【文档说明】重庆市万州第二高级中学2023届高三2月月考历史试题 .docx，共(7)页，26.101 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-c9515e8b0b7d5fa1ce3f90c2662c5adb.html

以下为本文档部分文字说明：

万州二中2022-2023年高三下期2月月考历史试题（考试时间75分钟，满分100分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、灶名、考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。一、单项选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中

，只有一项是符合题目要求的。1.1789年，英国废除了棉花进口关税，并禁止各种纺织机输出。英国政府意在A.推广资本主义大工厂制B.对抗“大陆封锁令”C.扶持国内新兴产业发展D.维护世界工厂地位2.中美《望厦条约》规定：“嗣后中国民人与合众国民人有争斗、词讼、交涉事件、中国民

人由中国地方官捉拿审讯，照中国例治罪；合众国民人由领事等官捉拿审讯，照本国例治罪；但须两得其平，秉公断结，不得各存偏护，致启争端。”上述内容体现了A.美国攫取领事裁判权的特权B.清政府抛弃闭关锁国政策C.美国享有了片面最惠国待遇D.近代的租界因此条约形成

3.宋代实行特奏名制度，举人年五十以上，参加省试五次以上，即使省试黜落，也可参加殿试，特赐出身。据统计，宋代特奏名占所有取士数的45%。据此可知，特奏名制度A.扩大科举制度的影响B.降低中央的行政效率C.导致冗官现象出现D.推动科举制度的衰落4.清代翰

林供奉内廷多是临时性的应召，并无定制，事毕则退出。康熙十六年令侍讲学士在内供奉，至此翰林入值南书房成为定制。这一变化反映出当时A.中央三足鼎立局面形成B.中枢权力运行的制度化C.南书房已成为决策机构D.翰林学士开始参与决策5.19

80年深圳开发区政府计划通过出租土地换取资金，但反对意见很大，理由是:共产党的国土怎么可以出租给资本家?一位叫骆锦星的干部翻遍马列原著找到恩格斯的一段语录(如下图)，之后大多深圳干部通过流利背诵语录回复质问者。这表明当时（）……住宅、工厂等,至少是在过渡时期未

必会毫无代价地交给个人或协作社使用。同样,消灭土地私的有制并不要求消灭地租,而是要求把地租——虽然是用改变过的形式——转交给社会。A.“左”倾思想影响依然存在B.姓“资”姓“社”的问题已基本得到解决C.经济所有制结构发生了改变D.马列主义是体制

突破的唯一依据6.14--15世纪,意天利地区的服饰发生了变化。以男子服饰为例,传统的长袍外套逐渐变短,紧贴身体曲线的短款紧身上衣风靡一时，紧身外套上的束身腰带和出门时搭配的斗篷成为这一时期意大利男性服饰中最重要的

装饰物。这反映出()A.奢靡之风在意大利盛行B.传统审美观念发生根本变化C.工业文明要求服饰简约D.人文主义思想影响社会生活7.1853年，美国著名女子教育先驱凯瑟琳·比彻在写给议会的一份申请书中说∶"只要给男教师薪水一半，甚至更少，妇女就愿意任教……在

工厂，资本家更是任意削减女工工资，加大劳动强度，女工多半忍气吞声。如果有人因不满而离开，学校或厂主很容易就找到顶替的人。"出现这一现象的主要原因是A.美国内战增加了妇女的就业压力B.女性闲置劳动力的增加

C.工业化初期妇女受教育程度偏低D.妇女丧失平等的公民权8.下图所示为某乡村知识分子1913年的一则日记(部分),由此可见（）大清宣统五年，正月初三自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历阳历，即服

色亦效洋式，而外洋各国之夷蚕食鲸吞，日甚一日。……来拜年者五十余人，皆系便衣便帽，无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同。A.作者不认同辛亥革命B.作者主张全面学习西方C.当时乡村社会习俗没有变化D.当时民主共和观念深入人心9.欧文认为“世界上充满了财富，但到处都是苦难深重”，为此他

在1824年于美国印第安纳州建设了一个名为“新和谐公社”的社会组织，进行共产主义“劳动公社”的实验。这里每个人都参加劳动，分工合作，人人都享有充分的、平等的民主权利。但是，“新和谐公社”最终因内部矛盾激化而失败。这说明空想社会主义（）A.论证了社会发展客观规律B.指明了无

产阶级建设共产主义的使命C.揭露了资本主义制度的弊端D.为马克思主义的诞生奠定了阶级基础为的10.古代雅典，几乎所有官职都是集体职务。执政官有9人；议事会议员500人；市场监督10人；港口监督10人；最需要统一的军事指挥权也由10名将军分享；陪审法庭的陪审员在鼎盛时期达6000人。这主要是因为

A.官职津贴的发放B.城邦人口的增加C.公民素质的提高D.直接民主的要求11.下图是英国理财法院收藏的16、17世纪被投诉的市场违法行为统计表（单位：起）。市场违法行为类型时间1566年1605年1608年1613年囤积谷物1758205

401其他囤积3573029在市场和集市售卖916418抢先批购51243居中转售0013总计34143244454A.价格革命加剧市场秩序紊乱B.国家推行“重商主义”政策C.商业革命扩大市场贸易范围D.国

家立法化解了贸易纠纷12.大革命时期，共产国际不赞成在中国建立苏维埃政权，认为应该建立既有工农又有资产阶级参加的组织，而不是“苏维埃”。“在这一阶段上，试图‘强行建立苏维埃’，不仅为时过早，而且是不适当的”。共产国际的这一思想A.巩固了革命统一战线的成果B.推动

国共两党对峙局面的形成C.推动了工农民主政权的建立D.成为党内右倾错误的理论依据13.二战结束不久，美国总统顾问艾奇逊在讲话中暗中攻击苏联，被人们嘘下了台。1946年3月5日，丘吉尔在富尔顿发表“铁幕”演说后，美国纽约市很多街区贴满了反对丘吉尔的各种标语，甚至

群众还举行了大规模的抗议示威。这反映了A.英美对苏联的遏制失败B.苏联在二战后国际威望提高C.美苏两国人民都热爱和平D.冷战遭到美国人反对14.南宋时期对应的北方政权金朝，当时政府规定，如佛像之类的（东西）不许用铜来制造，锅、碗、勺一律是用铁，…每家只能有一面铜镜、还

必须有官府的刻押才能使用，否则私用铜器是违法的。这一现象的的出现主要是因为当时A佛教传播危及政权稳定B.小农经济地位受到冲击C.私营手工业技术的落后D.南北之间经济交往受限15.《唐律疏议》之“十恶”规定了谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱等十种性质

最恶劣的犯罪行为，并对每一种犯罪行为进行了详细解释，有的甚至还对犯罪行为的对象、方式、具体情形等进行了列举。这A.体现法律的教化功能B.说明儒法思想的融合C.反映社会秩序的规范D.导致轻罪重罚的结果二.非选择题：本题共3小愿，共5

5分。16.阅读材料，完成下列要求。材料一我觉得应该好好思考一下孔夫子，对于他的国家的上古时代所作的见证。因为孔夫子决不愿意说谎，他根本不做先知，他从来不说他有什么灵感，他也决不宣扬一种新宗教，他更不借助于什么威望，他根本不奉承他那时代的当朝皇

帝，甚至都不谈论他。再说一遍，中国的儒教是令人钦佩的。毫无迷信，无荒诞不经的传说，更没有那种忽视理性和自然的教条。——摘编自伏尔泰《哲学辞典》材料二马克思主义是为了解决资本主义社会弊端而诞生于西方社会中的理论

，对于历经数千年之久的中国文化传统来说，是一种外来的哲学，在20世纪初传进中国以后，能够席卷中国大地，成为主流思想意识形态，除了理论本身强大的生命力以外，还因为它与以儒家思想为代表的中国优秀文化传统有着内在的相通性、相融性，这也是其作为外来的哲学而能迅速的被中国民众所接受的一个重要原因

。——摘编自魏丕植《马克思主义中国化就是和中国国情及儒家思想交融的历程》材料三钱穆先生说过“今天的世界，交通方便，全世界如一国。我认为儒家对今天以后的中国，仍当有其不可磨灭的贡献。其对世界文化亦自有其应有之影响。”两千多年来，儒家“仁者爱人”的思想不断被深化和提升，儒

家思想既是中华民族的精神内核，也是联结世界人民命运的文化纽带，可以为建设人类命运共同体提供思想滋养和文化支撑。——摘编自联合国教科文组织主办的纪念孔子诞辰2570周年国际学术研讨会发言（1）根据材料一并结合所学知识，概括伏尔泰的主要观点，他是如何借助儒家思想支撑这些观点的？

（2）根据材料二并结合所学知识，分析马克思主义能被中国民众所接受的原因。（3）根据材料三并结合所学知识，分析儒学文化如何能够为“构建人类命运共同体”提供思想滋养和文化支撑？17.阅读材料，完成下列要求。.材料一公元

前60年，西汉王朝在西域设置“都护”，完成了对西域的统治。在此前后，西汉王朝为开发和治理西域地区实施了一系列措施：组织汉族军民进入西域地区实施屯垦、守卫边疆。据相关史料记载，在西汉开发西域地区的100多年时间里，屯田军民共开荒50余万亩，不但解决了军粮问题，而且引入了先进的农业技

术和生产方式，促进了当地经济的发展。为保证西部边境的安全和“丝绸之路”的畅通，西汉政府还在西域各商道上修筑了许多城堡和连绵不断的烽燧亭障，并部署军队成守，兼管西域的交通。同时，西汉朝廷对西域地区实行宽抚政策，基本上不向当地各族人民征收赋税

。西汉王朝主要采取“恩威并施”的政策，最终实现了对西域的统一，其内容有：和亲，诛灭异已等。——摘编自刘秀梅《我国历史上的四次西部大开发》材料二2000年初，国务院西部地区开发领导小组召开西部地区开发会议，研

究加快西部地区发展的基本思路和战略任务，部署实施西部大开发的重点工作。同年10月，中共十五届五中全会提出，把实施西部大开发、促进地区协调发展作为一项战略任务，并强调：“实施西部大开发战略、加快中西部地区发展，关系经济发展、民族团结、社会稳定，关系地区协调发展和最终

实现共同富裕，是实现第三步战略目标的重大举措。”此后，逐渐形成西部大开发总的战略目标，即到21世纪中叶，从根本上改变西部地区相对落后的面航，建成一个经济繁荣、社会进步、生活安定、民族团结、山川秀美、人民富裕的新西部。——摘编自中国发展门户网《西

部大开发简介》（1）根据材料一并结合所学知识、概括西汉治理西域的措施及特点。（2）根据材料二并结合所学知识，说明21世纪进行“西部大开发”的社会背景，并分析西汉时期和21世纪两次“西部大开发”产生的共同影响。18.阅读材料，完成下列要求。材料朝代特点中央地方秦传承开创皇帝

、三公九卿郡县制汉汉承秦制中朝、尚书台、外朝郡国、州、郡县隋承前启后三省六部制州、县二级唐发展完善三省六部制道、州、县三级宋进一步加强二府、三司、参事路、州、县元有新发展一省两院制行省制明空前加强废丞相设内阁废行省设三司清发展顶峰康设南书房，雍设军机处——摘编自《

中国古代政治制度的演变》围绕材料，结合中国古代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须史论结合。）