【文档说明】湖北省云学名校新高考联盟2023-2024学年高一下学期4月期中联考历史试题答案.pdf，共(4)页，326.368 KB，由管理员店铺上传

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第1页共4页2024年云学名校联盟高一年级4月联考历史评分参考一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号12345678910答案BCACDDDAAB题号1112131415答案ABCCD二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.

【毛泽东军事思想】（15分）（1）合理性：敌强我弱的客观现实；“亡国论”和“速胜论”等错误观点流行扰乱人心；抗日战争是进步的正义的民族解放战争；持久战有利于发挥人民战争的优势；日本兵力和资源有限，而中国幅员辽阔，人口众多，持久战有利于消耗日本国力；持久战有利于

利用国际形势变化，争取国际援助；国民政府已经无力组织大规模作战。（6分，任答3点即可）（2）标志：1947年6月刘邓大军千里跃进大别山揭开了战略反攻的序幕。（2分）条件：解放军粉碎了国民党军队的全面进攻和重点进攻；解放区土改调动了农民的生产和革命积极性；第二条战

线配合了解放军作战，中共力量壮大；国民党政权陷入统治危机；国民党军队消耗严重，战斗力下降，战略战术不当。（7分，任答1点2分，任答4点7分）16题评分细则：（1）原答案就做得很周到，无需增加要点,任意答3点，每点2分，共计6分。给分的过程，主要考虑学生语言表述问题，如果学生

答案涉及到答案角度，但是表述太不通顺，适度扣分，表述比较恰当就给全分。（2）按原参考答案阅卷。17.【亚历山大图书馆与智慧宫】（14分）（1）延续了埃及优秀文化传统；亚历山大东征，带来大量希腊等外来文化；众多学者

聚集与努力；统治者的大力推动（6分,任答1点2分，任答3点即可）（2）共同之处：都由统治者主导修建；都集藏书、翻译与研究功能于一体；都曾是东{#{QQABQQQQogCAQIIAABhCAQ1iCACQkBCCCIoOxAAAo

AABCRFABAA=}#}第2页共4页西文化交流中心与世界学术文化中心；都保存并推动了文化发展。（4分,任答1点1分）文化贡献：长期广泛翻译古代东西方文化典籍，促进了文化的保存与传播；在科学、文学、艺术和思想等领域成绩斐然，形成了阿拉伯—伊斯兰文化圈，繁荣了世界文化；

促进了东西方文化交流融合，推动了西欧文化发展。（4分,任答1点2分）17题评分细则：（1）延续了埃及优秀文化传统（受埃及神庙的影响）；亚历山大东征，带来大量希腊等外来文化；众多学者聚集与努力；统治者的大力推动（6分,任答1点2分，任答3点即可）。（2）按照评分标准打分，没

异议。18.【奥斯曼帝国与旧商路复兴】（14分）（1）举措：同葡萄牙进行长期战争和多次外交谈判；改进旧商路的贸易制度和营商环境；同荷兰、英国、法国等国公司恢复贸易。（6分，任答3点即可，每点答全得2分，答不全得1分。）（2）葡萄牙与东西方贸易的关系：葡萄牙开辟并垄断了新航路，促进东

西方贸易发展的同时进行殖民扩张。（3分）奥斯曼帝国与东西方贸易的关系：奥斯曼帝国在扩张中几乎垄断了东西方贸易，成为重要枢纽，但也刺激了新航路的开辟。新航路开辟之初，冲击了奥斯曼帝国控制的旧商路上的东西方贸易。随着奥斯曼帝国的努力及葡萄牙的

衰弱，旧商路和新航路的东西方贸易又发展繁荣了。（5分）18评分细则:（1）18题第1问设置了3个得分点，每点2分。学生一般只结合材料一作答，概括性较弱。学生一般将答案的①②点分成若干小点，建议没有结合

材料二的作答最高只得4分；概括性不强，照抄材料的酌情减分；第③点若答到“同荷兰、英国、法国等国公司恢复贸易”可再加2分，若答到“以外国公司或商人为中介，恢复商业贸易”可酌情给分。（2）严格按照评分标准给分，葡萄牙垄断商路促进贸易为1点，殖民扩张为1点。答道1点2分，两点3分。奥斯曼垄断并刺激

新航路1点，新航路之初衰落1点，后振兴传统商路1点。3点答道1点2分，2点4分，3点5分。19.【塞尔登中国地图】（12分）{#{QQABQQQQogCAQIIAABhCAQ1iCACQkBCCCIoOxAAAoAABCRFABAA=}#}第3页共4页示例：

观点：《塞尔登中国地图》折射了大航海时代的世界面貌解读：15世纪前期，中国郑和为宣扬国威而七下西洋。随后，西欧人因资本主义萌芽发展大规模开辟新航路。由此东西方都迎来了大航海时代。以中国泉州和漳州港为起点，以中国南海为中心的航海路线图——《塞尔登中国地图

》就是这个时代的产物。随着大航海时代的到来，全球联系初步建立，东西方联系加强，“西学东渐”与“中学西传”应运而生。《塞尔登中国地图》就融汇了东西方不同的知识文化元素。该图绘制既采用了中国古代风景画手法与上北下南方位；

又标识了欧洲风格的罗盘和比例尺条。但此时东西方交流也伴随着西方的殖民扩张。该图很可能为明末中国人所绘，却曾落入英国东印度公司的萨利斯之手。该公司曾长期殖民印度，垄断贸易，走私鸦片。塞尔登所关注的东方与海洋，正是英国

扩张的方向。结论：《塞尔登中国地图》是大航海时代的产物，反映了全球联系初步建立，东西方联系加强与西方殖民扩张。当今更应坚持和平发展，合作共赢，积极构建人类命运共同体。示例仅供参考，其他观点合理即可。例如：《塞尔登中国地图》是中西方文明交流的一个缩影；

《塞尔登中国地图》折射了海上丝绸之路的繁荣；《塞尔登中国地图》折射了英国的早期殖民扩张；《塞尔登中国地图》见证了英国资本主义的早期发展。19题评分细则：学生历史解释能力较弱，角度选择不太恰当，评分不宜过于严苛。建议按3个等级赋分。0~4分字符不到卷面答题区

一半，卷面非常糟糕。观点不太合理，未充分运用所学知识解读材料，或者史实错误较多。5~8分角度比较恰当，观点较为合理，有效运用的部分所学知识分析材料中的现象，史实比较准确。篇幅超过答题区域的一半，卷面比较美观。9~12分角度准确恰当，观点合理且新颖独到，充分联系并准确运用

郑和下西洋、全球航路开{#{QQABQQQQogCAQIIAABhCAQ1iCACQkBCCCIoOxAAAoAABCRFABAA=}#}第4页共4页辟、西学东渐、中学西传、殖民扩张等相关史实，尤其是注意到全球航路开辟与中国的关联。卷面美观，格式合理，表述清晰，逻辑

严密，史论结合，答题区域留白较少。{#{QQABQQQQogCAQIIAABhCAQ1iCACQkBCCCIoOxAAAoAABCRFABAA=}#}