重庆市第一中学2019-2020学年高一10月月考历史试题【精准解析】

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以下为本文档部分文字说明:

2019年重庆一中高2022级高一上期10月月考历史试题第Ⅰ卷(选择题)1.神话传说及民族学研究表明,中华民族的远祖可分为华夏、东夷、苗蛮三大文化集团;考古学家夏鼐发表的《碳十四测定年代和中国考古学》把中国远古文明分为七个区域。据此可知A.神话传说完全符合真实的历史B.历史研究必须依赖考古

发掘C.中国文化的起源具有多元特点D.中国文化华夷之辨根深蒂固【答案】C【解析】【详解】神话传说及民族学研究表明“中华民族的远祖可分为华夏、东夷、苗蛮三大文化集团”,而夏鼐研究认为中国远古文明分为七个区域

,由此可知,两项研究结论都认为中国文化起源具有多元性,选项C正确;选项A表述绝对,排除;考古发掘有利于历史研究,但是并非所有的历史研究必须依赖考古发掘,选项B排除;选项D与题无关,排除。2.中国古代的政治权力由“传贤”转变为“传子”,“家天下”制度开始形

成于A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝【答案】A【解析】【详解】夏朝开始,中国进入家天下时期,选项A正确;商朝、周朝、秦朝都不符合题干中“开始形成”的限定,选项B、C、D排除。3.商人在占卜请示神灵后,把占卜结果刻在甲骨上。如图便

是一枚刻有卜辞的甲骨,它最能反映出商朝政治制度的特点是A.神化王权B.血缘政治C.君权至上D.中央集权【答案】A【解析】【详解】根据所学可知,商人在解决国家大事时往往通过占卜手段,这体现了王权和神权的结合,选项

A正确;血缘政治和占卜无关,排除B;选项C、D不符合早期政治制度特点,排除。4.周礼规定,天子三架编钟、三面摆置,诸侯两架编钟、两面摆置,大夫一架编钟、一面摆置。这表明西周时期A.音乐教育普及B.分封制度巩固C.冶铁技术发达D.等级制度森严【答案】D【解析】【详

解】天子、诸侯、卿大夫乐器数量和摆放位置有别,这充分体现了等级制度森严,选项D正确;材料涉及的是贵族,不能对得出音乐教育普及,选项A排除;选项B与题无关,排除;编钟是青铜制品,与冶铁技术无关,排除C。5.下图为“封”字在甲骨文、金文中的

写法,其形似植树于土堆之上,其本义为培土植树,后引申为堆、冢之义。这反映了分封制的内容之一是A.授爵B.授官C.授土D.授民【答案】C【解析】【详解】根据材料信息“培土植树”“堆、冢”可知,其与血缘宗亲有关,分封制的内容是把土地和土地上奴隶一起分封,材料中“培土植树”可知

分封的内容是土地,C正确;官爵不符合材料主旨,A和B项错误;材料图片体现不出民的含义,D错误。6.宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断,在西周的封国——燕国的宗法体系中,处于大宗地位的是A.周天子B.燕国国君C.卿大夫D.士【答案】B【解析】【详解】根据所学可

知,燕国的大宗是燕国的国君,选项B正确;周天子是天下大宗,不属于燕国的宗法体系,排除A;卿大夫和士相对于燕国国君而言都是小宗,选项C、D排除。7.《春秋》载,在242年间,鲁国国君曾朝贡周王三次,朝觐齐国十一次,朝贡晋国二十次,朝贡

楚国二次。这一现象反映的实质是A.分封制逐渐走向崩溃B.诸侯国间联系加强C.周天子势力日益衰微D.鲁国国力最弱【答案】A【解析】【详解】鲁国国君朝觐齐国和晋国的数量超越了朝觐周天子的数量,说明当时周天子权威下降,体现了分封制逐渐走向崩溃,选项A正确;材料只反映了鲁

国向天子和强大诸侯国朝觐,无法得出诸侯国之间的联系加强,选项B排除;选项C是现象,而非实质,排除;材料并未对鲁国和其他诸侯国实力进行对比,无法得出鲁国国力最弱的结论,排除D。8.战国李悝变法规定“食有劳而禄有功”,商鞅变法明确规定“宗室非有军功论,不得为属籍”。这些举措产生的影响A.士人

追逐功名与利禄B.官僚政治最终确立C.世卿世禄制日益瓦解D.中央集权极大强化【答案】C【解析】【详解】根据“食有劳而禄有功”“宗室非有军功论,不得为属籍等措施打击了贵族势力”,促进了世卿世禄制度的日益瓦解,选项C正确;选项A与题无关,排除;官僚政治最终确立的时间是在秦朝,选项B排除;材料未体

现中央集权的强化,排除D。9.《史记·秦始皇本纪》说:“天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是A.集体商议B.皇权独尊C.世袭传承D.政务繁忙【答案】B【解析】【详解】根

据材料“天下之事无小大皆决于上”体现了皇权独尊,选项B正确;国家政务皆取决于皇帝,材料中未体现出集体商议,选项A排除;材料未涉及皇位继承,选项C与题无关,排除;政务繁忙是表象,不属于主要特点,排除D。10.秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警

卫,少府负责皇家财政及官府手工业,宗正负责皇室宗族事务等。这反映出秦朝政治A.职分细化,运转高效B.选贤举能,唯才是用C.家国同治,皇权至上D.官员众多,政务繁杂【答案】C【解析】【详解】材料中三公九卿是政府官员,但同时负责皇室事务,说明当时秦朝政治中体现了家国同治,

皇权至上,选项C正确;材料并未体现出行政效率高,排除A;材料与选官制度无关,排除B;材料主旨是九卿职能,不能得出官员众多,政务繁杂,排除D。11.某同学在上大学选修课中国古代文化时,在周振鹤的《中国历代行政区划的变迁》一书中看到下图,请问这幅行政区划图描述了哪个时期

的地方行政制度A.西周B.秦朝C.汉初D.元朝【答案】C【解析】由图可以看出,该行政制度包括“郡”“县”“王国”“支郡”“侯国”等组成部分,可知是汉代的郡国并行制,是汉初的制度,故C项正确。西周实行分封制,秦朝是郡县制,元朝是行省制,故排除ABD项。

12.《全球通史》载:公元前127年,汉武帝颁布了推恩令,规定嫡长子只能继承封地的一半,余下的封地给其他子弟;于是,封地不断缩小,其重要性不断下降。此举主要是为了A.加强中央集权B.扩大地方权力C.恩泽所有皇族D.削弱宰相权力【答案】A【解析】【详解】根据所学知识,为加强中央集权

,解决王国问题,汉武帝接受主父偃建议,颁布“推恩令”,通过这项措施,王国的封地不断缩小,其重要性也不断下降,故A项正确;材料中的“推恩令”是削弱地方权力,故B项错误;材料中措施是为了加强中央集权,不是恩泽所有皇族,故C项错误;材料是中央和地方

的关系,不是对宰相权力的削弱,故D项错误。故选A。13.东汉顺帝阳嘉年间,尚书令左雄提议:对地方举荐上来的孝廉,朝廷组织他们进行文化考试,考察对儒经的掌握情况。这一举措在当时有利于完善A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制【答案

】B【解析】【详解】汉代选官制度是察举制,由地方举荐,左雄的建议目的在于考核举荐官员,这是对察举制的完善,选项B正确;世官制是先秦选官制度,排除A;选项C是魏晋时期的选官制度,排除;选项D是隋唐及以后的选官制度,排除。14.2013

年11月,复旦大学经DNA检测和历史考证,证实曹操并非汉相曹参后人,也不是名门夏侯氏后裔。史料记载曹操的贵族身世,只是为了顺应当时的政治习惯而进行的编造。材料中“顺应当时的政治习惯”是指A.国家由统一走向分裂B.出身门第影响政治前途C.分割相权以加强皇权D.道德品行是选官的唯一标准【

答案】B【解析】【详解】由材料“曹操并非汉相曹参后人,也不是名门夏侯氏后裔”“史料记载曹操的贵族身世,只是为了顺应当时的政治习惯而进行的编造”等信息结合所学知识可知,当时社会主张门第出身,出身门第很大程度上影响了政治前途,所以B符合题意;材料内容说明当时社会注重门第出身,出身门第对政治前途

影响很大,而不是指国家由统一走向分裂,故A选项错误;根据材料“史料记载曹操的贵族身世,只是为了顺应当时的政治习惯而进行的编造”结合所学知识可知,材料中的政治习惯指的是当时政治前途影响巨大的出身门第,而不是指分割相权加强皇权,故C

选项错误;根据所学知识可知,以道德品行作为主要标准的选官制是察举制,材料内容没有体现察举制,故D选项错误。15.秦代丞相辅佐皇帝处理全国政务,汉朝设置中朝,魏晋南北朝的门下省与中书省等皇帝的秘书机构形成并不断发展起来。从历史发展角度看,这些机构的设立反映了A

.三省六部制的确立B.中枢权力体系的适时调整C.大一统国家的巩固D.社会各阶级流动性的加强【答案】B【解析】【详解】从秦朝到汉朝以及魏晋时期,历史发展的趋势是皇权不断强化,因此会出现中枢权力体系适时调整的现象,

选项B正确;三省六部制的确立是在隋唐,与题干时间不符,排除A;选项C与题无关,而且魏晋时期正是分裂割据时期,不是大一统国家,排除C;选项D与题无关,排除。16.汉遇“七国之乱”,唐遭“安史之乱”,汉、唐时期的这两次叛乱体现的冲突是A.神权与王权B.皇权与相权C.中央与地方D.外戚与宦官【答

案】C【解析】【详解】“七国之乱”是汉帝国中央与地方王国之间,矛盾激化;“安史之乱”是唐帝国中央与地方藩镇的矛盾问题;二者综合可知,均为中央与地方之间的冲突。故答案为C项;ABD三项均不符合题意要求,排除。【点睛】其备考启示:其一,精准简约提炼材料核心信息。其二,材料新信息和所学旧知

识对比,寻找异同。17.唐太宗认为政治清浊,关键在其源头。他规定皇帝的诏书,必须通过中书门下审查并盖上红印,才可以下发,这反映了唐朝A.重视民主政治B.政治具有开明性C.相权日益强化D.行政效率的低下【答案】B【解析】【详解】太宗

要求“皇帝的诏书,必须通过中书门下审查并盖上红印,才可以下发”,这体现了其在治国理念方面有开明的一面,选项B正确;古代中国是专制,而非民主,排除A;材料并未体现相权的强化,而且在唐太宗时期相权削弱,排除C;材料与行政效率无关,排除D。18.有

学者认为,隋唐科举制度比起以前的选官制度无疑是革命性的创新和进步。这一评价主要是基于科举制度A.以官举士,择优选拔B.公开考试,平等竞争C.冲破门第,品德至上D.考试录取,德才兼具【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知,科举制在选拔程序上公开考试,平等竞争,这是与之前选官制度相比最大的进步

,选项B正确;科举制不是“以官举士”,排除A;科举考试重视才学而非品德,选项C排除;德才兼备不符合科举考试制度的录取原则,排除D。19.宋真宗亲写《劝学诗》:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”宋代进士汪洙也写过:“万

般皆下品,惟有读书高……君看为宰相,必用读书人。”这些诗句反映宋代A.重文轻武的不良风气B.鼓励读书人科举入仕C.高度重视文学修养D.追名逐利的功利心态【答案】B【解析】【详解】材料体现了宋代对读书的重视,反映了在科举制下社会的重学风气,鼓励读书人科举入仕,选项B正确;选项A错

在“不良风气”,排除;材料与文学修养无关,排除C;重视读书并不等同于追名逐利,选项D排除。20.陆游在《示儿》中写道:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。按照宋朝体制,指挥“王师”北定中原的最高机构应该是A.中书门下B.枢密院C.

参知政事D.三司使【答案】B【解析】【详解】本题主要考查古代政治制度发展,考查学生对课本内容的识记和运用能力。根据所学知识可知,宋代设置中书门下、枢密院、三司分割宰相的行政权、军权、财权。据题干材料所述,主管“王师北定”的应该属于军事方

面,所以B项是正确答案;中书门下是主管行政,排除A;参知政事副宰相,排除C;三司使掌管财政,排除D。故选B。21.古代中国的官衙机构、官职名号各有渊源。根据学者钱穆的说法,元朝政府所设的“行中书省”意为“行动的中书省”,从名称解释看,“行省”是

A.皇帝的秘书机构B.中央的派出机构C.地方的自治机构D.朝廷的朝贡藩属【答案】B【解析】试题分析:元朝中央最高行政机关为中书省,行省是地方行政机构。“行中书省”作为“行动的中书省”,是指行省是中央的派出机构。故答案为B项。行省是地方行政机构,排除A项;行省不

具有自治性质,排除C项;行省是元朝统治下的地方行政机构,不是朝贡藩属国,排除D项。22.如图是根据《春明梦余录》记载的1314年9月14日至21日八天内,明太祖的总工作量和平均工作量绘制的统计图。造成这一状况的主要原因是A.明太祖励精图治、勤于政事B.明太祖废

除丞相后政务繁忙C.明太祖的大臣工作效率低下D.内阁办事不力,明太祖亲理朝政【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知,1314年明太祖废丞相,因此皇帝一人处理政务,出现了工作量大幅度上升的情况,选项B正确;材料A不是主要原因,排除;从处理的数量来看,说明其效率较高,选项C

排除;明太祖时期并未设置内阁,排除D。23.如果去故宫参观,你会在“军机处”景点看到这样的文字说明:“军机处日程:……接折(阅读奏折)——见面(请皇帝下旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)……。

”这说明军机处的主要职能是A.参与机要,上传下达B.辅佐皇帝,制定决策C.陪读陪写,赋诗作画D.纵论军机,谋划作战【答案】A【解析】【详解】根据材料“接折(阅读奏折)——见面(请皇帝下旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(

下发旨意)”可知,军机处的主要职能是参与机要,上传下达,选项A正确;军机处不参与决策,排除B;选项C不是军机处的职能,排除;材料中并未体现军机处纵论军机的职能,排除D。24.下面两图反映了清朝对江南的行政区划的调整,把江南省一分为三,这一举措主要是为了图1顺治二年江南

省政区图图2康熙六年江苏省、江宁省、安徽省政区图A.增加地方政区的层级B.限制省级官员的职权C.减少地方官员的数量D.防止地方势力的膨胀【答案】D【解析】【详解】将江南一分为三,削弱了地方势力,旨在防止地方势力的膨胀,选项D正确;将江南一分为三,并未增加地方政区的层级,选项

A排除;材料未涉及对官员权力的削弱,排除B;江南省一分为三,增加了地方官员数量,排除C。25.清代从康熙帝开始,官员可将奏折密封后直接呈给皇帝,皇帝朱批后发回,这样既快又保密。康熙时只有百余名官员有密奏权,雍正帝扩展到1200余人,还特许了一些低级官吏的密奏权。这一变化

A.让更多官员享有民主权利B.加强皇帝对官员的监察和控制C.使中央对地方的控制加强D.解决了皇帝决策和指挥的问题【答案】B【解析】【详解】密折制有助于皇帝了解官员情况,掌握秘奏权的人数扩大,意味着皇帝对官员的监察和控制的强化,选项B正确;古代中国不是民主

制,排除A;材料涉及的是皇帝和官员之间的关系,与中央集权无关,排除C;选项D表述绝对,古代中国的皇帝始终掌握决策指挥权,排除。26.古希腊“山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块”。这种自然环境形成了以“

个体导向”为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。这表明古希腊A.自然地理环境决定了民主制的形成B.自然环境影响其文明发展C.“个人主义”是城邦制度的主要特征D.航海贸易和商业比较发达【答案】B【解析】【详解】根据材料可知,古希腊独特的地理环境使得其文化呈现“个

体导向”特征,有助于民主制的发展,说明地理环境影响文明发展,选项B正确;选项A错在“决定”,排除;城邦制度的主要特征不是“个人主义”,而是主权在民的民主政治,排除C;选项D与题无关,排除。27.希腊某地出土了古雅典的

刻有同一人名的大量陶片(时间在公元前6世纪中期),这种陶片的主要作用是A.纪念雅典杰出执政官B.以民主方式监督官员C.以民主方式推选官员D.贵族用于排除异己【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知,公元前六世纪正是克里斯提尼执政时期,当时采取陶片放逐法,以民主方式监督官员

,防止出现僭主政治,选项B正确;选项A不是陶片放逐法的目的,排除;陶片放逐法的目的是监督官员,而非选举官员,排除C;克里斯提尼时期贵族政治已经被民主制取代,排除D。28.伯利克里时期,作为最高司法机关的民众法庭也参与立法活动,对公民大会的决议有

最后批准权。这反映当时雅典A.民主政治遭到破坏B.权力运行有制衡因素C.司法制度日益完善D.法治观念被广泛接受【答案】B【解析】【详解】根据材料“最高司法机关的民众法庭也参与立法活动,对公民大会的决议有最后批准权”可知,这体现了司法机关和权力机关之间的制衡,选项B正确;材料体现了民主政

治的完善而非被破坏,选项A排除;选项C与题无关,排除;选项D中的“广泛”表述绝对,排除。29.如图中罗马民众在围观某部法律。古罗马法学家评价这一法律:“有了成文法典,他们(平民)就可以不再依靠贵族的记忆与判断。”这部法律应该是A.《十二铜表法》B.《卡拉卡拉敕令》C.

《查士丁尼民法大全》D.《阿奎里亚法》【答案】A【解析】【详解】根据材料“有了成文法典,他们(平民)就可以不再依靠贵族的记忆与判断”可知,该法典颁布之前,法律主要靠贵族的记忆与判断,说明之前是习惯法,该法典是成文法,其颁布有利于使得审判有法可依,贵族不能任

意量刑,损害平民利益,根据所学知识可知,这一法律是《十二铜表法》,是罗马历史上第一部成文法,选项A正确;《卡拉卡拉敕令》授予罗马境内所有自由民以罗马公民权,其不是解决罗马平民和贵族之间的矛盾,排除B;《查士丁尼民法大全》标志着罗马法体系的形成,在此之前,罗马的成文法已经成体系,平民和贵族

的矛盾早已解决,选项C排除;公元前287年为了弥补《十二铜表法》对财产侵害问题上规定的不足,罗马帝国依据保民官阿奎利乌斯的建议颁布了《阿奎利亚法》,这是一部专门针对财产损害的成文法律,因此其与题干中“有了成文法典,他们(平民)就可以不再依靠贵族的记忆与判断”不符,排除D。30.有人指

出,大陆法系直接以罗马法的观念原则为基础,以罗马法提供的现成法律形式为蓝本,形成以成文法典为主要标志的体系。这一言论A.揭示了罗马法具有丰富的内容B.反映了罗马法成就突出的原因C.指出了罗马法得到不断的完善D.强调了罗马法对后世影

响深远【答案】D【解析】【详解】从材料中的“大陆法系直接以罗马法的观念原则为基础,以罗马法提供的现成法律形式为蓝本”等信息可以看出,罗马法对后世的大陆法系产生了重要影响,即这一言论强调了罗马法对后世影响深远。故答案为D项。材

料没有涉及罗马法内容的丰富,排除A项;材料没有反映罗马法成就突出的原因和不断完善的过程,排除B、C项。【点睛】罗马法确立了许多重要的法律原则,如疑罪从无、任何人均无义务指控自己有罪、没有原告就没有法官、法官不得自动审判、举

证的义务由主张者而不是否认者承担、一目了然之事无须证明、一事不再理等等原则,这些原则和罗马法的思想观念对现代法律制度特别是大陆法系产生了重大影响。第Ⅱ卷(综合题)31.阅读材料,完成下列要求。材料一西汉建立后,承袭秦制,中央设御史大夫,监察包括丞相在

内的百官。汉武帝时,把全国分为十三个州作为监察区,每州设一个刺史负责监察。刺史级别不高,官秩(级别)不过六百石,约等于中下等县令。但他位卑权重,可代表中央,监察二千石的地方高官、豪强势力,甚至诸侯王。——摘编自樊树志《国史概要》材料二谏议制度在唐宋

时发展到成熟阶段,主要标志为职官与机构设置日趋完备。唐朝的门下省和中书省都有谏议权,并分别设有补阙、拾遗两种谏官;宋朝专设“谏院”为独立的谏议机构。大量著名文人出任过谏官,如唐代诗人杜甫、白居易、王维、陈

子昂当过拾遗,宋人司马光、欧阳修、苏东坡、范仲淹当过谏官。唐太宗有纳谏雅量;宋太祖为后世皇帝立下祖训“不杀上书言事人”。——摘编自晁中辰《中国古代谏议思想与谏议制度刍议》(1)根据材料一,概况汉朝监察体系的构成,并指出刺

史制度的特点(2)根据材料二和所学知识,概括唐宋时期谏议制度的特点。【答案】(1)构成:中央由御史大夫监察百官,地方设刺史监察当地官员。特点:刺史级别低,监察权大/位卑权重。(2)谏官与谏议机构设置得更完备;著名文人担任谏官;

皇帝重视谏议【解析】【详解】(1)构成:根据材料“中央设御史大夫”可得中央由御史大夫监察百官。根据材料“汉武帝时,把全国分为十三个州作为监察区,每州设一个刺史负责监察”可得地方设刺史监察当地官员。特点:根据材料“刺史级别不高,官秩(级别)不过六百石,约等于中下等

县令。但他位卑权重,可代表中央”可知,刺史级别低,监察权大,位卑权重。(2)特点:根据材料“谏议制度在唐宋时发展到成熟阶段,主要标志为职官与机构设置日趋完备”可知,唐宋时期的谏官与谏议机构设置得更完备;根据材料“大量著名文人出任过谏官”可知,著名文人担任谏官;根据材料“唐太宗

有纳谏雅量;宋太祖为后世皇帝立下祖训‘不杀上书言事人’”可知,皇帝重视谏议。32.阅读材料,完成下列要求。材料一在建立起大一统帝国后,秦始皇继续开疆拓土,他派兵北击匈奴、攻打岭南(今两广一带)打通西南夷。然后在新占领的地区设立郡、县等行政机构,如在北边设九原郡、在岭南设桂林、象郡、南海三郡。为

加强对各地的控制,他还命令修筑直道、驰道,建立起以咸阳为中心的水路交通网。便利的交通,不仅有利于传达政令、调遣军队,还促进了各地区、各民族间的经济文化交流。——摘编自岳麓版《历史选修·中外历史人物评说》材料二罗马帝国积极对外扩张的同时,外贸蓬勃发展,但传统的罗

马公民法对经贸纠纷涉及很少。此外,帝国内各种社会矛盾、阶级矛盾,特别是奴隶主和奴隶的矛盾、被征服民族与罗马公民的矛盾,不断激化。为加强统治,罗马统治者在在公元3世纪颁布法令,授予所有被征服者公民权……这就是万民法。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等(

1)根据材料一,概况秦始皇巩固大一统帝国的措施,结合所学,总结这些措施的意义。(2)根据材料二和所学知识,分析制定万民法的目的。【答案】(1)措施:用武力开疆拓土;在收复的地区设立行政机构;建立全国交通网。意义:促进全

国各地的经济文化交流;巩固并发展了统一多民族国家;加强了对国家的统治(2)适应罗马对外扩张的需要,缓和国内各种矛盾,推动贸易发展,弥补公民法的不足【解析】【详解】(1)措施:根据材料“秦始皇继续开疆拓土,他派兵北击匈奴、攻打岭南(今两广一带)打通西南夷”可知,秦始皇用武力开疆拓土;

根据材料“然后在新占领的地区设立郡、县等行政机构”可知,秦始皇在收复的地区设立行政机构;根据材料“他还命令修筑直道、驰道,建立起以咸阳为中心的水路交通网”可知,秦始皇建立全国交通网。意义:根据材料“利的交通,不仅有利于传达政令、调遣军队,还促进了各地区、各民族间的经济文化交流”可知,秦始皇的措施促

进全国各地的经济文化交流,从多民族国家的角度看,秦始皇的措施巩固并发展了统一多民族国家;根据材料“然后在新占领的地区设立郡、县等行政机构……为加强对各地的控制”可知,加强了对国家的统治。(2)目的:根据材料“罗马

帝国积极对外扩张的同时,外贸蓬勃发展”“帝国内各种社会矛盾、阶级矛盾,特别是奴隶主和奴隶的矛盾、被征服民族与罗马公民的矛盾,不断激化”可知,万民法出台是适应罗马对外扩张的需要,缓和国内各种矛盾,推动贸易发展。根据材料“传统的罗马公民法

对经贸纠纷涉及很少”可知,弥补公民法的不足。33.阅读材料,完成下列要求。材料近代以来,把秦以后的政治传统,用专制黑暗四字一笔抹杀……就历史经验而论,任何一制度,绝不可能有利而无弊;任何一制度,也不能历久而不变。中国历史上一切制度传统,只要已经沿袭到一百两百年的,何尝不与

当时人与事相配合,又何尝能都用“专制黑暗”四字来抹杀?”。——钱穆《中国历代政治得失·序》概况钱穆的观点,并举两例史实对此观点进行简要论证。【答案】概括:中国古代制度不完全是专制黑暗,还是有进步、积极的因素/不能完全否定中国古代的政治制度举例:三省六部制,提高行政效率,避免决策失误;

三省相互牵制。郡县制,加强中央对地方的控制,避免地方出现分裂现象。科举制:冲破门第束缚,促进社会流动性;提高官员素质;把选官权从世家大族转移到中央,加强中央集权。监察、谏议制度:能一定程度上约束皇权,规范官

员行为,维护官僚机构的有效运转。(两个例子并有论证)【解析】【详解】概括:根据材料“中国历史上一切制度传统,只要已经沿袭到一百两百年的,何尝不与当时人与事相配合,又何尝能都用“专制黑暗”四字来抹杀?”可知,钱穆认为中国古代制度不完全是专制黑暗,还是有进步、积极的因素,不能完

全否定中国古代的政治制度。举例:可以列举中国古代的三省六部制提高行政效率,减少决策失误;列举秦朝实行的郡县制,有助于加强中央集权,对统一多民族国家的意义重大;可以列举科举制公开选拔人才,促进社会阶层流动,加强中央集权;可以列举中国古代的监察、谏议制度,从其制约皇权、整

顿吏治角度分析其进步性。

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