【文档说明】专题01 第一讲-2022-2023学年八年级上册古诗文讲义(学生版).docx,共(20)页,1.697 MB,由管理员店铺上传
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三峡自1三峡七百里中,两岸连山,略无阙处2。重岩叠嶂3,隐天蔽日。自非4亭午夜分,不见曦月5。至于夏水襄陵,沿溯阻绝6。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍7绿潭,回清倒影。绝巘8多生怪
柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂9,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属10引凄异,空谷传响,哀转久绝11。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。郦道元(472—527年),字善长,范阳涿
州(今河北涿州)人。平东将军郦范之子,南北朝时期北魏官员、地理学家。任御史中尉、北中郎将等职,还做过冀州长史、鲁阳郡太守、东荆州刺史、河南尹等职务。执法严峻,后被北魏朝廷任命为为关右大使。北魏孝昌三年(527年),被萧宝夤部将郭子恢在阴盘驿所杀。撰《水经注》四十卷。
其文笔隽永,描写生动,既是一部内容丰富多彩的地理著作,也是一部优美的山水散文汇集。另著《本志》十三篇及《七聘》等文,但均已失传。《水经注》是古代中国地理名著,共四十卷。《水经注》因注《水经》而得名,《水经》一书约一万余字
,《唐六典·注》说其“引天下之水,百三十七”。《水经注》看似为《水经》之注,实则以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说1自:于。这里是“在”的意思2两岸都是相连的高山,全然没有中断的地方。略无,完
全没有。阙(quē),同“缺”,空隙、缺口。3嶂(zhàng):形势高险像屏障一样的山峰。4自非:如果不是。自:如果。非:不是。5曦(xī)月:日月。曦,日光,这里指太阳6沿溯阻绝:上行和下行的航道都被阻断,不能通航。沿:顺流而下。溯:逆流
而上7素湍(tuān):激起白色浪花的急流。素:白色。湍:急流的水。8.绝巘:极高的山峰9清荣峻茂:水清树荣,山高草盛。荣:茂盛。10属(zhǔ):动词,连接。11哀转久绝:声音悲哀婉转,很久才消失。课文初读古诗文第一讲
走进作者等,是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。由于书中所引用的大量文献中很多散失了,所以《水经注》保存了许多资料,对研究中国古代的历史、地理有很多的参考价值。一、古今异义①或;或王命急宣。古义:有
时。今义:常用于选择复句的关联词②虽;虽乘奔御风。古义:即使。今义:虽然二、一词多义①自自三峡七百里中(从)自非亭午夜分(如果)②绝沿溯阻绝(断绝)绝巘多生怪柏(极)哀转久绝(消失)三、通假字①略无阙处,“阙”通“缺”空缺
。②哀转久绝,“转”通“啭”鸣叫。四、词类活用①虽乘奔御风不以疾也:奔,动词用作名词,飞奔的马。②回清倒影:清,形容词用作名词,清波。③晴初霜旦:霜,名词用作动词,结霜。④空谷传响:空谷,名词作状语,在空荡的山谷里。五、特殊句式①省略句:(三峡)
两岸连山,省略定语“三峡”。知识梳理②省略句:(两岸)重岩叠嶂,省略主语“两岸”。③省略句:(船)沿溯阻绝1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?答:作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”,突出__________________
________的特点;写“水”,描绘出不同季节的不同景象。3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的?答:夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江水__________________________的特点。春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出了三峡春冬景色
的__________________________,秋季的景色__________________________,水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的___________的气氛。4、文章结尾引用了渔者的歌词,有什么作用?答:进一步突出三峡__
_________的特点,说明三峡秋天___________的特点。5、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。理由1:_____________________
_______________________原句1:____________________________________________理由2:____________________________________________原句2:________
____________________________________。6、从哪些词语可以看出第四段是写三峡的秋天?理由是什么?答:晴霜初旦,林寒涧肃。因为只有在秋天才会有霜,冬天是雪,夏天是雨,所以说这是秋天。还有林寒,夏天的树林是茂盛的,冬天是光秃的,只有秋天才会林寒涧肃。7、为什么“自
非亭午夜分,不见曦月。”答:说明_________________________________,峭壁对峙,山下只见一线天8、作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写,而是首先写夏季,并将春冬二季合为一体?课文探究答:本文重在写水,夏季三峡的水为湍急,极具特色,所以先
写“夏水”.春冬两季的景色相似,所以将春冬两季合起来写;秋季凄清,写在最后。9、“朝发白帝,暮到江陵”的意思是什么?这使我们想到李白的哪两句诗?答:早上从白帝城出发,当晚就到达江陵。______________________,______________________1
0、“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备,试分析好在哪里?答:这两句的意思是:雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的___________,以“倒影”写“绿潭”的___________,极言江水这
___________。“素湍”见浪花之雪白;“绿潭”显潭水之清澈,“回清”写江水之动态。11、用简短的话归纳各段的大意:答:第一段:总写____________________________________________。第二段:
写______________________。第三段:写______________________、令人向往流连的风光。第四段:写______________________三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿
溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长
,猿鸣三声泪沾裳。”1.对下列句子中加点词的解释,有错误的一项是()A.①略无阙.处(阙:同“缺”,空隙,缺口)②不见曦.月(曦:太阳)B.①乘奔.御风(奔:飞奔的马)②亭午..夜分(亭午:正午)C.①不以疾.也(疾:快)②属引.凄异(引:延长)D.①素湍.绿潭
(湍:湍急)②空谷传响.(响:响亮)2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。课堂练习清荣峻茂,良多趣味。______________________________________________________
______________________________________3.下面是《小石潭记》中的一段文字,和本文第二自然段比较,二者在写水方面有什么异同?潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。________
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_________________阅读下面文言文,完成下面小题。三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯.阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔.御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑
布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”4.文章作者是北魏地理学家__________(人名)。5.解释下列句子中加点的词。(1)夏水襄陵,沿溯
.阻绝溯:()(2)虽乘奔.御风不以疾也。奔:()6.把下列句子翻译成现代汉语。(1)自非亭午夜分,不见曦月。____________________________________________________________________
________________________(2)常有高猿长啸,属引凄异。__________________________________________________________________________________
__________7.用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。____________________________________________________________________________________________阅读下面文章,完成下面
小题。三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘
多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”8.本文作者是__________(朝代)著名地理学家、散文家_____
______(人名)。9.下面句子中加点词的解释,不正确...的一项是A.略无阙.处(同“缺”,空缺)B.不见曦.月(太阳)C.夏水襄.陵(漫上)D.良.多趣味(良好)10.根据文章内容,在下面横线处填写相应内容。三峡江水季节文中描述特点夏季“夏水襄陵,沿溯阻绝”(1)________,
_______,具有奔放美。春、冬季“素湍绿潭,回清倒影”“清荣峻茂”水退潭清,风景秀丽,具有清幽美。秋季“林寒涧肃”“高猿长啸”水枯气寒、猿鸣凄凉,展现了(2)____美。11.作者给《水经》作注,主要写水,为什么文章开篇先写山?__
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____________________________________________________12.有人说,文中的“虽乘奔御风,不以疾也”运用了夸张的修辞手法。你怎么看?请说明理由。____________________
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_______________二、对比阅读(共0分)阅读下面两个语段,完成下面小题。【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不
以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(节选自郦道元《三峡》)【乙】江水
又东,历荆门、虎牙之间。荆门在南,上合下开,暗彻山南,有门像虎牙,在北,石壁色红,间有白文,类牙形,并以物像受名。此二山,楚之西塞也。水势急峻,故郭景纯《江赋》曰:虎牙桀竖①以屹崒②,荆门阙竦而盘薄③,圆渊九回以悬腾,湓④流雷呴⑤而电激者也。(节选自郦道元
《水经注》,有改动)【注】①桀竖:像小木桩一样竖立。②崒(zú):险峻。③盘薄:宏大而雄伟。④湓(pén):水涌溢。⑤呴(hǒu):轰鸣。13.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()A.隐天蔽.日/王之蔽
.甚矣B.或.王命急宣/或.遇其叱咄C.其间.千二里/又何间.焉D.良.多趣味/有良.田美池桑竹之属14.把【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。___________________________________________________
_________________________________________15.语段【甲】中是如何描写山高的,结合具体语句分析。_______________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________16.语段
【甲】和语段【乙】末尾都有引用之语,请分别简析其作用。______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________野望王绩〔唐代〕东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。1.
东皋(gāo):诗人隐居的地方。2.薄暮:傍晚。薄,接近。诗歌鉴赏3.徙倚(xǐyǐ):徘徊,来回地走。4.依:归依。5.秋色:一作“春色”。6.落晖:落日。7.犊(dú):小牛,这里指牛群。8.禽:鸟兽,这
里指猎物。9.采薇:薇,是一种植物。相传周武王灭商后,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。黄鹤楼崔颢〔唐代〕昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟
波江上使人愁。1.昔人:指传说中的仙人子安。因其曾驾鹤过黄鹤山〔又名蛇山〕,遂建楼。2.乘:驾。3.去:离开。4.空:只。5.返:返回。6.空悠悠:深,大的意思7.悠悠:飘荡的样子。8.晴川:晴日里的原野。9.川:平原。10.历历:清楚可数。11.汉阳
:地名,现在湖北省武汉市汉阳区,与黄鹤楼隔江相望。12.萋萋:形容草木长得茂盛。13.乡关:故乡创作背景《野望》是隋末唐初诗人王绩的诗作。此诗描写了隐居之地的清幽秋景,在闲逸的情调中,带着几分彷徨,孤独和苦闷,是王绩的代表作,也是现存唐诗中最早的一首格律完整
的五言律诗。首联借“徙倚”的动作和“欲何依”的心理描写来抒情;颔联写树写山,一派安详宁静;颈联中用几个动词“驱”“返”“带”“归”进行动态式的描写,以动衬静;尾联借典抒情,情景交融。全诗言辞自然流畅,风格朴素清新,摆脱了初唐轻靡华艳的诗风,在当
时诗坛上别具一格。《黄鹤楼》这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼,泛览眼前景物,即景而生情,诗兴大作,脱口而出,一泻千里。既自然宏丽,又饶有风骨。诗虽不协律,但音节嘹亮而不拗口。真是信手而就,一气呵成,成为历代所推崇的珍品。传说李白登此楼,目睹此诗,大为折服。说:“眼前有景道不
得,崔颢题诗在上头。”严沧浪也说唐人七言律诗,当以此为第一。足见诗贵自然,纵使格律诗也无不如此。历代写黄鹤楼的诗很多,但崔颢的一首七律,人称最佳,阅读下列这首诗,完成后面小题。野望(王绩)东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相
识,长歌怀采薇。17.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.诗的首联“望”字,既写诗人眺望之意,也暗指诗人内心的期望,希望觅得知音,得到理解、赏识和重用。B.诗中“欲何依”,化用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”的意思,表现出作者想在政治上有所作
为,却始终不得志的迷茫和失意情绪。C.诗的颔联和颈联四句诗宛如一幅山村人家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。D.尾联即景抒情,表达自己向往这样的田园生活,禁不住要高歌一曲《采微》。18.诗结尾的“采
薇”出自《史记·伯夷列传》,原意是什么意思?后来比喻什么?在此诗中表达了作者什么样的心绪?_______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________课堂练习阅读下面这首诗,完成下面小题。野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。19.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.首联“东皋”点明地点,“薄暮”点明时间,“望”字领起中间两联的写景。B.颔联写远景动态,侧重宏观描绘,描写了秋意正浓的农村山野景色。C.颔联和颈联运用动静结合的表现
手法,使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。D.尾联用典,抒发了作者孤独、抑郁的心情和避世退隐的愿望。20.请从景与情关系的角度,赏析本诗的颔联。________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________21
.阅读下面诗歌,完成小题。野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。用原文诗句回答《野望》《春望》各自望到的内容及所表达
的思想感情。_____________________________________________________________________________________________________________________________
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_________22.诗歌鉴赏。【甲】新晴野望(唐)王维新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。【乙】野望(唐)王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色
,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。(1)下列对诗歌内容的理解或赏析,正确的一项是()A.从内容上看《新晴野望》这是一首田园诗,描写的是初冬的乡村,雨过天晴,诗人眺望原野所见到的景色。而《野望》描写的是清幽秋景
。B.《新晴野望》首联的“原野旷”和“无氛垢”六字,展现出经过雨水冲洗,空气特别清新明净,没有丝毫尘埃,原野格外空旷开阔的图景。而《野望》首联借“徙倚”的动作和“欲何依”的心理描写来抒情。C.《新晴野望》颔联写诗人纵目四望乡村周围的景色,动静结合,与“
树树皆秋色,山山唯落晖”有异曲同工之妙。D.《新晴野望》颈联写出了在阳光照耀下“白水”波光粼粼,比平时更加明亮夺目,雨水冲洗后的群山,在太阳照耀下“碧峰”秀出,采用了视觉描写,更加富有层次;《野望》颈联用几个动词“驱”“返”“带”“归”进行动态式的描写,表现出作者生活的甜蜜和美好。(2)王维
《新晴野望》与王绩的《野望》两首诗表达的情感相同吗?请简要分析。__________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________23.阅读下面一首诗,完成小题。黄鹤楼昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川
历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。对下列对这首诗的解读,不正确的一项是()A.首联写诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来,可驾鹤仙人查无踪迹,鹤去楼空,眼前就是一座寻常可见的江楼。美好憧憬与寻常江楼的落差,让诗人心中怅然若失,怀才不
遇之感油然而生。B.颔联写景,时空组合产生历史的纵深感和空间的开阔感。江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大,受此景象的感染,诗人的心境渐渐开朗,胸中的情思也随之插上了纵横驰骋的翅膀,借此抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感,也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫。C.颈联笔锋一转
,写诗人眼前登黄鹤楼所见,描绘了一个空明、悠远的画面,为引发诗人的乡愁设置了伏笔。D.尾联诗作以一“愁”收篇,准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,同时又和开篇的暗喻相照应,以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁,起到了言外传情,情内展画,画外余音的效果。古诗词阅读黄鹤楼崔颢昔人已乘
黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。24.这首诗的体裁是___________________,诗中最能概括作者感情的一
个字是___________________。25.下列分析不恰当的—项是()A.前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。B.颈联描写登楼所见之景,天地之间阳光朗照,远远望去,连天的衰草凄清荒芜。C.尾联借景抒情,以夕阳西下江面烟波浩渺之
景,寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情,而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。D.全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,为咏黄鹤楼诗作之绝唱,历来为人传诵。阅读《黄鹤楼》,按要求回来问题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄
鹤一去不复返,白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。26.下列理解不正确的一项是()A.首联引述有关黄鹤楼的传说,为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。B.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿,也抒
发了诗人对岁月流逝的感慨。C.颈联采用叠词描画江上美景,让诗作的思想品位显得更为高远。D.尾联展现朦胧的江上暮色,表达出作者漠然无奈的思乡之情。27.用生动的语言描绘“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面,并
任选角度赏析。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
_阅读《黄鹤楼》,按要求回答问题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。28.下面对诗歌的理解和分析不正确的一项是()A
.首联从传说落笔,为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。B.前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写,抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。C.颈联描写登楼所见之景,天气晴好,汉阳的树木清晰分明,鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。D.全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,历来为人传诵。
29.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。_________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________一
、课内阅读课后作业阅读下面的课内文言文,完成下面小题。三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。”至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒
影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”1.下列句子中加点词意思相同的一项是()A.故.渔者歌曰温故.而知新B.回清.倒影香远益清.
C.猿鸣三.声泪沾裳士别三.日D.素.湍绿潭可以调素.琴2.下列对课文内容的分析,不正确的一项是()A.文章按照春、夏、秋、冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C.文章第二段中关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水急的特点。3.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并
吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。____________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________二、对比阅读4.阅读下面甲、乙两篇文言文,回答以下各题。(甲)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不
以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(节选自郦道元《三
峡》)(乙)自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲①,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许,其石采色形容②,多所像类,林木高茂,略尽冬春,猿鸣至清山谷传响泠泠不绝。所谓三峡,此其一也。山松言:常闻峡中水疾,书记及口传,悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻③此境,既至
欣然,始信耳闻之不如亲见矣。(节选自袁山松《宜都记》)【注】①纡曲:迂回曲折。②形容:形态。③践跻:登临。(1)解释下列加点词在文中的意思。①或.王命急宣()②非.日中夜半,不见日月()(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①虽乘奔御风,不以疾也。_________________
___________________________________________________________________________②悬泉瀑布,飞漱其间。___________________________
_________________________________________________________________(3)对乙文中画线部分断句,限两处。猿鸣至清山谷传响泠泠不绝(4)对文段内容理解不正确的一项是()A.甲
乙两文都写猿,甲文重在写猿声凄异,突出三峡秋天景色的凄美,乙文重在写猿声不断,突出三峡的勃勃生机。B.甲文从猿鸣声中侧面表现出人们生活的不幸,寄托了作者的哀思,乙文写出了作者在旅行过程中看到各种景象的欣喜之
情。C.甲乙两文都按照一年四季的顺序来记叙三峡,都给人留下了深刻的印象。D.甲文作者没有去三峡,而是在乙文的基础上加工而成《三峡》,但是甲文却能将不同的语言转化为不同的情调,把强烈的意趣统一起来。(5)甲、乙两文都写到了三峡的水,但水的特点不尽相同,请你结合两个文本内容,指出不同之处。___
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____________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下
面古诗文,完成下面小题。【甲】伯夷、叔齐,孤竹君①之二子也。父欲立叔齐。及父卒,叔齐让伯夷。伯夷曰:“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌②善养老,“盍③往归焉!”及
至,西伯卒,武王载木主④,号为文王,东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰:“父死不葬爰⑤及干戈可谓孝乎以臣弑君可谓仁乎?”左右欲兵之。太公曰:“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱,天下宗周⑥,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,
隐于首阳山,采薇⑦而食之。及饿且死,作歌,其辞曰:“登彼西山兮,采其薇矣。以暴易暴兮,不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮,我安适归矣?于嗟徂⑧兮,命之衰矣。”遂饿死于首阳山。(节选自《史记·伯夷列传》)【注释】①孤竹君:商朝附属国国君。孤竹,国
名。②西伯昌:周文王姬昌,时为西伯。③盍:何不。④木主:人形木偶,象征死者,用以祭拜。⑤爰:于是,就。⑥天下宗周:指武王伐纣灭商,建立商朝。⑦薇:一种野菜。⑧徂:通“殂”,死亡。【乙】野望(唐)王绩东皋①薄暮望,徙倚欲
何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇②。【丙】南安军③(宋)文天祥④梅花南北路,风雨湿征衣。出岭同谁出?归乡如不归!山河千古在,城郭一时非。饿死真吾志,梦中行采薇。【注释】①东皋:地名,今属
山西万荣。作者弃官后隐居于此。②采薇:采食野菜。据《史记·伯夷列传》,___________。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。③1278年,文天祥被俘北行,出大庚岭,经南安军(治所在今江西大庚)时写此时。④文天祥:南宋末年政治家、文学家,抗元名臣,在江西、广东举兵抗元,被俘后宁
死不屈。5.用“/”给【甲】文画线的句子断句。(限断4处)父死不葬爰及干戈可谓孝乎以臣弑君可谓仁乎?6.以下是小江的学习笔记,整理有误的一项是()A.联系:【甲】文“及饿且.死”的“且”与《愚公移山》中“年且.九十”的“且”意义和用法相同。B.分类:
兵(“左右欲兵.之”)、义(“义.不食周粟”)、东(“东.伐纣”)用法相同,归为一类。C.梳理:【甲】文可以用“辞让一一直谏一一隐居”这三个关健词梳理文章脉络。7.小江对【甲】文“伯夷、叔齐叩马而谏”一句中的“叩”字不理解,因此查找了一些资料,发现有两种理解:A.“叩”:叩头,磕头;“叩马”:在
马前跪拜磕头。B.叩:通“扣”,拉住,牵住。你赞同哪一种解释?请说明理由_______________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________8.请根据【甲】文内容,将【乙】这首古诗的
注释②补充完整。要求:用现代汉语表达,语言简明、连贯、得体。9.【乙】【丙】这两首诗都引用了“采薇”的典故,诗人所要表达的情感有何不同?______________________________________
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___________三、诗歌鉴赏阅读下面两首古代诗歌,完成下面小题。黄鹤楼(唐·崔颢)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。10.下列对
两首古代诗歌理解和赏析,不恰当...的一项是()A.首联从传说落笔,既交代了黄鹤楼的来历,又委婉含蓄地表达了作者人生失意之愁。B.前两联中的两个“空”字分别从空间和时间的角度来写,抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。C.颈联描写登楼所见之景,天气晴好,汉阳的树
木清晰分明,鹦鹉洲上的花草荒芜衰败。D.诗中的“芳草”不光是自然界中的“芳草”,它已经成为经典的文化意象,古诗词中一提到“芳草”往往和离愁别恨有关。11.俗话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,不同的读者面对同
一事物会产生不同的心理认知,请结合中国疫情形势,探究诗和链接材料中“黄鹤一去不复返”和“黄鹤归来”的深层内涵。【链接材料】继4月8日“解封”后,武汉迎来了又一个疫情防控向好的标志性节点——4月29日,黄鹤楼恢复开放。此时此刻的黄鹤楼,在
武汉人乃至全国人民心中,不只是城市地标、著名景点,它有着不一般的象征意义。自1月23日暂停开放,黄鹤楼关闭了98天。在这98个日夜里,黄鹤楼如过去的一千七百九十七年一样,每时每刻都和武汉人在一起,守望着这座城。如今,黄鹤归来,武
汉复苏。这背后,是英雄城市英雄儿女们的顽强坚守。这背后,是白衣战士以及各行各业的人们无私无畏的付出。这背后,是全国上下八方驰援、众志成城的钢铁洪流。(节选自《中国文化报》2020年4月30日,有改动)_________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________________________温习课内所学,完成古诗鉴赏任务。【甲】黄鹤楼[唐]崔颢昔人已乘黄鹤
去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。【乙】登金陵凤凰台[唐]李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日
,长安不见使人愁。【赏甲诗】12.下列对【甲】诗的赏析,不正确的一项是()A.首联从传说落笔,为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。B.前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写,抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。C.颈联描写登楼所见之景,天气晴好,汉阳的树木清晰分明,鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。
D.全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,历来为人传诵。【析情感】13.两首诗的尾联都提到“使人愁”,但所指不同。请结合作品简析“愁”的内涵。________________________________________________________
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