【文档说明】安徽省示范高中2021-2022学年高二上学期秋季10月联赛历史试题.doc，共(7)页，793.500 KB，由小赞的店铺上传

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安徽省示范高中2021-2022学年高二上学期秋季10月联赛历史第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.早期人类文明分

别产生在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河流域和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲的巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这体现出早期文明起源的特点是A.多元化B.交融性C.共生性D.全球化2.先秦时期思想家们从“天道远、

人道迩”的认识出发，先后提倡“无为”、“仁者，人也”、“人皆可以为尧舜”、“兼爱”与“尚同”、五德始终论等思想和学说。这集中地体现了思想家们A.精神的初步自觉B.政治立场的相同C.学术观点的分歧D.人

生态度的差异3.司马迁认为，“人各任其能，竭其力，以得所欲。故物贱之征贵，贵之征贱，各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。岂非道之所符，而自然之验邪？”据此可知，司马迁A.赞同政府重农抑商政策B.反对国家过多干预社会经济C.主张实行轻徭薄赋政策D.认为经

济发展有其特殊规律4.汉唐的地方行政机构基本设为两级。唐代州的人口、面积远远小于汉代的郡；与汉代郡守可自行辟除下级官员不同，唐代州的下属官员一般由中央任命。到了宋代，在州、县之上还设立了路一级中央派遣机构，统管地方的财政、司法和军事等。这些变化表明A.提高行政效率是各代当

务之急B.适度分权利于调动地方积极性C.国家统一有助于行政体制改革D.治理国家之策与汲取教训有关5.据史载，道教领袖丘处机曾于1188年两次被金世宗召见，其“剖析天人之理，演明道德之宗”等建议甚合金世宗之意；1219年，丘处机提出的“济世安民”、“仁爱孝道”等主张，也得到成

吉思汗的赞同。据此可知A.道教成为金元两朝的国教B.民族交融趋势已深度发展C.金元统治理念发生根本变化D.金元统治者十分推崇道教6.图1是中国古代某一历史时期人口分布示意图。该时期是A.汉代B.唐代C.明代D.清代7.意大利人利玛窦（1552—1610年）来中国传教后，逐渐

形成了所谓的“利玛窦规矩”，即应遵守中国法度、传播西学服务于朝廷、用儒家经典诠释天主教义等。这些“规矩”A.促进了中西文化交流B.动摇了儒家正统地位C.扩大了中西文明差距D.冲击了天朝上国观念8.文化辐射有各种成分，其中“非重要的成分所引起的阻力，小于决定性成分引起的阻力，因为非

重要成分不会引起因社会的传统生活方式受冲击而造成的如此猛烈、痛苦的动乱……”。该论述可印证A.洋务运动B.维新变法C.义和团运动D.辛亥革命9.1905年，清政府成立商部，以保护、开通工商实业为宗旨，制定和颁布一系

列经济法规如《商律》《公司律》《商会简明章程》《商标注册试办章程》等。这些举措的实行A.标志着重农抑商政策的废除B.为社会转型蓄积了新生力量C.推动了学习西方质的方面变革D.有利于民族资本主义初步发展10.1923年，孙中山曾说:“我们的革命运动……人数极少

……现在中共组织工农运动，群众一起来，动辄成千逾万;开滦罢工、‘二七’罢工规模浩大，震惊中外，其势尤不可侮!”为此，孙中山A.积极肯定中共的群众工作B.热心于组织领导工农运动C.走上了与中共合作的道路D.开始进行伟大的北伐战争11.图2为中国共产党某次会议

简介。这次会议取得的最重要成果是时间：1929年12月28至29日地点：福建省上杭县某镇主要内容：1、毛泽东作政治报告;朱德作军事报告；陈毅传达中央《九月来信》，并作了废止肉刑和反对枪毙逃兵的报告；2、一致通

过了《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》；3、选举产生新的前委，毛泽东任书记，前委委员有毛泽东、朱德、陈毅、李任予、黄益善、罗荣桓、林彪、伍中豪、谭震林、宋裕和、田桂祥，后补委员有杨岳、熊寿祺、李长寿。A.确定武装反

抗国民党反动派的总方针B.点燃了“工农武装割据”的星星之火C.确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则D.开始了中共创建人民革命政权的宝贵探索与尝试12.图3分别为《1937—1945年日本侵占中国的地方》和《1944年中国共产党建立的敌后抗日根据地》。

对此，解读正确的是A.敌后战场已成抗日主战场B.中国战场已是东方主战场C.日本侵华战争必遭失败口抗日战争胜利指日可待13.1949年新中国成立时，全国仅有城镇人口5700多万，1952年，上升到7000多万人，而到1957年，则达到了9949万人。出现这种变化

的原因在于A.土地改革的基本完成B.国家财政经济的统一C.农业社会主义的改造D.社会主义工业化实施14.最能凸显表1中我国外交战略演变的主题是A.以经济建设为中心B.推动世界和平与发展C.增进互信加强合作D.与时俱进、实事求是15.雅

典城邦建立的陪审法庭作为国家主要司法机关，允许一般公民参加法庭一切事务，规定一般公民也能够担任陪审员。这种做法A.对贵族特权起到某种约束作用B.切实地维护了所有雅典人的利益C.有利于公民掌握国家最高权力D.使公民可直接决定城邦大政方针16.从中古时期到1400年

间，中欧和西欧的所有文学都是用拉丁语来写作的，但到15世纪时，地方文学和民族语言兴起，如英语、法语、日耳曼语已经形成，同时民族文学也渐渐兴起。这些现象的出现A.动摇了基督教会的统治地位B.为民族国家的兴起创造了条件C.成为拉丁语衰败的根本因素D.直接推动了城市自治运动兴起17.有学者称，地理大

发现的刺激及其之后的探险活动，并不是欧洲转型的唯一原因。欧洲文明内部长期且根深蒂固的紧张关系至少像来自外部的任何事物一样，也做出了贡献。这表明A.影响历史进程因素是多维的B.历史叙述可以因时因事而异C.外部事物可以改变历史方向D.某重大事件会影响历史发展18.有学者指出，英国确立的资产阶

级君主立宪政体太缺乏对“平等”价值的关怀，它试图保障个人自由权利是极其狭隘的，只照顾到了占人口极少数的富裕资产阶级和新贵族的利益。作者旨在强调英国A.民主政治有待完善B.仍未建立代议制度C.缺乏个人自由权利D.国王仍然拥有实权19.下列三幅图片反映的共

同主题是A.英国工人运动不断高涨B.资本主义矛盾不断加剧C.马克思主义理论到实践D.巴黎公社成立的偶然性20.随着拉丁美洲不同种族和文化的长期融合，到17世纪，拉丁美洲出现了“美洲人”这个新观念，逐渐凝聚成为一种新的“美洲精神”，并深深地根植于美洲人的血脉之中。19世纪初，首先体现这种精神的是图

7中A.AB.BC.CD.D21.表2为《世界主要国家工业生产和相对战争潜力表》（世界工业生产总量=100%,相对战争潜力世界=100%）。据此可推——据［英］诺曼-戴维斯《欧洲史》（下卷）A.苏联已成社会主义工业强国B.美国经济发展速度明显下滑C.德国发动

战争实力不断上升D.世界反法西斯战争必将胜利22.二战后期建立的雅尔塔体系基本架构一是以大国合作为基础的联合国组织；二是美苏分别控制的东西方两大势力范围。之所以出现这种结构性的矛盾，主要原因在于A.利益与实力的较量B

.战时同盟关系破裂C.美国实行冷战政策D.美国控制了联合国23.20世纪70年代，一些发展中国家出口一吨茶叶可换回17吨化肥，到80年代只能换回8吨；以前一吨香蕉可换回一吨钢，到1979年则需两吨香蕉换回一吨钢。该现象表明，这些

发展中国家A.需努力吸引外国资本B.必须调整经济结构C.理应加强区域合作D.应积极扩大对外贸易24.网络流行词是指从网络中产生或应用于网络交流的一种语言，如最近火爆全网的流行词“内卷”“躺平”，成为人们聊天

中的重要话题，在特定的网络媒介中表达了特殊的意义。网络流行词的出现体现了当今世界发展趋势是A.经济全球化B.政治多极化C.社会信息化D.文化多样化第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、非选择题（本题共3题，25题23分，26题12分，27题17分，共计52分。）25.（2

3分）阅读材料，回答问题。材料一到宋仁宗末年，科举考试脱离实际的问题更加严重。神宗即位之初，新、旧党中不少著名人士对于改革科举和振兴学校都持有基本相同甚至完全一致的观点。1071年，朝廷正式颁布兴学诏令

，史称“熙宁兴学”。其主要内容有：改革科举考试内容和科目，罢试诗赋声律等，改试经义论策、断案和律令大义等；诏令各州县兴建学校;在太学中严格实行三舍考选法，建立了比较完善的学生考选升补制度，使得人才的培养和选拔逐渐连成一体；除太学外，还设立专科类学校，

如武学、律学、医学等。——摘编自卜宪群主编《中国通史•隋唐五代两宋》材料二辛亥革命以后，提倡职业教育、主张在中国建立职业教育制度的舆论在民初形成潮流。如最早提倡职业教育的是《教育杂志》主编陆费逵，他指出：“职业教育一技之长可谋生活为主……非职业教育兴盛，实业教育必不能发达，民生

必不能富裕。”陈独秀在《青年杂志》发表文章，认为解决社会经济问题，必须从职业教育入手。黄炎培撰写多篇文章，呼吁学习美国的职业教育，从根本上把职业教育与改变中国贫穷落后的状况联系起来。1917年5月，黄炎培联合社会各界人士于上海成立中华职业教育社并发表宣言，提出最终目标“使无业者有业，使有

业者乐业。”至此，职业教育被越来越多的人所接受。——摘编自谢媛媛《民国时期职业教育研究》材料三2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调指出：“党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。教育是民族振兴、社会进

步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。”（1）根据材料一并结合所学知识，概括“熙宁兴学”历史背景和特点。（9分）

（2）根据材料二并结合所学知识，分析民国初年职业教育越来越受到重视的原因。（8分）（3）综合上述材料，谈谈你对我国现代教育发展的认识。（6分）26.（12分）阅读材料，回答问题。材料唐朝时期，民族往来和对外交往活跃。图8为《唐代绘

画中的外国贡使团》，图9的《职贡图》相传为唐代画家阎立本所作，反映的是外国使节和我国边远少数民族使臣携带贡品来唐朝进贡的生动情景。根据材料并结合所学知识，提取材料信息，对两幅绘画作品加以阐释。（12分）27.（17

分）阅读材料，回答问题。材料一材料二从语源学角度看，“革命”一词借自人类最早的科学之天文学。原型是指星体运行回到出发点，循环运动是其主要特点。17世纪，逐渐被引申为“现存社会的动荡与破坏”，并且在有关的文献中这种用法的次数在不断增加。18世纪是“革命”

一词使用频率增加的关键期，正好应对了这个世纪剧烈的历史变迁。这样，由于“革命”一词的使用从浩瀚宇宙降临到人类社会，打破了长期盛行的循环史观，帮助人类看到了进步的希望，成为人类社会发展的一种动力。——摘自马克在主编的《

世界文明史》（上）材料三20世纪以来，人们对现代科学技术、现代工业文明以及与之相伴随的科学主义、工业主义究竟是人类的福祉,还是人类的灾难，大体上有两种认识，即肯定的、乐观主义的认识和否定的、悲观主义的认识。——摘自马克在主编的《世界文明史》（下）（1）根据材料一并结合所学知识，以“科学革命”为

主线简述欧洲近代科学兴起与发展的史实关联性。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，为什么说“18世纪是‘革命’一词使用频率增加的关键期，正好应对了这个世纪剧烈的历史变迁”。（6分）（3）针对材料三的两种认识，谈谈你的看法