【文档说明】四川省南充高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试 历史.docx，共(4)页，201.043 KB，由小赞的店铺上传

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南充高中2022—2023学年度下学期期中考试高2021级历史试题（考试时间：90分钟满分：100分命审题：高2021级历史学科命题组）一、选择题（每小题2分，共48分）1.据学者研究，商代“王兼为巫之所事，是王亦巫也

”，王之下还有诸多巫官，“卜风雨或卜祭祀征伐田游”。西周后，王不再兼任巫之职，巫官的职能也逐渐被其他世俗官职所取代，只集中在宗教的某一方面。这种变化表明当时（）A．王权与神权相脱离B．天子不能有效集权C．人文理性色彩增强D．国家机器运转有序2.商朝时商族人认为天命

只降于商人，故而经常举行祭祀活动以祈求上天能够永远保佑商族；后武王伐商，打破了商人天命降于一族的观念，由周天子而不是周人来领受天命，不再斤斤计较于一族小群体的利益得失。这种变化（）A．推动仁政治国理念形成B．适应分封制对内外服制度的取代C．促使严格等级秩序建立D．保

证了周朝贵族的世袭特权地位3.齐桓公问：“怎样治理国都之外的伍鄙呢？”管仲回答说：“观察土地肥瘠而征收不同等级的赋税，那百姓就不会随意迁移。”管仲建议的施行（）A．有利于个体小农经济的形成B．抑制了手工业和商业的发展C．导致

畜力与铁制农具的使用D．阻碍了大土地所有制的成长4.西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”，战国时“一夫挟五口，治田百亩”。产生这一变化的根本原因是（）A．公田变为私田B．铁犁牛耕的推广C．国家走向统一D．封建制度的确立5.在服饰问题上，儒家提倡“质胜文则野，文胜质则史。文质

彬彬，然后君子。”；道家主张“被褐（粗布衣服）怀玉”；墨家主张“节用”；阴阳家认为衣服的颜色与四时、方位必须对应。他们的服饰观（）A．反映为政以德的重要性B．源于宗法制的彻底瓦解C．契合了各自的思想宗旨D．表明

民生问题受到重视6.三国时期学者孟康解释“中朝”说：“中朝，内朝也”。“大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石等为外朝。”汉朝实行中外朝制度（）A．旨在终结宰相制度B．有利于中央权力

加强C．加速了西汉的灭亡D．有助于加强皇权专制7.汉代画像石保存了大量关于体育题材的资料，如蹴鞠、骑马、射箭、角抵等。名将霍去病很喜欢蹴鞠，《汉书·霍去病传》记载“其在塞外，卒乏粮，或不能自振，而去病尚穿域踢鞠（

开辟场地踢球）”。这反映出（）A．霍去病无视军情满足个人需求B．汉代体育包含一定的军事需求C．汉代盛行刚健的尚武轻文之风D．竞技体育成为娱乐的主要方式8.史籍中记载了很多南朝地方官吏劝课农桑、督促农事的事迹（如下表）。这表

明当时（）朝代官员事迹宋孔灵符“徙无资之家于余姚、鄞、郧三县界，垦起湖田”，为时不久，三县被围垦的湖田“并成良业”梁陈庆之“开田六千顷，二年之后，仓廪充实”陈姚察“时邑境萧条，流亡不反，（姚）察轻其赋役，劝以耕种，于是

户口殷盛”A．阶级矛盾逐渐缓和B．人地矛盾日益尖锐C．士族势力逐步发展D．江南经济得到发展9.有学者认为，科举制度“是对门阀制度的一种否定，是对文官政治的强化，是传统中国将帝制政权向中下层知识分子开放的重要方式”。对此论断理解正确的是，

科举制（）A．瓦解了士族政治B．导致了崇文抑武C．加速了人口流动D．扩大了统治基础10.隋唐时期，很多经济繁荣的江南城市允许市民夜间经商，因此出现了很多酒楼。金陵地区由于地处交通要塞，故酒楼在城市繁华地随处可见，“诗仙

”李白就有诗云：“朝沽金陵酒，歌吹孙楚楼。”这反映了当时江南地区（）A．城市商业的繁荣B．经济影响辐射全国C．抑商政策的松弛D．城市政治功能削弱11.原始印度佛教是一种极端出世型的宗教，根据其教律，僧徒以乞讨为生，不事农业。传至中国后，唐代时期佛教禅宗提出“一日不作，一日

不食”“恩则孝养父母，义则上下相怜”等观点。这些观点（）A．主动适应中国社会需要B．冲击了封建政府的统治C．体现了儒释道三教合一D．不利于佛教在中国传播12.马球起源于波斯，是一项对抗性很强的运动。唐代不少皇帝迷恋马球，玄宗能在空中击球百次不落，僖宗自称可以

中马球状元。不光皇帝喜欢，军人、文人甚至女性也挥杖上场。据此可知，唐代（）A．皇帝的喜好决定文化兴衰B．女性的社会地位显著提高C．具有刚健豪爽的精神风貌D．外来文化成为文化的主流13.庆历七年（1047年）三月，宰

相贾昌朝与枢密副使吴育争执，御史中丞高若纳言“阴阳不合，责在宰相”，贾昌朝因此罢相；皇佑三年（1051年）十月，宰相文彦博出知许州，起因于殿中侍御史里行唐介的弹劾。这些事件的发生（）A．激化了中央与地方矛盾B．提升了中枢机构的效率C．使监察官成为决策中心D．有利于君主专制的加强14.北宋中期有人说

：“天下之所以困，本于兵”，“天下六分之物，五分养兵”，据此可知，北宋奉行的“养兵”政策（）A．挽救了统治危机B．增强了军事力量C．增加了财政支出D．体现了兵农合一15.南宋时期，江浙地区已成为人才密布区，有

“财赋之地，人文渊薮”之说。在南宋都城临安，即使是本地人开的酒馆也往往仿效汴京旧俗，在门前张挂炉子灯，茶馆则学北方张挂名人画像。北方人吃笼饼的习惯南方人也跟着学。这些现象主要缘于（）A．中原地区经济萧条B．南方自然环境优越C

．经济政治重心南移D．南宋重视民众教育16.南宋的吴自牧在《梦梁录》中记载“海商之舰，大小不等。大者五千料，可载五六百人，中等二千料至一千料，亦可载二三百人，余者谓之“钻风”，大小八橹或六橹，每船可载百余人”，据此推断最为准确

的是（）A．宋代造船技术领先世界B．宋代的海外贸易十分繁荣C．宋代陆上丝绸之路中断D．宋代指南针开始用于航海17.关羽崇拜作为一种全国性的文化现象始于北宋中叶以后。在宋代的讲史和戏剧中，关羽被重塑成一位秉烛夜读《春秋》，深明尊王诛贼大义的人物。他投降敌对阵营被解释成“降汉不降曾”，为

关羽的人格添加了“义”的成分。据此可知，关羽崇拜的普遍化主要源于宋代（）A．尖锐的社会矛盾B．儒家传统价值的复兴C．市民的政治诉求D．民众渴望统一的愿望18.明初规定内阁大学士为正五品官，且不得设置官署僚佐，六部由皇帝直接领导；到明中后期，内阁学士参与议政，有“

票拟”权，官阶为正一品，内阁有时凌驾于六部（正二品）之上，有的大学士被比喻为宰相。这一变化体现了（）A．内阁拥有了决策权B．内阁侵权皇权旁落C．削弱相权加强君权D．皇权专制得到强化19.明清之际，江南是全国最大的棉布生产

区，每年从华北地区输入北花，从湖广地区输入襄花。山东、河南等植棉区，由于不善织布，每年却要从江南大量输入棉布而向江南等地输出棉花。据此可知当时（）A．棉纺织业出现新生产关系B．棉花单位面积产量提高C．区域间长途贩运贸易发达D．江南是全国的经济重心20.明朝中后期

江南部分地区的土地使用情况地区使用情况出处嘉定县田地129.8万余亩，其中种植棉花大豆的占103.7万余亩《嘉定县志》太仓州当地大多适宜种植水稻的土地都已改种棉花《太仓州志》松江府当地垦田凡二百万亩，大半种棉《农政全书》据表可知，这些地方（）A．自然经济开始瓦

解B．资本主义萌芽产生C．农业生产的商品化D．棉纺织业发展迅速21.据《天工开物》记载，中国古代手工业，以制瓷器为代表，要经过：澄选高岭土，揉泥……绘底样上彩……进窑的排列、封窑、煨柴、开窑等过程,所谓“共计一坯工力，过手七十二，方克成器”。由此可知

，明代手工业领域（）A．民营手工业占主导B．出现资本主义萌芽C．程序分工细致专业D．行业分类繁琐低效22.明中叶，王阳明景仰朱熹等大师讲学于书院，认为书院可“匡翼夫学校之不逮”，并在龙冈书院、阳明书院、敷文书院等多所书院讲学二十余年，追随者甚众。该时期书院的

兴盛（）A．巩固了程朱理学的地位B．有利于儒家思想体系的调适C．推动了科举教育的发展D．有助于强化官方的思想控制23.明末清初思想家王夫之在其《读通鉴论》中提出，“一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也”的政治伦理原则，他甚至说：“宁丧天下于庙堂，而不忍使无知赤子窥窃弄兵以相吞噬也”。据

此可知，王夫之（）A．主张彻底废除君主专制统治B．突破传统政治伦理并关心百姓命运C．宣扬了民主自由的启蒙思想D．抨击程朱理学严重脱离现实的弊病24.徐光启《农政全书》记述，“天津海河上人云：‘灰上田惹碱’。吾始不信，近韩景伯庄上云，

‘用之菜畦，种果不妙’，吾犹未信也。必亲身再三试之，乃可信耳”。这表明徐光启（）A．开启近代科学B．主张重农抑商C．注重总结经验D．重视实践验证二、非选择题（共52分，其中25题25分，26题12分，27题和28题任选一题15分）25．儒学乃中国传统文化之主脉，在

历史长河中儒学不断地在发展中创新，在创新中发展。阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一董仲舒对策贤良，请表章（彰）六经，罢黜百家，凡非在六艺之科者绝勿进，自兹以往，儒学之尊，迪绝百流。遂乃兴学校，置博士。…

…二千年来国教之局，乃始定矣。——摘编自梁启超《饮冰室文集》材料二北宋初年的周敦颐、程颢、程颐提出了新形式的唯心主义体系。周、程以继承古代儒家自居，实际上吸取了佛教、道教的很多思想。他们的唯心主义体系，是古代儒家孔孟之道与道家老庄学说和佛教唯心主义的综合，他

们都把封建社会等级制度说成是天经地义，把封建道德基本原则即所谓三纲五常绝对化、永恒化，从而满足官僚地主阶级进行精神统治的需要。——摘编自郑红峰《中国哲学史》材料三在黄宗羲那里，改变君权过重，由于皇帝胡作非为而“丧

天下”的办法，已开始放弃了二程、朱、王专门要求“正人心”和“格君心之非”，而企望通过建立现实制度来得到保障，这可以看做“内圣”之学有了向外的新开拓。明中叶以来，无论朱学或王学，都有走向现实世界的普遍趋势。近乎科学的实证之风开始吹起，除学术本身的发展逻辑外，商

业都市的高度繁荣，各行各业的分化兴起、众多科学论著的出现等，都表明当时社会结构、时代氛围和意识形态开始有了某种重要的变动，这可能是使理学内部发生变化的重要因素。不但是黄宗羲，还有好些人都有“工商皆本”的观念，与自秦汉以来重农抑商的传统思想开始有了离异。

——摘编自李泽厚《中国古代思想史论》（1）根据材料一并结合所学知识，指出董仲舒的思想主张并分析其影响。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括宋代理学的特征并分析其产生的原因。（8分）（3）根据材料三并结合所学知识，概括明清时期儒学“新开拓”的表现并分析其原因

。（8分）（4）根据以上材料，谈谈你对中国古代儒家思想发展的认识。（3分）26．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料从上图中任选3个及以上相关信息，自拟一个主题，运用所选信息并结合所学知识，围绕主题予以

阐释。（要求：论题明确，持论有据，论据充分，逻辑清晰。）27．【历史——选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。（15分）材料宋初贡举，多承唐、五代旧制，取士科目主要有进士、诸科。进士主要试诗赋，兼试论、策，诸科则主要试帖经、墨义。从北宋建国到

王安石变法之前，虽在考试方法上进行了一些改革，但对于贡举科目、考试内容却因循守旧。熙宁二年，王安石擢为参知政事，进行贡举改革，主张经术不能脱离社会实际，通经为了致用，于是罢明经、诸科，以进士一科取士，断然罢诗赋，专以论策试进士。熙宁六年设明法科，规定进士及第后，必须经过律令大义和断案的考试，才能

授官。熙宁八年，由王安石主持编订的“三经新义”作为全国学校的教材和科举考试的范本颁行全国，实行“一道德”。——摘编自张希清《论王安石的贡举改革》（1）根据材料并结合所学知识，概括王安石贡举改革的特点。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析王安石贡举改革的影响。（9分）28．【历史——选修4：中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。（15分）材料建安十九年，刘备命诸葛亮管理蜀政。原益州牧刘璋“性宽容，无威略”，境内刑律废弛，豪强肆虐妄为，黎民怨

声载道。诸葛亮厉行法治，与法正等人制定《蜀科》，“作八务、七戒、六恐、五惧，皆有条章，以训励臣僚”。他反复强调“教令为先，诛罚为后”。坚持“赏不遗远，刑不阿贵”。马谡违反节度，造成街亭之失，他力排众议，依法将其处斩，并上《街亭自贬疏》，自请贬官三级，并将之公布于天下。诸葛

亮虽责人以严，但待人以诚，对犯人家属绝不牵连。与诸葛亮同为托孤重臣的中都护李严，恣意矫旨，殆误战机，诸葛亮上书请将其废黜流放，然其子李丰仍留丞相府为官，继续受到信任和重用。自此，蜀地“道不拾遗，强不侵弱，风化肃然也”。——摘编自陈寿《三国志·蜀书》（1）根据材料并结合

所学知识，概括诸葛亮依法治蜀的特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析诸葛亮依法治蜀的意义。（9分）获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com