河北省武安市第一中学2024-2025学年高一上学期9月月考历史试题 Word版无答案

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以下为本文档部分文字说明:

武安一中2024——2025学年第一学期9月考试高一历史一、选择题(2*30=60分)1.如表是小王同学记录的某种文化遗存的主要特征,该文化遗址最有可能是()特征1:分布于长江下游地区特征2:陶器为黑陶,器表常有绳纹、刻划纹特征3:有大量稻

壳遗迹和猪、狗、水牛等家畜遗骨特征4:采用木结构的干栏式建筑A.元谋人B.河姆渡文化C.龙山文化D.仰韶文化2.据考古发现,在我国北至黑龙江流域,南抵珠江流域,东起东海之滨,西达青海高原的地域内,均有石器时代的

文化遗存。这可以用于说明中华文明的起源()A.呈现一体化趋势B.体现兼容的特色C.依赖生产力发展D.具有多元性特征3.据考古发现,大汶口文化中、晚期墓葬中,有大墓和小墓的差别。其中一组有七个墓,最多的达77件

,最少的也有19件;另一组只有四个墓,随葬品很贫乏,为陶器、纺轮、獐牙等。由此可知,当时社会()A.手工技艺高超B.文化礼制产生C.经济发展繁荣D.阶级分化明显4.占卜是商代统治者通过贞人(专职占卜的人)借上天以神化王权的一种手段。从已发现的卜辞来看,商代前期占卜的范围非常广泛,多为贞人解释和发

布;但后期的范围却大为缩小,多为商王行止的记录。这反映出A.商代后期政局更加稳定B.商王的权力在不断增强C.宗教祭祀活动逐渐减少D.神权与王权正走向分离5.这一制度的实质是周天子作为国家元首委派诸侯去各地建立地方政府,推行天下一统的政治制度。“这一制度”是()A.禅让制B.

分封制C.宗法制D.王位世袭制6.郭沫若在《中国史稿》一书中指出:“所谓西周的宗法制度,就是用‘大宗’和‘小宗’的层层区别把奴隶主贵族联系起来。周王自称为‘天子’,他既是政治上的共主,又是天下的大宗。”

这说明西周政治制度的特点是()A.政权与族权相结合B.封邦建国C.皇权独尊至高无上D.中央集权的7.下图是中国古代某一历史时期形势图。下列关于该时期特征的描述准确的是()A.封邦建国,同养公田B.列国纷争,民族交融C.井田瓦解,经济

衰退D.匈奴南侵,县制普及8.鲁国是周礼之集大成者的诸侯国。但《左传》中记载,春秋时期鲁国分别出现了羽父弑鲁桓公,庆父先后假手贼人弑公子般和鲁闵公,东门襄仲弑太子恶等弑君事件。这说明,这一时期()A.官僚政治取代贵族政治B.君主专制减弱C.权力下移,礼崩乐坏D.宗法观念

消亡9.春秋郯国国君郯子出身东夷,而他在追述东夷部族历史时涉及到黄帝、炎帝、共工、太皞、少皞、颛顼等6位古帝王,多为传说中的华夏先祖。其意在强调()A.华夷同源共祖B.区域交往密切C.国家实现统一D.贵族矛盾缓和10.战国时期,一家一

户的小农生产,可以养活六到九人,甚至十人,这就使得“五口之家”或“八口之家”的小农经济发展起来。出现这一现象的根本原因是A.铁犁牛耕的推广B.统一趋势日益增强C.商鞅变法的推动D.各诸侯国兴修水利11.“故古者圣王之为政,列德而尚贤

。虽在农与工肆之人,有能则举之。”材料反映的是()A.道家思想B.儒家思想C.法家思想D.墨家思想12.商鞅认为,“官爵者,所以劝功也”“授官予爵,不以其劳,则忠臣不进。行赏赋禄,不称其功,则战士不用”。据此推行的改革措施()A.消除了贵族特权B.增

强了军队的战斗力C.加强了思想控制D.促进了小农经济发展13.秦始皇”定疆域,书同文,车同轨,行同伦,中国开始成为伟大的统一国家”。其中“书同文”的意义是()A.促进了商品经济的发展B.推动了文化交流C.确保了国家的财政收入D.加强了文化专制14.汤因比在《人类与

大地母亲》中指出,统一了中国的诸侯国的秦国国王嬴政采用了“始皇帝”的称号,这是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国。作者认为嬴政最大的贡献在于A.开创统一格局B.实行郡县制C.废除分封制D.建立皇帝制度15.秦简记载:“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足

,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”说明了()A.秦朝的赋税很沉重B.秦朝的刑法很残酷C.秦朝的偷盗很猖獗D.秦朝的徭役很繁重16.每年的春节是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳

,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也为“zhēng”“了。这说明皇帝制度的主要特征是()A.神权与王权相结合B.中央权力高度集中C.皇权至上,皇帝独尊D.独断性和随意性17.战国时期百家争鸣,包括儒家在内的各学派都留下了大量典籍

。然而,到了汉初,年轻的儒家弟子们因找不到书籍,只能将老儒背诵的经典记录下来,然后再加以学习。经典遗失的主要原因是()A.长期战乱B.年代久远C.儒学消亡D.焚书坑儒18.有人曾风趣地说:秦始皇以为杀了儒生,烧了书,天下就太平,一劳永逸了,结

果是……陈胜、吴广等这些文化不高的人,带头造反了。这些人带头造反的主要原因在于()A.为读书人打抱不平B.秦朝暴政,民不聊生C六国贵族暗中引导D.战乱频繁,社会动荡19.汉承秦制,仍实行皇帝制,三公九卿制,但有所损益,实行郡国并行制。汉朝沿袭秦律,制成《九章律》,但同时

“扫除烦苛,与民休息”。汉初做出以上改变的主要目的是()A巩固国家统一B.变革中央官制C.发展社会经济D.打击地方豪强20.汉武帝时,国家设立均输官,到各郡国收购物资,易地出售,辗转交换,最后把中央所需货物运往长安;同时设立平准官,根据市场物价涨落来贵卖贱买货物。汉武帝此举意在

()A.增加政府收入B.减轻农民负担C.促进商业发展D.打击地主豪强21.董仲舒在《春秋繁露·顺命》中说:“天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。君命顺,则民有顺命;君命逆,则民有逆命。”材料反映的核心思想是()A.天人感应B.君权

神授..C.春秋大一统D.三纲五常22.公元前132年,汉武帝下诏规定,孝廉四十以上者方可举荐,且需考试合格才能授官,诸生试儒学经术,文官考公文。这表明汉代()A.儒学已经成为选拔官员的依据B.以考试为

官员选拔的主要方式C.察举制度已经向科举制度转变D.统治者力图改革和完善察举制23.东汉的建立者励精图治,使国家出现“光武中兴”的盛世局面。但好景不长,东汉中后期却走向衰落。其主要原因是()A.宦官外戚专权B.黄巾

军大起义C.皇帝幼龄即位D.地方军阀割据24.下表所示是汉朝时期的部分科技和文化成就。汉朝取得这些科技成就的根源是()项目成就与西方比较数学(公元1世纪)《九章算术》正负数加减法法则最早造纸术西汉:劳动

人民制造絮纸、麻纤维纸东汉:(105年)蔡伦的改进(植物纤维纸)最早地震测量东汉:(132年)张衡发明地动仪早1700年A.国家疆域实现统一B.儒家思想正统地位的确立C.社会生产力的发展D.民族联系与中外交流加强25.三国两晋南北朝时期,我国社会历史发展的特点是()A.中华文明起源B.向封建社会

过渡C.大一统局面形成D.政权分裂和民族交融26.《齐民要术》中记载:“到魏晋南北朝时期,北方胡人在烹饪牛羊肉时加入了米和面;在汉代之前汉民族的饮食中很少有乳制品,此时饮酪也慢慢在汉族中普及开来。”此现象说明()A汉族饮食更受游牧民族喜

爱B.南北方经济文化交流频繁C.胡人颠覆了汉族的饮食习惯D.民族交融丰富了饮食文化27.魏晋时期,麦、菽(豆类)等北方农作物在南方大量种植,江南地区的农作物由水稻一收转向稻麦双收粮食产量大幅度增加,长江流域成为重要的粮食产区。出现这一状况的原因是()A

.北方人民大量南迁B.南北分裂局面结束C.经济重心南移完成D.政府夏秋两季征税.28.唐政府为加强同边疆各族的联系,采取了灵活的民族政策。其中为加强与吐蕃的经济文化交流而采取的策略是()A.武力征服B.实行和亲C.册封吐蕃首领D.设机构

直接管理29.从图一到图二耕作工具的变化,反映了我国古代农业生产中()A.铁犁牛耕的出现B.播种技术的发展C.单位亩产量提高D.耕犁的基本定型30.唐朝前期由治而盛,后期国势衰微。标志唐朝由盛转衰的历史事件是()A.安史之乱B.藩镇割据C.黄巢起义D.宦官专权二、非选择题(40分)3

1.阅读材料,完成下列要求。材料一春秋战国时期是社会大变革时期。社会经济的发展,促使阶级关系出现新变化,旧的贵族等级体系开始瓦解,新兴的士阶层崛起。……各国统治者出于争霸需要,礼贤下士,争相招揽人才。士人周游列国,颇受重用。他们的活跃推动了学术文化的繁荣。当时出现众多学说、学派,各自

提出对政治社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳,形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。——摘编自《中外历史纲要(上)》材料二在治国的方略上,孔子主张用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。孔子的仁说,体现了人道精神,孔子的礼说,

则体现了礼制精神。孟子继承和发展了孔子的德治思想,他认为,如果统治者实行仁政,可以得到人民的衷心拥护;反之,如果不顾人民死活,推行虐政,将会失去民心,被人民推翻。——摘编自《论孔孟的儒家思想》材料三韩非子认为,高度

集中的王权是法律的来源,是君主权力的一部分,法律由王权统一颁布并由下属遵照执行。韩非子这种王在法上的法制实质上是披着法律外衣的人治,其政体是专制主义中央集权制度,这种政体权力高度集中于中央,而在中央权力又高度集中于君主个人。——摘编自朱韬《法制之殇读韩

非子有感》(1)依据材料并结合所学,归纳百家争鸣局面出现的背景。(2)根据材料二、三、分别概括孔子、孟子和韩非子的治国方略。32.多元起源的中华民族,几千年来不断向一体化迈进,维持着和平、统一的主流,保持着对中华文明较高的认同感。阅读材料,回答问题。材料一

通过孝文帝的改革,北魏政权从政治制度到经济基础完全转变为汉族传统形式的政权,拓跋鲜卑的主体部分也迅速和汉族融为一体,孝文帝本人及北魏政权由此受到汉族士人的拥戴。十六国以来北方的民族融合达到前所未有的高度。——张岂之主编《中国

历史秦汉魏晋南北朝卷》材料二(1)根据材料一并结合所学,分析孝文帝改革带来影响。(2)根据材料二并结合所学,概括唐朝处理民族关系的方式。的

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