【文档说明】2023-2024学年高一地理同步备课课件(人教版2019必修第一册) 2-2 大气受热过程——热力环流与风(第2课时).pptx,共(28)页,25.331 MB,由小赞的店铺上传
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以下为本文档部分文字说明:
情境导入情境导入1.“晚风轻拂澎湖湾······”晚风是海风还是陆风?为什么呢?2.白天在海边拍照,你选择····面朝大海VS背朝大海2.2大气热力环流Atmosphericthermalcirculation1.基本概念大气上界AA
’BB’气压:单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱所受到的重力。比较A和A'的气压差,你能得出什么结论?同一地点,海拔越高,气压越低1.基本概念如果空气受热、冷却,将如何运动?联系生活举例说明。受热膨胀上升,冷
却收缩下沉——垂直运动2.原理过程A(受热较多)CC’B’A’BA受热较多,气流如何运动?你得出了什么结论呢?A处受热膨胀上升,BC处冷却收缩下沉地面冷热不均,大气作垂直运动近地面高空2.原理过程A(受热较多)CC’B’A’B由于地面冷热不均,大气作垂直运
动后,近地面与高空的气压有没有发生变化?为什么?气流如何运动?近地面:A—低压B、C—高压;高空:A'—高压B'、C'—低压近地面高空2.原理过程ACC’B’A’B水平方向的气压差,导致大气作水平运动热力环流原理:地面冷热不均——大气垂直运动——同一水平面产生气压差——
大气水平运动近地面高空3.生活中的热力环流——城市热岛第37页案例:阅读材料,分析问题1.“热岛效应”是指城区气温很高?2.近地面城郊的风向如何?3.城区和郊区哪个地方降水偏多?4.绿化带和工厂(有污染)的位置布局5.绿化带的作用?3.生活中的热力环流——海陆风1.现在你知道
“晚风轻拂澎湖湾”中的“晚风”是什么风吗?2.海边拍照什么姿势比较漂亮呢?画一画画一画4.原理深究——等压面活动:前后左右讨论下,从气压(P)、气温(T)两个方面给这四个点排个序。气压:B>A>D>C气温:A>B>D>C近地面高空4.原理深究——等压面ACC’B’A’B等压线
/面的弯曲状况也能表达热力环流这幅图有没有需要修改的地方?近地面高空4.高低压判读方法ACB比较此时ABC三点气压大小近地面高空比一比比一比4.原理深究——等压面ACC’B’A’B近地面高空看着两条等
压线,机智如你发现什么规律没?规律1:等压线(面)弯曲状况,高空与近地面对称4.原理深究——等压面近地面高空尝试画出近地面等压线与气流运动方向等压线4.原理深究——等压面BACD近地面高空活动:结合此时气压与气温的状况,你能发现近地面存在什么现象吗?热低
压,冷高压气压:B>A>D>C气温:A>B>D>C课堂检测每年4-5月的白天,观察呼伦贝尔草原开垦地上的目标物时,目标物往往出现强烈的颤动现象,近地层像被火炉烘烤一样,热气腾腾,当地把这种现象称为“地气上升”。“地气上升”能把开垦地中的细小
颗粒物带出并形成扬尘,当扬尘到达草地上方后,就很快衰减和消失。据此完成下面小题。开垦地的扬尘到达草地上方后,很快衰减和消失,最主要的原因是()A.开垦地盛行上升气流B.开垦地地面温度降低C.草地上盛行下沉气流D.草地上方空气湿度大C大气的水平运动——风02Horizonta
lMotionoftheAtmosphere-Wind1.风的形成以前:同一水平面,气流总是从高压流向低压现在:为什么气流总是从高压流向低压?促使气流从高压流向低压的力——水平气压梯度力思考:1.形成风的直接原因是(直接动力)__________2.结合热力
环流知识,形成风的间接原因(根本原因)___________气压梯度(等压距):同一水平面上,单位距离间的气压差1.风的形成ABC气压梯度99010101030(hpa)A与B的气压梯度是多少?EF比较E与F地的气压梯度力大小?你得出了什么结论?
等压线越密,气压梯度力越大1.风的形成观察图2.14,总结水平气压梯度力的特点方向:垂直于等压线,高压指向低压大小:等压线越密,水平气压梯度力越大与风的关系:决定风速、风向近地面高空1.风的形成运动的物体为什么会停
下来?摩擦力特点方向:与运动物体运动方向相反大小:与下垫面的性质有关eg.丘陵与平原陆地与海洋与风的关系:只改变风速,不改变风向1.风的形成地转偏向力——影响最大的是气流与水流促使沿水平方向上运动的物体,发生偏移的力1.风的形成地转偏向力地
转偏向力特点:方向:与风向垂直(图2.15,图2.16)大小:纬度越高,偏转越大,赤道不偏移南半球左偏,北半球右偏与风的关系:只改变方向,不改变大小NS0°1.风的形成北半球高空风向分析500400300200
100高空风向与等压面的关系?画一画画一画1.风的形成南半球近地面风向分析10009008007006001.近地面受了几个力的影响?2.近地面风向与等压线的关系?画一画画一画近地面风向与等压线斜交30°-40°课堂检测300350400450南半球高空WE7
508009001000北半球近地面NSAB1.找出图中高低压中心。2.比较甲乙两地气压梯度大小,并说明理由3.在图上画出甲、乙两地的风向4.比较甲乙两地风速大小,说明理由。课堂检测谢谢祝同学们学习进步