浙江省杭州地区(含周边)重点中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题 含解析

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以下为本文档部分文字说明:

2023学年第一学期期中杭州地区(含周边)重点中学高二历史学科试题一、选择题I1.周代王室“朝国人而问焉”,“致众而问焉”;设立“小司寇之职,掌外朝之政,以致万民而询焉一曰询国危,二曰询国迁,三曰询立君。”由此可知,周代()A.“天人合一”

观念盛行B.分封制与宗法制相结合C.具有原始民主的传统D.是官僚政治制度的开端【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:周代(中国)。根据材料“朝国人而问

焉”“致众而问焉”“小司寇之职,掌外朝之政,以致万民而询焉。一曰询国危,二曰询国迁,三曰询立君。”并结合所学可知,西周时期居住在城郭之内的很多平民,原是周族公社农民,与贵族还保持着某种血缘关系,具有一定的参政权力,向“万民”咨询,表明一定程度上保留了氏族部落民主制的残余,具有原始民主

的传统,C项正确;材料未涉及“天人合一”的内容,排除A项;分封制是权力的分配,宗法制是权力的继承,材料未涉及相关内容,排除B项;官僚政治以皇权为核心,由专职官吏组成,材料未涉及相关内容,排除D项。故选C项。2.子产“铸刑书于鼎”结束了统治者对法律的秘密操控状态,强调了法律的权

威性、公开性,顺应了历史发展的潮流,因而是中国法制史上的一个创举。下列关于“铸刑书”的表述正确的是()①发生在战国时期②制定中国历史上最早的成文法③推动律令儒家化④出现了早期的德治与法治之争A.①③B.②④C.①②④D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题是组合选择题。据本题时间信息可知准确时空是

:春秋(中国)。根据所学可知,《铸刑书》是郑国执政子产将郑国的法律条文铸在象征诸侯权位的金属鼎上,向全社会公布,这是中国历史上第一次公布成文法的活动,有利于法令的畅通,引发了中国早期的德治与法治之争,②④正确,B项正确;郑国的子产“

铸刑书”发生在春秋时期,中国律令的儒家化运动开始于西汉董仲舒,①③错误,排除A、C、D项。故选B项。3.《后汉书东夷列传》记载:倭在韩东南大海中,依山岛为居,凡百余国……使驿通于汉者三十许国,国皆称王,世世传统……建武中元二年

,倭奴国奉贡朝贺,使人自称大夫,倭国之极南界也。这表明汉朝。()A.打通了陆海两个对外通道B.“朝贡体制”已经形成C.开辟由明州到日本的航路D.实现了对日本的有效管理【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题

干的设问词,可知这是本质题。据本题信息可知准确时空是:中国汉朝。根据材料“倭奴国奉贡朝贺,使人自称大夫”说明“朝贡体制”已经形成,B项正确。材料表达的是倭奴国到汉朝奉贡朝贺,不能说明汉朝打通了陆海两个对外通道,排除A项;材料并未提及明州的相关信息,不能说明开辟由明州到日本的航路,

排除C项;汉朝未实现对日本的有效管理,排除D项。故选B项。4.如表是“孝文帝改革的相关举措”,反映了这场改革()三长制把民众按邻、里、党的系统组织起来,并各置一长,负责检查户口均田制不分胡人汉人,均按编定的户籍授予土地,每户男夫和妇人按照规定授田租调制一夫一妇每年纳帛一

匹,粟二石A.注重制度建设的协调性B.增加了小农的经济负担C.巩固了大一统国家政权D.打击了士族的政治势力【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空:北魏(中国)。

据题干及所学可知,北魏孝文帝改革推行三长制、均田制、租调制。三长制是基层组织制度。均田制是土地制度,租调制是赋役制,因此孝文帝改革注重制度之间的互相配合、协调,A项正确;租调制规定农民的赋税,但不能得出农民负担增加,排除B项;

北魏政权没有实现大一统,只是统一了黄河流域,排除C项;三长制加强了中央对地方的控制和管理,打击了士族势力,但没有把均田制和租调制的影响概括进去,排除D项。故选A项。【点睛】5.第19届亚运会的成功举办,让杭州成为全世界的焦点。历史

上杭州行政版图几多变迁,下列有关历代杭州所属的最高一级行政区表述正确的是()A.①九原郡②江南西道③江浙行省B.①九原郡②江南东道③浙江行省C.①会稽郡②江南西道③浙江行省D.①会稽郡②江南东道③江浙行省【答案】D【解析】【详解

】本题是组合选择题。时空是:古代(中国)。结合所学知识可知,秦朝在全国范围内推行郡县制,秦朝时期杭州属于会稽郡,①为会稽郡,唐朝时期地方上形成了道州县三级,唐朝时期杭州属于江南东道,②为江南东道,元朝时期地方上实行行省

制,元朝时期杭州属于江浙行省,③为江浙行省,D项符合题意,D项正确;秦朝时期杭州属于会稽郡,排除AB项;唐朝时杭州属于江南东道,排除C项。故选D项。6.有学者论及中国古代某一群体,“他们都是由皇帝特恩钦点,可以出入于内廷,几乎天天都得见‘天颜'、聆听‘纶音刀',与皇帝商讨政务,备受皇帝

的宠信和重用,以致人人侧目”。这一群体是()A.枢密使B.内阁大学士C.军机大臣D.总督【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题信息可知准确时空是:中国清朝。根据材料“他们都是由皇帝特恩钦点,可以出入于内廷,几乎天天都得见

‘天颜'、聆听‘纶音刀’,与皇帝商讨政务,备受皇帝的宠信和重用”可知这些人员受皇帝信任且受皇帝指派,离皇帝很近,与皇帝商讨政务。再结合所学知识“雍正时,在皇帝寝宫旁边设立军机处,军机大臣由被指派的朝臣兼

职充任。军机处官员在皇帝直接监督下工作,日夜轮流值班,商议军情,起草或处理机要文书”可知,这一群体是军机大臣,C项正确;枢密使掌管军政,属于外廷官员,排除A项;内阁大学士只负责处理一般文书,不符合题意,排除B项;明清时对统辖一省或数省行政、经济及军事的长官称为“总督

”,不符合题意,排除D项。故选C项。7.“这是中国近代历史上第一次以皇帝的权威合法性为基础、自上而下的大规模推进体制更新的变革运动。直到鸦片战争以后近60年……中国才终于真正获得了一次来之不易的变革机会。”这次“变革运动”()A.迈出向西方学习的第一步B.是中国早期现代化的尝试C

.一定程度冲击了封建制度D.实现了最深刻的社会变革【答案】C【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是正向、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:戊戌变法时期中国。据材料“中国近代历史上第一

次以皇帝的权威合法性为基础、自上而下的大规模推进体制更新的变革运动”、“直到鸦片战争以后近60年”等信息可知,这次中国近代史上变革距离鸦片战争接近60年,而且是有皇帝支持下的变革,结合所学可知这是戊戌变法,显然戊

戌变法主张在中国走君主立宪道路,虽然失败,但是冲击了封建制度,C项正确;近代中国向西方学习的第一步是林则徐、魏源等地主阶级抵抗派提出的“开眼看世界”、“师夷长技以制夷”,排除A项;中国早期现代化尝试的是洋务运动,洋务运动距离鸦片战争只有20

年左右时间,与题干“直到鸦片战争以后近60年”相矛盾,排除B项;戊戌变法的结果是失败的,谈不上实现了最深刻的社会变革,排除D项。故选C项。8.有学者指出:“中华苏维埃共和国是中国历史上第一个全国性的工农民主政权,树立起人民当家作主的伟大旗帜;是中国共产党领导人民打碎旧的国家机器

,建立新型国家政权的伟大实践;是党在局部地区执政的伟大尝试,为党在全国执政和建设新中国积累了宝贵经验。”该学者评述的“中华苏维埃共和国”()①属于南京国民政府的地方政府②规定政权应属于工人、农民等劳苦民众③通过了土地法、劳动法等法令

④是中共创建人民革命政权的探索与尝试A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题是组合选择题。时空:国共十年对峙期间(中国)。据题干及所学可知,中华苏维埃共和国是中国历史上第一个全国性的工农民主政

权,苏维埃政权属于工农等劳苦民众;为了巩固政权,中华苏维埃共和国通过了土地法、劳动法等法令;中华苏维埃共和国的建立,是中国共产党人创建人民革命政权的大胆探索与尝试。②③④说法正确,D项正确;苏维埃政权

是独立的,不属于南京国民政府,①史实错误,排除ABC项。故选D项。9.历史学习要重视时间节点。1956年是共和国史上一个极其重要的年份,下列事件发生在这一年的是()①和平共处五项原则的提出②《中华人民共和国经济合

同法》的制定③社会主义革命的完成④《论十大关系》的发表A.①②B.③④C.①②④D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是:新中国成立初期(中国)。据所学知识可知,1956年三大改造完成,标志着社会主义制度在中国的确立,社会主义革命

完成,③符合题意,1956年毛泽东发表《论十大关系》,④符合题意,③④符合题意,B项正确;和平共处五项原则提出的时间是1953年,①不符合题题意,排除AC项;《中华人民共和国经济合同法》1981年通过,1982年施行,②不符合题意,排除D项

。故选B项。10.中国共产党一经诞生,就与中国的国情相结合,开辟了中国宪法制度的新纪元。下列符合新中国宪法建设史实的是()①1954年制定了《中华人民共和国宪法》,是一部社会主义类型的宪法②1982年通过《中华人民共和国宪法》

,成为新时期治国安邦的总章程③2004年《中华人民共和国宪法修正案》将“国家尊重和保障人权”写入宪法④2020年通过《中华人民共和国民法典》,在法律体系中居于基础性地位A.①③B.②④C.①②③D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是现代中国

。根据所学可知,1954年制定了《中华人民共和国宪法》,是我国第一部社会主义类型的宪法,①项正确;1982年通过《中华人民共和国宪法》,成为新时期治国安邦的总章程,②项正确;2004年《中华人民共和国宪法修正案》将“国家尊重和保障人权”写入宪法,③项正确;《中华

人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位。该法典并不新中国宪法建设的内容,④项错误。综上所述,①②③符合题意,C项正确;排除ABD项。故选C项。11.社会主义精神文明建

设是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证。如图宣传画最有可能出现于()A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选

择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。根据题干图片显示精神文明建设的内容为五讲四美,根据所学知识提出五讲四美的时间为20世纪80年代,五讲即讲文明、讲礼貌、讲卫生

、讲秩序、讲道德,“四美”指心灵美、语言美、行为美、环境美,B项正确;排除ACD项。故选B项。12.在长期的革命、建设和改革开放时期,中国共产党召开了一系列会议。某次会议对全面深化改革作出总部署、总动员,提出完善和发展中

国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标。“这次会议”是()A.中共十一届三中全会B.中共十八大C.中共十八届三中全会D.中共十九大【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选

择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:当代(中国)。结合所学知识可知,党的十八届三中全会把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深

化改革的总目标,对新时代全面深化改革作出顶层设计。推进国家治理体系和治理能力现代化,对完善和发展中国特色社会主义制度具有重要意义,C项正确;十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策,排除A项;十八大制定了坚持走中国特色

社会主义政治发展道路和推进政治体制改革前进方向,排除B项;十九大的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,排除D项。故选C项。13.它的国家权力

由执政官、元老院和公民大会掌握。执政官由全体公民选举产生,主要职责是担任军事统帅;元老院由卸任高级官员组成,终身任职,负责向官员提出建议;公民大会有权立法、宣战、媾和与审判,是国家最高权力机关。“它”是()A.雅典B.斯巴达C.罗马共和国D.罗马帝国【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单

项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:罗马共和国时期。结合所学,罗马共和国的国家权力由执政官、元老院和公民大会掌握。执政官有两人,一年一任,由全体公民选举产生,他们的主要职责是担任军事统帅

,主持公民大会和元老院,并执行相关决议;元老院由卸任高级官员组成,终身任职,负责向官员提出建议,协调他们的行动;公民大会有权立法、宣战、媾和与审判,是罗马国家最高权力机关。但公民大会的召开和表决都受到高级官员和元老院

的限制,难以有效发挥作用。综合以上表述,C项正确;雅典政治制度的最主要的特点是直接民主、轮番而治,与材料不符,排除A项;斯巴达实行的是一种双元统治的政治结构,与材料不符,排除B项;古罗马帝国政治制度是以封建

君主制为基础,尊崇君王制,建立起著名的皇帝制,与材料不符,排除D项。故选C项。14.西方某一文献规定“非经贵族会议的决定,不得征收额外税金;保障贵族和骑士的采邑继承权;归还原侵占的领主土地、抵押物和契据;尊重

领主法庭的管辖权。”这一规定()A.确立了君主立宪制B.保障了封建主特权C.扩大了议会的权力D.照顾了市民的利益【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是影响题,时空是1215年的英国。根据材料“非经贵族会议的决定,不得征收额外税金;保障贵族和骑士的采邑继

承权;归还原侵占的领主土地、抵押物和契据;尊重领主法庭的管辖权。”及所学可知,题干信息出自1215年的《大宪章》。这一规定是国王在大封建领主、教士、骑士和城市市民的联合压力下被迫签署的,具有限制王权,保护封建领

主特权的特点,B项正确;1689年英国议会颁布了《权利法案》,奠定了英国君主立宪制的法律基础,排除A项;材料反映的是英国封建时期贵族会议的相关规定,与议会权力的扩大无关,排除C项;这一规定保护的是封建贵族的利益,与市民阶层无关,排除D项。故选B项

。15.近代以来,西方各国在继承传统法律思想的基础上,融合了启蒙思想家们提出的思想主张,制定了各自的法律制度。这些法律制度从理论上看,包含着一些共同的基本特征。以下选项中不属于这些共同的基本特征的是()A.遵循先例,创立先例B.坚持程序公正和无罪推定C.注重保护个人权利D.坚持权力制衡、三

权分立【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代西欧。结合所学可知西方法律的基本特征有:坚持程序公正和无罪推定、注重保护个人权利、坚持权力制衡、三权分立,因此BCD三项不符合

题意,A项符合题意,A项正确;排除BCD三项。故选A项。二、选择题Ⅱ16.唐武德至贞观前期,尚书左右仆射为正宰相。贞观后期开始,尚书左右仆射作为正宰相还需附加“同中书门下三品”字样,意为像中书省、门下省的三品官一样参与宰相事务;唐中宗时期,仆射同中书门下三品仅是兼职

宰相,而非正宰相。据此材料,无法得出的结论是()①尚书省的地位下降②权力制约机制严密③官员考选制度完善④三省制度遭到破坏A.①②B.③④C.①②③D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是:唐朝(中国)。据材料可知,唐朝时期,尚书省

宰相的权力在不断地被分割和削弱,尚书省的权力和地位都在下降,①与材料设问不符;材料描述的是尚书省权力被削弱,没有体现权力制约机制,也没有体现官员考选制度,②③符合题意;材料描述的是尚书省相关信息,没有描述三省制度,④符合题意;综上所述,②③④符合题意,D项正确;排除ABC项。故选D项。1

7.民国初年政党“往往以个人之感情,强为牵合,而未尝以一定之党纲相号召,党员之中知所谓本党政纲者百无一个焉”;国会选举“未闻有一党发表政纲建旗帜以卜人民之祈向”。各政党的经费主要源自行政拨款,许多政党不得不接受袁世凯的资助,在政治上

也就不得不迎和袁世凯。这说明民国初年()①政党个人色彩鲜明②政党忽视民意③政党政治名存实亡④政党政治畸形化A.①②B.③④C.①②③D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是:民国初年(中国)。据材料“往往以个人之感情,强为牵合,而未尝以一定之党纲相号召,党员之中

知所谓本党政纲者百无一个焉”可知,政党受个人因素影响较为明显,个人色彩鲜明,①正确;据材料“未闻有一党发表政纲建旗帜以卜人民之祈向”可知,政党忽视民意,②正确;据材料“许多政党不得不接受袁世凯资助,在政治上也就不得不迎和袁世凯”可知,政党政治受袁世凯影响较大,体现了政党政

治的畸形化,④正确;综上所述,①②④正确,D项正确;①②④正确,排除A项;据所学知识可知,袁世凯解散国会和国民党,政党政治名存实亡,材料没有涉及该内容,③不符合题意,排除BC项。故选D项。18.近代欧洲国家主权意识不断加强

,如图战争发生后欧洲国家()的A.确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则B.确立了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法的基础C.建立了以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系D.废除以战争作为实行国家政

策的工具,和平解决国际争端【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:近代欧洲。根据材料“滑铁卢”“巴黎”等信息和所学知识可知,拿破仑战争结束后,欧洲各国于1815年召开了维也纳会议,建立起以大国协调、

欧洲均势为特征的国际关系体系——维也纳体系,C项正确;《威斯特伐利亚和约》确立了国际关系中的领土、主权与独立等原则,开创了用国际会议形式解决国际争端,结束国际战争的先例,不符合材料,排除A项;《战争与和平》确定了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法基础,不符

合材料,排除B项;《非战公约》废除以战争作为实行国家政策的工具,主张和平解决国际争端,不符合材料,排除D项。故选C项。19.新中国成立后,坚持独立自主的和平外交方针,广泛发展同世界各国的友好关系。如图所示国家与新中国建交的时间按照先后顺序排列是()A.①②③④B.①③②④C.③①④②

D.③①②④【答案】B【解析】【详解】本题是组合选择题,时空是新中国成立后。结合图示信息可知,①是前苏联,中国和苏联建交时间是1949年。②是意大利,中国和意大利建交时间是1970年。③是印度,中国和印度建交时间是1950年。④是美国,中国和美国建交时间是1979年。所

以正确顺序是①③②④,B项正确;排除A、C、D三项。故选B项。20.法国在世界史上有着举足轻重的作用。下列关于法国的史实正确的是()①14世纪三级会议的召开,标志着法国进入等级君主制阶段②1875年宪法规定法国总统经参议院同意有权解散众议院③拿破仑《法国民法典》确立

了法律至上和王权有限的原则④1964年中国与法国建交,实现了中国同西方大国关系的突破A.①②B.③④C.①②④D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题是组合选择题,主要时空是中世纪至近现代法国。据所学可知,1302年由教

士、贵族和城市市民代表组成的三级会议召开,标志着法国进入等级君主制阶段,①项正确;据所学可知,《法兰西第三共和国宪法》规定总统经参议院同意有权解散众议院,②项正确;据所学可知,1964年新中国与法国建交,中国同实现大国关系的突破,④正确;③项错在确立法律至上和王权有限的原则的不

是《法国民法典》,而是英国的《大宪章》;综上所述,①②④正确,C项正确;排除A、B、D项。故选C项。21.杨度(1875年-1931年)戊戌变法期间,接受康有为、梁启超等人的维新思想,主张君主立宪;和孙中山就中国革命问题辩论数次,反对共和革命;1911年参加清廷成立的“皇族内阁”;发起组织筹

安会,为袁世凯称帝鼓吹;1922年加入中国国民党;五四运动以后,与李大钊等共产党人接触,1929年加入中国共产党,为党做了很多有益的工作。由此可见,评价历史人物()A.应坚持发展的观点B.应区分人物的动机C.不应使用道德标准D.应注意史料的

积累【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据材料“接受康有为、梁启超等人的维新思想”、“五四运动以后,与李大钊等共产党人接触,1929年加入中国共产党

,为党做了很多有益的工作”结合所学知识可知,杨度在维新变法期间主张君主立宪,民国成立后,支持袁世凯称帝,但在五四运动后,又加入了中国共产党,一生的政治立场多次改变,因此,在评价历史人物时不能孤立的看待其一段人生经历,而应坚持发展的观点,A项正

确;材料不涉及杨度的动机,排除B项;C项说法错误,道德标准应该坚持使用,排除C项;材料没有体现对史料积累的重要性,排除D项。故选A项。三、非选择题22.官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分,也是社会治理的必要前提。阅读材料,完成下列要求。材料一蒙古人、色目人的考试题目

难度大大低于汉人、南人,录取时,分右榜和左榜,蒙古人、色目人为右榜,汉人、南人为左榜,四种人各占录取名额的四分之一。元朝基本确立了乡试、会试和殿试三级制,而且乡试基本是以省为单位举行,改变了唐宋科举实行以府州为单位实行解试的做法。考生除允许带《礼部韵略》入场之外,严令禁止怀挟文字,每名

考生由一名士兵搜检。使科举既体现出鲜明的民族特色,也为明清科举走向完善奠定了基础。——摘编自李兵《辽金元科举制度的创新及其政治文化影响》材料二作为英国皇室私人领地的东印度公司,其官员任命通常只听命于皇家贵族的安排,公司中的职员大

多是皇家贵族安插的人选。随着大英帝国的扩张,这种任命权贵亲信的制度,显然无法支撑日益庞大的“日不落国”的管治。1806年,在英国的东印度公司,在伦敦附近设立了一所培养行政人员的学院,根据该公司驻广州人员推介的科举考试模式,成了一种新的文官产生模式,为英国选官制

度的变更提供了极为有利的范例。——摘编自《英国文官制的成长1780—1939年》等材料三孙中山提出“中华民国者,人民之国也”,“国中之百官,上而总统,下而巡差,皆人民之公仆”。官吏既为人民之公仆,其必须具备

一定的文化素养和行政能力才能提供有效的服务。孙中山认为只有经过公开竞争、择优录用的考试制度才能选拔出高素质的官员。政府官员掌握公共权力资源,应该遵从人民的意志行使职权。为防止官员贪污腐化、滥用职权,孙中山主张应当建立严格的监督机制,只有人民拥有监督的权力,才能够有效地监督政府官员。——摘编自李

俊清《现代文官制度在中国的创构》(1)根据材料一、概括元朝科举制发展表现,结合所学分析其作用,并指出元朝地方监察机构的名称。(2)根据材料二并结合所学,概括东印度公司职员任用方面的变化,分析其动因,并指出奠定英国文官

制度基础的文献。(3)结合材料三,概括孙中山现代文官制度构想,并结合所学概述南京国民政府将“构想”落地的措施。【答案】(1)表现:优待蒙古、色目人;完善考试层级;严肃考试纪律。作用:吸引蒙古、色目人学习汉文化,促进民族交融;为明清科举制完善奠定基础;提升考试公平性,有利于选拔人才,巩固统治。

(言之有理酌情给分)监察机构:行御史台、肃政廉访司。(2)变化:皇室任命到考试选拔。动因:大英帝国的扩张;旧选官制度的弊端;工业革命的推动;借鉴中国科举考试模式。(任答3点即可)文献:《关于建立常任文官制度的报告》。(

3)构想:官员为国民公仆;通过考试选拔录用官员;对官员进行严格监督。措施:重新设计颁布了政府的人事制度,“官吏”称谓逐渐被“公务员”代替;考试权由最高考试机关考试院负责;颁布《考试法》等一系列法规。(任答2点即可)【解

析】【小问1详解】本题是特点类、列举类材料分析题。时空是:元朝(中国)。表现:据材料一“蒙古人、色目人的考试题目难度大大低于汉人、南人”可知,优待蒙古、色目人;据材料“元朝基本确立了乡试、会试和殿试三级制,而且乡试

基本是以省为单位举行”可知,完善考试层级;据材料“严令禁止怀挟文字,每名考生由一名士兵搜检”可知,严肃考试纪律。作用:据材料“蒙古人、色目人的考试题目难度大大低于汉人、南人”可知,蒙古、色目人考试难度较低,有利于吸引蒙古、色目人学习汉文化,

促进民族交融;据材料“朝基本确立了乡试、会试和殿试三级制,而且乡试基本是以省为单位举行,改变了唐宋科举实行以府州为单位实行解试的做法”可知,元朝科举制的发展为明清科举制完善奠定基础;据材料“考生除允许带《礼部韵略》入场之外,严令禁止怀挟文字,每名考生由一名士兵搜检”可知,提升考试公平性,有利于选

拔人才,巩固统的的治。监察机构:据所学知识可知,元朝时期的地方监察机构名称为行御史台、肃政廉访司。【小问2详解】本题是背景类、特点类、对比类、列举类材料分析题。时空是:近代(英国)。变化:据材料“其官员任命通常只听命于皇家贵族的

安排,公司中的职员大多是皇家贵族安插的人选”和“该公司驻广州人员推介的科举考试模式,成了一种新的文官产生模式”可知,皇室任命到考试选拔。动因:据材料“随着大英帝国的扩张,这种任命权贵亲信的制度,显然无

法支撑日益庞大的‘日不落国’的管治”及所学知识可知,伴随着大英帝国的扩张,皇帝任命官员的旧选官制度的弊端日益显现;结合所学知识可知,文官制度的确立的根本原因是工业革命的推动,此外,采用考试选拔文官的方式,借

鉴中国科举考试模式。文献:据所学知识可知,奠定英国文官制度基础的文献是《关于建立常任文官制度的报告》。【小问3详解】本题是特点类、列举类材料分析题。时空是:近代(中国)。根据“官吏既为人民之公仆”“主权在民,人民是国家的主人”得出国家的官员应该是国民公仆;根据“孙中山认为只有经过公开竞

争、择优录用的考试制度才能选拔出高素质的官员。”得出为提高官员素质,国家需通过考试选拔录用官员;根据“只有人民拥有监督的权力,才能够有效地监督政府官员。”得出对官员进行严格的监督和管理。措施:重新设计颁布了政府的人事制度,“官

吏”称谓逐渐被“公务员”代替;考试权由最高考试机关考试院负责;颁布《考试法》等一系列法规。措施:据材料“孙中山认为只有经过公开竞争、择优录用的考试制度才能选拔出高素质的官员”及所学知识可知,南京国民政府重新设计颁布了政府的人事制度,“官吏”称谓逐渐被“公务员”代替;结合所

学知识可知,设立了专门的机构负责考试权,还颁布了相关的法规确立了现代文官制度将。23.阅读材料,完成下列要求。材料一时西域诸蕃多至张掖交市,裴矩掌其事。四年,帝将巡河右,先令矩赴敦煌,矩知帝勤远略,遣使说高昌王及伊吾

吐屯设,啖以厚利,导使入朝。明年西巡,次燕支山(张掖附近),高昌王、伊吾设及西蕃胡二十七国,谒于道左,伊吾设献西城数千里之地,六年,置伊吾郡,使薛世雄城之。——摘编自岑仲勉《隋唐史》材料二一部从中世纪迈向近代的世界历史,也是近代民族国家建立的历史。宗教改革摧毁了罗马教皇的一统权威,王权被看作为

国家的标志与象征,独立的主权国家开始成为社会的基本单元,西欧一些民族追求使用自己的民族语言,在文化层面上取得了民族的共同认同,启蒙思想家从自然法和社会契约理论入手,认为祖国是所有公民为着共同利益组成的结合体,随着资本主义的发展,资产阶级日渐羽翼丰满,要用新的政治原则和政治观念来构建新的民

族国家。——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》材料三党的民族政策的基本内容包括“民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣发展”四个方面,在长期革命、建设和改革开放的百年历程中,中国共产党始终坚

持党的民族政策的根本原则、基本手段、基本政策和根本立场“没有变”的执政底线,但是又深诸“与时俱进”的重要性,不断完善民族政策,为各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”注入动力源泉。——摘编自高向东、高鹏飞《变与不变:中国共产党民族政策的百年演进与规

律探赜》(1)根据材料一、概括隋朝经营西域的手段,结合所学分析其历史意义,并指出中国古代民族关系的主流。(2)根据材料二、概括推动近代西方民族国家形成的因素,并从民族和民主角度分析16到19世纪西欧国家的发展趋势。(3)写出我国第一个省级自治区的名称。结合所学知识,指出我国实行民族区域自治制

度的经济因素,并概述十八大以来民族政策“与时俱进”的表现。【答案】23.手段:皇帝巡行;厚利招商;建城置郡。历史意义:加强了与西域各民族的经济文化交流;促进了民族交融;巩固了隋朝在西域的统治;保护了丝绸之路畅通。主流:交往交流交融

。24.因素:教会势力削弱;专制王权国家的兴起;民族语言的强化;启蒙运动的推动;资本主义发展,资产阶级力量壮大发展趋势:从专制王权国家发展为民族国家。25.内蒙古自治区。经济因素:少数民族地处边陲,交通闭塞,经济社会发展水平相对落后。表现:党和国家要求坚持各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发

展”的民族工作主题,不断完善民族政策。【解析】【小问1详解】本题是特点类、影响类材料分析题。时空是古代(中国)。手段:根据材料一“四年,帝将巡河右,先令矩赴敦煌”可知皇帝巡行;根据材料一“啖以厚利,导使入朝。”可知厚利

招商;根据材料一“六年,置伊吾郡,使薛世雄城之。”可知建城置郡。历史意义:结合所学可从加强与西域各民族的经济文化交流;促进民族交融;巩固隋朝在西域的统治;保护丝绸之路的畅通等角度进行分析。主流:结合中国古代的少数民族政策可知,中国古代民族关系的主流是交往交流交融。【小问2详解】

本题是特点类材料分析题。时空是近代(西方)。因素:根据材料二“宗教改革摧毁了罗马教皇的一统权威,王权被看作为国家的标志与象征”可知教会势力的削弱;专制王权国家的兴起;根据材料二“西欧一些民族追求使用自己的民族语言,在文化层面上

取得了民族的共同认同”可知民族语言的强化;根据材料二“启蒙思想家从自然法和社会契约理论入手,认为祖国是所有公民为着共同利益组成的结合体”可知启蒙运动的推动;根据材料二“,随着资本主义的发展,资产阶级日渐羽翼丰满,要用新的政治原

则和政治观念来构建新的民族国家。”可知资本主义发展,资产阶级力量壮大发展趋势:根据材料二“独立的主权国家开始成为社会的基本单元”可知从专制王权国家发展为民族国家或专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民的族国家亦可。【小问3详解】本题是特点

类材料分析题。时空是现代(中国)。结合所学,我国第一个省级自治区的名称是内蒙古自治区。经济因素:结合所学,从经济的角度出发,我国实行民族区域自治制度是由于少数民族地处边陲,交通闭塞,经济社会发展水平相对落后。表现:根据材料三“但是又深诸‘与时俱进’的重要性,不断完善民族政策,为各

民族‘共同团结奋斗、共同繁荣发展’注入动力源泉。”可知,党和国家要求坚持各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题,不断完善民族政策。24.阅读材料,完成下列要求。观察两幅图,结合相关史实,以“

教化与社会治理”为主题,自拟一个题目,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)【答案】(一)论题方向举例①中国古代乡约教化;②西方基督教伦理教化;③上述两个史实的综合阐述(阐述其他论题,言之成理,酌情给分,但必须以“教化与社

会治理”为主题)(二)史料实证图片信息并结合所学(1)中国古代乡约教化——明清乡约宣讲内容变成“六谕”、“圣谕十六条”和《圣谕广训》;乡约经政府利用和推广而具有约束力,并与法律合流。(2)西方基督教伦理教化—一基督教会介入人们的生老病死、婚丧嫁娶,影响了中古时期

欧洲人的社会生活;基督教的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制,深刻影响了人们的思想意识和日常行为。(三)分数分配(1)标题:有题目(2)结构:价值升华:如中外教化主体、内容、方式等方面的差异。(3)史实:史实表述必须准确(仅供参考)。论题方向图片信息;结合所学;①中明清乡约宣讲内

宋朝以后,儒学士人投身基层教化,以乡约教化乡国古代乡约教化容变成“六谕”、“圣谕十六条”和《圣谕广训》里,《吕氏乡约》是儒学士人教化乡里的范本。明朝后期,乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“六谕”,使乡约逐渐带有强制力。清朝乡约基本延续了明朝的模式,宣讲内容变成了康熙帝“圣谕十六条”和雍正帝

《圣谕广训》,原本由儒学士人发起的教化百姓的乡约,经政府利用和推广而具有约束力,并与法律合流。②西方基督教伦理教化基督教会介入人们的生老病死、婚丧嫁娶,影响了中古时期欧洲人的社会生活。基督教会保存古典文化,开办学

校,在教育和文化方面发挥了重要作用;介入人们的生老病死、婚丧嫁娶,几乎所有的节日都与基督教有关;教会时刻不忘告诫人们必须孝敬父母,不许偷盗、奸淫、杀人、贪恋别人的财物等,要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦。基督教的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制,深刻影响了人们

的思想意识和日常行为。③上述两个史实的综合阐述综述上面两方面情况综述上面两方面史实(4)表述。【解析】【详解】本题为论述题之历史短文撰写题,时空是古代的中国和近代的西方。根据第一幅图片内容可知,明清乡约宣讲内容变成“六谕”、“圣谕十六条”

和《圣谕广训》,结合所学可知,原本由儒学士人发起的教化百姓的乡约,经政府利用和推广而具有约束力,并与法律合流。据此可拟定论题方向为中国古代的乡约教化,结合宋朝、明朝、清朝时期乡约教化的发展情况进行论述即可。根

据第二幅图片内容可知,基督教会介入人们的生老病死、婚丧嫁娶,影响了中古时期欧洲人的社会生活。结合所学可知,基督教的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制,深刻影响了人们的思想意识和日常行为。据此可拟定论题方向为西

方基督教伦理教化,结合基督教在西方社会的发展状况进行论述即可。第三种论题方向就是将中国古代的乡约教化与西方基督教伦理教化的发展情况结合起来进行论述,综述中西方各自发展的史实进行论述即可。获得更多资源请扫码加入享

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