【文档说明】上海市奉贤区致远高级中学2021-2022学年高一下学期期中在线教学评估生物试题.docx，共(9)页，1.249 MB，由小赞的店铺上传

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致远高中2021学年第二学期期中教学评估高一生物考试时间：60分钟满分：100分第一部分选择题（70分，每题只有一个正确选项）1.人类探索遗传物质的过程是漫长的，下列关于生物的遗传物质的说法，错误的是（）A.

格里菲思肺炎链球菌转化实验的结论是DNA是转化因子B.烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质C.原核细胞的遗传物质是RNAD.绝大多数生物的遗传物质是DNA2.在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内

，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（）A.与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失

而DNA功能可能不受影响D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌3.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（）A.实验中可用15N代替32P标记DNAB.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C.噬

菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA4.噬菌体的化学成分与下列哪种结构的化学成分最接近（）A．细菌B．染色体C．烟草花叶病毒D．核糖体5.右图中可用放射性同位素32P、35S标记结构依次是（）A．①、①B．①、②C．②、①D．②、②6.噬

菌体侵染细菌的实验，可以证明（）A．RNA是遗传物质B．DNA是遗传物质C．蛋白质是遗传物质D．DNA是主要遗传物质7.同学们分组个搭建一个DNA分子模型（提供材料数量不限），最终10个小组正确搭建出不同的DNA分子模型，这些模型的差异可能在于（）①碱基序列不同②碱基数

量不同③多核苷酸连条数不同④碱基配对方式不同A.①②B.①③C.②④D.③④8.在双螺旋结构的DNA分子中，连接碱基对的化学键是（）A.氢键B.肽键C.高能磷酸键D.磷酸二酯键9.右图为DNA分子结构

示意图，对该图的描述正确的是（）A．②和③相间排列构成了DNA分子的基本骨架B．④的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸C.当DNA复制时，⑨的形成需要DNA连接酶D.图中DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息10.下列关于DNA分子双螺旋结构主要特点的叙

述，正确的是（）A.核苷酸通过肽键互相连接B.A与T配对，C与G配对C.DNA分子的两条链方向相同D.碱基和磷酸交替连接,排列在内侧11.在探究DNA的复制方式实验中，若将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养，让其连续复制,将每次复制

产物置于试管内进行离心,则复制2次后的分层结果是图中的（）A.cB.aC.fD.e12．下列关于真核细胞DNA复制的说法，正确的是（）A．新的子链由4种核糖核苷酸聚合而成B．DNA复制时，ATP的作用是加快反应速率C．碱基互补配对原则保证了DNA复制能准确地进行D．D

NA分子在解旋酶的作用下，先完成解旋后再进行复制13．如图为真核细胞中遗传信息的传递和表达过程，相关叙述错误的是（）A．①为DNA复制，每个子代DNA中只有一条是新合成的链B．②为转录，转录过程中碱基之间有氢键的断裂和形成C．③为翻译，核糖体在mRN

A上移动，移动方向是由左向右D．①②③都遵循碱基互补配对原则，且配对方式完全相同14.DNA分子的解旋()A．只发生在转录过程中B．发生在翻译过程中C．发生在复制和翻译过程中D．发生在复制和转录过程中15．图中甲表示酵母丙氨酸tRNA的

结构示意图，乙和丙是甲相应部分的放大图，其中I表示次黄嘌呤，能够与A、U或C配对。下列有关叙述错误的是（）A．图中tRNA是转录的产物B．tRNA分子内部存在氢键和磷酸二酯键C．丙氨酸的密码子与反密码子是一一对应的D．转录成丙的

双链DNA片段中含有3个A16．下列关于右图所示生理过程的描述中，最合理的是（）A.该生理过程可能发生在大肠杆菌细胞内B.该图所示过程为DNA复制和转录C.图中现象也可能出现在人体细胞核基因的表达过程中D.图中两核糖体合成的肽链不同17.经过DNA分

子的自我复制后，每条母链和子链之间的关系应是（）A.每条母链都与自己复制出的子链的碱基序列完全相同B.两条做模板的母链的碱基排列顺序完全相同C.两条复制出的子链的碱基排列顺序完全相同D.每条母链都与另一条母链复制出的子链的碱基排列顺序完全相同18.关于遗传密码的叙

述，错误的是（）A．GTA肯定不是遗传密码B．每种密码子都有与之对应的氨基酸C．一个密码子的碱基发生差错，不一定会影响氨基酸的序列D．信使RNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸19.右图

中所表示核糖体的编号是（）A．①B．②C．③D．④20.在遗传信息转录的过程中，不可能存在的互补配对关系是（）A.DNA中的A和RNA中的T配对B.DNA中的T和RNA中的A配对C.DNA中的C和RNA中的G配对D.DNA中的G和RNA中的C配对21.DNA分子模板链上的

碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则右图所示的tRNA所携带的氨基酸是（）GCACGTACGTGC赖氨酸丙氨酸半胱氨酸苏氨酸A．赖氨酸B．丙氨酸C．半胱氨酸D．苏氨酸22.下列关于翻译过程的叙述，不正确的是（）A．终止密码子不编码氨基酸B．每种tRNA只运转一种氨基

酸C．tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子互补配对D．核糖体可在mRNA上沿3'→5'方向移动23.某DNA模板链序列为5'-GGATTCAAT-3'，则这段DNA转录出的mRNA序列为（）A．5'-GGAUUC

AAU-3'B．5'-AUUGAAUCC-3'C．5'-CCUAAGUUA-3'D．5'-UAACUUAGG-3'24.在翻译过程中，与mRNA上的密码子5'-AUG-3'进行碱基互补配对的是（）A．DNA中的碱基序列5'-CAT-3'B．DNA中的碱基

序列5'-TAC-3'C．tRNA上的反密码子5'-CAU-3'D．tRNA上的反密码子5'-UAC-3'25.储存和复制遗传物质的主要场所是（）A.核糖体B.染色体C.细胞核D.线粒体26．下列基因表达与性状关系叙述错误的是（）A．基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异可能与表

观遗传有关B．基因的碱基序列相同，该基因决定的性状一定相同C．细胞中表达的基因可分为两类，其中一类基因在所有细胞中都会表达D．“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”说明生物的性状不完全是由基因决定的27.染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因是具有遗传效应

的DNA片段。下列叙述能正确阐述染色体、DNA、基因三者之问关系的是（）A．每条染色体上含有多个DNA分子B．一个DNA分子含有多个基因C．所有生物的基因只分布于染色体上D．三者分布于细胞的不同部位28.下列关于细胞分化的说法正确的是（）A.在胚胎发育过程中各种类型的细胞是随机分化出现的

B.干细胞分化形成的体细胞都可以分裂形成更多同种类型的细胞C.受精卵经过分裂、分化形成各种组织和器官的过程是有序的D.分化后的细胞之间结构和功能不同是因为遗传物质发生了改变29.细胞分化过程中不会出现()A.细胞表面结构的改变B.细胞器种类和数量的改变C.蛋白质种类和数

量的改变D.细胞核遗传物质的改变30.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞（）A.还没有分化B.具有与受精卵相同的全套遗传基因C.能

合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质D.有旺盛的分裂能力31.下列人体细胞中分化程度最低的是（）A.胚胎干细胞B.造血干细胞C.胰腺细胞D.肌肉细胞32.随着胚胎发育，仅有少数细胞依然具有分化成其他细胞类型和构建组织器官的能力，这类细

胞称为干细胞，如造血干细胞。下图中能完整显示正常机体内干细胞基本特征的是()33.下列四幅图表示人体内四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是（）34.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A.细胞的功能差异与细胞中的蛋白质不同有关B.细胞的形态差异与细胞的基因选择性表达有关C.通常情况下，人体内神

经细胞的分化是可逆的D.上皮细胞恢复分裂生长可能是细胞癌变的征兆35.下列不属于表观遗传机制调控基因表达的案例的是（）A.矮牵牛的花色实验B.喂食不同蜂蜜的蜜蜂幼虫发育过程C.暴露在尼古丁环境中的小鼠及其后代学习能力严重退化D.人体内某一基因序列改变导致相应疾病产生第

二部分综合题（30分，除有标注外，填空每空1分，选择每题2分）（一）如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，请据图回答下列问题（9分）：36.实验中32P标记的是噬菌体的。（填“DNA”或“蛋白质”）37.本实验中搅拌和离心是两个关

键的步骤，依次对应图中编号（）A.①②B.②③C.③②D.①③38.下列关于本实验中搅拌过程的叙述，错误的是（）（多选）A．搅拌目的是使附着在细菌表面、未进入细菌的物质脱离B．搅拌时间长短对实验结果没有影响C．搅拌力度大小会影响实验D．搅拌目的是使噬

菌体和细菌充分混合干细胞A干细胞干细胞干细胞BCD判断下列关于本实验的叙述是否正确（4分）：相关叙述是否正确（用“√”或“×”表示）接种噬菌体后培养时间过长，会导致上清液中出现放射性39.接种噬菌体后培养时间过短，会导致上清液中出现放射性40.本实验结果可以说明进入细菌体内的

物质是DNA41.若用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，则放射性主要分布在沉淀物。42.（二）下图是生物体内所发生的几个生理过程的图解，请据图回答下列问题（12分）：43.图1过程对应图3中的（填编号），图2过程对应于图3中的（填编号）。44.由图1

可知，DNA模板链上的碱基序列为（）A.GAU···CGGB.GAT···CGGC.CUA···GCCD.CTA···GCC45.如果图1的①中碱基C和G分别占20%、26%，则相应DNA片段中C占%。（2分）46.下列

选项中，参与图2过程的有（）（多选）A.mRNAB.tRNAC.氨基酸D.RNA聚合酶E.rRNA47.图3所示的过程中，通常能够发生在人体肌肉细胞胞中的是（）A.⑤⑥⑨B.⑥⑨C.⑥⑧⑨D.⑦⑧48.下列生物中，遗传信息的传递过程能发生图3中⑧

⑨的是（）A.大肠杆菌B.噬菌体C.新冠病毒D.艾滋病病毒（三）下图中数字编号为基因表达的具体步骤，右列是一些可能影响基因表达的事件。请据图回答下列问题（9分）：49.图中右列事件中，直接影响基因表达步骤④的是（填右列字母编

号）（2分）50.真核细胞染色质主要由组蛋白和组成。DNA甲基化通常发生在DNA中的（填碱基名称）上，通常会阻碍（填图中的数字编号）的发生。研究表明，染色质中组蛋白H4乙酰化水平升高，导致某些基因过渡表达，可能会引发系统性红斑狼疮。某同学结合基因表达调

控的机制，设计了以下三种治疗方案，A方案：设计能特异性抑制目标基因表达的siRNA，降低目标基因的表达，使细胞恢复正常生理状态。B方案：设计能特异性抑制细胞中乙酰化酶基因的siRNA，通过降低乙酰化酶基因的表达来降低细胞中组蛋白H4的乙酰化水平，使细胞恢复正常。C方案：通过

增强转录等方法上调细胞中去乙酰化酶的表达水平，降低组蛋白H4的乙酰化水平，使细胞恢复正常。51.上述方案中，涉及组蛋白修饰原理的方案有（填字母编号）（2分）52.在A方案中，若需要特异性抑制目标基因表达，则设计的siRNA序列应具有的特点是（）（多选）A.与该基因的模板链互补B.与该基因的编码

链互补C.与该基因产生的mRNA互补D.与细胞中所有mRNA互补E.与识别该基因mRNA的tRNA互补获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com