【文档说明】海南省海南鑫源高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题（普高班）含答案.docx，共(7)页，31.797 KB，由小赞的店铺上传

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鑫源中学2021年春季期中考试高二历史学科试卷（本次考试为闭卷考试，时间90分钟，满分100分）第I卷（选择题）单选题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”“一寸丹

心图报国,两行清泪为思亲”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。这些诗句表明中华民族历来具有()A．勤劳勇敢的精神B．耕读情怀C．艰苦奋斗的精神D．家国情怀2．据现有的考古资料所知，中华民族的祖先分别在多个地区创造了原始文化，这些早期先民的文化区，时间上有先后，

规模上有大小，水平上有高低，但是它们各有特点，自成系统，既有个性，又有共性。这体现了中华文明的起源()A．以中原地区为主，逐渐向外辐射B．分布广泛，多元一体C．在诸多区域同时出现，各自发展D．各地区存在延续不断的继承关系3．马克思说：“火

药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”这句话反映出()A．中国古代科技孕育了西方近代文明B．西方资产阶级利用中国的发明进行侵略扩张C．中国的四大发明推动了西欧社会的转型D．三项伟大发明决定了欧洲资本主义的发展4．公元前4世纪—公元3世

纪，汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。后来，各国在汉字的基础上，创造出本国文字，如朝鲜的谚文，日本的假名，越南的喃字。对汉字传播认识正确的是()A．推动了当地的文化交流与发展B．奠定了亚洲儒学文化圈的基础C．消除了东亚地

区交流的障碍D．便利中国对邻国文化的吸收5．古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”对这句话理解最准确的是()A．埃及奴

隶制国家建立在尼罗河畔B．古埃及人都饮用尼罗河水C．尼罗河孕育了古埃及文明D．尼罗河是古埃及人挖掘出来的6．从公元7世纪开始,穆罕默德和他的继任者们逐渐使阿拉伯帝国成为当时世界上疆域最大的国家。下列关于阿拉伯文明的叙述,正确的是()A．建立政教合一的政权B．发明“0”到

“9”的数字计数法C．把《圣经》作为经典D．最高统治者苏丹掌握国家大权7．柏拉图认为，正义的城邦或理想国必须具备三个条件：第一，统治者应从有才能的人中挑选出来；第二，统治者阶层应过公社生活；第三，国王应是哲学家，或应该让哲学家做国王，因为只有哲学家才具备治理国家应有的知识。这一主张（）

A．初显了理性主义的思想理念B．规划了近代民主政治的宏伟蓝图C．否定了雅典的城邦民主政体D．促使雅典民主政治达到鼎盛时期8．在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还

争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典()A．宗教信仰意识淡薄B．人文思想根植于传统文化C．理性占据主导地位D．神话的影响随民主进程而削弱9．印度教是印度的国教,其教徒占印度总人口的80%以上。它起源于婆罗门教,其原始教

义之一就是教导信徒要严格遵守种姓制度,婆罗门享有至上的权威。据此可知()A．印度的顶层大多来自普通劳动者B．婆罗门打压印度教徒以维护统治C．婆罗门是刹帝利的统治工具D．印度教主张维护种姓制度10．17世纪，徐光启、李之藻等人与来华传教士合作，翻译或编译欧洲科学文化著作。这一“西学东渐”现象()A

．推动中国人普遍接受先进科学B．改变了中国人的思维方法B．在一定范围内传播了西方科技D．开启了中国思想解放潮流11．古代印欧人在大规模迁徙中，与所到地区农耕民族交融，导致了新的文化区域的形成，下列属于这种文化区域的是()A．古代印度、古代西亚、古代希腊B．古代西欧、古代东亚、古代希腊

C．古代中欧、古代东亚、古代罗马D．古代印度、古代伊朗、古代东亚12．16世纪以来，人口的迁徙也加速了疾病在全球范围内的传播，仅美洲和大洋洲就约有1亿人死于欧洲人所带来的天花、麻疹和白喉。这一现象的出现()装订线姓名：班级：学号：A．加速美洲原有社会结构解体

B．助力世界殖民体系迅速创建C．导致世界人口分布趋于平衡D．抑制资本主义生产方式扩张13．如表是1960—1990年美国总人口增长中移民所占的比例。据下表可推知()时间1960—19701970—19801980—1990比例11%33%3

9%A．美国多元文化并存的程度加深B．移民使美国经济增长缓慢C．移民的增加干扰了原来正常生活D．增加的移民以欧洲人为主14．亚历山大东征实际上形成了以西亚为中心，以地中海和中亚、印度为两端的新交通体系。公元前2世纪中后期张骞凿空西域，到达中亚。这

表明()A．张骞曾到达地中海沿岸国家B．东西方为丝绸之路的开拓都做出贡献C．战争是开辟文明交流的主要方式D．中西文化交流自古以来就很频繁15．有学者认为：“新航路开辟以后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。”这表明()A．亚非拉地区资本主义经济快速发

展B．世界市场雏形形成C．资本主义世界殖民体系最终形成D．经济活动取代了殖民战争16．据记载，新航路开辟后形成了中国与欧洲及其殖民地的“丝银贸易”，此贸易体系中西属美洲生产的大约10万至13万吨白银中的一半流入了中国。这一现象()A．加速了欧洲价格革命爆发B．推动了全球

贸易体系的发展C．导致了西班牙经济的衰落D．反映了欧洲经济的主导地位17．在希腊化世界中,被征服地区的原有上层人士接受希腊文化,说希腊语,模仿希腊人的生活方式,说明了（）A．在希腊化世界中地域文化的变化B．被征服地区居民完全希腊化C．希腊人的生活

方式具有吸引力D．亚历山大帝国实行专制统治18．从希腊半岛兴起，征服了波斯帝国，建立起跨欧、亚、非三洲的庞大帝国的亚历山大帝国，前身是()A．斯巴达B．雅典C．马其顿D．阿拉伯19．19世纪初，在俄国，一些贵族青年军官在参

加打败拿破仑的卫国战争中，受到启蒙思想的影响，1825年12月发动了武装起义，虽然失败，但传播了革命思想。对此解读正确的是()A．战争推动了社会思想的变革B．社会主义思想开始在俄国传播C．青年军官维护沙皇专制统治D．民族统一成为俄国社会呼声20．英国历史学家汤因

比认为“战争让文明更加文明”。关于战争的影响，从人类文明发展的角度，下列理解准确的有()A．战争有利于实现人类社会的优胜劣汰B．战争导致了人口的减少与生产的破坏C．战争促进了疆域的开拓和帝国的形成D．战争促进了文

明的碰撞、交流与重构第II卷（非选择题）21．阅读材料，完成下列要求。（15分）材料一罗马法以其法理精深、体系完备著称于世，可以说，罗马法达到了世界古代法的最高峰。如果离开了古代罗马发达的商品经济，罗马法要达到如此发达之程度，那是不可想象

的。罗马共和国末年，自然法思想从希腊传入罗马。罗马法有谚曰：“法学家创造了罗马法”，西塞罗把自然法思想加以通俗化、系统化、理论化，使之成为具有影响深远的罗马法的理论基础.罗马是一个崇尚法治的民族，“是世界上最懂得使用法律为自己意图服务的民族。”正是罗马的法制传统使罗马

皇帝认识到，其统治不仅仅靠武力，还要靠法律来维持——摘编自谭建华《罗马法发达之成因探析》材料二古代罗马人认为，社会要受法律的支配，法应当是针对所有人的，是公正、正义的，是社会的最高权威，任何人都得依法生活

，即法享有绝对的权威，即使皇帝也不例外.罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如1804年制定的《法国民法典》，就继承了《法学阶梯》

的人法、物法、诉讼法的体例；1900年实施的《德国民法典》则是以《学说汇幕》为蓝本的。罗马法中的法人制度、物权制度、契约制度、陪审制度、律师制度、私人权利平等原则等都毫不例外的给后世国家带来不同程度的影响。——摘

编自沈芝《古代罗马法的内容和影响述评》（1）根据材料一，分析古代罗马法发达的成因（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，归纳罗马法包含的基本原则（5分）并概括罗马法对后世资本主义政治发展的影响（4分）22．阅读材料，完成下列

要求。（16分）材料一汉代海上丝绸之路始发港有多个，比如徐闻（今广东湛江市徐闻县）、合浦（今广西合浦）、广州、泉州、宁波等，但史载最早的海上丝绸之路港口则是徐闻。汉武帝曾派人招募海员从徐闻、合浦港出海，

经过日南（今越南）沿海岸线西行，到达黄支国（今印度境内）、已程不国（今斯里兰卡），随船带去的主要有丝绸和黄金等物。这些丝绸再通过印度转销到中亚、西亚和地中海各国。——摘编自《早期海上丝绸之路》材料二陆上丝绸之路沿途气候异常干燥，地形复杂，加之骆

驼、马匹运载能力有限，更为严峻的是唐与吐蕃及西亚阿拉伯国家的冲突剧增。安史之乱后，“国家用度”尽仰江淮。宋朝与辽、西夏、金等政权长期对峙，政府转而在广州、泉州等12处设市舶司，专司外商货物税，并利用先进技术，从泉州和广州等地南下海上

，达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸。16世纪初，葡萄牙人开辟了从大西洋越过非洲自西而东进入亚洲的新航线后，海上丝绸之路愈加发达。最终绿洲古路遭到遗弃，失去了传统价值。——据费正清《剑桥中国古代史》等整编（1）根据材料一并结合所学知

识，分析西汉时期海上丝绸之路的特点及影响（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出丝绸之路“时空大挪移”的主要因素（8分）23．阅读材料，完成下列要求（14分）材料一二战以来，欧洲所接纳的移民人数不断增加，这些移民逐渐成为欧洲社会的重要组成部分。1945年至20

世纪70年代早期，欧洲的经济迅速发展，国际资本大规模流向欧洲，生产的扩大需要更多的劳动力。而二战夺走了欧洲大量的青壮劳力，人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口。这样，欧洲成为大规模移民运动的目的地之一。对此，欧洲各国政府基本上是欢迎的，并主动到世界劳动力市场上寻找劳工。材料

二1973年以后，招募劳工（不管是外籍劳工还是殖民地劳工）在很大程度上已经停止，但欧洲共同体内部的移民，事实上还在继续，技术劳工和高层次人才的移民不断增加。到20世纪90年代初期，把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部

的流动看作类似于民族经济内部的流动开始成为习惯。——材料一、二均摘编自薛永生《战后欧洲移民与移民问题》材料三在社会就业层面上，大量移民对当地劳动力市场也形成了冲击。尽管移民人口的失业率远高于当地人，但许多欧洲人和某些政党依然认为，大

量移民的存在明显挤压了本国公民的就业空间。在国家安全层面上，大量移民的存在对国家安全构成了前所未有的挑战。由于缺乏有效的一体化社会融合政策，来自北非的移民及其后代，在社会教育、就业、语言、生活习惯等方面倍遭歧视，因而容易走上犯罪道路。——摘编自刘晓平《战后欧洲移民政策与地中海南北

移民问题初探》（1）根据材料一并结合所学知识，说明1945年至20世纪70年代早期欧洲移民人数增加的原因（6分）（2）根据材料二，概括1973年至20世纪90年代初期欧洲移民的特点（4分）（3）根据上述材料并结合所学知识，简

析战后欧洲移民对欧洲社会的影响（4分）24．历史上，亚历山大帝国和罗马帝国的影响广泛而深远。阅读材料，回答问题（15分）材料一亚历山大在远征过程中一旦遇到抵抗,他不惜大动屠刀。城市被摧毁,幸存者被出卖为奴,财富被洗劫一空。材料二(亚历山大)远征客观上使希腊文明与埃及、巴比伦

和印度的文明得以接触、交流、融合,东方的天文学和数学知识也传入西方,丰富了西方的知识宝库。同时扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程。材料三罗马帝国将各个文明汇聚成大河。罗马帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰,它采取不同的政策因地制宜，客观上维系了罗马帝国的存在,维护了地

区和平,促进罗马帝国的强盛。同时罗马同时使原来隔绝的地区开始有了交流,东西方文明交流进一步频繁。（1）根据材料一、二并结合所学知识概括亚历山大帝国扩张的影响（4分）（2）根据材料三并结合所学知识概括罗马帝国的影响（6分）（3）根据材料一、二、

三，结合所学知识，谈谈你对古代世界文明交流的认识（5分）参考答案1．D【详解】根据材料和所学可知，这些诗句都反映出忠诚爱国、忠心为民的思想，表明中华民族自战国至晚晴历来具有家国情怀，故D项正确；材料未体现“勤劳勇敢的精神”、“耕读精神”及“艰苦奋斗的精神”，故A、B、C项错误。2

．B【详解】由材料“中华民族的祖先分别在多个地区创造了原始文化……它们各有特点，自成系统，既有个性，又有共性”可知，中华文明的起源具有分布广泛，多元一体的特点，故选B；材料强调了多元一体，而未强调中原的特殊地位，排除A；中华文明起源在时间上是有先后的，

C项同时出现的说法错误，排除；材料没有提及各地区产生的文明的后续发展状况，无法得出D项结论，排除。3．C【详解】“预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明”反映了中国古代的四大发明推动了西欧由封建社会向资本主义社会的转型，故C项正确；中国古代科技推动了人类文明发展，孕育西方近

代文明的是资本主义经济发展，故A项错误；西方资产阶级对中国侵略利用的是西方近代工业文明，故B项错误；蕴含着资本主义发展的因素与三项发明是传统科技不符，故D项错误。4．A【详解】材料反映了中国汉字传入周边邻国后，他们在对汉字加以吸收改造的基础上，创立出自己文字，说明了中国汉字的传播推动了当地的文

化交流和发展，故A符合题意；材料与亚洲儒学文化圈无关，故排除B；消除了东亚地区交流的障碍，夸大了汉字的作用，故排除C；材料反映的是邻国对中国文化的吸收，没有体现中国对邻国文化吸收，故排除D。5．C【详解】古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及

南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产，古埃及文明得以孕育、繁衍。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，排除ABD，故C项符合题意。6．A【详解】公元7世纪建立的阿拉伯帝国是伊斯兰教和国家政权结

合的政教合一国家，A正确；“0”到“9”的数字计数法是印度人发明的，排除B；《圣经》是基督教经典，排除C；阿拉伯帝国最高统治者被称为哈里发，排除D。7．A【详解】柏拉图认为统治者应从有才能的人中挑选出来，而哲学家懂得善和知识，所以应该让哲学家治理国家，体现了理性主义的思想理念，故选A；近代启蒙思

想家构建了近代民主政治的宏伟蓝图，排除B；材料没有涉及否定雅典的城邦民主政体，排除C；伯里克利改革促使雅典民主政治达到鼎盛时期，排除D。8．B【详解】根据“诸神……不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的”，可见希腊神话中凸显的是诸神

的人性而非神性，具有早期的人文思想，故B项正确；题干中“诸神的形象和性情与人相似”突出了希腊神话中诸神的形象，不能说明宗教信仰意识淡薄，排除A项；理性占据主导地位是在启蒙运动时期，与题干时间不符，排除C项；结合梭伦改革、克利斯提尼改革等可知，公元前9至前8世纪，古代雅典尚未真正

进入民主政治的进程，排除D项。【点睛】9．D【详解】依据材料“占印度总人口的80%以上”“起源于婆罗门教,其原始教义之一就是教导信徒要严格遵守种姓制度”等信息并结合所学知识可知,印度教源于婆罗门教,其原始教义之一是严格遵守种姓制度,这表明印

度教主张维护种姓制度,D正确；在种姓制度下婆罗门主掌宗教祭祀,刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成,负责统治和保卫国家,吠舍大多数是普通劳动者,排除A；材料内容主要体现了印度教主张维护种姓制度,没有体现婆罗门打压印度教徒以维

护统治的信息,排除B；在种姓制度下婆罗门主掌宗教祭祀,刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成,负责统治和保卫国家,因此婆罗门并非刹帝利的统治工具，排除C。10．C【详解】西学东渐中，来华传教士和部分士大夫合作，翻译或编译欧洲科学文化著作，促进了西方科技在一定范围内的传播

，C正确；A错在“普遍”，排除；西学东渐影响范围有限，不能改变中国人的思维方式，排除B；D错在“开启”，而且当时西学东渐并未能形成潮流，排除。11．A【详解】结合所学知识可知，古代印欧人在大规模的历史迁徙中，通过与农耕

民族的交融而形成的新的文化区域有古代印度、古代西亚（古代伊朗）、古代希腊、罗马、古代中欧、古代西欧等，但是不包括古代东亚，故A项正确，B、C、D三项均错误。12．A【详解】根据所学知识可知，16世纪（新航路开辟）以来，人口迁徙（殖民活动）促进了疾病传播，导致

美洲、大洋洲大量土著居民丧生，方便了欧洲人的殖民活动，加速美洲原有社会结构解体，A项正确；世界殖民体系的创建经历了三、四百年的漫长历程，不是迅速创建起来的，B项错误；美洲和大洋洲人口锐减，世界人口分布并非因此趋于平衡，C项错误；美洲、大洋洲人口锐减，促进了贩卖黑人奴隶的三角贸易的

发展，推动了资本原始积累和资本主义生产方式的扩张，D项错误。13．A【详解】1960—1990年美国总人口增长中移民所占的比例不断增加，来自世界各地的移民增加了美国多元文化的特征，故选A；材料无法体现美国经济发展

情况，且历史上美国移民促进了美国经济的增长，排除B；材料无法体现移民对美国生活的干扰，排除C；表格中移民所占的比例无法说明移民以欧洲人为主，排除D。【点睛】14．B【详解】亚历山大东征开辟了地中海向东到达中亚、印

度的交通体系，张骞凿空西域，连接东亚到达中亚的交通，表明东西方都为丝绸之路的开拓做出贡献，B项正确；张骞并未到达地中海沿岸国家，A项错误；战争只是开辟文明交流的一种方式，并非主要方式，张骞凿空西域使用的并非战争手段，C项错误；材料不能说明中西文化交流自古以来就很“频繁”，D项错误。15．B【详

解】结合所学知识可知，新航路开辟使资本主义世界市场的雏形出现，符合材料“欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系”的说法，B正确；新航路开辟后，西方国家的殖民扩张导致亚非拉地区的经济受到重创，A排除；资本主义世界殖民体系最终形成是在19世纪末20世纪初，C排除；

D与材料无关，排除。故选B。16．B【详解】新航路开辟后，中国和欧洲之间存在丝银贸易，导致大量白银流入中国，这意味着新航路开辟推动了全球贸易体系的发展，B正确；白银流入中国，减少了欧洲贵金属的流入量，一定程度上延缓了价格革命的发生，排除A；新航路开辟对西班牙的发展是有利的，其

衰落不是新航路开辟导致的，也不是白银流入中国导致的，而是其未将获得的资本投入生产领域导致的，排除C；题干中大量白银流入中国，意味着中国的商品大量外销，说明当时是中国在经济中居于主导，排除D。17．A【详解】材料中强调的是“被征服地区的原有上层人士

”主动接受希腊文化,模仿希腊人的生活方式,体现了希腊与被征服地区文化、生活方式等不断趋同,不断融合,说明了在希腊化世界中地域文化的变化,因此A正确；B说法过于绝对，错在“完全”，排除；CD与材料无关，排除。故选A。18．C【详解】前4世纪希腊北部的马其

顿强大并打败希腊，随之远征小亚细亚、埃及，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非的压力山大帝国，故C正确；A、B、D错误。19．A【详解】结合所学知识可知，19世纪前期，参加对拿破仑战争的俄国青年军官受启蒙思想影响，传播和实践革命思想，说明战争推动了社会思想的

变革，A项正确；启蒙思想是资产阶级民主思想，而非社会主义思想，B项错误；青年军官维护沙皇专制统治与“受到启蒙思想的影响……发动了武装起义”不符，C项错误；材料不能说明“民族统一”是当时沙皇专制统治下俄国

社会的呼声，D项错误。20．D【详解】根据所学知识，运用唯物史观，从人类文明发展的角度分析可知，“战争让文明更加文明”的观点是在强调通过战争，不同文明相互碰撞、交流与重构，客观上促进了文明的发展，D项正确；战争有

利于实现人类社会的优胜劣汰用的是进化论观点，史观和分析都不正确，排除A项；战争导致了人口的减少与生产的破坏与战争让文明更加“文明”不符，B项错误；“战争促进了疆域的开拓和帝国的形成”没有用“人类文明发展”的角度分析，C项不符合题意。21．（1）成因：古代罗

马繁荣的商品经济；自然法的理论指导；古代罗马法学家的作用；罗马统治者对法治的重视。（2）原则：平等、人权、理性、法治、正义。影响：成为近代资产阶级反封建的理论武器；欧美大多数国家的法律以罗马法为基础；陪审团制度律师制度和一些诉讼原则都源于罗马法.从而构建近代资本社会民主政治的法理基础。2

2．（1）特点：官府主管和组织人员前往；始发港位于东南沿海地区；航程已远达南亚，物品远销欧洲；伴随着经济、文化交流。影响：提升了汉朝的海外影响力；加强了中国与南亚地区国家的经济文化交流；扩大了汉代对外交往的

渠道。（2）①陆上丝绸之路受气候、地形限制；②中原政权与少数民族政权、阿拉伯国家长期对峙；③经济重心南移；④技术的进步（造船和指南针）；⑤统治者的对外开放政策；⑥新航路开辟（或地理大发现）的影响。23．（1）原因：经济发展迅速；劳动力短缺；国家政府主动吸引；西欧

福利制度的建立。（2）特点：高素质人才移民增加；欧共体内部人员流动性增强。（3）积极影响：弥补了战后欧洲劳动力短缺，促进了战后欧洲经济的恢复和发展；加强了不同文明的交流与融合；加速了经济全球化的进程。消极影响：冲击了欧洲原有的劳动力市场，挤

压了欧洲公民的就业空间；造成了移民地国家的人才流失；对欧洲国家安全构成挑战；引发了一系列社会问题。24．（1）给当地人民带来了沉重的灾难。促进了东西方经济文化交流。（2）罗马帝国的统治,使地中海地区保持了比较长期的和平。帝国境内不同地区经济文化联系不断加强,奴隶制商品贸易不断发展。东西方文明交流进

一步频繁。（3）文明交流有利于世界各地经济文化联系的加强和发展。大国扩张只是文明交流的一种形式。应该促进文明文化的和平交流。（其他回答言之成