【文档说明】黑龙江省大庆铁人中学2021-2022学年高二下学期期末考试 历史.docx,共(5)页,2.476 MB,由envi的店铺上传
转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-c8736d3720485caed1137c12b4afa0de.html
以下为本文档部分文字说明:
铁人中学2020级高二学年下学期期末考试历史试题试题说明:1、本试题满分100分,答题时间90分钟。2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。第Ⅰ卷选择题部分一、选择题(每小题只有一个选项正确,
共24小题,每小题2分,共48分。)1.饕餮纹最早出现在良渚、龙山等文化的玉器、陶器上,也称兽面纹,融合虫、鱼、鸟、兽等多种动物元素,有“驱鬼辟邪”之义。青铜器上的兽面则出现在夏代,商代和西周早期纹饰神态愈加生动,形状复杂多
变,应用更普遍。饕餮纹的流变说明A.多元一体的发展基础基本奠定B.良渚文化是中华文明起源C.中华文明具有继承性和连续性D.中华文明根源于游牧经济2.商朝时,“王臣”是商王的私兵,平时在王都左右活动,商王以外贵族和商都以外之地的臣都有自己独特的称呼。到西周晚期,周王朝范围内除周王外的所有人都属
于“王臣”的范畴。这反映了西周时期A.实现了王权的高度集中B.加强了对国家政权的控制C.血缘贵族政治遭到挑战D.开始建立系统的国家机构3.下表为黄帝到春秋战国时期部落和语言方言的变化情况,部落和语言方言的变化反映了
时代部落语言方言黄帝万国万语夏代诸侯三千地域性方言西周诸侯八百若干方言区域形成春秋战国列国几十秦代“书同文”A.国家统一趋势加强B.华夏认同观念不断发展C.铁犁牛耕的使用D.贵族等级体系瓦解4.春秋时,有些诸侯国不再采取封君食邑的办法,而是发放粮食作为官吏的酬劳。孔子
担任鲁国的司寇,“奉(俸禄)粟六万[斗]”,后来到卫国做官,“亦致粟六万[斗]”。这说明春秋时期A.各国依据军功大小授予官职B.“卿室崛起”的现象较普遍C.与官僚制度相关的俸禄出现D.各国纷纷推行重农抑
商政策5.在完成统一后,秦始皇强行迁徙天下豪富十二万户至咸阳。秦朝还曾经向丽邑(今陕西临潼)移民三万户,向云阳(今陕西淳化)移民五万户,向北河(今内蒙古中部)、榆中(今陕西北部)移民三万户。其做法旨在A.解决人口不平衡的现状B
.促进边疆地区开发C.增强关中地区经济活力D.巩固国家政治统一6.周公“国西土为方千里,分以百县,县有四郡”(《逸周书·作雒》),县大于郡;秦始皇统一天下后,“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监”(《史记》),郡下辖县,郡守与县令,均由皇帝直接任命。这表
明秦朝郡县制A.因袭周代制度B.强化宗法管理C.尚需不断完善D.具备创新特性7.五铢钱自汉武帝推行以来长期使用,三国时,魏文帝曹丕曾下达法令“罢五铢钱,使百姓以谷帛为市”。但魏明帝时又重新铸造五铢钱发行,史载“至晋用之,不闻有所改创”。五铢钱的
存废A.源于货币制度的惯性B.反映商品经济的变化C.促成世家大族的兴起D.体现长期战乱的危害8.十六国时期,匈奴人刘渊建立汉赵政权时以汉朝的继承人自居;匈奴人赫连勃勃建立的夏政权,“自以匈奴夏后氏之苗裔也,国称大
夏”;鲜卑人拓跋什翼健建立代国,自认为是神农氏的后裔。这反映了当时A.多民族政权并立互相争夺B.民族交融推动文化认同C.战乱频繁导致了国家分裂D.黄帝是各民族共同祖先9.(唐朝)王建《凉州行》(部分):“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。驱羊亦著锦为衣,为惜毡裘防斗时。养蚕缲茧成匹帛,那堪绕帐作
旌旗。城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”该诗反映了A.多民族国家进一步发展B.社会治理制度完善C.中华多元一体格局固化D.羁縻政策成效显著10.表1所示为历史学家张国刚先生对9世纪初叶的唐代藩镇的分类。由此可知,这一时期唐代的藩镇割据表1类型地区概述独立型藩镇河朔地区多为安史余孽盘踞,割据性
强防遏型藩镇中原地区归顺朝,廷听从调遣,对河朔跋扈藩镇有制约作用防御型藩镇西北边地所设之军镇乃抵御外辱之需财源型藩镇江淮流域承担着给国家输送粮食、财赋的职能A.具有区域性与制约性统一的特点B.彻底解决了西北的边患问题C.造成了国家四
分五裂的混乱局面D.推动了经济重心南移的完成11.表1宰相总人数出身于非三省长官的宰相人数机构变化唐肃宗1614翰林学士开始参政唐代宗1210置内枢密使唐德宗3533唐宪宗2927翰林学士草诏权表1是唐中后期出身于非三省长官的宰相人数及参与机构变化的统计情况。这反映了当时A
.中枢权力结构的重构B.三省内部制衡机制强化C.相权扩大威胁了皇权D.中央行政效率不断加强12.中国古代某一时期实行的赋税制度规定:“先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人,量出以制入。户无主客,以现居为薄;人无丁中,
以贫富为差;……居人之税”。该赋税制度A.改变了以田亩为主的征收赋税的标准B.有利于消除贫富差距C.按人丁、财产收户税分夏秋两次征收D.于北魏时期开始实施13.唐代房玄龄在其编写的《晋书》中,对于前秦统治者苻坚的人格给予高度赞美
:“修废治,继绝世,礼神祗,课农桑,立学校,鳏寡孤独高年不自存者赐谷帛有差,其殊才异行、孝友忠义、德业可称者令在所以闻。”其赞美主要是因为A.苻坚对稳定社会做出突出贡献B.苻坚励精图治符合唐代审美标准C.苻坚的
作为符合儒家德治标准D.作者借苻坚教化唐代的统治阶层14.中国古代的农书中记载了大量有关农业耕作的民歌和谚语,如北魏农书《齐民要术》中便有“湿耕泽锄,不如归去”“以时及泽,为上策”“欲得谷,马耳镞"等记载。由此可见,中国古代农耕文明A.以天人感应理论为基础B.注重协调南北方社会生产节奏C
.崇尚人与自然和谐共生D.是统治者重视发展科技的结果15.辽宋皇帝以兄弟相称,北宋给辽送岁币;宋夏关系,宋向夏称臣,每年送给西夏岁赐,宋金关系,每年给金送岁贡,对这种以“钱财换和平的做法”分析正确的一项是A.宋政府的妥协是政治屈辱B.解决了宋政府的统治危机C.造成宋政府财政濒于崩
溃D.有助缓解宋代的边防压力16.曲宴是古代帝王赐宴的一种,其特别之处就在于无事而宴,参加的人员主要是宗室成员、外国使臣以及近密臣僚。下表为北宋初期官员出席曲宴的部分记载。这反映了宋朝时期太祖朝太宗朝曲宴记载建隆二
年,“宴刺史、统军、军指挥使以上及诸道进奉使于广政殿”太平兴国九年,太宗“诏宰相、近臣赏花于后苑”乾德二年,“宴大将王全斌于崇德殿”雍熙二年,“诏辅臣、翰林、枢密直学士喜于后苑”开宝九年,侍卫马军都指挥使党进辞行前‘
宴于长春股”淳化三年,太宗申近臣和馆阁学士登秘阁“观书”,“赐从臣及直馆阁官饮”A.边患问题得以解决B.中央集权不断强化C.科举制度日益完善D.崇文抑武局面形成17.916年,契丹族首领耶律阿保机建立契丹国,后改为辽,实行南北面官制度。南面官负责汉人为主的农耕民族
事务,北面官负责契丹等游牧民族事务。这反映出辽朝的A.民族歧视政策B.兵农合一政策C.重农抑商政策D.因俗而治政策18.成吉思汗于1206年统一蒙古草原,建号“大蒙古国”。1271年,忽必烈采用《易经》”大微乾元”卦辞,建国号为“大元”,寄托美好寓意的同时,更是为了赓
续汉唐正统。据此可知,忽必烈意在A.彰显承接中原王朝之名B.推动蒙古的崛起C.巩固江南地区统治秩序D.张扬先辈的精神19.宋朝土地买卖“立契”的法定程序除填写契纸,须经官府验契纳税,称作“税契”。税契后只有经官府印押的红契,才是买主取得所
有权的合法凭证。此规定A.适应了社会经济发展需要B.确保了政府赋税收入C.缓和了尖锐社会阶级矛盾D.维护了小农合法权益20.宋代饮食行业中的劳务雇佣现象日益普遍,除酒楼店肆之外,中产之家的宴饮活动雇佣厨师、杂役也十分常见,市镇居民饮食生活所涉及的劳务雇佣
同样十分盛行,市镇饮食行业中出现了较为专业的服务分类。材料说明宋代A.已出现资本主义萌芽B.社会人口流动性强C.社会分工格局被打破D.市民注重生活享受21.2022年央视春晚舞蹈诗剧《只此青绿》爆火出圈(见图1),让更多人开始关注宋代传世名画《千里江
山图》,图2是这幅名画的节选。其以长卷形式展现了烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山,构成了一幅美妙的江南山水图。这幅作品体现中国山水画的主要特征是图1图2A.比较讲究布局与构图B.布局构图以写实为核心C.受外来绘画技艺影响D.不注重意境和笔墨情趣22.北宋理学家张载认为,圣人为
天地立心,就像孝子为一家打主意。圣人为生民立命,就像孝子为一家立家业。若无孝子,这一家会离心离德,也会倾家荡产。若无圣人,则天地之道亦几乎熄。其意在A.强调孝道的重要作用B.倡导树立社会责任感C.主张克服过度的欲望D.说明儒学
的衰落趋势23.宋代用于幼儿教育的蒙学教材种类繁多,内容丰富。如以识字教育为主的《三字经》、《百家姓》;进行伦理道德教育的《小儿语》、《续小儿语》;专门为女童编写的《女小儿语》、《闺训千字文》等。这一现象反映了A.儒家思想逐渐居于主流地位B.宋代活字印刷行业蓬勃发展C.儒学发展趋向社会化世俗化D
.蒙学开始服务基层社会治理24.宋初形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财务”的局面,但也出现了“财己匮而枢密院益兵不己,民已困而三司取财不已;中书视民之困,而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困,制国用之职不在中书也”的状况。上述文字意在说明A.分割相权解决了宰相擅权的问题B.
行政不统一影响政府的治理效果C.建立一省制有利于提高行政效率D.机构重叠加重了政府的财政负担第Ⅱ卷非选择题部分二、非选择题(本题共3小题,25题25分;26题12分;27题15分。共52分)25.(25分)保护黄河是
事关中华民族伟大复兴的千秋大计。材料一人类学家发现,“大洪水”是世界多个民族的共同传说。《山海经·海内经》中有“洪水滔天,鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。鲧复生禹,帝乃命禹卒布土以定九州岛”。大禹治水的故事在中国广为流传。材料二顾颉
刚是“古史辨”派的创始人,王国维以实物材料研究古史所取得的成就对他产生深刻的影响。1923年在《与钱玄同先生论古史书》中,顾颉刚先生认为在甲骨文中并没有出现“禹”这个字,许慎的《说文解字》中对“禹”的定义是“禹,虫也”,因此,“禹或是九鼎上铸
的一种动物,当时铸鼎象物,奇怪的形状一定很多,禹是鼎上动物的最有力者。”遂公盨【xǔ2002年在海外文物市场上被偶然发现】是西周中期遂国的某一代国君所铸的青铜礼器。内底铭文10行98字。首句的“天命禹敷土,随山壑川(天命禹平治水土,凿山以疏流)”是目前所知关于大禹
治水的最早记录。材料三北宋沈括言“今齐鲁间松林尽矣。渐至太行、京西、江南,松山太半皆童(光秃秃)矣”。“除河北备边之外,民力可用者惟东至登、莱(山东地区)西至秦、凤(陕西地区),南抵淮泗(淮河流域)而已。此数十州者,中土之根本,不可不惜也”。两
宋时期的北方局面,使无论是北宋的“引黄北流”的治河方案还是南宋建炎二年(1128年)的“以水代兵”的军事防御方案,都未取得有利民生的结果。——摘引自郑学檬《简明中国经济通史》材料四自至元元年(1264年)起的近20年间,
黄河以北的各路府州都有大水记载。武宗至大三年(1310年)河北河南廉访司报告说“大抵黄河卧槽之时水势似缓,观之不足为害。一遇霖潦,湍浪迅猛。自孟津以东,土性疏薄,兼带沙卤,又失导泄之方,崩溃决溢可翘足而待”。元代运河走向与黄河夺淮正好是互相交叉,如何使黄河泛滥不影响到运河,这非常重要。——摘引自
韩茂莉《一条河贯穿了一个文明的进程——黄河历史上的六次改道》((1)依据材料一、二,结合所学知识,说出你对“大禹治水”的理解。如何看待“古史辨”派提出研究东周以前的历史“宁可疑古而失之,不可信古而失之”。(10分)(2)
依据材料三、四,结合所学知识,分析黄河泛滥改道的原因。为什么说“河运”关乎“国运”。(15分)26.(12分)阅读材料,回答问题。材料曹操形象演变的过程时期内容出处西晋太祖运筹演谋,鞭挞宇内,……抑可谓非常之人,超世之杰矣。陈寿《三国志》南朝操虽姿貌短小,而神明英姿。《世说新语》
唐朝君不见魏武(曹操)草创争天禄,群雄睚毗相驰逐。昼携壮士破坚阵,夜接词人赋华屋。张说《邺都引》北宋以魏武之暴戾强伉,其蓄无君之心久矣。乃至没身不敢废汉而自立,岂其志不欲哉?犹畏名义而自抑也。司马光《资治通鉴》宋朝阿瞒(曹操)长驱压吴垒,饮马长江投马棰。英雄只数
大耳儿(刘备),仿佛芒砀赤龙子。程俱《北圃怀古》金、蒙古阿瞒(曹操)狐媚无多罪,谁作桓文得到头。刘昂《读三国志二首》元朝汉家一片当时土,肯为好雄载歌舞。销尽曹瞒(曹操)万古魂,落日漳河咽。吴师道《铜雀台》明朝刻意强调曹操装病谄叔、杀吕伯奢全
家、屠徐州、哭袁绍、梦中杀人等一些情节。罗贯中《三国演义》——摘编自曹龙《曹操形象演变研究》根据材料,指出曹操形象发生的变化,并结合所学知识,做出合理解释。(要求:明确观点,论据充分,表述清晰。)27.(15分)阅
读材料,回答问题。材料一在经济比较发达的诸侯国……夺权后的地主阶级,随着封建经济的继续发展,在原有的基础上不断壮大。……边远地区的秦、楚、燕等国的社会经济也发展到相当水平,新兴地主阶级也逐渐壮大起来。然而这些诸侯国的政权仍然控制在旧贵族手中
。各国地主阶级的普遍发展壮大及其与贵族的对立,必然导致政治上的一场重大变革。这种变革,就是各国的变法运动。——摘编自刘焕曾、张文喜《新编中国古代史》材料二材料三只有到董仲舒完成儒学改造,使儒学从思想领域走向政治领域以后,儒学才更加具备自上而下地向全国
广泛传播的条件与可能。也就是说,从汉武帝时期开始,中华大地从东北到西南,从草原到岭南,凡是中央王朝统治所及之地,无不渐染儒风,最终都成为儒学的“教化之地”。而正是在儒学的传播过程中“大一统”的民族观才渐渐深入人心
,成为各族人民共同信奉的政治理念。——摘编自李克建《西汉儒学改造对中华传统民族观的影响》(1)根据材料一并结合所学知识,从“唯物史观”角度认识战国时期变法运动的必然性。(8分)(2)根据材料二和材料三指出汉武帝采取的这些措施对中国历史发展的深远影响。(7分)获得更多资源请扫码加入享学资源网微信
公众号www.xiangxue100.com