国此举旨在()A．推动非洲非殖民地化进程B．促进殖

民地区的文明开化C．密切与殖民地联系的纽带D．培养殖民地民主民族意识题组二刷模拟——培素养7．[2024·贵州高三联考]公元前334年，亚历山大东征开启，在东征队伍中，有许多随军学者包括工程师、地理学家、哲学家、历史学家、

艺术家等，他们沿途搜集了大量东方各国的政治、经济以及民俗风情方面的资料，并与当地人交流交往。据此理解正确的是()A．武力扩张促进区域文明的交流融合B．希腊文明东方化日益明显C．武力扩张成为文明扩展的主要方式D．帝国扩张塑造了同质文明8．[2024·

辽宁朝阳高三联考]古罗马针对希腊城邦和希腊化王室的不同特点进行外交控制和分化，先后击败马其顿王国和塞琉古王国，并与小亚细亚的帕加马王国、埃及的托勒密王朝等希腊化国家形成特殊的“依附”关系，能够通过“遗嘱继承”获得这些国家的土地。这表明，当时罗马()A．获得希腊化国家广泛支持

B．以法律维护统治的合法性C．实现了对地方的直接控制D．领土扩张方式具有多样性9．[2024·江西高三统考]18世纪晚期和19世纪初期，法国经历了长时间的动荡和内乱之后，人民已经在战争中锻炼出了一种能够对抗敌人的凝聚力。这种凝聚力驱使法国人发

现本民族和欧洲其他民族之间的差异。这表明当时法国的战争()A．促进了启蒙思想的传播B．激发了极端的民族主义C．催生了欧洲统一的认同D．传播了英国革命的精神10．[2024·浙江高三联考]20世纪50年代晚期，四个来自英国北部港口城市利物浦的年轻人理解了美国的摇滚乐，并将他们本地的音乐风

格掺入其中，由此改造出了不仅在欧洲，而且在美国流行的音乐，这就是披头士乐队；当麦当劳在20世纪60年代抵达欧洲时，也为吸引新市场的不同口味而对其快餐的成分做了微妙的改变。这主要说明()A．文化的一体化特征B．欧洲文化的美国化C．文化碰撞的相互性D．美国文化的欧洲化11．[2024·河北邯郸高三统

考]1951年5月18日，新中国教育部部长马叙伦在政务院第85次政务会议上讲话：“首先调整工学院各系，或增设新系”“举办政法干部训练班，整顿与加强各高等学校的政治、法律等系”“调整各大学现有的师范学院、教育学院、教育系”。这一讲话意在()A．扩大教育规模以提高国民整体

素质B．调整高等教育以适应社会发展需要C．满足国家对于政法人才的迫切需求D．提升高等教育在国民教育中的地位12．[2024·浙江舟山高三阶段考]2023年2月，《清东陵文物保护规划(2022—2035年)》公布，除了“2.4平方公里核心区”外，主陵区76平方公里全部设为保护区，4

平方公里的陪葬区也被纳入保护。这说明我国文化遗产保护()A．注重历史遗址完整性B．禁止对遗产资源的开发C．强调与自然环境协调D．实行分类分级差异管理题组三刷真题——登顶峰13．[2022·广东卷，12]17世纪的荷兰画家作

品中经常呈现如下场景：整齐的城市、房舍、家具，妻子和儿女们的漂亮服饰，宴会上盛大的排场，海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这反映了当时荷兰()A．海外贸易丰富了艺术题材B．浪漫主义艺术风靡一时C．商业公司垄断新航路贸易D．启蒙运动塑造社会风貌14．[2023·浙江1月卷]亚历

山大的远征，开启了大约300年的“希腊化时代”。在这一时期，出现了多个新的希腊文化中心，其中某一中心有专门收藏文化珍品的缪斯宫——一般认为这是人类历史上最早的博物馆。该中心位于下图中的()A．①B．②C．③D．④15．[2023·浙江卷]1450年左右，德

国人谷登堡发明了一种会在低温下熔化，却可以在被挤压时保持足够硬度的特殊金属合金，并用翻砂铸模法制作字母活字字模，且每一个单字都可以压缩。他做成的木质印刷机可用远远超过任何雕版印刷机的速度来印刷书籍，且最终成品的品质斐然。他的发明带来的直接影响是()A．催生了被视作“新一

代的书籍”的印刷书B．开始使用活字印刷术印刷书籍C．奠定了分科教育的基础D．促进了图书馆的诞生16．[2023·浙江卷]宋代是书院发展的重要时期。有北宋学者云：“五代学校不修，学者多各从其师，是以庐山有白鹿洞书院，嵩阳、岳麓亦各有书院，国朝各赐以书籍。……后庠序之

教兴，而所谓书院者，未之或闻矣。”南宋朱熹重建白鹿洞书院，有官员谓：“国朝偃武崇文，首善太学，其后天下州郡始相继有请建书院以养士。”据此材料，无法得出的结论是()A．五代时学校凋敝、书院兴起B．北宋一度出现学校兴盛而书

院衰落的现象C．宋代崇文抑武，推动书院发展D．宋代书院成为科举考试与人才培养中心第二关课时小练·提能力一、选择题(每小题3分，共24分)1．[2024·海南高三统考]亚历山大之后，雅典这个昔日的“希腊的学校”，在“希腊化世界的学校”亚历山大里亚面前，确实“稍逊风骚”。在亚历

山大里亚，东西地中海的学者、艺术家都蜂拥而来，竞芳斗艳，甚至还有来自印度的佛僧。这反映出当时()A．雅典日渐衰落B．希腊文化的地位下降C．文化中心东移D．欧亚非文化开始融合2．[2024·北京延庆高三统考]3—6世纪，在中国，匈奴人逐步内迁

，转向定居生活，并在中原地区建立政权。此后，其他民族也逐步迁徙到中原。在欧洲，日耳曼人利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马帝国并建立起国家，灭亡西罗马帝国。上述现象蕴含的历史信息为()A．日耳曼人借鉴了匈

奴人的经验和教训B．匈奴人和日耳曼人之间相互学习推动C．上述民族的迁徙属于早期印欧人迁徙D．亚欧民族大迁徙促进本民族文化发展3．[2024·湖北武汉高三联考]欧洲从13—15世纪陆续办起旨在培养能够为社会服务

的各种有教养的世俗学校，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。这一现象()A．植根于西欧的历史文化传统B．体现了资产阶级的价值追求C．说明西欧宗教信仰遭到否定D．表明西欧出现人文精神萌芽4．[202

4·广东佛山高三联考]“从人才培养来看，中世纪大学在很大程度上是职业性学校。它们训练学生掌握一定的知识，以后从事法律、医学、教学这些世俗专业或献身教会工作所用。”材料反映了中世纪大学()A．具有实用主义的色彩B．是西欧社会普遍的

文化符号C．与现代大学完全相似D．逐渐倾向于世俗化和商业化5．[2024·海南海口高三统考]17世纪初，欧洲每年出版15—20万册书籍。“曾经是罕见的艺术品，其神秘的知识只能被少数人掌握，现在却变成了很多人的工具和加工品”。这些现象()A．促进了近代科学的兴起

B．有助于打破神学崇拜C．推动启蒙运动走向高潮D．根源于印刷技术成熟6．[2024·河南高三统考]拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满激情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。这说

明拿破仑对外战争()A．受到各国的强烈不满和反击B．最终遭到各地人民反对C．推翻了各国的君主专制统治D．促进了民众政治上觉醒7．[2024·湖南长沙长郡中学高三模拟]2003年5月《美国新闻与世界报道》的报道说，人口生态学家威廉·萨瑟兰对6809种人类语言的濒危程度进行统计后

发现：“根据人口规模和下降趋势来看人类语言的濒危程度比鸟或哺乳动物要大得多。”下列选项中，有助于改变这一状况的是()A．《濒危世界遗产名录》B．《国际古迹保护与修复宪章》C．《世界遗产公约》D．《保护非物质文化

遗产公约》8．[2024·河北高三联考]2023年1月秦始皇陵博物院发布秦兵马俑第三次发掘成果，共清理陶俑220余件、陶马16匹、战车4乘、鼓2处、鼓槌1处、漆盾1处、笼箙3处；兵器秘(柄)多处、弓弩箭箙多处，发现车马器、兵器、生产工具等共计千余件(组)，按照排列密度估计，全部发掘后可出土陶

俑、陶马约6000件。这一考古发掘()A．反映了当时部分历史面貌B．明确了武器种类与配属C．展示出秦朝强大军事实力D．弄清了陶俑的制作程序二、非选择题(9题14分，10题12分，共26分)9．[2024·河南高三校际联考]阅读材料，完成下

列要求。(14分)材料一亚历山大建立帝国后，延续了波斯的行省制，实行中央对地方自上而下的分级管理。在领土上广泛兴建新的城市、图书馆。遇有重大决策或事件，以至于被后世称为“至死是个迷信的奴隶”。当时帝国境内存在着特征迥异的两种文化，即希腊文化和东方文化——希腊

文化重理性，极力采取措施促进两种文化的融合，既使东方希腊化……——摘编自胡长林《亚历山大帝国与秦帝国集权君主政治的共性》材料二永徽二年(651年)，(大食)始遣使朝贡。其王姓大食氏，名“敢密莫末腻”，历三主矣。……其俗勇于战斗，好事天神。土多沙石，唯食驼马等肉。俱纷摩地那山在国之西南，

邻于大海，击破波斯，又破拂菻，吞并诸胡国，胜兵四十余万。长安中，遣使献良马。景云二年(711年)，又献方物。开元初，遣使来朝……——摘编自(后晋)刘昫《旧唐书·大食传》(1)根据材料并结合所学知识，简要说明亚历山大帝国、大食能够促进东西方

经济、文化交流的共同原因。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析《大食传》对研究大食对外关系的史料价值。(6分)10．[2024·天津和平高三统考]阅读材料，完成下列要求。(12分)材料故宫是中国现存最大最完整的古代宫殿建筑

群，又称紫禁城。故宫主要建筑自南向北端正地排列在一条贯通紫禁城的中轴线上，配属建筑分别向东西两侧依次排列，全部建筑群分为外朝和内廷两部分。雍正帝时期，养心殿开始成为皇帝居住和清朝朝政的主要处理地点，此后军机处设立之后办公地点也在养心殿附近。八国联

军侵华战争时期，故宫被抢劫的无价之宝多达数千件。1912年以后，依据《清室优待条件》部分条款，加之袁世凯感念旧主，帝制虽然被废除，但皇帝溥仪仍居故宫中。1924年，冯玉祥发动“北京政变”，将溥仪逐出故宫。1925年10月10日，故宫博物院正

式成立，对外开放。1933年山海关失陷后，故宫博物院决定将故宫的文物分批运往上海，1936年又被运往南京，七七事变后，又运往大后方。1949年中华人民共和国成立以后，对故宫建筑进行了大规模的修缮。1987年故宫被联合国教科文组织列

为“世界文化遗产”，辟为“故宫博物院”。——摘编自胡先妮《最伟大的文明奇迹》等根据材料并结合所学知识，围绕“故宫与中国历史文化”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐释须有

史实依据)