【文档说明】四川省绵阳南山中学实验学校2022-2023学年高一5月月考历史试题 .docx，共(7)页，1.072 MB，由小赞的店铺上传

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绵阳南山中学实验学校高2022级5月考试历史一、单选题1.公元前6世纪以来先后出现了横跨亚非欧三大洲波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国。三大帝国统治情况帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国统治概况1.政治制度:（中央）君主专制（地方）行省制2.措施:建立比

较完善税收系统1政治制度:（中央）君主专制（地方）行省制2措施:推广希腊文化1.政治制度:（中央）元首制（地方）行省刳2.措施:基督教定为国教据表可知，三大帝国（）A.治国方略存在借鉴与创新B.推动了希腊化时代的到来C.使基督教文化成为了主

流D.影响了中国地方行政制度2.19世纪末以来，考古人员在东非海岸沿线的一些遗址中发现了大量中国生产的手工艺品，其中明代以来的青花瓷占主导地位，同时还发现了唐宋时期的中国钱币。这可用于说明古代东非（）A.与中国建立了经济联系B.商品经济繁荣发达C.实施了开明的对外政策D.定期向明朝进贡3.有学

者指出，“日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留其本族的神道教的同时，日本人还接受了佛教，但对之作了修改，以满足他们自己的精神需要。”该学者意在强

调日本（）A.积极地融入中华文化圈B.成为东西文化传播的桥梁C.选择性的接受外来文化D.竭力摆脱外来文明的影响4.1964年，陕西西安的一处唐墓出土了3枚阿拉伯金币（图1为其中一枚），2013年，河北涿州的一处唐墓中也出土了一枚阿拉伯金币（图

2）。这些出土的实物（）A.说明唐朝的朝贡贸易十分发达的的B.可为研究唐朝与阿拉伯贸易提供一手史料C.说明阿拉伯帝国的金矿资源丰富D.可用于研究唐朝海上丝绸之路的发展状况5.美洲白银生产量在16世纪约为1.7万吨，到17世纪约为4.2万吨，美洲白银中有3.1万吨被

运往欧洲。欧洲又将其中约40%运往亚洲…全球白银产量的一半最终抵达亚洲，尤其是中国和印度。这从侧面反映了当时（）A.欧洲民众的消费水平显著提高B.亚洲传统经济仍具有一定优势C亚洲社会生产力超过了欧洲D.西欧传统商品市场失去活力6.下图反映了新航路开辟后

新旧大陆建立起来的某种联系。该图最适合用于研究（）A.丝绸之路发挥商业功能B.物种交流对人类的影响C.三角贸易拓展世界市场D.世界人口的大规模迁移7.地名是人类文明足迹的标识，承载着特定地域的历史和文化。16—18世纪拉美出现了很多以“救世主”

（Salvador）或“耶稣”（Jesus）命名的地区，如：中美洲国家萨尔瓦多（ElSalvador），厄瓜多尔的圣萨尔瓦多岛（IsladeSalvador），秘鲁的乌利科查县首府赫苏斯（Jesús）等。这些地名可用于说明（）A.欧洲对拉美的殖民影响B.拉美文化呈现多元特点C.世界殖民

体系最终形成D.拉美地区开始社会转型8.图1—图3是文艺复兴时期意大利“文学三杰”的代表作品，他们作品的共同点是（）.A.宣扬人性自由B.挑战教皇权威C.反对宗教信仰D.构建理性王国9.有学者认为：“牛顿与上帝分了工，上帝管世界的设

计与创造，牛顿管世界的运行。”之所以说“牛顿管世界的运行”是因为他创立了（）A.太阳中心说B.经典力学体系C.生物进化论D.广义相对论10.如表近代西方颁布的文件时间国别名称主要内容1776年美国《独立

宣言》阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立1789年法国《人权宣言》明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则A.力图打破封建专制的束缚B.蕴含了理性主义的观念C.利于资产阶级革命的爆发D.深受工业化进程的影响11.1785

年，有律师为阿克莱特辩护时指出：“工艺各部门中最有用的发明并不是关在书房里的专务理论的哲学家们的创作，而是通晓使用技术方法的、从实践中得知什么构成其探讨课题的灵巧的工匠的创作，这是众所周知的事。”这段辩护词从一个侧面反映了这一时期工业革命的特点是（）A.

科学理论与社会生产紧密结合B.手工工场日趋专门化C.工艺发明主要源于工匠的实践创新D.社会信息化成为时代潮流12.1829年伦敦建立了第一支现代专业警察队伍；1848年英国通过公共卫生法，建立中央卫生委员会；1802年到1878年间，英国先后颁布了20多

个工厂法；1840年代英国建筑商发起“模范住宅”运动，市政当局也开始有计划清理岔民窟。这些举措旨在（）A.缓和阶级矛盾B.扩大议会权利C.解决经济危机D.镇压工人运动13.如图为殖民扩张和收缩的两个长周期示意图，其中第二次殖民扩张高潮出现的直接原因是（）A.两次工业革命的完成B.

列强瓜分世界C.资本主义列强争夺霸权D.世界殖民体系最终形成14.《现代拉丁美洲》写道：“仅仅欧洲的启蒙运动和美国革命的榜样都不会在西班牙美洲诱发起义，如果没有拿破仑的干预，西班牙美洲殖民地或许会继续在西班牙的统治之下直到19世纪。”其意在说明，拉丁美洲民族独立运动的开展（）A

.推动了启蒙运动的传播B.受到了法国大革命影响C.获得了美国人民的支持D.瓦解了西班牙殖民统治15.有人认为第一次世界大战是工业文明产物，有人认为它是由民族主义泛滥造成的，还有人认为其是列强经济竞争和争夺殖民地的结果。根据所学知识可推知，一战爆发的根本原因是A.巴尔干危机加剧

B.欧美列强争夺世界市场C.英德争夺殖民地D.资本主义国家政治经济不平衡16.社会主义经历了由空想到科学，由理论到实践，再由理想到现实的发展过程。第一次实现社会主义“由理想到现实”的是（）A.尼德兰革命B.巴黎公社革命C.俄国二月革命D.俄

国十月革命二、材料解析题17.14—18世纪欧洲思想领域经历重大转折根据材料回答问题材料一文艺复兴时期，资产阶级知识分子相信并颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大。认为人可以创造一切；人生的目的不是

为了死后升天，而是对现实美好生活的享受；人的各种欲望不应该加以抑制，而应当予以满足。——人民教育出版社《历史必修三教师教学用书》材料二西欧的宗教改革家认为，人只有靠信仰才能得救，不需要教会的繁琐仪式，信徒得救与否全的。凭信仰，只有信仰

上帝和行善才能上得天堂，以此来否定天主教的等级观念和教皇统治人民的权力。——人民教育出版社《历史必修三教师教学用书》材料三（启蒙思想家们）“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作

辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”——恩格斯《反杜林论》（1）材料一、二在体现人文主义方面的共同点是什么？根据材料三，指出启蒙思想家高举

的理论旗帜是什么？为构建未来的“正义”“平等”的理性王国，他们提出了哪些主要学说？（2）根据材料一、二、三并结合所学知识，指出14—18世纪欧洲思想领域发生这些重大转折的共同影响。18.经济活动是人类赖以生存和发展的基础。阅读材料，完成下列要求。材料一欧

洲对亚洲的渗透可上溯到13世纪中期，教皇英诺森四世和法国的路易九世派遣一些传教士到中亚大可汗宫廷中布道。1294年，马可·波罗在中国居住了17年之后回到欧洲……马可·波罗游历的故事，激起了欧洲的好奇心和

商业欲望。蒙古人将亚洲和东欧联为一体曾便利了此种商业交往。但是，如我们曾经谈到过的，帖木儿掠夺性的征服和奥斯曼土耳其的扩张越来越阻隔了此种交往。土耳其人并非有意损害贸易，而是他们没有能力促进贸易。——詹姆斯

·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》材料二英国人口就业比重图（1）根据材料一，概括影响新航路开辟的主要因素。（2）根据材料二并结合所学知识，分析19世纪下半期英国就业人口变化所带来的影响。（3）综合上述材料，请你对经济发展提出两点合理化建议。19.阅读材料，完成下列要求。材料15

—19世纪的东西方社会发展图。——摘编自伊思·英里斯《西方还能主宰世界多久》注：社会发展包含经济、文化、政治、习俗、体制等一系列的社会存在的总体发展，特别是社会生产力的发展。根据材料并结合所学知识，围绕“18世纪以来

东西方的社会发展情况”这一主题，拟定一个具体的论题，并予以阐述。（要求：观点明确，阐述须有史实依据，逻辑清晰）获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com