【文档说明】浙江省台州山海协作体2023-2024学年高二上学期期中联考政治试题 含解析.docx，共(23)页，112.436 KB，由小赞的店铺上传

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浙江省台州山海协作体2023-2024学年高二上学期期中联考政治试题考生须知：1．本卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题纸

上，写在试卷上无效。4．考试结束后，只需上交答题纸。一、判断题。1.“不是风动，不是幡动，仁者心动。”（慧能）这是唯心主义的世界观。（）【答案】正确【解析】【详解】“不是风动，不是幡动，仁者心动。”这种观点认为人的意志是世界的本原，因而属于主观唯心主义观点，故本题判断正确。2.“最好的苹果

酒常带木桶的味道，太阳里也有黑点可以看到。”说明任何事物都有优缺点两个方面。（）【答案】错误【解析】【详解】任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，不能用优缺点这两个方面，代替哲学上对立统一的两个方面，故题中观点错误。3.真

理只有-一个,不存在反映同一对象的相互矛盾的不同真理。（）【答案】正确【解析】【详解】由于人们的立场、观点和方法不同，对同一确定的对象会产生多种不同的认识，但是其中只能有一种认识是正确的，他们对同一客体的认识不具有

同样的真理性，即真理只有一个，真理面前人人平等。故题中观点正确。4.人们所处的社会经济关系不同，社会实践不同，所形成的价值观也就不同。（）【答案】正确【解析】【详解】本题是判断题，社会存在决定社会意识，人们所处的社会经济关系不同，社会实

践不同，所形成的价值观也就不同。故该判断正确。5.文化自信就是对中国特色社会主义文化的自信。（）【答案】错误【解析】【详解】本题是判断题，根据教材内容文化自信不是仅对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信，而是对全部中华优秀文化的自信。我们要坚定

对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的先进文化的自信。故该判断错误。二、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）6.亚里士多德认为，哲学是超越经验领域，从而达到了最高本体和终极原因的领域的一门

学问。据此，以下表述正确的是（）①哲学是具体知识经验的总和②哲学是对具体经验领域的抽象和升华③哲学有着独特的思维方式④哲学是研究最高本体和终极原因的学问A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】②③：哲学是超越经验领域，从而达到了最高本

体和终极原因的领域的一门学问，表明哲学有着独特的思维方式，对具体经验领域的抽象和升华，②③正确。①：哲学是对具体知识的概括和升华，而不是具体知识经验的总和，①错误。④：哲学是关于世界观学问，以整个世界为研究对象

，④错误。故本题选C。7.学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际之间的关系，农民要面对和处理耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系……这说明（）A.思维和存在的辩证关系问题是哲学的基本问题B.在实际生活和实践中人们都会面对思

维和存在的关系问题C.哲学的基本问题是一切哲学都不能回避和必须回答的问题D.在生活和实践中，要做到主观和客观的具体的历史的统一【答案】B【解析】【详解】A：思维和存在关系问题是哲学的基本问题，而不是二者的辩证关系，A说法错误。

的的BC：材料中，学生、教师、农民等都要面对的关系，表明思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题，即在实际生活和实践中人们都会面对思维和存在的关系问题，没有涉及哲学的基本问题是一切哲学都不能回避和必须回答的问题，B

正确，C排除。D：唯物辩证主义要求做到主观和客观的具体的历史的统一，而材料强调的是哲学基本问题，D排除。故本题选B。8.习近平说：“马克思主义坚持实现人民解放，维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为结论，反映了人类对理想社会的美好憧憬。”这说

明（）A.马克思主义是人民的理论，创立了人民实现自身解放的思想体系B.马克思主义是科学的理论，创造性的揭示了人类社会发展规律C.马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动D.马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿【答案】A【解析】

【详解】A：“马克思主义坚持实现人民解放，维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为结论，反映了人类对理想社会的美好憧憬。”这说明，马克思主义是人民的理论，创立了人民实现自身解放的思想体系，A正确。BCD：材料强调马克思

主义的人民性，未强调马克思主义是科学的理论、实践的理论和开放的理论，BCD不符合题意。故本题选A。9.“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人们通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，给我们的感官所复写、摄影、反

映。”（列宁）由此，我们这样理解“物质”的概念（）①物质的唯一特性是客观实在性②物质是各种物的总和③物质是可知的④物质是金木水火土等肉眼可见的东西A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C【解析】【详解】①③：由材料中列宁的观点可以看出，物质的唯一特性是客观实在性，且物质能

给我们的感官所复写、摄影、反映，即人的意识能够正确认识物质，物质是可知的，①③正确。②：哲学上的物质是对各种物的共同属性的概括与总结，不是各种物的总和，②错误。④：金木水火土等肉眼可见的东西是物质的具体形态，不是哲学意义上的物质，④错

误。故本题选C。10.7月19日《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》发布,意见指出民营经济的重要地位，提出发展民营经济的总体要求和六大意见，以促进民营经济做大做优做强。发布《意见》是基于（）A.意识活动具有直接现实性B.意识可以改造客观世界

C.正确意识能够如实地反映客观世界D.正确意识能够指导实践实现预期目标【答案】D【解析】【详解】CD：《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》以促进民营经济做大做优做强说明发布《意见》是基于正确意识能够指导实践实现预期目

标，而不是因为正确意识能够如实地反映客观世界，D符合题意，排除C。A：实践具有直接现实性，A错误。B：人能够改造客观世界，而不是意识可以改造客观世界，B错误。故本题选D。11.浙江省水利厅、省气象局7月28日7时30分联合发布山洪灾害预警：

根据省气象台未来降雨预报，预计28日8时至29日8时，永嘉县、平阳县、苍南县、文成县、泰顺县、瑞安市、乐清市、黄岩区发生山洪灾害可能性很大（红色预警）。这给有关部门和人员预留了巡查排险防洪时间。可见（）

①掌握和尊重规律才能避免行动的盲目性②规律是具体的、主观的③人能够认识和利用客观规律造福人类④规律是事物的表象与本质的统一A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：根据省气象台未来降雨预报，预计28日8时至29日

8时，永嘉县、平阳县、苍南县、文成县、泰顺县、瑞安市、乐清市、黄岩区发生山洪灾害可能性很大（红色预警）。这给有关部门和人员预留了巡查排险防洪时间。可见掌握和尊重规律才能避免行动的盲目性，人能够认识和利用客观规律造福人类，①③符合题意。②：规律具有客观性，不以人的意志为转移，②说法错误。

④：规律不是事物的表象和本质的统一，规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，④排除。故本题选B。12.“实事求是”一词源于东汉史学家班固撰写的《汉书》。对“实事求是”的认识和理解错误的有（）A.“实事”是客观存在着的一切事物B.“求”是我们去研究C.“是”是客观

事物的内部联系D.“实事求是”是马克思主义的精髓【答案】D【解析】【详解】本题属于逆向选择题ABC：“实事”是客观存在着的一切事物，“求”是我们去研究，“是”是客观事物的内部联系，ABC说法正确但不符合题意。D：“实事求是”是毛泽东思想的精髓，D说法错误但符合题意。故本

题选D。13.做有关浮力的实验，我们能将乒乓球漂浮与水上，却不能让乒乓球悬浮水中。而在中国空间站里，航天员王亚平能将乒乓球悬浮水中。这佐证了（）①真理是相对的，有条件的具体的②联系是多样的，一切以时间地点条件为转移③人们利用一定条件，能够突破规律的限制④联系是普遍的，任

何两个事物之间都存在着联系A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：做有关浮力的实验，我们能将乒乓球漂浮与水上，却不能让乒乓球悬浮水中。而在中国空间站里，航天员王亚平能将乒乓球悬浮水中。这佐证了真理是相对的，有条件的具体的，联系是多样的，一

切以时间地点条件为转移，①②符合题意。③：规律是客观的，不以人的意志为转移，不能突破规律的限制，③说法错误。④：联系具有普遍性，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的，世界是一个普遍联系的有机整体，没有一

个事物是孤立存在的，但是联系也是有条件的，不是任何两个事物之间都存在着联系，④说法错误。故本题选A。14.8月24日，日本政府正式将福岛核废水排放入海，这一决定遭到日本民众、中国、韩国、俄罗斯等多国的抗议和谴责。从辩证法角度看，这是因为（）A.日本政府忽视从核废水毒性巨大的实际情况B.日本政府要

立足部分，影响世界C.日本政府没有遵循自然界发展的客观规律D.日本政府没有用联系的观点看问题【答案】D【解析】【详解】AC：日本政府忽视从核废水毒性巨大的实际情况背后的原理是物质决定意识，属于唯物论的知识，日本政府没有遵循自然界发展的客观

规律，属于唯物论知识，AC不符合题意。B：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能，要立足整体，B说法错误。D：日本政府正式将福岛核废水排放入海没有用联系的观点看问题，D符合题意。故本题选D。15.城市交通堵塞是一个普遍存在的问题,通过优化交通流可以提高交通效率。例如

,道路规划不当可能导致交叉口拥堵,可以通过减少交叉口数量、设置红绿灯优化信号灯配时,以及利用流量监测和智能交通系统来改进交通流。可见（）①运用了系统优化的方法②整体功能总是大于部分功能之和③内部结构优化趋向是系统的基本特征之一④整体和部

分的关系就是系统和要素的关系A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】C【解析】【详解】①③：通过减少交叉口数量、设置红绿灯优化信号灯配时,以及利用流量监测和智能交通系统来改进交通流可以提高交通效率。这里体现了系统优化的方法，通过内部结构优化趋向能够达到比较好的效果，①③符合题意。

②：只有当部分以优化的结构构成整体时，整体功能才大于部分功能之和，否则会小于部分功能之和，②错误。④：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。并且材料强调通过内部结构优化趋向能够达到比较好的效果，不强调整体和部分的关系就是系统和要素的关系，④与题意不符。故本题

选C。16.今年是深圳改革开放45周年。深圳经济特区厚积薄发、砥砺前行，虽有蜿蜒曲折，却仍一路奔腾，汹涌向前。如今的深圳，迎来了新的历史使命，踏上了“二次创业”的新征程。深圳的发展给我们的启示是（）①要脚踏实地，重视量的积累②要认识到事物都经历否定、肯定、再到否定之否定的过程

③要防微杜渐，保持质的稳定④要促成质变，推进事物在新质基础上开始新的量变A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：深圳经济特区厚积薄发、砥砺前行，虽有蜿蜒曲折，却仍一路奔腾，汹涌向前。如今的深圳，

迎来了新的历史使命，踏上了“二次创业”的新征程。深圳的发展给我们的启示是要脚踏实地，重视量的积累，要促成质变，推进事物在新质基础上开始新的量变，①④符合题意。②：任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程，②说法错误。③：要

防微杜渐，保持质的稳定是指对待不好的事情，发展是事物的前进和上升，要积极促成质变，③说法错误。故本题选B。17.新时代10年，是经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革、转向高质量发展的10年。从几组数据可见非凡10年发展图景。121万亿元：经济总量跃上新台阶交出高质量发展答

卷，9899万：消除绝对贫困迈向共同富裕新征程；超4亿：中等收入群体稳步增长市场潜力持续释放……这说明（）A.事物发展的趋势是前进的B.量变必然引起质变C.世界是永恒发展的D.变化就是发展【答案】C【解析】【详解】A：事物发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的

总趋势是前进的、上升的，A错误。B：量变达到一定程度必然引起质变，B错误。C：新时代10年，是经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革、转向高质量发展的10年。这说明世界是永恒发展的，C正确。D：变化不一定是发展，发展的实质

是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡，D错误。故本题选C。18.下列选项与漫画《不懂放下，怎攀高峰？》（作者：王家春）反映的哲理一致的是（）①和实生物，同则不继②有无相生，难易相成③反者道之动，弱者道之用④乐极生悲，否极泰来A.①③B.①④C.②③

D.③④【答案】D【解析】【详解】题干强调放下与前进的矛盾关系，体现了矛盾的同一性，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。①：和实生物，同则不继，体现的是对立统一的关系，①不符合题意。②：有无相生，难易相成，体现的是任何事物都包含既相互统一又相互对立的两个方面，②不符合题意。

③：反者道之动，弱者道之用的意思是道的运行方法是以柔弱胜刚强，道的运行规律是总是往相反的方向运动，强调矛盾双方在一定条件下可以相互转化，③符合题意。④：乐极生悲，否极泰来，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，④符合题意。故本题选D。19.近期，数字人

民币试点持续推进，包括江苏、广东深圳、浙江义乌等多个试点地区推出具体方案。相关方案的密集推出，为各地因地制宜推广数字人民币提供了政策基础，有望在拉动居民消费、助力降本提效、促进数字经济高质量发展等方面发挥更大作用。这体现了（）①矛盾的特殊性包含着普遍性②矛盾普遍性寓于特殊性之中③实践

是获取认识的唯一途径④矛盾的特殊性包含在普遍性之中A.①②B.②③C.①③D.②④【答案】A【解析】【详解】①②：近期，数字人民币试点持续推进，多个试点地区推出具体方案。相关方案为各地因地制宜推广数字人民币提供了政策基础，这体现了矛盾普遍性寓于特殊性之中，矛盾的

特殊性包含着普遍性，①②符合题意。③：实践是认识的唯一来源，获取认识的途径有两个，包括直接经验和间接经验，③错误。④：矛盾的普遍性包含在特殊性之中，④说法错误。故本题选A。20.科技是一把双刃剑，总的来说，利大于弊。因此，我们要推进科技创新。可见（）①认识事物，要把握矛盾的主要方

面②主要矛盾在事物发展中处于支配地位③矛盾的同一性和斗争性可以相互转化④看问题要坚持两点论与重点论的统一A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】D【解析】【详解】①④：科技是一把双刃剑，总的来说，利大于弊。可以看出认识事物，要把握矛盾的主要方面，看问题要坚持两点论与重

点论的统一，①④符合题意。②：科技是一把双刃剑，总的来说，利大于弊。因此，我们要推进科技创新。强调对科技的认识，要用矛盾的主次方面，不是解决问题，所以不用主要矛盾，②不符合题意。③：矛盾双方在一定条件下相互转化，不是矛盾的

同一性和斗争性相互转化，③说法错误。故本题选D。21.从苹果落地到万有引力，从对月球表面的认识深入到本质的认识。关于感性认识与理性认识，下列表述正确的是（）①感性认识是粗浅的，理性认识是深刻的，理性认识

比感性认识更重要②感性认识有待于发展、深化为理性认识③感性认识来源于生活实践，理性认识来源于抽象思维④感性认识和理性认识相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解

】②④：感性认识是对事物外部现象的认识，是认识的初级阶段；理性认识是对事物本质规律的认识，是认识的高级阶段。感性认识与理性认识相互包含、相互渗透，理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展、深化为理性认识，二者是辩

证统一的关系，②④正确。①：感性认识和理性认识是认识的两个阶段，二者对于认识事物都具有重要意义，不能说谁更重要，①错误。③：感性认识和理性认识都来源于实践，③错误。故本题选C。22.“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中

国减贫事业取得巨大成就；构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力；……在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明（）①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的③

理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①：实践具直接现实性，真理没有直接现实性，①错误。②：实践是认识的基础，认识指导实践，理论指导实践，“理论是在实践指导下

”说法错误，②排除。③：实践是认识的来源，“精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就”、“构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力”，等等，这些说明“理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量”，③正确切题。④：实践是认识的目的。学习贯彻习近平新时代中国特色

社会主义思想主题教育，因为在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造了巨大的人间奇迹，这说明学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器，④正确切题。故本题选D。【点睛】23.据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，

表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识，可见（）①科学研究是推动认识发展的强大动力②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程③在继承基础上不断超越

是真理发展的客观规律④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果深化了人类对月球演化历史的认识，由此可见，科学研究是推动认识发展的

强大动力，同时也说明在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律，①③符合题意。②：认识的发展是自己否定自己，自己发展自己，并不是一个用新认识否定、代替已有认识的过程，而是对已有认识的超越。“不断推翻前人认识”说法错误，

②排除。④：实践是检验认识正确与否的唯一标准，科学理论不能够检验认识的真理性，④错误。故本题选B。24.追求真理、发展真理、捍卫真理贯穿于中国共产党的奋斗历程，彰显出中国共产党的鲜明本色。关于真理，以下认识正确的是（）①客观性是真理最基

本的属性，追求真理永无止境②真理与谬误相伴而行，相互包含，在一定条件下可以相互转化③真理具有反复性，任何真理都有自己的适用条件和范围④真理随着实践变化而不断丰富、发展和完善A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①：真理是标志主观同客观相符合的哲

学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理最基本的属性是客观性，追求真理永无止境，①正确。②：真理与谬误有严格的界限，两者不容混淆，二者不能相互包含，②错误。③：真理是具体的、是有条件的，任何真理都有自己的适用条件和范围，认识具有反复性，③错误。④：追求真理是一个过程，真理随着实践的

变化而不断丰富、发展和完善，④正确。故本题选B。25.现实题材作品是2023年暑期档电影的主体，这类作品关照当下社会生活和民生现实，深刻表现人们关的注的社会议题，回应时代之需，触及观念心灵。材料表明（）①社会生活在本质上是实践的②电影作品都应关注民生和社会问题③人类创造科学文化的实践，

构成了社会生活的精神文化领域④人类调整社会关系的实践，构成了社会生活的精神文化领域A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：现实题材作品关照当下社会生活和民生现实，表明社会生活在本质上是实践的，人类创造科学文化的实践，构成了社会生活的精神文化领域，能够深刻表现人们关注的社

会议题，回应时代之需，触及观念心灵，①③符合题意。②：电影作品取材广泛，其内容并不是都应该关注民生和社会问题，②错误。④：人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域，④错误。故本

题选A。26.从1978年的安徽省凤阳小岗村村民的“大包干”，到如今的“确权到人”到“确权到户”的制度转变，对于促进农民增收、经济发展有重要作用。改革在不断深入，中国特色社会主义事业不断取得新的胜利。材料表明（）①改革是社会主义制度的自我完善和

发展②改革是解决社会基本矛盾的根本动力③生产关系要与生产力水平相适应④上层建筑要不断适应经济基础状况A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①：改革在不断深入，中国特色社会主义事业不断取得新的胜利，这表明改革是社会主义制度的自我完善和发展

，①正确。②：改革是社会主义社会发展的直接动力，社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力，②错误。③：从1978年的安徽省凤阳小岗村村民的“大包干”，到如今的“确权到人”到“确权到户”的制度转变，对于促进农民增收、经济发展有重要作用。这表明生产关系要与生产力水平相

适应，③符合题意。④：材料强调生产关系要与生产力水平相适应，并没有涉及上层建筑要不断适应经济基础状况，④不符合题意。故本题选A。27.习近平总书记经常引用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“圣人无常心，以百姓心为心”“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”等名言，强调群众利益无

小事、民生问题大于天。这是因为（）①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者②人民群众是人类社会存在和发展的基础③党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民④群众路线是党制定路线、方针、政策的根本出发点A.①②B.①③C.②④D.③④.【答案】B【解析】【详解】①③：习近平总

书记经常引用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等名言，强调群众利益无小事、民生问题大于天。这是因为人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，是党执政的基础，①③符合题意。②：人民群众的生产实践活动是人类社会存在和发展的基础，②错误。④：维护人民群众的根本利益是党制定路线、

方针、政策的根本出发点，④错误。故本题选B。28.灾难，是关照一个民族灵魂的镜子。抗击疫情过程中，从白衣战士冲锋在前的身影里，我们到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从八方驰援的物资洪流中，我们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情……这一幕幕感人场景

（）①说明价值判断和价值选择是因人而异的②说明价值观对实践具有重要的导向作用③说明价值判断和价值选择具有社会历史性④说明价值观直接影响一个人的理想信念A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①：价值判断和价值选择是因人而异，是指具有主体差异性，材料中强调不同灾难面前人们作出

了同样选择，①不符合题意。②④：灾难，是关照一个民族灵魂的镜子。抗击疫情过程中，从白衣战士冲锋在前的身影里，我们到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从八方驰援的物资洪流中，我们看到了“岂曰无衣，与子同袍”

的血脉深的情……这一幕幕感人场景，说明价值观对实践具有重要的导向作用，说明价值观直接影响一个人的理想信念，②④符合题意。③：价值判断和价值选择具有社会历史性是指价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，材料没有体现不同，体现的是面对不同灾难，人们同样的价值选择，③不符合题意。故本题选

D。29.习近平一再强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是（）①对民族和国家来说

，最持久最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观②核心价值观体现了社会主义本质要求，体现了时代精神③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求④人们选择的目标能否实现，取决于人们的认识是否符合社会主义核心价值观A.①②B.①③C.②④D.③④【

答案】B【解析】【详解】①③：之所以要重视培育和践行社会主义核心价值观，是因为社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是国家和民族最持久最深层的精神力量，①③正确。②：社会主义核心价值观体现了社会主义本质要求，体现了时代精神，②排除。④：人们选择的目标能否实现以及实

现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律，④错误。故本题选B。30.微短剧《逃出大英博物馆》以拟人方式讲述了大英博物馆中一盏名为“中华缠枝纹薄胎玉壶”的文物寻乡之路，在各大平台火爆刷屏。该剧火爆的得益于（）①融通不同资源，实现综合创新②

中国不断崛起，文化自信强烈③立足时代之基，回答时代之问④演员演技精湛，网络流量快捷A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】A【解析】【详解】①②：微短剧《逃出大英博物馆》以拟人方式讲述了大英博物馆中一盏名为“中华缠枝纹薄胎玉壶”的文物寻乡之路，在各大平台火爆刷屏。该剧火爆的得益于融通不同

资源，实现综合创新，中国不断崛起，文化自信强烈，①②符合题意。③④：材料没有强调立足时代之基和演员演技问题，③④不符合题意。故本题选A。31.杭州亚运会吉祥物的外表皆为机器人的造型，分别是琮琮、宸宸、莲莲，其形

象分别展现了不屈不挠、坚强刚毅的精神、海纳百川的时代精神、精致和谐的人文精神。这表明（）①文化是人类社会实践的产物②器物造型是一种文化③文化通过载体呈现出来④吉祥物形象展现的精神是一种文化A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】B【解析】【详解】③④：杭州亚运会吉祥物

的外表皆为机器人的造型，其形象分别展现了坚强刚毅的精神、海纳百川的时代精神、精致和谐的人文精神，这说明文化通过载体呈现出来，吉祥物形象展现的精神是一种文化，③④符合题意。①：材料强调的是文化载体承载、表达和展现着文化的内容，没有体现文化的产生，①不合题意。②：器物

造型是文化的载体，不是文化本身，②表述错误。故本题选B。32.“天宫课堂”第四课于9月21日15时45分开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课。本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行。3名航天员将在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景

，并开展多项相关实验。开展“天宫课堂”活动旨在（）A.传播科学知识，助推提升人们的道德修养B.发展文化产业，满足人民群众的精神需求C.营造科学风尚，凝聚中国梦实现的强大合力D.弘扬科学精神，促进青少年学生的健康成长【答案】D【解析】【详解】D：开展“天宫课堂”活动，航

天员将在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景，并开展多项相关实验，旨在弘扬科学精神，促进青少年学生的健康成长，D正确。A：传播科学知识，有利于提高人们的科学文化素质，A错误。B：开展“天宫课堂”活动是公益性的文化活动，不属于文化产业，B排除

。C：凝聚中国梦实现的强大合力的说法夸大了开展“天宫课堂”活动的作用，也不是其目的，C排除。故本题选D。33.5月18日至19日，中国—中亚峰会在西安举行。在小雁塔下的西安博物院，呈现了一场集中展示唐代丝路文物的展览。这一活动（）①见证了中华文化的源远流长

、博大精深②促进中外文化交流互鉴，推动文化发展③推动中外文化取长补短，实现融合统一④加深对外来文化的认同，丰富世界文化A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】A【解析】【详解】①②：中国—中亚峰会在西安举行。在小雁塔下的西安博物院，呈现了一场

集中展示唐代丝路文物的展览。这一活动见证了中华文化的源远流长、博大精深，促进中外文化交流互鉴，推动文化发展，①②符合题意。③：我们要尊重世界文化的多样性，而不是让中外文化实现融合统一，二者要保持自身特色，③说法错误。④：我们要认同本民族的文化

，尊重其他民族的文化，④说法错误。故本题选A。三、综合题（本大题共4题，共39分,34题9分，35题6分，36题10分，37题14分）34.苏州古典园林是文化意蕴深厚的“文人写意山水园”。苏州古典园林占

地面积小，采用变换无穷、不拘一格的艺术手法，以中国山水花鸟的情趣，寓唐诗宋词的意境，在有限的空间内点缀假山、树木，安排亭台楼阁、池塘小桥，以景取胜，景因园异，使人“不出城廓而获山水之怡，身居闹市而得林泉之趣”，达到“虽由人作，宛若天开”的艺

术境地。结合材料，说明苏州古典园林的设计建造是发挥主观能动性的过程。【答案】①人在意识的指导下能动地认识世界。艺术手法的采用到亭台楼阁的选择安排，无不体现意识活动的目的性、能动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。②人在意识的指导下能够能动地改造世界。意识对改造客观世

界具有指导作用。苏州古典园林的建造是意识指导下的利用、改造石、木材料创造园林景观的活动，体现了劳动者意志和追求，发挥了意识在改造世界中的能动作用。③在有限的空间内点缀假山、树木，就地造景，景因园异，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。【解析】【详解】第一步

：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，说明苏州古典园林的设计建造是发挥主观能动性的过程。属于说明类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：苏州古

典园林是文化意蕴深厚的“文人写意山水园”，使人“不出城廓而获山水之怡，身居闹市而得林泉之趣”，达到“虽由人作，宛若天开”的艺术境地→可从人在意识的指导下能动地认识世界角度，说明艺术手法的采用到亭台楼阁的选择安排，无不体现意识活动的目的性、能动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的

能动作用；有效信息②：苏州古典园林占地面积小，采用变换无穷、不拘一格的艺术手法，使人“不出城廓而获山水之怡，身居闹市而得林泉之趣”，达到“虽由人作，宛若天开”的艺术境地→可从人在意识的指导下能够能动地改造世界角度，说明苏州古典园林的建造是意识指导下的利用、

改造石、木材料创造园林景观的活动，体现了劳动者意志和追求，发挥了意识在改造世界中的能动作用；有效信息③：苏州古典园林占地面积小，采用变换无穷、不拘一格的艺术手法，以中国山水花鸟的情趣，寓唐诗宋词的意境，在有限的空间内点缀

假山、树木，安排亭台楼阁、池塘小桥，以景取胜，景因园异→可从正确发挥主观能动性要与尊重客观规律相结合角度，说明在有限的空间内点缀假山、树木，就地造景，景因园异，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而

正确地发挥了意识能动作用。第三步：整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问要求，运用发挥主观能动性的相关知识，结合材料中的关键信息加以分析说明。【分析】背景素材：苏州古典园林的艺术境地考点考查：发挥主观能动性能力考查：描

述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：科学精神、公共参与35.2023年9月12日，我国科研人员成功绘制人体免疫系统发育图谱的研究发表于国际权威学术期刊《细胞》。在该研究中，科研人员利用自动化、高通量的合成生物研究大科学装置，自主搭建

单细胞转录组测序平台，对发育中的免疫细胞开展“解码”，并以这样的海量数据为基础绘制人体免疫系统发育图谱。专家表示，这项研究拓展了人们对人体免疫发育的认知，有助于深入理解免疫系统的功能和调控机制，为疾病诊断、免疫治疗和新疗法开发奠定了重要基础。结合材料，分析我国科研人员成

功绘制人体免疫系统发育图谱的研究是如何体现“实践是认识的基础”的。【答案】①科研人员利用大科学装置，搭建测序平台，解码发育中的免疫细胞，以大数据为基础绘制图谱，拓展了人们对人体免疫发育的认知，体现了实践

是认识的来源、是认识发展的动力。②这项研究为疾病的诊断，免疫治疗和新疗法开发奠定了重要的基础，体现了实践是认识的目的。【解析】【分析】背景素材：我国科研人员成功绘制人体免疫系统发育图谱考点考查：实践是认识的基础能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：

政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类题型，需要调用实践是认识的基础的有关知识，结合材料信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：在该研究中，科研人员利用自动化、高

通量的合成生物研究大科学装置，自主搭建单细胞转录组测序平台，对发育中的免疫细胞开展“解码”，并以这样的海量数据为基础绘制人体免疫系统发育图谱。→可联系教材实践是认识的来源、是认识发展的动力。关键词②：专家表示，这项研究拓展了人们对人体免疫发育的认知，有助于深入理解免疫系统的功能和调控机制，为疾病

诊断、免疫治疗和新疗法开发奠定了重要基础。→可联系教材实践是认识的目的。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。36.高二某班同学围绕“劳动教育”的主题，开展探究活动，搜集材料

，探讨交流。材料一《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》劳动是人的存在方式，劳动创造美好生活。但近年来一些青少年中存在着不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动教育被淡化、弱化。为此，2020年3月，中共中央国务院颁布《关于

全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。各地各校采取各种方式贯彻落实《劳动教育意见》，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。材料二H校的劳动教育H校学生以独生子女居多，比较娇宠，劳动意识淡薄。H校全面贯彻党的教育方针，落实《劳动教育意见》，认真分析学校情况，科学制定劳动教育方

案：确保劳动教育课时每周不少于1课时；设立快递收发、校园绿化等劳动活动和岗位，引导学生走进劳动一线；学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况要按年度计入学生综合素质档案……H校通过一系列劳动实践课程，让学生

在劳动中磨练意志，培养能力，感受其中的快乐和魅力。结合材料，回答问题：（1）运用“社会存在与社会意识”的相关知识，分析党和国家颁布《劳动教育意见》的原因。（2）运用“具体问题具体分析”的相关知识，分析H校是如何开展劳动教育的。【答案】36.①社会存在决定社会意识。党和

国家出台《劳动教育意见》是基于劳动的重要性以及近年来存在着不会劳动等问题。②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。党和国家出台劳动教育意见，对培养全面发展的社会主义建设者和接班人有

着重要的意义。37.具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。H校积极落实党中央、国务院有关大中小学劳动教育的意见，从学校实际出发，坚持矛盾分析方法，结合学校学生以独生子女居多，比较娇宠，劳动意识淡薄等问题。通过设立劳动教育

必修课程、设立劳动活动和岗位、参加家务劳动和掌握生活技能的情况计入学生综合素质档案等措施，培养了学生能力。【解析】【分析】背景素材：劳动教育考点考查：社会存在与社会意识、具体问题具体分析等有关知识能力考查：获

取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析党和国家颁布《劳动教育意见》的原因，属于原因说明类主观题，需要调用社会存在与社会意识的有关知识与材料中的关键信息

进行准确对接。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：近年来一些青少年中存在着不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动教育被淡化、弱化，为此，2020年3月，中共中央国务院颁布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》→可联系社会存在决

定社会意识。关键词②：各地各校采取各种方式贯彻落实《劳动教育意见》，培养全面发展的社会主义建设者和接班人→可联系社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。【小问2详解】第

一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析H校是如何开展劳动教育的，属于说明类主观题，需要调用具体问题具体分析的有关知识，结合材料关键信息进行具体分析。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：H校学生以独生子女居多，比较娇宠，劳动意

识淡薄；认真分析学校情况，科学制定劳动教育方案→可联系具体问题具体分析是的含义及作用。第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。37.杭州亚运会，是杭州的盛事，是中国的盛事，是世界的盛事。阅读材料，回答问题：材料一亚运开幕·典雅绝美杭州亚运会开

幕式处处彰显中华优秀传统文化，勾勒中华五千年灿烂文明的风华。开幕式选在“二十四节气”的秋分之日，倒计时“以水为礼，击鼓迎宾”。开幕式以“潮起亚细亚”为主题，以良渚之光交映亚运之辉。网幕上“梅兰竹菊”尽展典雅之意，地屏上“一抹丹青”舒展宋韵之美，文化之魂“和合文化”贯穿全过程。材料二亚运人物·精

彩青春黄雨婷，现为台州市黄岩第二高级中学学生，也是省射击队运动员。今年的亚运会上，黄雨婷是首个“三冠王”。少体校选材时，教练觉得黄雨婷的系统性和稳定性都比较好。入选后，黄雨婷积极参加训练，训练时特别专注。百炼成钢，勤奋让天赋显现。近两年，她战功赫赫，拿到2枚世锦赛金牌和3枚

世界杯分站赛金牌，荣膺浙江“体坛十佳”最佳女运动员称号。这一次亚运会，黄雨婷赛前状态有起伏，但很快调整好心态，比赛中“稳住抢，果断扣”。亚运会后，黄雨婷马上开始为备战巴黎奥运会做准备，希望冲击巴黎奥运会首金。材料三亚运精神·弘扬践行亚运会不仅展示

了亚洲各国和地区的体育实力，更传达了一种强大的精神力量，这就是亚运精神。亚运精神承载着团结、友谊和进步的理念，强调的是体育的积极价值和社会责任，它教会我们团结友爱、追求进步、超越竞争，这些价值观不仅适用于体育领域

，也可以在我们的日常生活中体现出来。让我们以亚运精神为榜样，用友谊和团结的力量构建一个更加和谐与进步的世界。（1）有人说：亚运会开幕式彰显了中华优秀传统文化的时代价值，我们要坚定地继承和守护优秀传统文化。请评析这一观点。（2）结合材料，运用“价值

的创造和实现”的有关知识，说明同龄人黄雨婷的精彩青春给我们的启示。（3）无论我们是在体育场上还是生活中，亚运精神都是我们的指南针，它激励着我们去团结、友善和进步。请为宣传弘扬亚运精神写两句宣传标语。【答案】（1）①杭州亚运会传承和弘扬了中华优秀

传统文化，这能够激发中华民族的自信心和自豪感，有助于促进中华民族团结，筑牢中华民族共同体意识，彰显了中华优秀传统文化的时代价值。②对中华优秀传统文化，我们要进行创造性转化和创新性发展，即按照当今时代的特点和要求，对其表达形式予以改造，对其内涵进行补充、拓展和完善，而不

仅仅是继承和守护。（2）①黄雨婷积极参加训练，勤奋让天赋显现，告诉我们人只有在劳动中才能自由彰显和发挥自己的智力体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。(可替换弘扬劳动精神，实现人生价值)②黄雨婷经过少体校选拔、训练，入选省射击队，参加各类比赛，取

得成绩，说明社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，在个人和社会的统一中创造和实现价值。③黄雨婷平时积极训练，特别专注，比赛中及时调整心态，特别沉稳，我们应该像她学习，充分发挥主观能动性，不断增强自己的才干、素质。(可替在砥砺自我中创造

和实现价值)（3）示例：传续亚运精神，凝聚团结力量；亚运精神伴我同行，用心交融相互包容；弘扬亚运精神，创造美好未来。【解析】【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。有人说：亚运会

开幕式彰显了中华优秀传统文化的时代价值，我们要坚定地继承和守护优秀传统文化。本题要求评析这一观点。属于评析类主观题，考生可从如何继承和守护优秀传统文化角度对观点进行评析。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：亚运会

开幕式彰显了中华优秀传统文化的时代价值→可从中华优秀传统文化的时代价值角度，说明杭州亚运会传承和弘扬了中华优秀传统文化，这能够激发中华民族的自信心和自豪感，有助于促进中华民族团结，筑牢中华民族共同体意识。指出该观点具有合理性；有效信息②：我们要坚

定地继承和守护优秀传统文化→可从对中华优秀传统文化的态度角度，说明我们要进行创造性转化和创新性发展，即按照当今时代的特点和要求，对其表达形式予以改造，对其内涵进行补充、拓展和完善，而不仅仅是继承和守护。并指出该观点具有局限性。第三步：整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问

要求，运用中华优秀传统文化的时代价值的相关知识，结合材料观点加以评析。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用“价值的创造和实现”的有关知识，说明同龄人黄雨婷

的精彩青春给我们的启示。属于启示类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：少体校选材时，教练觉得黄雨婷的系统性和稳

定性都比较好。入选后，黄雨婷积极参加训练，训练时特别专注。百炼成钢，勤奋让天赋显现→可从弘扬劳动精神，实现人生价值角度，说明黄雨婷积极参加训练，勤奋让天赋显现，告诉我们人只有在劳动中才能自由彰显和发挥自己的智力体力、意志和情感，创造和实现自己的价

值；有效信息②：近两年，她战功赫赫，拿到2枚世锦赛金牌和3枚世界杯分站赛金牌，荣膺浙江“体坛十佳”最佳女运动员称号→可从在个人和社会的统一中创造和实现价值角度，说明黄雨婷充分利用社会提供的客观条件参加各类比赛，取得成绩，创

造和实现人生价值；有效信息③：这一次亚运会，黄雨婷赛前状态有起伏，但很快调整好心态，比赛中“稳住抢，果断扣”。亚运会后，黄雨婷马上开始为备战巴黎奥运会做准备，希望冲击巴黎奥运会首金→可从在砥砺自我中创造和实现价值角度，说明黄雨婷平时积极训练，特别专注，比赛中及时

调整心态，特别沉稳，我们应该像她学习，充分发挥主观能动性，不断增强自己的才干、素质。第三步：整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问要求，运用价值的创造和实现相关知识，结合材料信息加以分析说明。【小问3详解】无论我们是在体育场上还是生活中，亚运精神都是我们的指南针，它激励着我们

去团结、友善和进步。本题要求为宣传弘扬亚运精神写两句宣传标语。属于开放类主观题，知识没有具体限定，考生根据材料内容和设问要求，从宣传弘扬亚运精神的作用和意义、如何宣传弘扬亚运精神等角度拟定宣传标语，做到主题突出，内容积极向上。【分析】背景素材：杭州亚运盛事考点考查

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