【文档说明】四川省南充市阆中中学校2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题.docx，共(7)页，295.177 KB，由管理员店铺上传

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阆中中学高2020级2021—2022学年寒假学习水平测试历史（满分：100分考试时间：50分钟命题教师：敬镔）一、选择题（共12小题，每题4分，共48分）1．两河流域、印度河流域等世界原生文明诞生地

的形成空间均不过数十万平方公里，唯有中华文明的形成覆盖了长江、黄河及辽河流域的面积近300万平方公里的范围。这凸显出中华文明形成之时便具有A．多元一体的政治格局B．以德治民的民本思想C．厉行专制的集权意识D．农耕经济的高度繁荣2．图5《废井田，开阡陌》是当代画家张友仁

的作品。他根据战国时期商鞍变法的史实创作，曾作为中学历史教材插图而广为人知。该作品图5A．创作源于画家的生活实践B．能完整还原历史真实C．是对历史的一种艺术表达D．体现写意传神的特点3．北魏时期，孝文帝深叹“移风易俗实为甚难”，南迁洛阳后，留在北方边镇民众甚至出现了鲜卑化趋势。而在南方，新汉族

较多地保存了北方汉族之文化传统，“蛮气”则显得不足。南北民族交融的差异缘于A．区域地理环境B．经济发展水平C．汉文化影响力D．政府推行力度4．唐律规定“奴牌比之资财”，“律比畜产”，地位低下。宋代除少数官奴牌外，私奴往往订立契约，约以时限，付以雇值，又称“女使”。这反映了宋代A．宗法等

级观念淡薄B．人身依附关系弱化C．女性政治地位提高D．雇佣劳动开始出现5．16一18世纪，“南海”是东西方贸易的集中地，中国的“朝贡贸易”规则被世界各国普遍遵守，白银产量的一半也流入中国，“南海”因此有“东方地中海”之称。

该局面的形成主要得益于A．农耕文明的发达B．郑和下西洋的推动C．海禁政策的松弛D．白银货币化的影响6．明清商人群体中常见“抱德怀才岂惮贫，广行方便方施仁。光明正大无荣辱，留此心田荫后人”。“处世为人做一场，要留名节与纲常

”之类的劝诫。这反映出当时A．尊富尚利意识的盛行B．社会风尚发生转变C．儒家财富观受到冲击D．商人责任意识增强7．传统观点认为，《天朝田亩制度》是对古代农民起义“均田免粮”思想的发展。后来有学者认为，均田纲领是长期以来客家先民心理积淀的一种折射，它主要解决的是士、客矛盾，而不

是贫富悬殊的问题，带有浓厚的华南乡土色彩。据此可知，这一认识A．推翻了传统的研究观点B．拓宽了历史研究的视野C．缺乏对古代农民的关注D．比传统观点更值得可信8．1893年，清廷采纳薛福成建议，允许“良善商民无论在洋久暂

，婚娶生息，一概准由出使大臣或领事给予护照，任其回国谋生，置业与内地人民一律看待，并昕其随时经商出洋”。这表明清政府A．重农抑商政策开始转变B．试图摆脏西方列强控制C．强化对海外侨民的管理D．对世界形势的认识加深9．古希腊曾在周边建立了139个殖民城邦，形成了一个包括南欧，西欧，西亚，北非的大希腊

世界。在扩张中，子邦往往采用母邦的宪政制度，在经济、宗教、文化上保持联系，但并无隶属关系。据此可知，古希腊的殖民扩张A．加速了希腊半岛统一B．推广了城邦自治体制C．消除了公民内部矛盾D．促成民主政治的形成10．1485—1536年，英国获

得自治权的城市仅13个。随着大小修道院的解散，大量教会财产投入市场，此后自治城市迅速增长，百年间达150个之多。这反映了当时A．圈地运动助推城市化进程B．启蒙思潮引发了革命风暴C．宗教改革影响到国家治理D．工业革命改善了城市风貌11．在美国，曾有宗教保守派视铁路为“将不朽

灵魂引入地狱的撒旦装备”，但很快“贫困的牧师们匆忙改信了蒸汽机，不久就在机车油门上看见了上帝之子”。大都市气势恢宏的火车站成了与大教堂一样的地标性建筑。这表明铁路建设A．引发了价值观念更新B．推动了生产力

的迅速发展C．增强了殖民扩张动力D．动摇了民众对上帝的信仰12．表3是1750年—1900年世界制造业产量的相对份额（%）。表3时间国别1750年1800年1830年1860年1880年1900年英国1．94．39．519．922．9

18．5德意志诸邦德国2．93．53．54．98．513．2美国0．10．82．47．214．723．6中国32．833．329．819．712．56．2印度24．519．717．68．62．81．7从表中可以得出的结论是A．18世纪中国经济引领世界潮流B．西方列强争夺世界市场矛盾

尖锐C．工业化浪潮缩小了东西方差距D．世界经济中心从亚洲转移到欧美二、非选择题（共3小题，其中13题25分，14题12分，15题15分，共52分）13．阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一唐宋时期，在商品经济更高程度发展基础上，一批富民乘

势而起，形成了“富民社会”。顾名忠义，“富氏”是占有财富的人。但就富民来说，“虽田连忏陌，家资在巨万，亦只与耕种负贩者同是一等齐民”，没有任何特权。因为没有特权，他们主要通过租徊契约实现对耕种者的剥削。伴随国家赋税的征收方式和乡里制度的变革，富民逐渐成为乡村拉

制的主要力量。中国社会也向流动化、市场化、平民化方向发展。“富民社会”之后，从理论上说，随着商品经济更高程度的发展，市民阶层逐渐壮大，社会将进入“市民社会”，但具体就中国历史的发展而言，明清时期是否已经形成一个市民阶层还是值得慎重研究的大问题。——摘编自林文勋《中国古代“富民社会”的

形成及其历史地位》材料二14世纪末，经过三、四个世纪的发展，西欧农民经济社会生活状况已大为改观。在此情况下，西欧农村分化出一批精英分子：富裕农民的兴起。“通常他们有相当于六、七年收入的储蓄。他们有很多家畜，很好的家具、器皿，有三、四床鸭鹅被，有地毯、银盐罐、高脚酒杯、一两打的

汤匙。”在英国，通过大面积承租领主自营地或者蚕食小农。到16世纪，50%以上耕地已经集中到他们手中。以此为基础，富农在地方事务中的领袖作用令人瞩目。为了打赢一场官司，他们“不惜每人花20英镑，以斗垮一个不受欢迎的领主”。他们改变着乡村的经济和

政治生活，也改变着他们自身。显然他们是一个崭新阶层的前身，一代新人呼之欲出。——摘编自侯建新《社会转型时期的西欧与中国》（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括中英两国富民阶层的共同特点。（7分）（2）根据材料一并结合所学知识，说明唐宋时期富民阶层兴起产生

的重要影响。（8分）（3）根据材料并结合所学知识，分析指出富民阶层在中英两国命运不同的原因。（10分）14．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料我国历史教科书一直重视国防教育，表4是统编历史教科书涉及到的中国近代史国防教育的部分史事。表4时间国防相关史事说明184

0—1842年鸦片战争；签订《南京条约》中国不再享有独立的主权，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会1840—1842年虎门销烟、三元里乡民抗英显示中国人民反抗外来侵略的坚强意志1856—1860年第二次鸦片战争；签订

《北京条约》；《天津条约》割九龙司地方一区给英国，中国的国家主权进一步丧失，半殖民地半封建程度加深时间国防相关史事说明19世纪60年代到90年代洋务运动创办近代军事；建立新式海陆军中国国防和军队建设迈向近代化

1894—1895年甲午中日战争；签订《马关条约》中国丧失更多主权，大大加深了半殖民地化程度，外国侵略势力深入中国腹地1895年台湾人民抗日武装斗争体现台湾人民反抗外来侵略的精神1895年以后瓜分中国狂潮，各国在中国划分“势

力范围”中国国防体系基本崩溃1898年戊戌变法期间，裁减绿营，训练新式军队统治者不能掌握国家权力，改革失败19世纪末义和团运动具有反帝爱国倾向1900—1901年八国联军侵华；签订《辛丑条约》中国完全陷入半殖民

地半封建社会深渊1911年辛亥革命打击了帝国主义在华势力——摘编自统编历史教科书《中外历史纲要》根据材料并结合所学知识，围绕历史教科书中国国防教育拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）15．【历史——选修1：历史上重大改革回眸】（1

5分）材料明治政府大力倡导欧美式教育方针，要求华族、士族、平民及妇女等“一般人民”的子弟“必须从事于学也”，强制贯彻的“国民皆学”方针的政策。对于幕府时代的各种教育设施，明治政府加以重新编组和改造，以资利用。幕府创立的昌平费、开成所、医学所等高级育机构，几

经改组、调整，在1877年4月合并为拥有法学、理学、文学、医学等4学部的东京大学；诸藩设置的280余所藩校被改设为中学；万余所寺子屋被改造成小学。在以上各类学校中，四民子女无差别地成为同校、同班的同学，接受教材划一的新式教育。武士长期垄断、身份等级差别鲜明的旧

文化教育体制，成为历史的陈迹。——摘编自宋有成《新编日本近代史》（1）根据材料，概括明治维新在推行教育改革方面的特点。（7分）（2）根据材料并结合所学知识，简析材料中明治维新教育改革的意义。（8分）阆中中学高2020级2021—2022学年寒假学习水平测试历史参考答案题号12345678

9101112答案ACCBADBDBCAD13．（25分）（1）特点：得益于商品经济发展；主要从事农业经济；依靠土地兼并积累财富；地方秩序的领导者。（7分）（2）影响：促进了租佃关系的迅速发展；影响到国家税收制度变革；推动基层治理秩序

的变化；使中国社会向流动化、市场化、平民化方向发展；土地兼并，激化了社会矛盾，加剧了贫富分化。（8分）（3）中国：专制集权制度阻碍；生产方式未发生质变；重农抑商政策阻碍；重义轻利观念影响。英国：资本主义迅速发展；重商主义推动英国经济发展；文艺复兴宗教改革影

响；国家对富民的重视。（10分）14．（12分）示例一历史教科书以反侵略为主线进行国防教育（3分）反对列强侵略，维护国家主权、独立，是近代国防教育的重要内容。鸦片战争期间，三元里抗英斗争是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵

抗外来侵略的斗争，表现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神。马关条约签订后，台湾军民为维护祖国领土完整，以劣势装备与日军血战，消灭了大量日军。此后，在日本统治台湾的50年里，台湾人民争取回归祖国的斗争从未停息过。面对八国联军的侵略，义和团战士进行了英勇的斗争，在中国近

代反帝爱国斗争史上写下了光辉的一页，阻止了列强瓜分中国的阴谋。（7分）教材通过上述反侵略的史实，激发了学生的爱国热情，提升了学生的国防意识。（2分）（注意：此题为开放性试题，所拟论题只要符合题意，均可给分。如列强入侵对国防安全的侵犯；国防近代化在曲折中前进

等，均可给分。）15．（15分）（1）倡导欧美教育；集中统一领导，用行政命令手段，强力推行；强调教育共享和平等；对旧教育重新编组和改造，以资利用。（7分）（2）建立起近代学校体制；国民教育素质得到提高；加强了

中央集权；有利于资本主义精神文明建立，有利于文明开化。（8分）获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com