【文档说明】福建省泉州科技中学2023-2024学年高二上学期期中历史（学考）试题 Word版.docx，共(7)页，717.263 KB，由小赞的店铺上传

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泉州科技中学2023—2024学年第一学期期中考高二年历史试卷（学考）一、单选题1.“中华文明探源工程”研究表明，距今5800年前后，黄河、长江中下游以及西辽河等区域出现了文明起源的迹象。据此可知，中华文明起源的基本特征是（）A.“满天星斗”B.“多元一体”C.“同

出一脉”D.“兼容并蓄”2.良渚文化考古发现，其墓葬中大墓往往有棺有椁，有丰富、精美的随葬品；小墓既无葬具，多数也没有任何随葬物品。这说明当时（）A.宗法制影响深远B.阶级分化日益明显C.手工业技术先进D.社会制度逐步完善3.商代的方国与商王之间缺乏内在的联系纽带，有很强的独立性。

为解决这一问题，西周采取的主要措施是推行（）A.禅让制B.礼乐制C.分封制D.井田制4.周平王东迁之后，郑国不断侵扰王室。平王死后，其孙桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，随后郑国派人去“慰问”，桓王却忍气吞声，不了了之。这表明（）A.分封制下等级森严B

.周王实际控制诸侯C.天下共主名存实亡D.桓王注重睦邻友好5.《吕氏春秋》一书中说，春秋战国时期农业收益显著增加，一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。这主要得益于（）A.铁犁牛耕的使用B.经济重心的南移C.商品经济的

发展D.海外贸易的繁荣6.战国后期,秦国一方面将秦民迁到新占土地上居住,另一方面又采取优惠措施吸纳六国之民到新占领的土地上从事农耕。秦国此举（）A.推动了统一多民族国家的发展B.促使秦朝富国强兵战略得以推行C.为秦统一全国提供了有利条件D.说明民心向背是决定战争胜负的关键7.《史记·孝文本

纪》载：“孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益。”这折射出当时的治国思想是（）A.黄老无为，与民休息B.均输平准，盐铁官营C.罢黜百家，儒学独尊D.焚书坑儒，以吏为师8.《后汉书》中出现了许多诸如“家世州郡”“家世衣冠”“世仕州郡”“世吏两千石”“家世两千石”的话语，这在关于西

汉历史的史料中是很少出现的。东汉时期的这一现象反映了（）A.中央和地方存在着尖锐的矛盾B.儒家思想在东汉地位显著提升C.豪强势力影响了国家政权发展D.血缘宗族力量制约了专制皇权9.两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。以下关于两汉文化成就的描述，有误的是（）A.蔡伦发明的造

纸术，使纸成为主要的书写材料B.《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著C.张仲景著《伤寒杂病论》，被后世誉为“医圣”D.东汉班固《汉书》是我国第一部纪传体断代史10.下表是中国部分朝代入仕群体中寒门子弟所

占比例表。寒门子弟所占比例变化的重要原因是（）朝代东晋隋朝唐朝北宋比例（%）4.017.224.546.1A.世卿世禄制的延续B.察举制的产生于发展C.九品中正制的盛行D.科举制度创立和完善11.下表呈现的变化反映了（）地区时期全国所辖郡数秦岭淮水以

北郡数秦岭淮水以南郡数西汉1037429西晋1628676A经济重心实现了南移B.政治中心开始实现南移C.西汉的疆域比西晋小D.南北经济水平差距缩小12.北魏孝文帝改革中有以汉族服饰取代鲜卑服饰、改鲜卑姓为汉姓、提倡鲜卑族与汉族通婚等一系列措施。这些措施（

）A.动摇了封建统治B.消除了阶级矛盾C.推动了江南开发D.促进了民族交融13.唐朝中期，为应对统治危机，政府进行税制改革，“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度。这一赋税制度是（）A.井田制B.均田制C.两税法D.租调制14.唐朝实行三省六部制，其中门

下省对各部门奏抄“凡是诏敕有不便者，涂而奏还”，称之“涂归”。据此.可知，门下省的职责是（）A.草拟诏令B.审核驳回C.执行政令D.统领六部15.宋代时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，在政治文化生活中扮演着越来越重要的角色。这一现象的出现主要缘

于（）A.士族阶层日益走向衰落B.经济发展推动文化进步C.政府放松对社会的控制D.政府实行崇文抑武方针16.宋朝时期，一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及，有些地方还可以一年三熟。这反映出宋朝（）A.精耕细作农业有所发展B.经济结构有所突破C.

南北经济均衡发展D.农民拥有更多土地17.780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法。其目的是（）A.遏制土地兼并B.强化均田制度C.解决财政困难D.放松人身控制18.宋朝初期，宋太祖不仅在文臣中选取有军事才能者到边境任职，同时还重用和褒扬武将中“性仁厚”“清介廉谨”的曹

彬等人，将其视为“儒将”典范。这反映了宋朝（）A.守内虚外的统治政策B.崇文抑武的治国理念C.门第观念逐渐淡化D.社会价值取向的变化19.鉴于唐末五代“方镇屯重兵，多以赋入自赡(充足),名曰留使、留州，其上供殊鲜(少)”,北宋统治者为保证各地赋税

上交朝廷，采取的措施是（）A.用文官担任枢密使B.设置宣政院管理吐蕃地区C.设参知政事为副相D.设置转运司统管地方财政20.元朝在地方广设行省，并建立了“朝令夕至，声闻毕达”的驿站制度。这（）A.缓和了贫富差距带来阶级矛盾B.有利于加强中央对地方的控

制C.扩大了地方权力易导致分裂割据D.实现了政权与族权的紧密结合21.图片识读是历史学习的一种方式。如图反映的是（）的的A.一战前两大军事集团矛盾的激化B.二战前法西斯国家对外侵略扩大C.一战后凡尔赛一华盛顿体系建立D.二战后“北约”与“华约”的对峙22.列宁对小农经

济占优势的俄国如何建设社会主义的问题进行了有益探索，放松了对市场的控制，注重调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟，允许私营企业有一定程度的发展。这一探索是（）A.废除农奴制改革B.采取战时共产主义政策C.实施新经济政策D.实行指令性的计划体制23.之所以说斯大

林模式对生产力发展起到过巨大的推动作用，是因为该模式使苏联（）A.迅速实现了工业化B.摆脱了粮食供应困难C.建立了单一公有制D.经济实力超越了美国24.如表是小英同学所写的历史学习笔记，她当时学习的主题应为（

）美国苏联政治杜鲁门主义共产党工人党情报局经济马歇尔计划经济互助委员会军事北约组织华约组织A.“大萧条”下的大国角逐B.美苏冷战格局的形成C.不结盟运动的兴起D.世界多极化趋势加强25.二战后，美国经济实力空前强大，然而

黑人作为美国人的重要组成部分，不仅没有完整的政治权利，而且没有和白人一样平等的就业机会，公立学校仍然实行种族隔离制度。这一现象引发了美国（）A民权运动B.国内战争C.妇女运动D.建立福利国家26.20世70年代，主要资本主义国家为了应对不同程度的“滞胀”现象而采取的主要

措施是（）A.增加福利投入，缩小贫富差距B.加大公共开支，提升经济发展水平C.发展高新技术，优化产业结构D.减少政府干预，改革社会保障制度27.二战后，资本主义国家不断加强国际协调，以保持经济社会发展。这表现在（）A.加大政府在公共事业领域开支B.成立关税

与贸易总协定经济组织.C.制定经济发展计划D.构建社会福利保障体系28.“一部手机走天下”已经成为越来越多的人出行时选择的方式。电子商务、移动支付、共享经济等，一部手机即可全部解决。这主要反映了当今（）A.世界多

极化B.经济全球化C.区域集团化D.社会信息化29.“将地球比作一艘大船，190多个国家就是这艘大船的一个个船舱。世界各国只有相互尊重，合作共赢，共同发展……才能乘风破浪，平稳前行。”材料表明（）A.构建人类命运共同体的重要性B.文化多

样性是世界文化的特征C.探索适合本国国情的发展道路D.发展中国家面临的问题多种多样30.下列属于元朝对今西藏地区进行管理的措施是（）A.文成公主入藏B.由宣政院统辖C.派遣驻藏大臣D.设澎湖巡检司二、材料分析题31.阅读材料，回答问题。材料一周朝的分封则主

要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展，大大加强了王室对全国疆域的控制，巩固了周天子天下共主的地位，即所谓“率土之滨，莫非王臣”。——张帆《中国古代简史》材料二周文、武所封子弟同姓甚众。然后属疏远，相攻击如仇雠。诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。——司马迁《史记·秦始皇纪》

材料三（西汉初年）以海内初定，子弟少（年少），激秦孤立亡（无）藩辅，故大封同姓，以填（镇）天下。——班固《汉书·高五王传》材料四愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地侯之，彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。——班固《汉书·主父偃传》（1）据材

料一并结合所学，说明西周分封制的影响。（2）为解决材料二的问题，秦朝如何调整地方行政制度，有什么影响。（3）据材料三结合所学，指出西汉初年实行的地方行政制度及其原因。（4）据材料四，指出汉武帝针对王国问题采取的对策是什么。32.阅读材料，完成下列要求.材料一春秋时穿有鼻环牛尊战国时

的铁制农具私田出现材料二春秋战国时期是社会大变革时期。社会经济的发展，促使阶级关系出现新变化，旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起……各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。——摘编自《中外历史纲要（上）》材料三士人周游列国，颇受重用。他们的活跃推动了学术文化的繁荣，当时出

现众多学说、学派，各自提出对政治社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。——摘编自《中外历史纲要（上）》（1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期社会的新现象。（2）根据材料二并结合所学知识，概括百家

争鸣出现的背景。（3）根据材料三并结合所学知识，列举战国时期儒家学派和法家学派的代表人物及其主张。并概括百家争鸣的影响。33.阅读材料，回答下列问题。材料一元光元年，汉武帝“初令郡国举孝康各一人”。汉举贤良，

自董仲舒以来，皆对策三道。……此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》材料二曹魏黄初元年，魏文帝米纳吏部尚书陈群的建议，“乃立九品官人之法：州郡皆置中正

，以定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。——摘编自《通典》材料三隋朝明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。……选举权也集中到中央……通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取。——摘编自樊树志《国史概要》（1）根据材料一、二、

分别指出两则材料反映的选官制度。（2）根据材料三，概括其反映的选官制度和选官标准。（3）综合上述材料，说明选官制度变化反映的政治变化特点。三、开放性试题34.阅读材料，回答下列问题。的材料1991-2001年

中外重大历史事件（部分）时间时间重大历史事件1991年中国加入亚太经合组织1992年中共十四大确立社会主义市场经济体制的改革目标1993年欧盟成立1994年北美自由贸易区正式成立1995年世界贸易组织成立1997年香港回归祖国1999年20国

集因成立；巴拿马收回运河区的主权2001年上海合作组织成立；美国“911”事件（1）根据材料，结合所学知识，在上表的相应时间段中补充两个重大历史事件。（2）结合材料与所学知识，围绕“世界与中国”，自行拟定一个论题，并就所拟的论题进行简要论述。（要求：论题明确，史论结合，条理清晰）。