【文档说明】四川省绵阳南山中学实验学校2022-2023学年高一5月月考历史试题 含解析.docx，共(12)页，1.076 MB，由小赞的店铺上传

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绵阳南山中学实验学校高2022级5月考试历史一、单选题1.公元前6世纪以来先后出现了横跨亚非欧三大洲的波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国。三大帝国统治情况帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国统治概况1.政治制度

:（中央）君主专制（地方）行省制2.措施:建立比较完善的税收系统1政治制度:（中央）君主专制（地方）行省制2措施:推广希腊文化1.政治制度:（中央）元首制（地方）行省刳2.措施:基督教定为国教据表可知，三大帝国（）A.治国方略存在借鉴与创新B.推动了希腊化时代的到来C.使基督教文化成为

了主流D.影响了中国地方行政制度【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前6世纪以来（波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国）。据本题材料波斯帝国与亚历山大帝国的政治制度均为“（中央）君主专

制”，波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的地方政治制度均为“（地方）行省制”。说明三大帝国的治国方略存在借鉴。据材料波斯帝国“建立比较完善的税收系统”，亚历山大帝国“推广希腊文化”，罗马帝国将“基督教定为国教”，可知三大帝国的治国方略各有创新，A

项正确；亚历山大大帝通过对外的征服战争将希腊文化带到了被其征服的地区，推动了“希腊化时代”的出现，排除B项；材料显示只有罗马帝国将“基督教定为国教”，基督教并未成为三大帝国的主流，排除C项；公元前六世纪是中国的春秋时期，该时期中国的地方制度不是行省制，排

除D项。故选A项。2.19世纪末以来，考古人员在东非海岸沿线的一些遗址中发现了大量中国生产的手工艺品，其中明代以来的青花瓷占主导地位，同时还发现了唐宋时期的中国钱币。这可用于说明古代东非（）A.与中国建立了

经济联系B.商品经济繁荣发达C.实施了开明的对外政策D.定期向明朝进贡【答案】A【解析】【详解】根据材料东非海岸出土了大量中国古代的手工艺品还有中国唐宋时期的钱币，可知东非与当时的中国有经济联系，A项正

确；材料说东非有大量的中国生产的手工艺品，是中国商品经济发达，不能说明东非商品经济发达，排除B项；材料只是体现中国和东非有经济联系，不知道东非对外政策是否开明，排除C项；材料中有唐宋时期中国的钱币，说明唐宋时期与东非有经济联系，不能

只说东非定期向明朝进贡，排除D项。故选A项。3.有学者指出，“日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留其本族的神道教的同时，日本人还接受了佛教，但对之作了修改，以满足他们自己的精神需要。”该学者意在强

调日本（）A.积极地融入中华文化圈B.成为东西文化传播的桥梁C.选择性接受外来文化D.竭力摆脱外来文明的影响【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（日本）。根据材料信息可知，材料反映了日本人在借用汉字、

儒家学说以及接受佛教时，能根据自身实际情况加以变通，这说明日本发展文化注重结合实际，又善于创新，选择性的接受外来文化，C项正确；材料中日本主要是为了自身的发展，而不是为了融入中华文化圈，排除A项；材料反映的是日本

把外来文化为己所用，并没有充当桥梁的作用，排除B项；材料强调的是日本积极吸收外来文明，为己所用，而不是摆脱外来文明的影响，排除D项。故选C项。4.1964年，陕西西安的一处唐墓出土了3枚阿拉伯金币（图1为其中一枚），2013年，河北涿州的一处唐墓中也出土了一枚阿拉伯金币（图2）。这些出

土的实物（）A.说明唐朝的朝贡贸易十分发达B.可为研究唐朝与阿拉伯贸易提供一手史料C.说明阿拉伯帝国的金矿资源丰富D.可用于研究唐朝海上丝绸之路的发展状况【答案】B【解析】的【详解】依据材料“陕西西安的一处唐墓出土了3枚阿

拉伯金币”，可知在中国唐墓出土的阿拉伯金币是研究唐朝与阿拉伯贸易的一手史料，B项正确；仅凭出土的实物无法说明中国与阿拉伯之间是否存在官方进贡和回赐关系，排除A项；仅两枚金币无法说明阿拉伯帝国的金矿资源丰富，排除C项；

从材料无法判定出土的金币是从海路还是陆路进入的，排除D项。故选B项。5.美洲白银生产量在16世纪约为1.7万吨，到17世纪约为4.2万吨，美洲白银中有3.1万吨被运往欧洲。欧洲又将其中约40%运往亚洲…全球白银产量的一半最终抵达

亚洲，尤其是中国和印度。这从侧面反映了当时（）A.欧洲民众的消费水平显著提高B.亚洲传统经济仍具有一定优势C.亚洲社会生产力超过了欧洲D.西欧传统商品市场失去活力【答案】B【解析】【详解】根据材料中“美洲白银中有3.1万吨被运往欧洲。欧洲又将其中约40%运往亚洲”结合时间信息可知，那时中国盛行

自给自足的自然经济，欧洲的商品在亚洲没有竞争力，而欧洲对亚洲特别是中国和印度的商品（主要是丝绸、茶叶等）需求量较大，在东西方贸易中，亚洲传统经济仍具有一定优势，B项正确；大量贵金属涌入欧洲，造成物价上涨，货币贬值，会影响欧洲民众的消费水平

，但不会是“显著提高”，表述不当，排除A项；当时亚洲以传统的自然经济为主，欧洲资本主义经济发展较快，所以亚洲社会生产力超过了欧洲表述不当，排除C项；西欧传统商品市场与亚洲相比，竞争力较弱，但不是“失去活力”，排除D项。故选B项。6.下图反映了新航路开辟后新旧大

陆建立起来的某种联系。该图最适合用于研究（）A.丝绸之路发挥商业功能B.物种交流对人类的影响C.三角贸易拓展世界市场D.世界人口的大规模迁移【答案】B的【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可

知准确时空是：新航路开辟后。根据材料“新航路开辟后新旧大陆建立起来的某种联系”可知，图片的信息展现的是美洲与欧洲、非洲之间的物种的交换，因此图片内容可以用于研究物种交流对人类的影响，B项正确；丝绸之路是沟通欧洲和亚洲的商路，与题干时空信息不

符，排除A项；材料描述的是物种的交换，没有体现三角贸易的信息，排除C项；材料内容主要体现了新航路开辟后新旧大陆之间的物种交流，没有强调世界人口的迁移，排除D项。故选B项。7.地名是人类文明足迹的标识，承载着特定地域的历史和文化。16—18世纪拉美出现了很多以

“救世主”（Salvador）或“耶稣”（Jesus）命名的地区，如：中美洲国家萨尔瓦多（ElSalvador），厄瓜多尔的圣萨尔瓦多岛（IsladeSalvador），秘鲁的乌利科查县首府赫苏斯（Jesús）等。这些地

名可用于说明（）A.欧洲对拉美的殖民影响B.拉美文化呈现多元特点C.世界殖民体系最终形成D.拉美地区开始社会转型【答案】A【解析】【详解】新航路开辟后，美洲被发现，欧洲大批殖民者涌入美洲，并用暴力征服

这块“新大陆”同时，天主教会的传教士也随之而来，天主教成为西方殖民统治的一个重要工具，许多地区的地名也发生了变化，以“救世主”（Salvador）或“耶稣”（Jesús）来命名，A项正确；B选项无法体现拉美文化的多元特点，排除B项；C选项世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初，时间不符合，

排除C项；D选项“开始”无法体现，排除D项。故选A项。8.图1—图3是文艺复兴时期意大利“文学三杰”的代表作品，他们作品的共同点是（）A.宣扬人性自由B.挑战教皇权威C.反对宗教信仰D.构建理性王国的【答案】A【解析】【详解】结合所学知

识可知，文艺复兴时期，意大利“文学三杰”但丁、彼特拉克和薄伽丘代表作的共同点是，宣扬人性自由，A项正确；文艺复兴时期的人文主义者并非都挑战教皇权威，排除B项；文艺复兴运动并不反对宗教信仰，排除C项；构建理性王国是启蒙运动的使命，排除D项。故选A项。

9.有学者认为：“牛顿与上帝分了工，上帝管世界的设计与创造，牛顿管世界的运行。”之所以说“牛顿管世界的运行”是因为他创立了（）A.太阳中心说B.经典力学体系C.生物进化论D.广义相对论【答案】B【解析】【详解】由所学知

识可知，牛顿创立了经典力学学说，加深了人类对自然界的认识，B项正确；太阳中心说由波兰天文学家哥白尼提出，排除A项；生物进化路由拉马克最早提出，达尔文为公认的集大成者，排除C项；广义相对论由爱因斯坦提出，排除D项。故选B项。10.如表近代西方颁布的文件时间国别名称主要内容1776年美国《独立宣言》

阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立1789年法国《人权宣言》明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则A.力图打破封建专制的束缚B.蕴含了理性主义的观念C.利于资产阶级革命的爆发D.深受工业化进程的影响【答案】B【解析】【详解】依据材料表

格信息可知，美国和法国颁布的文件都受到启蒙运动的影响，蕴含了理性主义，B项正确；美国没有封建专制，排除A项；这一时期已经爆发了资产阶级革命，排除C项；材料未涉及工业化影响，排除D项。故选B项。11.1785年，

有律师为阿克莱特辩护时指出：“工艺各部门中最有用的发明并不是关在书房里的专务理论的哲学家们的创作，而是通晓使用技术方法的、从实践中得知什么构成其探讨课题的灵巧的工匠的创作，这是众所周知的事。”这段辩护词从一个侧面反映了这一时期工业革命的

特点是（）A.科学理论与社会生产紧密结合B.手工工场日趋专门化C.工艺发明主要源于工匠的实践创新D.社会信息化成为时代潮流【答案】C【解析】【详解】据材料“工艺各部门中最有用的发明并不是关在书房里的专务理论的哲学家们的创作，而

是通晓使用技术方法的、从实践中得知什么构成其探讨课题的灵巧的工匠的创作，这是众所周知的事。”并结合所学可知，材料强调工业革命的技术发明源于工匠的实践创新，而不是实验室里的科技成果，C项正确；据所学可知，第一次工业革命

中的发明来源于工匠或技师的实践经验，而不是科学理论，A项说法错误，排除A项；据所学可知，1765年工业革命发生，出现了新的生产组织形式——工厂，B项说法违背史实，排除B项；第三次工业革命后随着电子计算机的应用，社会信息化成为时代潮流，D项与

材料不符，排除D项。故选C项。12.1829年伦敦建立了第一支现代专业警察队伍；1848年英国通过公共卫生法，建立中央卫生委员会；1802年到1878年间，英国先后颁布了20多个工厂法；1840年代英国建筑商发起“模范住宅”运动，市政当局也开始有计划清理岔民

窟。这些举措旨在（）A.缓和阶级矛盾B.扩大议会权利C.解决经济危机D.镇压工人运动【答案】A【解析】【详解】19世纪的英国处于工业革命时期，随着工业革命的推进，无产阶级和资产阶级的矛盾逐渐突出，因此英国政府通过立法以及设置机构等手段来改善城市居住环境，其意在通过上述举措来改善工人的居住条件，

进而缓和阶级矛盾，A项正确；材料内容与议会无关，排除B项；上述举措不能解决财政危机，排除C项；镇压工人运动主要是暴力手段，与材料内容不符，排除D项。故选A项。13.如图为殖民扩张和收缩的两个长周期示意图，其中第二次殖民扩张高潮出

现的直接原因是（）A.两次工业革命的完成B.列强瓜分世界C.资本主义列强争夺霸权D.世界殖民体系最终形成【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1500年—1975年（世界）。根据

图中数据可知，第二次殖民扩张高潮出现在19世纪末20世纪初，据所学知识，这一时期资本主义向帝国主义阶段过渡，各帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争加剧，掀起了瓜分世界的狂潮，出现了第二次殖民扩张的高潮，B项正确；工业革命是殖民扩张的根本原因，不是直接原因，排除A项；资本主义列强争夺霸权是殖民扩

张的目的，并不是直接原因，排除C项；世界殖民体系最终形成是殖民扩张的结果，不是直接原因，排除D项。故选B项。14.《现代拉丁美洲》写道：“仅仅欧洲的启蒙运动和美国革命的榜样都不会在西班牙美洲诱发起义，如果没有拿破仑的干预，西班牙美洲殖民地或许会继续在西班牙的统治之下直到19世纪。”其意在说明，拉丁

美洲民族独立运动的开展（）A.推动了启蒙运动传播B.受到了法国大革命影响C.获得了美国人民的支持D.瓦解了西班牙殖民统治【答案】B【解析】【详解】根据“如果没有拿破仑的干预，西班牙美洲殖民地或许会继续在西班牙的统治之下直到19世纪。”可得出材料强调拉丁美洲的独立运动受到拿破仑对外战争的

影响，即拿破仑对外战争进一步传播了启蒙思想，促进了拉丁美洲民族意识的高涨，B项正确；启蒙运动的传播促进了拉美独立运动高涨，排除A项；美国并没有支持拉美独立运动，排除C项；材料强调的是法国大革命对拉美的影响，而不是拉美独立运动产生的影响，排除D项。故选B项。

15.有人认为第一次世界大战是工业文明的产物，有人认为它是由民族主义泛滥造成的，还有人认为其是列强经济竞争和争夺殖民地的结果。根据所学知识可推知，一战爆发的根本原因是A.巴尔干危机加剧B.欧美列强争夺世界市场C.英德争夺殖民地D.资本主义国家政治经济不平衡【答案】D【解析】【详解】结合所

学知识可知，第二次工业革命导致主要帝国主义国家政治、经济发展不平衡，为了争夺世界霸权和殖民地，要求按照各自实力重新瓜分世界，故D项正确；ABC三项激化了矛盾，是一战爆发的原因，但不是根本原因，排除。故选D项。16.社会主

义经历了由空想到科学，由理论到实践，再由理想到现实的发展过程。第一次实现社会主义“由理想到现实”的是（）的A.尼德兰革命B.巴黎公社革命C.俄国二月革命D.俄国十月革命【答案】D【解析】【详解】俄国十月革命，建立了世界上第一个

社会主义国家，社会主义由理想到现实，D项正确；尼德兰革命、俄国二月革命是资产阶级革命，排除AC项；巴黎公社革命是社会主义由理论到实践，排除B项。故选D项。二、材料解析题17.14—18世纪欧洲思想领域经历重大转折。根

据材料回答问题材料一文艺复兴时期，资产阶级知识分子相信并颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大。认为人可以创造一切；人生的目的不是为了死后升天，而是对现实美好生活的享受；人的各种欲望不应该加以抑制，而应当予以满足。——人民教育出版社《历史必修三教师教学用书》材料二西欧的宗教改革家认为，人只有靠

信仰才能得救，不需要教会的繁琐仪式，信徒得救与否全凭信仰，只有信仰上帝和行善才能上得天堂，以此来否定天主教的等级观念和教皇统治人民的权力。——人民教育出版社《历史必修三教师教学用书》材料三（启蒙思想家们）“不承认

任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权

和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”——恩格斯《反杜林论》（1）材料一、二在体现人文主义方面的共同点是什么？根据材料三，指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么？为构建未来的“正义”“平等”的理性王国

，他们提出了哪些主要学说？（2）根据材料一、二、三并结合所学知识，指出14—18世纪欧洲思想领域发生这些重大转折的共同影响。【答案】（1）共同点：都肯定人的价值和尊严；都抨击天主教会。理论旗帜：理性主义。主要学说：自由平等、

天赋人权、三权分立（或分权）、人民主权说、社会契约论等。（2）共同影响：①它们都是资产阶级的思想解放运动；②都有利于冲破宗教神学的思想束缚，解放了人的思想；③都促进了欧洲资本主义的发展；④指导了资产阶级革命，推动资本主义制度的确立；⑤都推动了近代自然科学的产生和发展。【解析】【小问

1详解】本题是特点类材料分析题。时空是：14—16世纪（欧洲）。根据“资产阶级知识分子相信并颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大。认为人可以创造一切”、“人只有靠信仰才能得救，不需要教会的繁琐仪式，信徒得救与否全凭信仰，只有信

仰上帝和行善才能上得天堂”可知，材料一、二在体现人文主义方面的共同点是都肯定人的价值和尊严，都抨击天主教会。根据“一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”可知，启蒙思想家高举的理论旗帜是理性

主义。结合所学内容可知，启蒙思想家为构建未来的“正义”“平等”的理性王国，提出的主要学说包括自由平等、天赋人权、三权分立（或分权）、人民主权说、社会契约论等。【小问2详解】本题是影响类材料分析题。时空

是：14—18世纪（欧洲）。结合所学内容可知，14—18世纪欧洲思想领域发生这些重大转折宣扬了人文主义，冲击了教权和封建主义，所以带来的共同影响是它们都是资产阶级的思想解放运动；都有利于冲破宗教神学的思

想束缚，解放了人的思想；都促进了欧洲资本主义的发展；指导了资产阶级革命，推动资本主义制度的确立；都推动了近代自然科学的产生和发展。18.经济活动是人类赖以生存和发展的基础。阅读材料，完成下列要求。材料一欧洲对亚洲的渗透可上溯到13

世纪中期，教皇英诺森四世和法国的路易九世派遣一些传教士到中亚大可汗宫廷中布道。1294年，马可·波罗在中国居住了17年之后回到欧洲……马可·波罗游历的故事，激起了欧洲的好奇心和商业欲望。蒙古人将亚洲和东欧联为一体曾便利了此种商业交往。但是

，如我们曾经谈到过的，帖木儿掠夺性的征服和奥斯曼土耳其的扩张越来越阻隔了此种交往。土耳其人并非有意损害贸易，而是他们没有能力促进贸易。——詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》材料二英国人口就业比重图（1）根据材料一，概括影响新航路开辟的主要因素。（2）根据

材料二并结合所学知识，分析19世纪下半期英国就业人口变化所带来的影响。（3）综合上述材料，请你对经济发展提出两点合理化建议。【答案】（1）因素：欧洲与东方之间的联系历史悠久；奥斯曼土耳其帝国长期扩张，影响了东西方传统陆路交

通的通畅；《马可·波罗行纪》激起了欧洲冒险家们对东方财富的贪欲和开辟新商路的愿望；到东方传教的精神动力。（2）影响积极：加快了英国城市化进程；推动了英国从农业社会向工业社会的转型。消极：导致了城市环境恶化；造成工

人失业、贫富差距加大。（3）建议：经济的发展要本着合作互利、共同发展的原则；要重视科学技术，提高生产效率；经济发展的同时要完善社会保障体系、注意生态环境保护；政策制定要适合本国国情，适时调整等。【解析】【详解】本题属于背景类材料分析题。时空

是：新航路开辟。（1）因素：由材料“欧洲对亚洲的渗透可上溯到13世纪中期，教皇英诺森四世和法国的路易九世派遣一些传教士到中亚大可汗宫廷中布道。”可知欧洲与东方之间的联系历史悠久、到东方传教的精神动力；由材料“帖木儿掠夺性的征服和奥斯曼土耳其的扩张越来越阻隔了此种交往。”可知奥

斯曼土耳其帝国长期扩张，影响了东西方传统陆路交通的通畅；由材料“1294年，马可·波罗在中国居住了17年之后回到欧洲……马可·波罗游历的故事，激起了欧洲的好奇心和商业欲望。”可知《马可·波罗行纪》激起了欧洲冒险家

们对东方财富的贪欲和开辟新商路的愿望。（2）本题属于影响类材料分析题。时空是：19世纪下半期英国。影响积极：由材料饼状图可知，工业人口比重增加，并占到一半以上，这种现象加快了英国城市化进程、推动了英国从农业社会向工业社会的转型。消极：随着工业化进程

的加快导致了城市环境恶化、造成工人失业、贫富差距加大。（3）本题属于认识类材料分析题。建议：结合所学知识经济的发展要本着合作互利、共同发展的原则；要重视科学技术，提高生产效率；经济发展的同时要完善社会保障体系、注意生态环境保护；政策制定要适合本国国情，适时调整等。19.阅读材料，完成下列

要求。材料15—19世纪的东西方社会发展图。——摘编自伊思·英里斯《西方还能主宰世界多久》注：社会发展包含经济、文化、政治、习俗、体制等一系列的社会存在的总体发展，特别是社会生产力的发展。根据材料并结合所学知识，围绕“18世纪以来东西方的社会发展情况”这

一主题，拟定一个具体的论题，并予以阐述。（要求：观点明确，阐述须有史实依据，逻辑清晰）【答案】示例：论题：18世纪以来西方社会发展赶上并超越东方。阐述：17—18世纪，中国处于清朝康乾盛世之际，这一时期，封建君主专制达到顶峰，传统

小农经济占据绝对的主导地位，文字狱的打压之下，思想文化渐趋僵化，对外闭关锁国，整个社会处于缓慢的发展进程之中。反观西方资本主义国家，15世纪开始的新航路开辟和殖民扩张，为资本主义的发展积累大量资本；文艺复兴、宗教改革和启蒙运动不断推动人们思想的解放，为资本

主义的发展提供了思想武器和理论支持；18世纪中期开始的工业革命，极大地促进了西方社会的发展和国内外市场的进一步扩大，亚非拉等广大地区逐渐沦为资本主义国家的殖民地，西方社会发展完全超越东方。综上所述，新航路开辟以来，西方社会发展迅

猛，到18世纪赶上并超越东方。（示例仅供参考，其他角度回答言之有理亦可）【解析】【详解】本题是论述题之历史结论探究题。时空是18世纪以来的世界。首先，根据图示中的曲线变化可以看出，西方由落后东方到逐渐超越东方。其次，结合所学内容可知，17—18世纪，中国处于清朝康乾盛世之际，这一时期，封建

君主专制达到顶峰，传统小农经济占据绝对主导地位，文字狱的打压之下，思想文化渐趋僵化，对外闭关锁国，整个社会处于缓慢的发展进程之中。反观西方资本主义国家，15世纪开始的新航路开辟和殖民扩张，为资本主义的发展积累大量资本；文艺复兴、宗教改革和启蒙运动不断推动人们思想的解

放，为资本主义的发展提供了思想武器和理论支持；18世纪中期开始的工业革命，极大地促进了西方社会的发展和国内外市场的进一步扩大，亚非拉等广大地区逐渐沦为资本主义国家的殖民地，西方社会发展完全超越东方。最后，进

行总结，如：综上所述，新航路开辟以来，西方社会发展迅猛，到18世纪赶上并超越东方。开放性试题，言之有理即可。的获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com