【文档说明】2023-2024学年高一地理同步备课课件（人教版2019必修第一册） 2-2 大气受热过程——热力环流与风（第2课时）.pptx，共(28)页，25.331 MB，由小赞的店铺上传

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情境导入情境导入1.“晚风轻拂澎湖湾······”晚风是海风还是陆风？为什么呢？2.白天在海边拍照，你选择····面朝大海VS背朝大海2.2大气热力环流Atmosphericthermalcirculation1

.基本概念大气上界AA’BB’气压：单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱所受到的重力。比较A和A'的气压差，你能得出什么结论？同一地点，海拔越高，气压越低1.基本概念如果空气受热、冷却，将如何运动？联系生活举例说明。受热膨胀上升，冷却收缩下沉——垂直运

动2.原理过程A（受热较多）CC’B’A’BA受热较多，气流如何运动？你得出了什么结论呢？A处受热膨胀上升，BC处冷却收缩下沉地面冷热不均，大气作垂直运动近地面高空2.原理过程A（受热较多）CC’B’A’B由于地面冷热不均，大气作垂直运动后，近地面与高空的气压有没有发生变化？为

什么？气流如何运动？近地面：A—低压B、C—高压；高空：A'—高压B'、C'—低压近地面高空2.原理过程ACC’B’A’B水平方向的气压差，导致大气作水平运动热力环流原理：地面冷热不均——大气垂直运动——同一水平面产生气压差——大气水平运动近地面高空3.生活

中的热力环流——城市热岛第37页案例：阅读材料，分析问题1.“热岛效应”是指城区气温很高？2.近地面城郊的风向如何？3.城区和郊区哪个地方降水偏多？4.绿化带和工厂（有污染）的位置布局5.绿化带的作用？3.生活中的热力环流——海陆风1.现在你知道“晚风轻拂澎湖

湾”中的“晚风”是什么风吗？2.海边拍照什么姿势比较漂亮呢？画一画画一画4.原理深究——等压面活动：前后左右讨论下，从气压（P）、气温（T）两个方面给这四个点排个序。气压：B>A>D>C气温：A>B>D>C近地面高空4.原理深究——等压面ACC’B’A’B等压线/面的弯曲状况也能表达热力环

流这幅图有没有需要修改的地方？近地面高空4.高低压判读方法ACB比较此时ABC三点气压大小近地面高空比一比比一比4.原理深究——等压面ACC’B’A’B近地面高空看着两条等压线，机智如你发现什么规律没？规律1：等压线（面）弯曲状况，高空与近地面对称4.原理

深究——等压面近地面高空尝试画出近地面等压线与气流运动方向等压线4.原理深究——等压面BACD近地面高空活动：结合此时气压与气温的状况，你能发现近地面存在什么现象吗？热低压，冷高压气压：B>A>D>C气温：A>B>D>C课堂检

测每年4-5月的白天，观察呼伦贝尔草原开垦地上的目标物时，目标物往往出现强烈的颤动现象，近地层像被火炉烘烤一样，热气腾腾，当地把这种现象称为“地气上升”。“地气上升”能把开垦地中的细小颗粒物带出并形成扬尘，当扬尘到达草地上方后，就很快衰减和消失。据此完成下面小

题。开垦地的扬尘到达草地上方后，很快衰减和消失，最主要的原因是（）A．开垦地盛行上升气流B．开垦地地面温度降低C．草地上盛行下沉气流D．草地上方空气湿度大C大气的水平运动——风02HorizontalMotionoftheAtmosphere-Wind1.风的形

成以前：同一水平面，气流总是从高压流向低压现在：为什么气流总是从高压流向低压？促使气流从高压流向低压的力——水平气压梯度力思考：1.形成风的直接原因是（直接动力）__________2.结合热力环流知识，形成风的间接原因（根本原因）___________气压梯度（

等压距）：同一水平面上，单位距离间的气压差1.风的形成ABC气压梯度99010101030（hpa）A与B的气压梯度是多少？EF比较E与F地的气压梯度力大小？你得出了什么结论？等压线越密，气压梯度力越大1.风的形成观察图2.14，总结水平气

压梯度力的特点方向：垂直于等压线，高压指向低压大小：等压线越密，水平气压梯度力越大与风的关系：决定风速、风向近地面高空1.风的形成运动的物体为什么会停下来？摩擦力特点方向：与运动物体运动方向相反大小：与下垫面的性质有关eg.丘陵与平原陆地与海洋与风的关系：只改变风速，不改变风向1.风

的形成地转偏向力——影响最大的是气流与水流促使沿水平方向上运动的物体，发生偏移的力1.风的形成地转偏向力地转偏向力特点：方向：与风向垂直（图2.15，图2.16）大小：纬度越高，偏转越大，赤道不偏移南半球左偏，北半球右偏与风的关

系：只改变方向，不改变大小NS0°1.风的形成北半球高空风向分析500400300200100高空风向与等压面的关系？画一画画一画1.风的形成南半球近地面风向分析10009008007006001.近地面

受了几个力的影响？2.近地面风向与等压线的关系？画一画画一画近地面风向与等压线斜交30°-40°课堂检测300350400450南半球高空WE7508009001000北半球近地面NSAB1.找出图中高低压

中心。2.比较甲乙两地气压梯度大小，并说明理由3.在图上画出甲、乙两地的风向4.比较甲乙两地风速大小，说明理由。课堂检测谢谢祝同学们学习进步