【文档说明】《九年级物理同步单元双基双测AB卷(京改版)》第12章 磁现象单元测试卷（A卷基础篇）（原卷版）.docx，共(10)页，538.541 KB，由管理员店铺上传

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班级姓名学号分数第十二章《磁现象》测试卷（A卷）（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（每小题2分，共24分）1．（2018·天津初三期末）如图是一种温度自动报警器原理示意图，制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度上升，水银与金属丝相接触时，下列说法正确的是（）A．只有绿灯

亮B．只有电铃响C．绿灯亮同时电铃响D．绿灯不亮，电铃不响2．（2018·天津初三期末）在研究电和磁的漫长历史中，有许多物理学家做出过杰出的贡献.我过宋代的科学家沈括的突出贡献是（）A．最早记述了磁偏角B．最先发现磁能生电C．最先发现电能生磁D．最先发现电与磁之间的联系

3．（2018·北京初三期末）如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是（）A．通电螺线管外A点的磁场方向向左B．通电螺线管的右端为N极C．向右移动滑片P，通电螺线管的磁性增强D．小磁针静止后，其S极的指向沿水平向右4．（2018·北京初三期末）如图是我国早期的指南针﹣司南，它是把天

然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。下列说法中不正确的是（）A．司南长柄一端是磁石的南极B．司南长柄指的是地磁场的北极C．地磁场的南极在地理的南极附近D．司南指南北是由于它

受到地磁场的作用5．（2018·山东初三期末）如图标出的通电螺线管的极性哪一个是正确的（）A．B．C．D．6．（2018·延安市实验中学初三期末）巨磁电阻GMR，在受到外加磁场作用时会引起电阻值变化。如图是研究巨磁电阻特性的原理图。实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向右滑

动过程中，指示灯明显变暗。对于该过程描述，正确的是（）A．电磁铁右端为N极B．电磁铁的磁性增强C．甲图电流变大D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而增大7．（2018·湖南）世界上第一个发现了电与磁之间联系的实验是（）A．B．C．D．8．（2018·内蒙古）如图甲、乙所示的实验现象,下列有关说法正确的是

：（）A．甲图演示的是电流的磁效应现象B．乙图演示的现象与扬声器原理相同C．甲、乙两图演示的现象说明电能生磁,磁也能生电D．乙图中,导体ab只要运动就能在电路中产生感应电流9．（2018·安徽初三单元测试）以下有关磁现象的说法中，

错误的是（）A．磁体周围存在着磁场B．磁感线是真实存在的C．同名磁极互相排斥D．指南针能指南北是受地磁场的作用10．（2018·全国初三课时练习）如图是灵敏电流计的内部结构图,下列选项中与其工作原理相同的是（）A．B．C．D．11．（2018·山东初三期末）产生感应电流的条件是（

）A．一段导体在磁场中运动B．闭合电路的一部分导体在磁场中顺着磁感线运动C．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动D．一段导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动12．（2018·贵州初三单元测试）小磁针静止时指南北，这说明（）A．地球附近有一个很大的磁

体B．地球本身是一个很大的磁体C．小磁针北极指向北方，说明地理北极就是地磁北极D．地球周围空间不存在磁场二、填空题（共36分）13．（2018·天津初三期末）通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示，

由此可知螺线管左端为____极，电源的左端为______极。14．（2018·全国初三单元测试）如图是小明做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针,根据图示的实验现象他得出的结论是:当____

一定时,铁钉中的线圈匝数越多,磁性____。将滑动变阻器的滑片向右移动时,铁钉吸引的大头针将____(选填“变多”“变少”或“没有变化”)。A的上端是电磁铁的__极。15．（2018·湖南初三期末）如图所示，在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中，电流表的指针会摆动，这一现象所反映的物理原

理是________．16．（2018·信阳市第九中学初三期末）如图所示，当闭合开关，发现可自由旋转的小磁针N极向_________方转动，这表明通电螺线管周围存在___________，这就是电流的_______

__效应。17．（2018·四川）如图甲所示，能自甶转动的司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是_______极。如图乙所示，自制电磁铁的线圈匝数一定时，增大电流，电磁铁的磁性会_______（选填“增强”、“减弱

”或“不变”）。18．（2018·湖南）如图，这是_______（选填“发电机、“电动机”）原理图，若将图中的磁体的S极和N极交换位置，其他保持不变，则线圈ab边所受力的方向_______（选填“改变”、“不改变”、“可能变也可能不变”）19．（2018·江苏初三期末）如图是电动机的结构

简图，它工作的原理是_____．线圈转过平衡位置时能实现连续转动的装置叫做_____．如要改变图中线圈转动的方向，可采取_____（写出一点措施）即可．20．（2018·扬州中学教育集团树人学校初三期末）如图所示，GMR是巨磁电阻（其电阻值在

磁场中随磁性的增强急剧减小），当滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性__________（选填“增强”、“减弱”、“不变”），指示灯的亮度__________（选填“变亮”、“变暗”、“不变”）。21．（2018·扬州中学教育集团树人学校初三期末）通电直导

线周围的磁感线分布如图所示，磁感线是以直导线为中心的一系列的________，从图中可看出，磁感线是_______(选填“闭合”或“不闭合”)的曲线；图中小磁针的a端是________极．22．（2018·江苏初三期末）在探究磁体周围的磁场时，老师将中间夹层中有很多小

铁棒的透明有机玻璃板(如图甲所示)放在磁体上，________玻璃板使小铁棒能________，可以看到铁棒规则的排列(如图乙所示)，从而认识到磁体周围磁场的________(选填“分布”“方向”或“分布和方向”)，此时铁棒实际上是一个个磁体，因为它们已经被___

_____.23．（2018·江苏初三期末）如图所示，是泰微课“神奇的电动机”微视频中的一个情景，金属线框能连续转动是因为竖向的两段导线中电流方向______（选填“相同”或“相反”，下同），所处的磁场

方向______，所受的力方向______且不在同一直线上的缘故。24．（2018·吉林初三期末）如图所示，闭合开关，铁块、弹簧在图中位置静止，当变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将_____，弹簧的长度将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．三、实验探究（本题包含6道题，共30

分）25．（2018·江西初三期末）小强同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣。探究过程如下：（1）如图所示连接好电路，放上能够自由转动的小磁针，调节_____（填“直导线”或“小磁针”）的位置，使小磁针静止时与直导线_____（垂直”或“平行”）。（2）闭合电路时，该电路

是_____（填“通路”、“断路”或“短路”），这样做的目的是为了增大_____，从而可增强电流的磁场；（3）闭合开关，当直导线通电时小磁针发生偏转；断电后，小磁针转回到原来指南北的方向（4）改变通电电流的方向后，

小磁针也发生偏转、其N极所指方向与（3）时_____（填“相同”、“相反”或“不偏转”，通过这些物理现象你能总结出什么规律。规律：①_____②_____26．（2018·全国初三课时练习）用图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件。（1）实验中，通过观察_________来判断电

路中是否有感应电流。（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中________（选填“有”或“无”）感应电流。（3）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做______磁感线运动时，导体中就会产生

感应电流。27．（2018·江苏初三期末）如图所示是探究通电直导线周围磁场的实验装置．（1）小磁针放置在桌面上静止时，将直导线AB沿_____（选填“东西”、“南北”或“任意”）方向放置在小磁针正上方，实验时效果更明显．（2）当开关闭合时，导线下方的小磁针会发生偏转，说明_____．此时

若移去小磁针，上述结论是否成立？_____（选填“是”或“否”）．实验中小磁针的作用是_____．（3）仅将电源正负极对调，小磁针偏转方向发生改变，这表明通电直导线周围磁场的方向与_____有关．（4）为了验证是“通电直导线产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是_____

．28．（2018·江苏初三期末）冬冬将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按如图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，请你结合该实验中的具体情况，完成下面的内容：（1）实验中他是通过电磁铁________来判定其磁性强弱的；（2）滑片P

向B端移动时，甲的磁性将______（填“变强”、“变弱”或“不变”）；（3）流过电磁铁甲的电流________电磁铁乙的电流（填“大于”、“小于”或“等于”），电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是________________

________．29．（2016·山东初三期末）探究电磁感应现象应该选用如图________（选填“甲”或“乙”）中所示的装置进行实验，根据另一个图中装置进行实验得到的现象和结论，人类制造出了________（选填“电动机”或“发电机”）。30．（

2014·北京初三期末）为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小东用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在软铁钉上绕制若干圈，制成两个简单的电磁铁，并用电磁铁完成了图中所示的a、b、c、d四组实验（a、b、c是同一个

电磁铁），观察到四种情况，小阳通过调节滑动变阻器在不同位置又重复做了上述实验，仍观察到如图所类似的现象。根据小阳的实验现象，回答下列问题。（1）通过观察对比________两种情况可以得出：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；（2）通过观察对比

b、c两种情况可以得出：________相同时，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；（3）通过观察对比d中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的数量可以得出：________相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性越强

。四、作图题（本题包含2道题，共10分）31．（2018·江苏盐城中学中考模拟）根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。32．（2018·江苏初三期末）标出图中通电螺线管的N极和磁感线的方向．获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号w

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