河北省承德双滦区实验中学2021届高三下学期二轮复习语文晨午练1含答案

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以下为本文档部分文字说明:

1双滦实验中学高三年级第一学期晨午练(1)主要内容:背诵、理解性默写满分技法姓名:_______________班级:_______________分数_______________1.意义还原法某些名句填写的情境提示就是对名句的意义解释或翻译,我们把

语句的意义或翻译还原到“古文”或诗句即可。如:《荀子•劝学》中写君子广泛学习且每天检查反省自己,智慧明达,行为就会没有过错的两句是:“_______________,____________________。”2.位置检索法部分名句填写的情

境给出了所填名句在原文中的位置,根据提示检索原文,就可快速找到切入点,以此确定所填名句。如:杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“____________________,____________________”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。检索:情景

中的“颔联”提示了所填名句的位置,再结合“描绘的景象雄浑阔大”,可确定所填名句为:星垂平野阔,月涌大江流。3.意象定位法一些名句填写的情境列出了所填名句中的重点意象(人、事、物等),根据这些意象可准确定位所填名句。如:李白《蜀道难》中

“______________,______________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。定位:情景中的“黄鹤”“猿猴”等词准确地表明了要填写名句中也包含这些意象,再结合“写山势高险”的内容,由此,我们可迅速确定

所填名句为:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。24.技巧推断法部分名句填写的情境点明了所填名句运用的表现手法,比如“比喻”“侧面烘托”“正面描写”“反衬”等,我们借助这些手法加以推断联想,就可找到所填名句。如:苏轼在《赤壁赋

》中描写了客人吹洞箫的内容,开始是正面描写,写洞箫的声音呜咽、不绝如缕,接着用侧面描写“____________________,____________________”来表现洞箫声音的悲凉。推断:情境中“正面描写”“侧面描写”表明了使用的描

写手法,“正面描写”已经确定,所填内容应为侧面描写,结合背诵诗句和“洞箫声音的悲凉”,可推断所填名句为:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。巩固练习1.《桃花源记》中描写桃花源内自然环境美好的诗句是:“________________,________________,______________

__。”2.《送东阳马生序》中,作者通过写自己向先达请教问题时的动作来教导马生要尊师重道、谦虚谨慎的句子是:“________________,________________,________________。”3.在《记承天寺夜游〉》中,作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈

、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界:________________,________________,________________。4.《天净沙·秋思》中的“________________,________________,____________

____”三句作者运用了白描手法,营造了一种萧瑟、悲凉的意境。5.白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是:“________________,___

_____________。”6.刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士,没有无学之辈”的两个句子是:“__________,_________。”7.庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明

大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是:“________________,________________。”8.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是:“________________,__________

______。”31.[答案]土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属2.[答案]余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请3.[答案]庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也4.[答案]枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马5.[答案]春江花朝秋月夜往往取酒还独倾6.[答案]谈笑有鸿儒往来无白丁7.[答案]风之

积也不厚则其负大翼也无力8.[答案]沉舟侧畔千帆过病树前头万木春4获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号

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