【文档说明】河北省衡水市安平中学2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试题 【精准解析】.doc，共(35)页，379.500 KB，由小赞的店铺上传

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安平中学2020-2021学年第一学期第三次月考高二年级生物试题第一卷（选择题共55分）一、选择题：本题共40小题，每小题1分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求1.我国已全面实施二胎政策，从种群特怔来看这种措施直接调节的是A.种群密度B.性别比例C.出生率D.年龄

组成【答案】C【解析】全面实施二胎政策，目的是提高出生率，故这种措施直接调节的是出生率，故选C。2.科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况，采用标志重捕法对田鼠种群数量进行调查，发现在最初调查的—个月内

，种群数量每天增加1.5%，下列分析正确的是（）A.最初调查的一个月内，田鼠种群数量呈“S”型增长B.田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt，其中λ为1.015C.若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次被捕捉

到，则估算数值会偏小D.数月之后，当田鼠种群的出生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期【答案】B【解析】【分析】1、J型增长曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的增长率不变，数量会连续增长

。2、S型增长曲线：在自然界中，环境条件是有限的，因此，种群不可能按照“J”型曲线无限增长。当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使

种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定。【详解】在最初调查的一个月内，种群数量每天增加1.5﹪，田鼠种群数量呈“J”型增长，A错误；田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt，其中λ为1+0.015=1.015，B正确；

若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次捕捉到，则估算数值会偏大，C错误；数月之后，当田鼠种群的出生率等于死亡率时，种群数量达到最大值，不是防治鼠害的最佳时期，有害动物的防治越早越好，D错误。3.根据森林层次和各层枝叶茂盛度来预测鸟类多样性是有可能的，对于鸟类生活，下列植被的哪一项比物种组

成更为重要（）A.面积大小B.分层结构C.是否落叶D.阔叶与针叶【答案】B【解析】【分析】群落的垂直结构是指在垂直方向上具有明显的分层现象｡植物的分层分布与光照强度有关｡群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱。植物垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,因此

动物也有分层现象。【详解】群落的垂直结构是指在垂直方向上具有明显的分层现象，植被的垂直结构可以为鸟类创造多种多样的栖息空间和食物条件，因此对于鸟类生活而言，植被的分层结构比物种组成更为重要。故选B。4.在可控制条件下，将生态和生理特性十分相似的两种农作物(

甲和乙)混种在一起，对实验数据统计处理后，得到如图结果。预测当播种比例为甲∶乙＝5∶5时，种群竞争能力将表现出的趋势是（）A.甲、乙均增加B.乙强甲弱C.甲强乙弱D.甲、乙均减弱【答案】C【解析】【分析】本题以柱

形图的形式，考查种间关系，意在考查学生提取信息和分析问题的能力．【详解】由图中给出的信息可以看出，随着播种甲种子比例的升高收获的种子量明显升高，当甲的播种量在40%时，收获的种子量就已经超过了乙，说明甲的竞争力高于乙，因此当甲的播种量在50%时，甲的竞争力更高于乙

，选C。【点睛】生长在一起的植物竞争空气、阳光、水和无机盐，生态和生理特性十分相似的两种农作物，竞争力越强的种群种群数量越优势，产量越高。5.下列关于群落的说法，错误的是A.食物链、食物网中的所有生物不能构成一

个生物群落B.一个群落中的物种不论多少，都不是随机的聚集在一起的，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体C.一座山上，山脚、山腰、山顶各处动植物的种类都有所不同，这是群落的水平结构D.一片农田中，玉米长势参差不齐，高的高矮的矮，这是群落的垂直结构【答

案】D【解析】【分析】生物群落是指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合，包括动物、植物、微生物等各个物种的种群，共同组成生态系统中有生命的部分。组成群落的各种生物种群不是任意地拼凑在一起的，而有规律组合在一起才能形成

一个稳定的群落。【详解】A、食物链、食物网中不包含分解者，因此食物链和食物网的所有生物不能构成一个生物群落，正确；B、组成群落的各种生物种群不是任意地拼凑在一起的，而有规律组合在一起才能形成一个稳定的群落，正确；C、一座山上，山脚、山腰、山顶各处动植物的种类都有所不同，由

于在水平方向上存在的地形的起伏、光照和湿度等诸多环境因素的影响，导致各个地段生物种群的分布和密度的不相同，这是群落的水平结构，正确；D、一片农田中的玉米为同一物种，不属于群落的垂直结构，错误。故选D。【点睛】群落的结构有水平结构和垂直结构之分。群落的结构越复

杂，对生态系统中的资源的利用就越充分，如森林生态系统对光能的利用率就比农田生态系统和草原生态系统高得多。群落的结构越复杂，群落内部的生态位就越多，群落内部各种生物之间的竞争就相对不那么激烈，群落的结构也就相对稳定一些。1、水平结构是指在群落生境的水平方向上，常

成镶嵌分布。由于在水平方向上存在的地形的起伏、光照和湿度等诸多环境因素的影响，导致各个地段生物种群的分布和密度的不相同。2、垂直结构是指在群落生境的垂直方向上，群落具有的明显分层现象。以森林的群落结构为例。在植物的分层上，由上至下依次是乔木层、灌木层和草本植物层。动物的分层亦呈

这种垂直结构：鸟类分为林冠层，中层和林下层。林冠层包括鹰，伯劳，杜鹃，黄鹂等。中层包括山雀，莺，啄木鸟等。林下层包括画眉，八色鹊等。水体分层也是如此。水体分为上层，中层和底层。上层主要是藻类。中层主要为浮游动物。底层主要为软体动物，环节动物和蟹类。6.下列关于种群密度调查的叙述中，合理的是A.

宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度C.取样的关键是要做到随机取样D.用标志重捕法调查的种群密度是一个准确值【答案】C【解析】丛生的单子叶植物难于辨别个体数目，双子叶植物较易辨别个体数目，故一般选择双叶植物作为抽样

调查的对象，A错误；宜用标志重捕法调查活动能力强的动物，B错误；用样方法调查种群密度时，取样的关键是要做到随机取样，C正确；种群密度反映了种群在一定时期的数量，用标志重捕法和样方法等调查种群密度都只是估算

而不能准确反映准确的种群密度，D错误。7.下列选项中，不．属于对种群数量特征叙述的是（）A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B.农田中的玉米均匀分布C.2015年，江苏省人口的出生率为9．05%D.由于薇甘菊入侵，松树种群死亡率较高【答案】B【解析】【分析】

1、种群的数量特征：种群的密度、种群的出生率和死亡率、种群的年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率。2、种群的空间特征：均匀分布、随机分布、集群分布。【详解】A、我国的人口将逐渐步入老龄化阶段，这是种群的年龄组成，A正确；B、农田中的玉米均匀分布，描述的

是空间特征，B错误；C、2015年，江苏省人口的出生率为9．05%属于出生率，C正确；D、由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高，描述的是死亡率，D正确。故选B。【点睛】8.利用标志重捕法调查某种动物的种群密度时，下列哪项因素会导致调查结果小于实际值（）A.误将部分未标记个体

统计为标记个体B.两次捕获间隔时间过短，动物个体被再次捕获几率降低C.标志物脱落D.两次捕获期间，有部分标记个体迁出调查区域【答案】A【解析】【分析】1、估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物或活动能力弱，活动范围

小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强，活动范围大的动物。2、标志重捕法的计算公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数。【详解】A、若误将部分未标记个体统计为标记个体，则计算出的种群密度比实际值偏小，A正确；B、若两次捕获间隔时

间过短，动物个体被再次捕获几率降低，则计算出的种群密度可能比实际值偏大，B错误；C、若已标记个体的标志物脱落，则重捕到的动物中标记个数占总个体数比例减小，调查结果会偏大，C错误；D、两次捕获期间，有部分个体迁出调查区域，则计算出的种群密度可能比

实际值偏大，D错误。故选A。9.群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述错误的是（）A.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替B.在正常情况下，次生演替的最终结果使生物多样性增加C.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、

速度不同D.地衣→苔藓→灌木→草本→森林五个阶段为初生演替的必经过程【答案】D【解析】【详解】A、次生演替是原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，则火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替，A正确；B、在正常情况下次生演替使得生

物种类和数量增加，生物多样性增加，B正确；C、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，C正确；D、只有在气候适宜的条件下，群落演替才会演替到森林阶段，D错误。故选D。10.在某一养分充足的淡水湖中，有很多绿藻，使得这一

水域不适合人们旅游消遣。能够在最短的时间内使这些藻类大量地减少的方法是A.大量引入吃浮游藻类的鱼B.大量地引入吃浮游动物的鱼C.大量地引入肉食性鱼类(如鲈鱼)D.除去肉食性鱼类(有选择地捕捞)【答案】A【解析】【分析】本题考查食物链、食物网，考查对食物链中生物数量变化的理解。明确捕食者和被捕食者

间的数量变化关系是解答本题的关键。【详解】当捕食者数量增加时，可直接导致被捕食者数量的减少。在最短的时间内使绿藻大量减少，可引入吃浮游藻类的鱼；大量地引入吃浮游动物的鱼会导致浮游藻类大量增加；大量地引入肉食性

鱼类(如鲈鱼)，会使植食性鱼类减少，导致浮游藻类大量增加；除去肉食性鱼类，可使植食性鱼类增加，进而导致绿藻减少，但见效较慢。选A。11.下列有关生态系统的功能说法正确的是（）A.去除田间杂草可实现了能量的多级利用B.一个生态系统在任何时期其能量的输入与输出都是基本相等的C.生态系统中信息传递对捕

食者必然有利D.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入了生物群落【答案】D【解析】【分析】【详解】A、去除田间杂草可调节生态系统的能量流动，使能量尽可能多的流向对人类最有意义的部分，A错误；B、

一个生态系统在逐渐成熟、壮大的阶段，其能量的输入大于输出；在成熟稳定阶段，其能量的输入和输出基本相等，在衰退阶段能量的输入小于输出，B错误；C、生态系统中信息传递对捕食者不一定有利，如某种生物具有警戒色，使得捕食者远远逃避，C错误；D、生产者通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物，能量就从无

机环境流入了生物群落，D正确。故选D。12.如图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群生物。下列说法正确的是（）A.丙处于两个营养级，是杂食性动物B.甲、乙、丙分别代表生产者、消费者、分解者C.图中的

箭头只能表示物质的传递，不能表示能量的流动D.乙→丙的能量传递效率为10%～20%【答案】B【解析】【分析】根据题意“甲、乙、丙分别代表三大功能类群”和图示分析可知：甲表示生产者，乙表示消费者，丙表示分解者；捕食链包括生产者和消费者，不含分解者，生态系统

中的物质和能量就是沿食物链流动的；能量流动的特点是单向流动、逐级递减的。【详解】丙属于分解者，而食物链中不含分解者，A错误；根据以上分析已知，甲表示生产者，乙表示消费者，丙表示分解者，B正确；图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向，

C错误；能量流动传递效率为10%～20%是相对与食物链中两个相邻的营养级来说的，而图中丙为分解者，D错误。13.下列关于“设计并制作生态瓶，观察其稳定性”的叙述，合理的是（）A.评价设计标准为生态瓶维持稳定的长短B.氧气的含量平衡主要由生产者维持C.瓶内各种生物间无

需有营养上的联系D.瓶内生物的数量越多，该系统稳定性越强【答案】A【解析】【分析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生命力，成分齐全；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；生

态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。【详解】A、生态瓶维持稳定的长短是评价设计标准，A正确；B、氧气的含量平衡主要由生产者和分解者来维持，B错误；C、瓶内各种生物间应

具有营养上的联系，C错误；D、生态缸中生物的种类和数量要维持合适的比例，有利于进行物质循环和能量流动，保持其稳态，但不是生物的数量越多，生态系统稳定性越强，D错误。故选A。14.某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重

捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有两只带有标记，下列叙述错误的是（）A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D.植物→鼠→鹰这条食物

链，第三营养级含能量少【答案】C【解析】鹰是黑线姬鼠的天敌；鹰的迁入率增加，其种群数量会增加，捕食黑线姬鼠增加，黑线姬鼠种群密度将下降，A正确。根据第一次捕获数量/总数量=第二次捕获的带标记的个体数/第二次捕获的总数，有100/总数量=2/280，可推出总数量=（100×280

）/2=14000，该农场黑线姬鼠的种群密度约为14000/140=100只/hm2，B正确。群落的丰富度指的是群落中物种数目的多少；黑线姬鼠种群数量下降，群落中物种的数目并没有发生变化，C错误。根据生态系统中能量流动逐级递减的特点，营

养级越高，流入的能量越少，D正确。【考点定位】本题考查种群的特点、群落和生态系统的结构的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。15.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节，下列哪项不属于生态系统的负反馈调节（）A.草原鼠的数量上升引起蛇的数量上升，使得鼠的增加受到抑制B.池塘

被倾倒了大量污水后，水生生物大量死亡，进一步引起水质变差C.森林局部着火破坏了部分植被，但形成的空地土壤肥沃，幸存植物种子能够更迅速的萌发D.草原被蝗虫采食后，草原植物增强再生能力，减缓植物种群数量的下降【

答案】B【解析】【分析】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性，生态系统的自我调节能力，是生态系统稳定性的基础；负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础；它是生态系统自我调节能力的基

础。【详解】草原鼠的数量上升，蛇的食物增加引起蛇的数量上升，使得鼠的增加受到抑制属于负反馈调节，A正确；池塘被倾倒入大量污水后，水生生物大量死亡，进一步引起水质变差，属于正反馈调节，B错误；森林局部着火破坏了部分植被，但形成的空地土壤肥沃，光照充足，幸存植物能更迅速的萌发生长，属于负反馈调

节，C正确；草原被蝗虫采食后，草原植物增强再生能力，可以减缓植物种群数量的下降，属于生态系统的自我调节，是负反馈调节，D正确。16.生态系统中含有各种各样的信息，这些信息的传递对生物有非常重要的意义。下列关于生态系

统中的信息的说法，错误的是()A.蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物，躲避敌害B.菊花接受的日照长短这一物理信息使得菊花能够适时开放C.信息传递在生态系统中可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D.信息的传递是由一

个（种）生物发出信息，另一个（种）生物接受信息【答案】D【解析】【分析】生态系统中信息的类型包括：①物理信息，如生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等；②化学信息，如生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质；③行为信息，是指某些动物通过某些特殊行

为，在同种或异种生物间传递的某种信息。信息传递在生态系统中的作用有：①生命活动的正常进行，离不开信息的作用；②生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；③信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【详解】

A.蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行，是通过自身发出的声波，对目标进行“回声定位”，因此蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物，躲避敌害，A正确；B.菊花接受的日照长短这一物理信息使得菊花能够适时开放，B正确；C.信息传

递的作用之一是：在生态系统中可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，C正确；D.信息的来源可以是无机环境，也可以是生物，D错误。17.下列有关生态系统结构与功能的说法，正确的是A.不能进行光合作用的生物一定不是生产者B.在食物链上的生物间信息传递可以双向进行C

.植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等D.分解者分解动植物遗体产生的物质和能量可以被植物利用【答案】B【解析】【分析】【详解】A、生产者都是自养生物，不能进行光合作用的硝化细菌也是生产者，A错误；B、信息传递可以在食物链上的生物间双向进行，B正确；C、植物光合作

用固定的碳，除了用于植物呼吸作用消耗外，还用于植物的生长发育和繁殖等生命活动，因此植物光合作用固定的碳大于植物呼吸作用释放的碳，C错误；D、分解者分解动植物遗体产生的物质可以被植物利用，但能量不能，D错误。故

选B。18.如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中①是生产者呼吸释放量，②是分解者呼吸释放量，③是消费者呼吸释放量，④是生产者光合作用消耗量。下列叙述正确的是（）A.②的量越小，说明该生态系统施用的有机肥料越多B.④的数值可表示流经

该生态系统总能量的多少C.③的数值除以④的数值，可以表示能量传递效率D.正常情况下，该生态系统的营养级或种群数量会减少【答案】B【解析】【分析】本题结合柱形图，考查学生对生态系统的能量流动等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。识记和理解生

态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，据此结合题意和图示信息准确判断各选项。【详解】依题意可知：②是分解者呼吸释放量，②的量越小，说明该生态系统施用的有机肥料越少，A错误；④是生产者光合作用消耗量，而流经生态系统的总能量为生产者固定的全部太阳能

，因此④的数值可表示流经该生态系统总能量的多少，B正确；能量传递效率＝（下一营养级的同化量÷上一营养级的同化量）×100%，③是消费者呼吸释放量，所以③的数值除以④的数值，不能表示能量传递效率，C错误；该生态系统一年中有机物的积累量＝④—（①＋②＋③）＞0，可见，

正常情况下，该生态系统的营养级或种群数量不会减少，D错误。19.下列措施不能减少酸雨危害的是A.减少化石燃料的燃烧B.减少氟利昂的使用C.限制一氧化氮的排放D.使用脱硫煤【答案】B【解析】【分析】酸雨是指pH值

小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨水被大气中存在的酸性气体污染。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少为硝酸雨，此外，各种机动车排放的尾气地是形成酸雨的重要原因。关于臭氧层

空洞的形成，在世界上占主导地位的是人类活动化学假说：人类大量使用的氯氟烷烃化学物质(如制冷剂、发泡剂、清洗剂等)在大气对流层中不易分解，当其进入平流层后受到强烈紫外线照射，分解产生游离基，游离基同臭氧发生化学反应，使臭氧浓度减少，从而造成臭氧层的严

重破坏。【详解】A.减少化石燃料的燃烧能够减少酸雨量，A正确；B.减少氟利昂的使用，可以减少紫外线伤害，B错误；C.限制一氧化氮的排放，可以减少硝酸雨，C正确；D.使用脱硫煤可以减少硫酸雨，D正确；故选B。20.下列有关生物圈的叙述，错误的是（）A.生物圈是指地球上

的全部生物及其生存的环境B.生物圈最低可达到地下植物最深的根际处和深海地壳的热裂口C.生物圈的物质和能量都需要从外界源源不断地获得D.太阳不属于生物圈的组成部分【答案】C【解析】【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统；生态系统的组成包括非生物

部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】A、生物圈是地球上最大的生态系统，指地球上的全部生物及其生存的环境，A正确；B、生物圈范围很广，最低可达到地

下植物最深的根际处和深海地壳热裂口，B正确；C、生物圈的能量需要从外界源源不断输入，生物圈的物质可以循环利用，C错误；D、非生物部分不包括太阳，太阳不属于生物圈的组成成分，D正确。故选C。21.草原物种多样性可用样方法调查，下列做法错误的是（）A.在植物密集处选取样方地B.根据植物密度确定样方面积

C.统计样方内物种数D.统计每个样方内的物种数【答案】A【解析】【分析】采用样方法调查种群密度的具体过程为：确定调查对象→选取样方（五点取样法或等距取样法）→计数→计算种群密度（取平均值）。【详解】A、利用样方法调查植物种群密度时，应该注意随机

取样，而不是在植物密集处选取样方地，A错误；B、统计时可视植物密度确定样方面积，密度低的样方可大些，B正确；C、样方法调查草原物种多样性，应该统计样方内物种数，C正确；D、样方法调查草原物种多样性，应该统计每个样方内的物种数，D正确。故选A。22.

徐州贾汪潘安湖曾是采煤塌陷地，经过治理现已成为湿地公园。下列叙述错误的是A.在治理过程中采煤塌陷地上发生了次生演替B.治理后形成的湿地生态系统的抵抗力稳定性增强C.湿地能调节气候，体现了生物多样性的直接价值D.采煤塌陷地的成功治理是人与自

然和谐发展的实例【答案】C【解析】【详解】A、次生演替是指原来的植物群落由于火灾、洪水、崖崩、风灾、人类活动等原因大部消失后所发生的演替，对采煤塌陷地的治理属于次生演替，A正确；B、治理后形成的湿地生态系统，物种种类增多，生态系统营养结构变复杂，态系统的抵抗力稳定性增强，

B正确；C、生态系统具有的调节气候的功能属于生物多样性的间接价值，C错误；D、采煤塌陷地的成功治理体现了人与自然的和谐发展，D正确。故选C。23.我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质

。下列相关叙述正确的是（）A.锁阳与小果白刺的种间关系为捕食B.该地区生态系统的自我调节能力较弱，恢复力稳定性较高C.种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值D.锁阳因长期干早定向产生了适应环境的突变，并被保留下来【答案】C【解析】【分析】捕食：一种生物以另一种生

物为食物；竞争：两种或两种以上的生物相互争夺资源和空间的竞争的结果，常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势，甚至死亡；寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表摄取寄主的养分，以维持生活；互利共生：两种生物

共同生活在一起，相互依存，彼此有利。生物多样性的价值：直接价值：是指能为人类提供形式多样的食物、纤维、燃料和建材等。间接价值：是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能。潜在价值：指目前人类尚不清楚的价值。【详

解】A、锁阳叶退化，从小果白刺的根部获取营养物质，故二者为寄生关系，A错误；B、西北沙漠的生物多样性较低，故自我调节能力较差，恢复力稳定性也较差，因为环境恶劣，B错误；C、种植小果白刺等沙生植物可以防风固沙，维持生态平衡，属于间接价

值，C正确；D、变异是不定向的，自然选择是定向的，D错误。故选C。24.关于生物多样性的保护，正确的是（）A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B.为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C.为控制水葫芦在我国造

成的严重灾害，应将其天敌引入我国D.对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖【答案】D【解析】【详解】A、自然保护区的功能是保护当地的生态系统或物种，A错误；B、保护草场，减少沙化，并不能杀死所有危害草原的黄鼠，因为这会降低生态系统的稳定性，B错误；C、控制水葫芦不能随意将其天敌引入我

国，以防造成外来物质入侵，C错误；D、对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖，D正确。故选D。25.下列关于全球人口动态与环境保护的说法正确的是A.目前世界上人口数量已经接近地球环境容纳量B.人类可通过降低出生率和提高死亡

率，控制人口增长C.人口动态变化应在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡D.近现代以来人口的过度增长，源自发达国家不实行计划生育【答案】C【解析】【分析】世界环境人口容量约在100亿左右，少生是控制人口过快增长的关键，从而降低人口的出生率；人

类必须学会自己控制自己，做到有计划地控制人口，并且最终使全球人口保持在一个稳定的水平上，使人口在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡。【详解】A.世界环境人口容量约在100亿左右，目前世界上人口数量还未

达到地球环境容纳量，A错误；B.人类可通过降低出生率来控制人口增长，B错误；C.控制人口数量要在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡，实现人口数量的动态变化，C正确；D.生产力的提高是人口过度增长的主要原因，发

达国家人口的出生率较低，D错误。26.甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株，再将二者杂交后得到F1，结合单倍体育种技术，培育出同时抗甲、乙的植物新品种，以下对相关操作及结果的叙述，错误．．的是A.将含有目的基因和标记基因的

载体导入受体细胞B.通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定C.调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株D.经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体【答案】D【解析】【分析】由题意可知，同时抗甲、乙的植物新品种的培养过程为

：把含抗甲的目的基因的重组质粒导入植物细胞，获得抗甲植株，同时把含抗乙的目的基因的重组质粒导入植物细胞，获得抗乙植株，通过杂交获得F1（二倍体植株），取F1的花粉经花药离体培养获得单倍体植株，用秋水仙素处理单倍体植株获得纯合的同时抗甲、乙的植物新品种（二倍体）。【详解】

要获得转基因的抗甲或抗乙植株，需要构建基因表达载体（含目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点），再把基因表达载体导入受体细胞中，A正确；对转基因植株进行检测时，可以通过抗病接种实验进行个体水平的检测，B正确；对F1的花粉进行组织培养时

，需要经过脱分化和再分化过程，其中生长素/细胞分裂素比例高时利于根的分化，比例低时利于芽的分化，C正确；经花粉离体培养获得的植株是单倍体，D错误。因此，本题答案选D。27.用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段，酶切位点

及酶切产物分离结果如图。以下叙述不正确的是（）A.如图中两种酶识别的核苷酸序列不同B.如图中酶切产物可用于构建重组DNAC.泳道①中是用SalI处理得到的酶切产物D.图中被酶切的DNA片段是单链DNA【答案】D【解析】【分析】该题考查DNA的结构、限制酶的特点和功能等。DNA一般是双螺旋

结构；限制酶可以识别特定的脱氧核苷酸序列，并在每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键进行切割。【详解】限制酶识别特定的脱氧核苷酸序列，不同的限制酶能识别不同的核苷酸序列，由电泳图可知XhoI和SalI两种酶分别切割时，识别的序列不同

，A正确；同种限制酶切割出的DNA片段，具有相同的粘性末端，再用DNA连接酶进行连接，可以构成重组DNA，B正确；SalI将DNA片段切成4段，XhoI将DNA片段切成3段，根据电泳结果可知泳道①为SalI，泳道②为

XhoI，C正确；限制酶切割双链DNA，酶切后的DNA片段仍然是双链DNA，D错误，所以选D。【点睛】注意图1两种限制酶的识别位点数量，SalI有3个识别位点，能将DNA片段切成4段，XhoI有2个识别位点

，能将DNA片段切成3段。28.下列有关细胞工程的叙述，正确的是（）A.PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合B.用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂C.骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体D.核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体【

答案】D【解析】【分析】【详解】A、PEG是促细胞融合剂，但是不能直接诱导植物细胞融合，植物细胞需要先去除细胞壁形成原生质体才能融合，A错误；B、制备人工种子，需要用完整植物细胞，借助于植物组织培养技术来实现，不需用原

生质体，B错误；C、能产生抗体的是浆细胞，骨髓瘤细胞不能产生抗体，C错误；D、核移植克隆的动物，需要供核一方和供质一方（一般用处于减数第二次分裂中期的卵细胞的细胞质），其线粒体DNA来自供卵母体，D正确。故选D。29.下列有关人胰岛素基因表达载

体的叙述，正确的是（）A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起

作用【答案】C【解析】人肝细胞中胰岛素基因不表达，因而不存在胰岛素mRNA；A错误。复制原点是基因表达载体复制的起点，而胰岛素基因表达的起点是启动子；B错误。借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来；C正确。启动子与RNA聚合酶结合启

动转录过程，终止密码子是翻译的终止信号；D错误。【考点定位】本题主要是考查利用基因工程改造生物体性状的操作要点。30.为达到相应的目的，必须通过分子检测的是A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B.产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选C

.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D.21三体综合征的诊断【答案】B【解析】【分析】分子水平上检测的目的和方法为：1、用DNA分子杂交技术，检测目的基因是否存在。2、用分子杂交法检测mRNA是否成功转录。

3、用抗原——抗体杂交技术检测目的基因是否成功表达成相应的蛋白质。【详解】A、携带链霉素抗性基因受体菌的筛选方法有两种：①可利用含链霉素的培养基培养菌体进行，②用标记的链霉素抗性基因通过分子杂交技术筛选；A项错误。B、筛选出抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞，只能用抗原

——抗体杂交技术；B项正确。C、转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定，属于个体生物学水平的鉴定，需要做抗虫的接种实验来确定；C项错误。D、21三体综合征是由于患者的21号染色体比正常者的多一条导致，因此该病的诊断科可通过显微镜下对染色体的观察确定；D项错误。故选B。31.下列关于基因工程技

术的叙述，正确．．的是（）A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达【答案】D【解析】【分

析】目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道，这是检查基因工程是否做成功的一步。【详解】A、大多数限制性核酸内切酶识别6个核苷酸序列，少数限制酶识别序列由4、5或8个核苷酸组成，A错误；B、PCR反应中温度的周期性改变是

为了变性、复性、延伸，B错误；C、载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选标记基因，C错误；D、抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达，需要进行检测和鉴定，D正确。故选D。32.下列关于转基因生物安全性的叙述中，错

误的是A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上【答案】B【解析】【分析

】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）．转基因食品、产品上都要标注原料来自转基因生物，如“转基因××”“转基因××加工品（制成品）”“加工原料为转基因××”“本产品为转基因××加工制成”

．对于转基因食物潜在隐患要进行开展风险评估、预警跟踪等措施多环节、严谨的安全性评价，保障了现代生物技术的安全性．【详解】A、为了加强对业转基因生物的标识管理，保护消费者的知情权，我国对农业转基因生物实行了标识制度，A正确；B、转

基因食品上只标明原料来自转基因生物，并未标明其危害，B错误；C、为了保障现代生物技术的安全性，需要开展风险评估、预警跟踪等措施，C正确；D、生物安全是指担心转基因生物会影响到生物多样性，D正确。故选B。33.下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是A.种植转基因作

物应与传统农业种植区隔离B.转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物【答案】B【解析】【分析】【详解】A、种植转基因作物应与传统农业种植区隔离，防止转基因植物的基因通过杂交

传给其他农作物，A正确；B、动物取食转基因作物后，要经过消化吸收才进入身体，目的基因不可能直接进入动物细胞，B错误；C、种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性，C正确；D、转基因植物的目的

基因可能转入根际微生物，D正确。故选B。【点睛】34.A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示（仅显示细胞核），将A.B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是（）A.二倍

体；基因型是DdYyRrB.三倍体；基因型是DdYyRrC.四倍体；基因型是DdYyRrD.四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr【答案】C【解析】【分析】根据基因型来判断，在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组。植物体细胞杂交过程中将来自两个不同植物的体细胞融合

成一个杂种细胞，则杂种细胞中含有2个亲本的遗传物质。【详解】据图分析，A物种基因型为Dd，属于二倍体，B物种的基因型为YyRr，也属于二倍体，植物细胞融合后形成的杂种细胞含有两个亲本的遗传物质，基因型为DdYyRr，属

于异源四倍体．故选：C。【点睛】融合细胞的染色体组是两种细胞之和，基因型是两基因型之和。35.植株甲是二倍体水稻，利用植株甲获得了植株乙，而后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁。培养过程如下图所示。下列有关叙述正确

的是（）。A.一般用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙B.植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同C.植株丁的花药离体培养可得到植株丙D.获得植株丙和植株丁的过程都属于有性生殖【答案】C【解析】【分析】分析图知：植株丙是植株甲和植株乙杂交形成的三倍体植株，属于有

性生殖，丙植株的体细胞含有三个染色体组；植株丁是植物甲和植株乙的体细胞融合形成的六倍体植株，属于无性生殖，丁植株的体细胞中含有六个染色体组。【详解】A、用秋水仙素处理植株甲的幼苗而不是雌蕊柱头可获得植株乙，A错误；B、植株丙是植株甲和植株乙杂

交形成的三倍体植株，体细胞含有三个染色体组，而植株丁是植物甲和植株乙的体细胞融合形成的六倍体植株，其体细胞中含有六个染色体组，B错误；C、植株丁的花药含有三个染色体组，包括一个植株甲的染色体组和两个植株乙的染色体

组，植株丙含三个染色体组，一个植株甲的染色体组和两个植株乙的染色体组，所以植株丁的花药离体培养可得到植株丙，C正确；D、植株甲与植株乙都经过减数分裂产生配子，结合成受精卵后发育成植株丙，为有性生殖，而植株丁的形成是

植物体细胞杂交的结果，为无性繁殖，D错误。故选C。【点睛】读懂图，并掌握杂交是有性生殖、植物体细胞杂交是无性生殖，是解此题的关键。36.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）A.诱变育种B.单倍体育种C

.基因工程育种D.杂交育种【答案】B【解析】【分析】常见的育种方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种，比较如下：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优（2）杂交辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培

养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）优点不同个体的优良性状可集中于同一个体上提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程

明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分缺点时间长，需要及时发现优良性有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不技术复杂，成本高技术复杂，且需要与杂交育种配合；状确定性在动物中难以实现【详解】A、诱变育种可以通过基因突变使豌豆产生抗病基因，A正确；B、单倍体育种过程：先花药离体培养

得到单倍体植株，再用秋水仙素加倍，而其本身缺少抗病基因，因此不适宜改良缺乏某种抗病性的豌豆品种，B错误；C、基因工程育种可以将其它生物的抗病基因转移到豌豆细胞内，C正确；D、杂交育种能将不同植株的优良性状集中在一个个体上，因此该方法也能用来改良缺乏某种抗病性的豌豆品种，D

正确。故选B。【点睛】本题以改良抗病性的豌豆品种为素材，考查生物变异的应用及育种的相关知识，要求考生掌握几种常见的育种方法（杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种）的原理、过程、优点和缺点，再结合题干要求选出正确的答案。37.如图为植物组织

培养的基本过程，若制作人工种子，生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用编号()A.④②B.③②C.③④D.④③【答案】B【解析】【分析】【详解】分析图形可知，①是外植体，②是愈伤组织，③是胚状体，④是试管苗

；植物组织培养技术的应用中，用人造种皮包裹胚状体制成人工种子；利用愈伤组织提取药物紫草素，B正确，ACD错误。故选B。38.经植物组织培养技术培养出来的植物一般很少有植物病毒危害，其原因在于（）。A.在组织培养过程中经过了脱分化和再分化，进行的是快速分裂和分化B.人

工配制的培养基上，植物病毒根本无法生存C.进行组织培养用的材料是刚分裂产生的茎尖、根尖或芽尖D.接种组织培养之前进行了严格的消毒处理【答案】C【解析】【分析】植物组织培养的过程是外植体愈伤组织根、芽→试管苗。脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎，主要是这些部位不带病毒。植物组织

培养过程中，生长素和细胞分裂素同时使用时，两者用量的比例影响着细胞的发育方向（或分化）。培养中必须具备植物激素、无机物（矿质元素）、有机物等营养物质．愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态。【详解

】组织培养出来的植物一般很少有植物病毒危害，其原因在于进行组织培养用的材料用的是刚分裂产生的茎尖、根尖或芽尖，它们代谢旺盛，分裂能力强，不会或很难感染病毒，C正确；ABD错误。故选C。39.进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是

组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植卵(母)细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育2体细胞诱变育种、愈伤组织细胞分裂能力强。易诱发突变3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取，易于培养4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强，且不会引起免疫排斥A.1B.2C.3D

.4【答案】C【解析】【分析】【详解】A、动物细胞核移植时，常采用去核卵母细胞作为受体细胞，因为卵细胞大，营养丰富，且细胞质物质能有效调控核发育，A正确；B、愈伤组织细胞分裂能力强，突变率高，可用于植物的诱变育种，B正确；C、植物体细胞杂交培育新品种时，应该采用植物体细

胞作为实验材料，而不是花粉粒，花粉粒属于配子，不能作为植物体细胞杂交的材料，C错误；D、利用自体干细胞分化成器官进行移植，可以避免免疫排斥反应，D正确．故选：C．40.生产单克隆抗体时，在培养液中加入某种试剂

能筛选出杂交瘤细胞，因为该试剂()A.能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制B.能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活C.选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制D.能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成【答案】C【解析】【分析】本题主要考查单克隆抗体的知识。单克隆抗体的基本

概念：抗体主要由B淋巴细胞合成．每个B淋巴细胞有合成一种抗体的遗传基因．动物脾脏有上百万种不同的B淋巴细胞系，含遗传基因不同的B淋巴细胞合成不同的抗体。当机体受抗原刺激时，抗原分子上的许多决定簇分别激活各个具有不同基因的B

细胞．被激活的B细胞分裂增殖形成该细胞的子孙，即克隆由许多个被激活B细胞的分裂增殖形成多克隆，并合成多种抗体．如果能选出一个制造一种专一抗体的细胞进行培养，就可得到由单细胞经分裂增殖而形成细胞群，即单克隆。单克隆细胞将合成一种决定簇的抗体，称为单

克隆抗体。【详解】在细胞融合过程中，如果仅考虑两个细胞的融合，会有淋巴细胞的两两融合、骨髓瘤细胞的两两融合、杂交瘤细胞，还有没有发生融合的两种细胞，单独的和融合的淋巴细胞没有增殖能力，培养一段时间会自动消

失，如果加入一种抑制骨髓瘤细胞DNA复制的试剂，就可去除单独的和融合的骨髓瘤细胞，而杂交瘤细胞保留有淋巴细胞的DNA复制方式，能够继续增殖。故选C。二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，

选对但不全的得1分，有选错的得0分。41.某科研小组调查了高原鼠兔有效洞穴密度对某群落中主要植物种群密度的影响，结果如右图所示。相关叙述正确的是（）A.可以采用样方法调查高原鼠兔有效洞穴密度B.调查结果表明高山嵩草种群属于衰退型C.随着有

效洞穴密度增加小花草玉梅种群密度有增大趋势D.高原鼠兔种群数量迅速增长会改变该群落的演替速度【答案】ACD【解析】【分析】【详解】A、对于活动性不强的动物、动物的巢穴的的调查均可以采用样方法，A正确；B、本研究中调查了高原鼠兔密度与几种植物之间的关系，并没有调查高山嵩草的年

龄组成，所以无法判断它是不是衰退型，B错误；C、从研究结果看，随着高原鼠兔密度的增大，小花草玉梅的种群密度增大，C正确；D、高原鼠兔种群数量迅速增长会改变该群落的演替速度，D正确。故选ACD。42.某生态系统的营养结构如下图所示，有关叙述正确的是（）A.图中反映了该生态系统具有能量流

动、物质循环和信息传递功能B.①和②、②和③之间存在信息交流，①和③之间则没有C.如按最高传递效率计算，③通过该营养结构获得的能量大于①所同化能量的1/25D.若图中②由于某种原因而灭绝，则③的数量会有

所增加【答案】CD【解析】【分析】据图分析可知，①是生产者，②和③是消费者，生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动。【详解】A、能量流动的途径是食物链和食物网，物质循环是无机环境和生物群

落之间的全球性的循环，信息传递是生物之间、无机环境和生物之间的信息交流，A错误；B、信息交流是双向的，是生物与生物之间，无机环境与生物之间，B错误；C、在此营养结构中，③既是第二营养级又是第三营养级。能量的最高传递效率是20%，①同化能量传给第三营养级是

20%×20%=1/25，则③获得的能量肯定大于①同化能量的1/25，C正确；D、若图中②由于某种原因而灭绝，短时间内③因缺少食物，数量一定会减少，之后由于负反馈调节，逐渐增多趋于动态平衡，D正确。故选CD。43.害虫甲有天敌乙和丙，同时丙是乙的天敌。乙的成虫可攻击甲，且能将卵产入甲体内。乙的卵

在甲体内发育成幼虫后，该类甲个体可出现疯狂地摇摆，而易被丙发现并被捕食。以下分析正确的是（）A.乙和丙的种间关系是捕食和竞争B.丙捕食疯狂摇摆的甲，对甲种群的生存是有利的C.甲个体疯狂摇摆传递的信息可调节生物的种间关系，有利于维持生态系统的稳定D.碳以CO2的形式进入甲体内

，以含碳有机物的形式进入乙和丙体内【答案】ABC【解析】【分析】根据题干信息分析，害虫甲有天敌乙和丙，同时丙是乙的天敌，因此丙和乙之间存在捕食和竞争关系。碳以CO2的形式进入生产者。【详解】A、乙和丙都捕食甲，故乙和丙是竞争关系，丙是乙的天敌，

故二者也有捕食关系，A正确；B、丙捕食疯狂摇摆的甲，使体内有乙幼虫的甲个体死亡，客观上促进了甲种群的发展，有利于甲的生存，B正确；C、体内有乙幼虫的甲摇摆身体为丙提供了一定的信息，这表明生态系统的信息传递能调节生

物的中间关系，有利于维持生态系统的稳定，C正确；D、甲、乙、丙都是消费者，碳都以含碳有机物的形式进入它们体内，D错误。故选ABC。44.坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。下列叙述错误的是

（）A.植树造林能降低大气的CO2浓度，也是降低温室效应最有效的方法B.在天蓝、地绿、水净的过程中，生态系统的自我调节能力在不断增强C.桑基鱼塘是通过延长食物链的方法提高能量利用率，同时获得更多的产品D.森

林生态系统无需不断得到来自系统外的能量补充，也能维持其正常功能【答案】ACD【解析】【分析】1、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力

。2、光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中。【详解】A、降低温室效应最有效的方法是减少化石燃料的燃烧，A错误；B、在天蓝、地绿、水净

的过程中，生态系统的营养结构会越来越复杂，进而生态系统的自我调节能力在不断增强，B正确；C、桑基鱼塘能提高能量的利用率，但并没有延长食物链，C错误；D、森林生态系统也要源源不断获得太阳光照，固定太阳能

，才能维持其正常功能，D错误。故选ACD。45.下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，正确的是（）A.精子在获能液中于37℃、5%CO2条件下培养的目的是使精子获能B.小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用C.分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个

体没有形态学差异D.注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育【答案】ABD【解析】【分析】1、体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精。（1）卵母细胞的采集和培养：①主要方法是：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵

管中冲取卵子。②第二种方法：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞。（2）精子的采集和获能①收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法。②对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法。（3）受精：在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。2、胚胎发育过程：（1）卵裂期

：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞]；（3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞

将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔；（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。3、生物的性状是由基因决定的，同时还受外界环境因素的影响。【详解】A、精子在获能溶液中于37℃、5%CO2条件

下培养的目的是使精子获能，A正确；B、小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素（促性腺激素）有促进超数排卵的作用，B正确；C、分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，但生物的性状还受环境因素的影响，因此发育成的个体有形态学差异，C错误；D、注射

到囊胚腔中的胚胎干细胞可以分化形成各种组织，因此可以参与个体器官的发育，D正确。故选ABD。第二卷（非选择题共45分）46.如图所示为胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在一定的条件下，形成试管苗的培育过程，请据图完成下列问题：（1）要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养

物质和激素．营养物质包括_____和小分子有机物，激素包括细胞分裂素和_____两类植物激素．（2）此过程依据的原理是_____．A和B阶段主要进行的分裂方式是_____，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞_____等．（3）此过程要无菌操作，主要是指对_____进行灭菌消

毒．B阶段需要光照，原因是_____．（4）试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因_____的结果．【答案】(1).无机盐(2).生长素(3).细胞的全能性(4).有丝分裂(5).分化(6).培养基(7).芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件(8).选择性表达【解

析】【详解】（1）植物组织培养的培养基中应有营养物质和激素，营养物质包括水、无机盐和小分子有机物，激素包括细胞分裂素和生长素两类植物激素。（2）植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性．脱分化和再分化过程

中，细胞通过有丝分裂方式进行增殖；再分化过程除了细胞分裂外，还进行细胞分化等。（3）植物组织培养过程要无菌操作，主要是指对培养基进行灭菌消毒．A阶段要避光处理，而B阶段需要光照，因为芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件。（4）试管苗的根细胞没

有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因选择性表达的结果。47.如图甲、乙分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题（1）图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是_____。（2）图甲中②过程常在_____诱导下完成，

④过程与体外培养相比，其优点是_____。（3）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其_____。（4）若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状全部像白面绵羊吗？_____。原因是_____。【答案】(1).动物细胞培养(2).聚乙二醇（或灭活的病毒，物理方法如离心、振动、电

激也可）(3).不需特定的培养基，不需严格的外界环境条件(4).特异性强(5).不是(6).卵细胞细胞质的遗传物质也能控制某些性状【解析】【分析】1、图甲为单克隆抗体制备过程，图中①表示给小鼠注射特定

的抗原蛋白，②表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，③表示筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，④表示杂交瘤细胞的体内培养。2、图乙表示克隆羊培育过程，图中a表示细胞核移植，b表示胚胎移植技术。【详解】（1）图甲单克隆抗体制备过程，图乙克隆羊培育过程，都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养。（

2）诱导动物细胞融合常用的诱导方法是聚乙二醇（或灭活的病毒，物理方法如离心、振动、电刺激也可），④体内培养过程与体外培养相比，其优点是不需特定的培基，不需严格的外界环境条件。（3）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其特异性。（4）若不考虑环境因素影响，

克隆羊的性状不是全部像白面绵羊，因为卵细胞细胞质中的线粒体遗传物质也能控制某些性状。【点睛】本题具有一定的综合性，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了单克隆抗体制备过程、应用，动物细胞培养，核移植的过程和应用等知识，要求考生就一定的

获取图示信息能力、审题能力以及分析能力。48.人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：请回

答：（1）过程①代表的是________。（2）过程②构建A基因表过载体时，必须使用_____________和_________两种工具酶。（3）过程③采用的实验技术是_______，获得的X是______

_____。（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的_________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行__________比较，或用图中的___________________________

_______进行特异性结合检测。【答案】(1).逆转录(2).限制性核酸内切酶（或限制酶）(3).DNA连接酶(4).细胞融合(5).杂交瘤细胞(6).A蛋白(7).核酸（基因）序列(8).抗A蛋白的单克隆抗体【解析】【分析】据图分析可知，①表示逆转录

过程，②表示目的基因的获取，③是细胞融合。动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，最主要的用途是制备单克隆抗体。单克隆抗体的制备必须用已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，经过两次筛选才能选出产生所需要单一抗体的杂交瘤细胞，然后用动物细胞培养技术在体外液体培养基中培养。【详

解】（1）逆转录过程是在逆转录酶的作用下合成DNA过程。（2）基因表达载体的构建必须用限制酶和DNA连接酶。（3）过程③是动物细胞融合，经融合的细胞有骨髓瘤细胞自身融合，浆细胞自身融合，骨髓瘤细胞与浆细胞融合三种融合细胞，经筛选后获得的X是杂交瘤细胞。（4）该病毒表面的A蛋

白为主要的抗原，故而可采用通过基因工程生产的A蛋白制备疫苗；确诊时为判断该病毒是否为题目中的RNA病毒，可以进行核酸序列的比对，也可以利用单克隆抗体具备特异性，利用抗A蛋白的特异性单克隆抗体通过能否发生抗原-抗体反应来判断病毒表面是否有A蛋白的存在，进而确定是否为目的R

NA病毒。【点睛】本题以图展示了疫苗的生产和单克隆抗体的制备过程，考查中心法则、基因工程、动物细胞工程等现代生物科技。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。49.下图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率，②表示死亡率)，图乙表示该生物

一段时间内种群增长速率变化的曲线，请回答下列问题：(1)种群密度受多种因素的影响，直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外，还有_________________________。(2)根据甲图给出的信息，该生物的种群

密度将会________(填“增大”、“不变”或“减小”)。该生物种群在甲图所示时间内，数量增长模型为________，乙图中________时间段内种群数量的增长与此类似。(3)若一段时间后，甲图中的①②发生重合，表明此时该生物种群数量达到_______

_值，对应在乙图上的时间点为________。(4)若该生物为某种经济鱼类，种群增长速率维持在乙图的________点可提供最大的持续产量。若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率，这两个种群在各自生态系统

的适应性高低可描述为_______________。【答案】(1).迁入和迁出(2).增大(3).J型(4).ab(5).最大（K）(6).c(7).b(8).①种群的适应性高于②的种群【解析】【分析】【

详解】（1）直接影响该生物种群密度的因素，除甲图中所示的出生率和死亡率之外，还有迁入和迁出。（2）依题意并结合分析图甲可知：该生物种群的出生率大于死亡率，其种群密度将会增大。该生物种群在甲图所示时间内，种群增长率不变，说明其数量增长模型为J型；乙图中ab时间段内，种群增长速率不断加大，

因此种群数量的增长与此类似。（3）若一段时间后，甲图中的①②发生重合，即出生率和死亡率相等，表明此时该生物种群数量达到K值，对应在乙图上的时间点为c。（4）若该生物为某种经济鱼类，种群增长速率维持在最大值，即乙图的b点

可提供最大的持续产量。若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率，则①种群的数量高于②种群，因此这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为①种群的适应性高于②的种群。【点睛】50.某地的常绿阔叶林因森林大火而遭到破坏，经历一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下图

为恢复过程中群落演替的不同阶段及其植物组成。请回答下列问题：（1）随着时间的推移，_____的过程，称为群落的演替。（2）该群落演替的类型为_____演替，在从Ⅰ~Ⅳ阶段的演替过程中，群落对光能的利用能力_____，导致生态系统

的_____稳定性逐渐提高。（3）若人类参与了该群落演替过程，则人类的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的_____和_____进行。（4）在第Ⅰ阶段经历了一年生草本植物占优势，到多年生草本植物占优势的过程，在第Ⅱ阶段，草本和灌木混生，群落内很少有一年生草本植物生

长，其原因是_____。【答案】(1).一个群落被另一个群落代替(2).次生(3).提高（升高、上升或增强）(4).抵抗力(5).速度(6).方向（顺序可颠倒）(7).一年生草本植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰【

解析】【分析】演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。人类活动会改变群落演替的方向和速度。群落演替的特点：①演替概念中一个群落被另一个群落所代替，这里的“代替”不是“取而代之”，而是优势的

取代。②演替的趋势：生物数量越来越多，种类越来越丰富，群落的结构也越来越复杂，稳定性增强。【详解】（1）随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，称为群落的演替。（2）常绿阔叶林因森林大火而遭到破坏，该地依

然保留着土壤条件和繁殖体，因此该群落演替的类型为次生演替，在从I~IV阶段的演替过程中，群落对光能的利用能力提高，物种丰富度上升，群落抵御环境变化的能力逐渐增强。（3）如果人类参与了该群落演替过程，那么人类

的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。（4）演替的实质是物种间的优势取代过程。在第I阶段经历了一年生草本植物占优势，到多年生草本植物占优势的过程，在第II阶段，草本和灌木混生，群落内很少有一年生草本植物生长，其原因是一年生草本植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰。【点

睛】熟知演替的过程、特点、分类及其本质是解答本题的关键，能正确辨析图中的相关信息是解答本题的前提，掌握次生演替的过程及各个阶段的特点是解答本题的另一关键。