辽宁省沈阳市第二中学2023-2024学年高一上学期10月阶段测试+历史+

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以下为本文档部分文字说明:

沈阳二中2023-2024学年度上学期9月阶段测试高一(26届)历史试题说明:1.测试时间:50分钟总分:100分2.客观题涂在答题纸上,主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷一、选择题:本大题共34小题,每小题2.5分,共计85分。在每小题给出的四个选项中,只有一项

是符合题目要求的。1.元谋人和北京人都是我国境内著名的原始人类,若想获得研究他们的第一手资料,主要通过()A.神话传说B.史书记载C.学者推断D.考古发掘2.央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片,你认为最符

合拍摄要求的外景地是A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.大汶口遗址3.2019年4月5日,陕西广播电视台联合央视中文国际频道、台湾中视、凤凰卫视等多家媒体,举行中华大祭祖现场直播,这祭拜A.蚩尤B.炎帝C.黄帝D.大禹4.《礼记·礼

运》载:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦……今大道既隐,天下为家。……”导致“天下为家”的现象产生的主要原因是()A.原始社会的解体B.人性的退化C.国家的建立D.私有制的产生5.2011年3月28日,新开馆的中国国家博物馆根

据史学界对“司母戊鼎”内壁铭文(下图)的重新解读正式更名为“后母戊鼎”。史学界解读的依据和方法可能是A.进一步研究古代文献B.青铜器的纹饰与功能C.与同期青铜铭文对照D.研读古文字构造方法6.任何历史事件都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生

的。观察如图,可知当时实行()是A.分封制B.宗法制C.禅让制D.内外服制7.“工匠精神”指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念。战国时期既演绎川西平原富庶的历史画卷,又体现“工匠精神”的著名工程是()A.郑国渠B.长城C.都江堰D.芍陂8.《史记》记载,秦孝公死后,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,

商鞅也因此遭遇了车裂的命运。下列选项最能导致商鞅悲剧的是()A.普遍推行县制B.允许土地自由买卖C.根据军功授予爵位和田宅D.实行重农抑商政策9.孔子是中国历史上伟大的思想家,儒家学派的创始人,他主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系。其思想体系的核心是()A.“仁”和“礼”B.“无为”C.“兼爱

”和“非攻”D.“法治”10.面对春秋战国时期周王室衰微,诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,各流派提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明,哪一种方案是适合当时的社会形势A.儒家:为政以德,仁政治国B.墨家:互助互爱,反对战争C.道家:顺其自然,无为而治D.法家:提倡法治,强化集权11.某中学课

题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息(如下图)。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是()政治:商鞅变法经济:铁器、牛耕的使用和推广思想文化:百家争鸣A.社会大变革时代B.统一国家的建立C.繁荣与开放的社会D.民族关系的发展12.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑

决浮云,诸侯尽西来。”李白诗中充分肯定秦始皇的功绩是A.统一全国B.实行分封C.统一文字D.推行县制13.古代监察体制的建立,主要用于监督官员规范执政,防止官员贪污腐败。如图所示中,秦朝负责监察百官的是A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守14.秦统一之前,中国地域内

有许多分封的诸侯国,各国有自己的国君或王,中央对地方的控制能力有限。秦统一后,为了有效控制地方,加强中央集权,在地方推行A.禅让制B.分封制度C.郡县制度D.皇帝制度15.我国幅员辽阔,是一个统一多民族国家。各民族都有自己的方言,但各民族之间的文化交流从未间断,

形成了中华民族优秀的文化。这得益于()A.秦朝统一文字B.秦朝统一货币C.秦朝疆域辽阔D.秦朝统一度量衡16.国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治。”以下对这两大“政治”的理解正确的是()A.都是地方制度,加强了中央集权B.都顺应了历史

潮流,维护了统治C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中D.前者是贵族政治,后者是官僚政治的17.易中天在《帝国的终结》一书中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”在政治上,“秦,虽死犹存”是指A.统一度量衡和货币B焚书坑儒C修筑长城D

.建立中央集权制度18.“早期汉代统治者基本上延续了秦代的政府制度,但汉高祖作了对中央集权统治来说引人注目也可能是必要的一个退步。”这一“退步”是指A.郡国并行B.师法黄老C.设置刺史D.颁推恩令19.阅读如图“西汉初期中央和封国力

量的对比”,判断其反映的社会问题A.诸侯国势力强大威胁着中央王朝B.王国数量大大增加C.推恩令加强了中央对地方的控制D.西汉王朝四分五裂20.《史记·平准书》记载:“(汉武帝初年)太仓中的粮食太多,充溢露积于外,至腐败不可食。众庶街巷有马,阡陌之间成群。”出现这种局面的原因是由于()A

.推行郡国并行制B.实施汉承秦制C.实行休养生息D.颁布“推恩令”21.建构示意图是历史学习的重要方法。如图所示是小文同学的学习笔记,其中空格处的内容应是A.统一文字B.焚书坑儒C.独尊儒术D.张骞通西域

22.赵翼在《廿二史札记》中曾评价某一史学著作云:“自此例一定,历代作史者遂不能出其范围,信史家之极则也。”该著作是A.《论语》..B.《史记》C.《汉书》D.《九章算术》23.《史记·儒林列传》记载:汉武帝时,“黜黄老、刑名百家之言,延

文学儒者数百人,而公孙弘以《春秋》白衣为天子三公,封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣。”该材料主要表明A汉武帝广泛吸纳人才B.布衣将相大量涌现C.儒学在民间开始兴起D.儒学地位显著提高24.图示法是学习历

史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面能直观反映三国鼎立形势的是()A.B.C.D.25.从下面的“人口迁徙示意图”可以看出,三国两晋南北朝时期,南方经济得到发展的主要原因是()A.南方自然条件优越B.南方统治者重视经济发展C.中原人口大量迁往江南D.北方少数

民族大量迁往中原26.黄仁宇在《中国大历史》中写道:“公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意料地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个流亡政府是A.东汉B.西晋C.东晋D.北魏27.日本史学

家宫崎市定认为,由于“他”的汉化政策,“以新都洛阳为中心出现了汉文化的复兴”,.“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。“他”是A.拓跋宏B.司马睿C.司马昭D.曹操28.下列砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓,生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖画可

以用来直接研究()A.江南开发B.民族交融C.政权并立D.经济重心南移29.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法,下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳,正确的是A.中华文明的起源B.繁荣与

开放的社会C.政权分立与民族融合D.统一多民族国家巩固和社会危机30.唐初节度使只掌管军务,另设掌钱粮的度支使、管屯田的营田使,防区内的政事由刺史掌管。但玄宗后期,节度使开始兼领度支使、营田使,后来又兼采访使、采访处置使等。这种变化

()A.反映专制集权的进一步发展B.不利于国家的长期稳定C.加强了对地方的管理和控制D.有利于地方官制的完善31.皮日休《汴河怀古二首》:“万艘龙舸绿丝间,载到扬州尽不还。应是天教开汴水,一千余里地无山。尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”对该诗解读正确

的是A.指出了隋朝灭亡的根源B.蕴含了历史的鉴诫价值C.否定了隋炀帝的历史功绩D.说明了大运河开通的原因32.唐朝的留学生中以新罗最多,最著名的是新罗人崔致远。他十二岁入唐,十八岁进士及第,历任淮南节度使幕职,居唐十六年后回国,被后人尊为朝鲜汉文学的开山鼻祖。从上

述描述中无法确切获取的历史信息是A.唐朝政府允许外国人做官B.新罗大量吸收汉文化C.唐朝对外来文化兼收并蓄D.唐朝开放的对外政策33.“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶繁荣。君能清静,百姓何得不安乐乎?”反映了唐太宗A.心存百姓的思想B.农业为本的思想C.君治为本的思想D.重农抑商

的思想34.在唐代,女子离婚或丧夫后可再嫁。如一代大儒韩愈,女儿先嫁其门人李汉,离婚后又嫁樊仲懿。宰相宋璟之子娶了寡妇薛氏。严挺之的妻子离婚后嫁给刺史王琰,后来王犯罪,严还救了他。这表明唐代A.伦理道德逐渐沦丧B.社会

风气较为开放C.封建统治出现危机D.受外族习俗的影响第Ⅱ卷二、非选择题:本大题共1小题,共计15分。35.阅读下列材料,回答问题。材料图一出土3.6万枚秦简的湘西里耶古城“中华一号井”。秦简多为当时的官署档案,内容广泛涉及当时社会的各个方面。大部分简牍属于秦王嬴政统一中国称始皇帝的秦朝时期,其纪

年有二十六年(公元前221年)到三十七年(公元前210年),记事详细到月、日。图二2010年4月13日,游客在中国历史文化名镇——湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县里耶古城参观“秦简文化墙”时,面对两千多年

前的世界上最早的“九九乘法表”,一边拍照,一边赞叹。(1)这批秦简记载了当时许多重要的政治制度。其中,有关中央官制的记载可能包含哪些内容?(2)有人据地理位置判断,秦朝时期的里耶古城应处于楚国的统治之下。你同意这一观点吗?为什么?获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号w

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