【文档说明】广东省茂名市第一中学2022-2023学年高三下学期5月份半月考 英语 答案.docx，共(10)页，1017.585 KB，由管理员店铺上传

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高三级第二学期半月考（一）英语试卷答案I.阅读理解（2.5′×20）21-23ABB24-27ACCD28-31CDAB32-35DCDA36-40FCBGEII.完形填空（1×15）41-45CABDA46-50BCDAC51-55DDCBAIII.语

法填空（1.5′×10）56．living57．to58．which59．nor60．a61．finally62．havebeenviewed63．comments64．towork65．growsIV.应

用文写作（15分）DearLinda,OurschoolwillholdamusicalconcertnextSaturday.Knowingthatwehavegreatinterestinmusic,I'mwritingthislettertoinvi

teyoutoattendit.Theconcertwillbescheduledinourschoolhallfrom6:00pmto8:00pmthisFriday,lasting2hours.During

thisconcert,notonlycanweappreciateclassicalfolksongsofChinaandwesterncountries,butwecanalsohaveachancetolistentothemu

sicoriginallycomposedbygiftedstudentsaswell.ItisguaranteedthatyouwillbedeeplyimpressedbythecombinationofChinesefolk

musicwithwesternmusicalinstruments.Iamsureyouwillenjoyyourselfandhavefun.Yours，LiHuaV.读后续写（25分）Onepossibleversion:Whatshouldhavebeenajoyfulmomentwas

actuallyterrifying.Inasplitofsecond,ourkayakwasliftedoutofthewateraboutsixfeetbythemassivejaws.LizandIslippedoutofthekay

akintothewhale'smouth.Mybodywasengulfedexceptformyrightarmandpaddle.SowasLiz.Asthewhale’smouthclosedLizthrustherarmuptobl

ockitfromcrushingher.Feelingthecreaturebegintodive,Ihadtodoeverythingpossibletostopit.Suddenly,thepaddlebesidecaughtmyeyes.Wi

thouthesitation,Iseizedthepaddle,raisedittokeepitsmouthopen.Afteradeepbreath,IcaughtLizbythearmandjumpedoutintothewater.

Meanwhile,akayakerpaddledover.Upongettingclosetous,heimmediatelystretchedouthispaddlepulledusoutofwaterandint

ohiskayak,headingtothebeach.ItwasuntilthatmomentthatIrecoveredfromtheterror.NeverwasIsomuchmoreawareofthepower

ofnatureandtheoceanthanIwasbefore.Lizwasshakenup,likeningthehorrificexperiencetoanear-deathone,andshesai

dherwhale-watchingdayswereover.Butevenshehadtolaughwhenshegothomethatafternoonandrealizedshe'dbroughtbackasouvenir.Whenshepulledof

fhershirt,sixsilverfishfloppedout.答案详解第一节阅读理解A篇21.答案：A解析：细节理解题。根据ScienceatSEA部分中“July21-August13(7月21日至8月13日)”；SEAQuest部分中“July11-Ju

ly22(7月11日至7月22日)”;SEACape部分中“June27-July14(6月27日至7月14日)”以及SEAExpedition部分中“July5-July17(7月5日至7月17日）”可知，

ScienceatSEA持续时间最长。故选A。22.答案：B解析：细节理解题。根据SEAQuest部分中“Strongdesiretolearnisrequired!(需要有强烈的学习欲望)”可知，参加SEA任务需要非常渴望研究海洋。故选B。23.答案：B解析：细

节理解题。根据最后一段中“SEAExpeditionisamultidisciplinaryexperiencethatwelcomesstudentstoparticipateineveryaspectofachallengingoffshoresailingandoceanograph

icexpedition,andoccursentirelyaboardtheSSVCorwithCramer.Lifeatseaisfast-pacedandtough.(SEA探险是一个多学科的体验，欢迎学生参与一个具有挑战性

的近海航行和海洋探险的每一个方面，并完全发生在SSVCorwithCramer上。海上的生活节奏快而艰苦）”可知，SEAExpedition的特别之处是它完全发生在船上的。故选B。B篇24.答案：A解析：词义猜测题。

根据下文theboyhadtogiveupthePokemontoysandchoosesomethingelse可知，没有得到父亲的允许，小男孩不得不放下自己喜欢的玩具，心情肯定很失望，而不是“高兴

”、“兴奋”和“意外”。25.答案：C解析：事实细节题。根据文章第二、三段内容可知，小女孩买下了玩具，并委托收银员当做奖品送给了小男孩。26.答案：C解析：推理判断题。根据Well,Ijustdid!可知，小女孩觉得已经买到了让自己开心的东西，那就是帮助别

人获得快乐。27.答案：D解析：细节题.文章中并没有提及这个小女孩喜欢Pokemontoys,根据文章第一段Anicelydressedlittlegirlwasexcitedlylookingthrou

ghtheBarbiedollsaswell说明小女孩喜欢的是Barbiedolls.故D说法错误C篇28.答案：C解析：细节理解题。由第四段中的ChinesesportswearbrandLi-Ning

changedthingsup....Thecollectionnotonlyhadatrendylook，butalsoincludedelementsoftraditionalChineseculture.’’可知李宁品牌的流行是因为传统文

化的因素。29.答案：D解析：推理判断题。由第四段中提到的为何国潮会兴起，可知大白兔品牌是个比较好的例子来理解前文所说的内容。30.答案：A解析：细节理解题。由倒数第二段的itssuccesswillrely,firstandforemost,ongainingcult

uralconfidence.’’可知,文化自信才是国潮兴起和流行的根本。31.答案：B解析：推理判断题。通读全文，尤其是最后一段，作者对国潮的未来持肯定态度。D篇32.答案：D解析：细节理解题。从“thosegettingdimlightatnightlostthe

irstrongpreferenceforsweetdrinks,'Asigntheynolongergetpleasureoutofactivitiestheyonceenjoyed.'Bedrosiansays.”可以看出，那些在夜间获得昏暗光线的老鼠失去了对甜饮料的强烈偏好，表明他们

不再从曾经喜欢的活动中获得乐趣，故选D。33.答案：C解析：推理判断题。从后文“thatprohibitstheactivityofcertainmoleculeslinkedwithhumandepression”可以得知，这种药物禁止了与人

类抑郁症相关分子的活动，也就是这种药物可以缓解症状，故选C。34.答案：D解析：推理判断题。从最后一段“thechangeofthebiologicalclockbylightatnightcanbe'anextremelypowerfulforcein

regulatingbiologyandbehavior.'”可以看出，夜间光线对生物钟的改变可能是“调节生物学和行为的一种极其强大的力量”，也就是意味着夜间照明对人这种生物也会有影响，故选D。35.答案：A解

析：主旨大意题。文章围绕着抑郁症和光照时间展开，从开头的“Buttoomuchlightatothertimesmayactuallycausesuchmooddisorders.”到倒数第二段的药物治疗，都没

有脱离这个主题，最后简单介绍了夜间光照的研究难度和生物影响，故选A。第二节七选五这是一篇记叙文。文章主要说明了黛比通过烹饪母亲的食谱，来纪念母亲的事情。36.根据上文“Griefandmourningcanbeexpressedinmanyways.(悲伤和哀悼可以用多种方式表达)”以及后文“Sh

efoundcomfortthroughcookinghermother’srecipesinaplannerandinturn,learnedabouthermother.Herattitudetolifewasmirroredinhercoo

king.(她把母亲的食谱做成菜谱，以此来安慰自己，同时也了解了母亲。她对生活的态度反映在她的烹饪上)”可知，本句是在说明某人哀悼他人的不同方式，后文she指代F选项中Debbie。故F选项“黛比找到了一种新的独特的方式来哀悼她的母亲”符合语境

。37.根据上文“Alongwiththeloveoffoodandfamily,hermother,andhergrandmotherbeforeher,hadpasseddownacarvedwoodenspoon.Itwasgivenfromonetothenext.(除了

对食物和家庭的热爱，她的母亲和她的祖母还传下来了一个雕刻的木勺。这是一个人给另一个人的)”以及后文“Sheinheritedthisspoonandthepassionhermotherhad.(她继承了这个勺子和她母亲的热情)

”可知，上文提到木勺在家庭中传递，C选项中it指代上文woodenspoon。故C选项“当它到黛比手里时，它是磨损和完美的”符合语境。38.根据上文“Afterhermother’sdeath,Deb

biealsofoundtheplannercontainingthesedetaileddinnerpartyplansandrecipes.Hermotherwasnotgone.(在她母亲去世后，黛比还发现了包含这些详细的晚宴计划和食谱的记事本。她的母亲没有走)”以及后文“A

ndDebbiehaslearnedalotabouthersinceshebegancookingherfood.(自从黛比开始烹饪她的食物，她了解了很多关于她的事情)”可知，上文提到了黛比发现了母亲的食谱，说母亲没有离开，后文则提到了烹饪母亲的食物，可见母亲用食物陪伴着黛比，故B

选项“她引导她度过了食物的一生”符合语境。39.根据后文“Intryingtomakeouthermother’snotes,Debbiehasbondedagainwithherfatherinsharedgriefand

understanding.AskingDadwhoiswho,whatiswhatandlearningandunderstanding,Debbiehasbeenabletoseeanewsideofhermother.(黛比在试图辨认母亲的笔记时，再次与父亲建立了联系，

共同分担悲伤和理解。问爸爸谁是谁，什么是什么，学习和理解，黛比已经能够看到她妈妈新的一面)”可知，本段主要是关于黛比在食谱中的困惑。故G选项“然而，她对一些食谱感到困惑”符合语境。40.根据上文“EverythingDebbieiscookingisinhe

rited,asisthejoyandsenseofachievementshefeels.Whenshebegancookingwithhermotherasakid,shewasinchargeofturningthetoast,tosto

pitcatching.Nowsheisholdingthespoon,addingthespicesandstilllookingupfromthestovetohermum.(黛比烹饪的每一样东西都是遗传的，她所感受到的喜悦和成就感也是遗传的。当她还是个孩子的时候，她开始和妈妈一起做

饭，她负责转动烤面包，防止它粘住。现在她拿着勺子，加入香料，仍然看着炉子，看着她的妈妈)”可知，上文提到黛比小时候总是和妈妈一起做饭，跟在妈妈后面。故E选项“她永远都是她妈妈的跟班”符合语境。第二部分语言运用第一节.完形填空（共15小题：每小题1分,满分15分）【语篇解读】这是一篇记叙

文。主要记叙了身为电影制作人的作者，在生日派对上扮演特定的角色，但是为了不改变自己的外貌，作者拒绝刮胡子，结果这天扮作蝙蝠侠来到一个男孩的生日派对上，发现生日蛋糕上也是一个有胡子的蝙蝠侠，这都是始于男孩父母一个挽回面子的谎言，那天，作者成

了他们需要的英雄。41．C考查动词。句意：我挣扎于自己的身份，因为尽管我认为自己是一个电影制作人，但我生活中的每个人都把我和这个荒谬的工作联系在一起。A.started开始；B.stuck刺；C.strug

gled奋斗。挣扎；D.settled解决。结合后文“thoughIviewedmyselfasafilmmaker,everyoneinmylifeassociatedmewiththisridiculousdayjob.”可知作者的身份认同有问题，即别人认为作者是小

丑，但是作者觉得自己是电影制片人，所以作者挣扎于自己的身份。故选C。42．A考查形容词。句意：在某些派对上，我必须扮演特定的角色，所以在派对上，我实际上是“米老鼠”或“海绵宝宝”。A.specific特定的；B.leading领导的；C.central中心的；D.generous慷慨的。结合后文

soatthepartyI'dactuallybe＂MickeyMouse"or"Sponge-BobSquarePants."可知作者每次都需要在派对上演一个特定的角色。故选A。43．B考查动词。句意：当时我留着大胡子，但我不想为了那份工作而改变自己的外貌。A.improv

e改善；B.change改变；C.make制作；D.judge判断。根据后文“myphysicalappearanceforthatjob”可知作者不想为工作而改变外貌。故选B。44．D考查副词。句意：因此，为了这次聚会，我选择不刮胡子。A.Ot

herwise否则；B.Besides而且；C.However然而；D.Therefore因此。上文提到因为作者不想改变容貌，所以，作者没有选择刮胡子，前后为因果关系应用therefore。故选D。45．A考查

名词。句意：然而，我一点也不觉得惊喜，因为他们看到我是从大约四分之一英里以外的地方过来的，这让我有足够的时间后悔我没有剃胡子的选择。A.surprise惊讶；B.joy快乐；C.enthusiasm热情；D.anxiety焦虑。结合上文“Surprise!B

atman'shere!”可知此处指作者一点也不觉得惊喜。故选A。46．B考查动词。句意：然而，我一点也不觉得惊喜，因为他们看到我是从大约四分之一英里以外的地方过来的，这让我有足够的时间后悔我没有剃胡子的选择。A.withdraw撤退；B.regret后悔；C.exercise锻炼

；D.influence影响。作者所创造的惊喜感已经完全没有了，所以作者现在很后悔没有剃自己的胡子。故选B。47．C考查名词。句意：当我走得足够近，让他们看清我的面部特征时，整个聚会爆发出一阵笑声，接着又是一阵欢呼。A.sh

ape形状；B.expression表达；C.features特征，特色；D.wrinkles起皱。根据后文“ofmyface”可知此处指他们看到了作者脸上的典型特征，即作者的胡子构成了作者的典型特征。故选C。48．D考查动词短语。句意：当我走得足够近，让他们看清

我的面部特征时，整个聚会爆发出一阵笑声，接着又是一阵欢呼。A.showedup露面；B.calmeddown冷静；C.ranaway逃跑；D.brokeout爆发。结合后文“inlaughter”可知整个聚会爆发出一阵笑声。故选D。49．A考查动词。句意：我跑进派对

后，他们为我鼓掌。A.applauding喝彩；鼓掌B.blaming责备；C.neglecting忽视；D.embarrassing尴尬的。结合上文可知众人都觉得作者搞笑，可推知大家比较喜欢作者的，所以是applau

d这个褒义的动作。故选A。50．C考查名词。句意：我只是难以置信地盯着它。A.peace和平；B.comfort安慰；C.disbelief不信，怀疑；D.despair绝望。结合上文“theBatmanhadamustache”可知爸爸竟然点了一个有胡子的

蝙蝠侠蛋糕，对此作者简直不敢相信。故选C。51．D考查副词。句意：一开始拿出蛋糕的时候，父母不想承认事情搞砸了，而是为了挽回面子，对小男孩说:“蝙蝠侠总是留胡子的。”A.accidentally意外地；B.finally终于；C.secretly秘密地；D

.initially起初。结合文章内容可知男孩的父母邀请有胡子的作者来派对上扮演蝙蝠侠，是因为起初他们拿出蛋糕的时候，发现事情搞砸了，父母不想承认事情搞砸了才说蝙蝠侠有胡子，并邀请作者前来。故选D。52．D考查名词。句意：一开始拿出蛋糕的时候，

父母不想承认事情搞砸了，而是为了挽回面子，对小男孩说:“蝙蝠侠总是留胡子的。”A.fuel燃料；B.money钱；C.time时间；D.face脸。结合上文“insteadofjustadmittingthatitwasmess

edup”可知父母不想承认事情搞砸了，所以为了挽回面子才对男孩说蝙蝠侠本来就留有胡子，故选D。53．C考查名词。句意：剧情有了扭转，我的小胡子证实了父母的话，让孩子们相信我就是蝙蝠侠。A.shadow阴影；B.path道路；C.twist扭曲；D.role角色。结合后文“mymustachec

onfirmedwhattheparentshadsaid”可知作者的胡子证实了父母的话，所以是剧情有了扭转。短语inatwistoffate表示命运（剧情）得到了扭转。故选C。54．B考查动词。句意：剧情有了扭转，我的小胡子证实了父母的话，让孩子们相信

我就是蝙蝠侠。A.guaranteed保证；B.convinced使确信，说服；C.warned警告；D.promised承诺。结合上文“mymustacheconfirmedwhattheparentshadsaid”可知作者的小胡子证实了父母说蝙蝠侠本来就有胡子的话，让孩子们相信作者

就是蝙蝠侠。故选B。55．A考查名词。句意：我可能不是他们想要和预期的英雄。A.hero英雄；B.comedian喜剧演员；C.actor演员；D.filmmaker电影制作人。结合后文“Iwastheherothattheyneeded”可知虽然作者不是他们料想的这个超级英雄，即一模一样的蝙蝠侠

（即刮胡子的蝙蝠侠），但是那天作者是他们需要的那个超级英雄。故选A。第二节语法填空（共10小题：每小题1.5分,满分15分）【答案】56．living57．to58．which59．nor60．a61．finally62．havebeenview

ed63．comments64．towork65．grows【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述的是来自四川自贡的一个叫万明慧的女孩照顾爷爷的故事。她在视频中写道:“爷爷陪着我长大，我也会陪着他变老。”56．

考查现在分词作状语。句意：现在她的祖父84岁了，在祖母去世后独自生活。所给词live是非谓语动词，且和主语hergrandfather之间是主动关系，是现在分词作结果状语。故填living。57．考查介词。句意：五月的一天，在一次不事先通

知的拜访中，Wan注意到他的孤独，这让她很难过。固定搭配：avisitto…，表示“对……的一次访问”。故填to。58．考查非限制性定语从句。句意：五月的一天，在一次不事先通知的拜访中，Wan注意到他的孤独，这让她很难过。前面

整个句子作先行词，且在后面的非限制性定语从句中作主语，定语从句由关系代词which引导。故填which。59．考查固定搭配。句意：然而，她的父母和祖父都不同意她辞职的决定，担心这会损害她的职业发展。固定搭配：neither…nor…“既不……也不……”。故填nor。60．考查不定冠词。

句意：辞职后，为了维持生计，她做了三份兼职工作，包括在网上写广告。固定词组：makealiving“谋生”。故填a。61．考查副词。句意：所以他们最终同意了。空后agreed是动词，由副词修饰，所给词final是形容词，其副词

是finally。故填finally。62．考查现在完成时的被动语态和主谓一致。句意：最近，以“实现爷爷的100个愿望”和“带爷爷去旅行”命名的短视频已经被播放了超过1亿次，获得了超过500万个赞和一长串评论，包括对小婉的赞美，对爷爷的祝福以及对生命意义的讨论。句子主语theshort

videos是复数形式，和谓语动词view“观看”之间是被动关系，且句意表示到现在为止已经完成的事情，所以设空处用现在完成时的被动语态。故填havebeenviewed。63．考查名词复数。句意：最近，以“实现爷爷的100个愿望”和“带爷爷去旅行”命名的

短视频已经被播放了超过1亿次，获得了超过500万个赞和一长串评论，包括对小婉的赞美，对爷爷的祝福以及对生命意义的讨论。根据空前的alonglistof可知，设空处用名词复数。故填comments。64．考查不定式作目的状语。句意：虽然有时要熬夜工作，但当她看到爷爷笑得越来越开心时，她觉得这一切都是

值得的。此处是动词不定式作目的状语。故填towork。65．考查一般现在时和主谓一致。句意：我会陪他到老。该句是as引导的时间状语从句，主句是一般将来时，则从句用一般现在时，且从句主语是单数第三人称，所以谓语动词用动词的第三人称单数

形式。故填grows。第三部分写作66.应用文DearLinda,OurschoolwillholdamusicalconcertnextSaturday.Knowingthatwehavegreatinterestinmusic,I'mwriting

thislettertoinviteyoutoattendit.Theconcertwillbescheduledinourschoolhallfrom6:00pmto8:00pmthisFriday,lasting

2hours.Duringthisconcert,notonlycanweappreciateclassicalfolksongsofChinaandwesterncountries,butwecanalsohaveachancetolistentothemusicorigin

allycomposedbygiftedstudentsaswell.ItisguaranteedthatyouwillbedeeplyimpressedbythecombinationofChinesefolkmus

icwithwesternmusicalinstruments.Iamsureyouwillenjoyyourselfandhavefun.Yours,LiHua第二节.67.读后续写动物类、历险类语料积累1.在一

瞬间，我们的皮划艇被巨大的钳口抬出了大约六英尺的水面。Inasplitofsecond,ourkayakwasliftedoutofthewateraboutsixfeetbythemassivejaws.2.我的身体被吞没了，除了右臂和划桨。

Mybodywasengulfedexceptformyrightarmandpaddle.3.当鲸鱼闭上嘴时，丽兹抬起手臂，阻止它压死她。Asthewhale’smouthclosed,Lizthrustherarmuptoblockitfromcrushingh

er.4.直到那一刻，我才从恐惧中恢复过来。我从未像以前那样意识到大自然和海洋的力量。ItwasuntilthatmomentthatIrecoveredfromtheterror.NeverwasIsomuchm

oreawareofthepowerofnatureandtheoceanthanIwasbefore.5.突然，一头巨大的灰鲸突然从水下淹没，让我们的小皮划艇剧烈弹跳，把我们俩都翻到了无底的海里。Outofblue,amassive

hampackwhalesuddenlysubmergedfromunderthewater,leavingourtinykayakbouncingfiercely,whichoverturnedbothofu

sintothebottomlesssea.6.她毫不犹豫地用一只手抓住它，用另一只手把我的身体靠近她。Withouthesitation,shegrabbeditwithonehandanddrewmybodyclosetoherwithano

therhand.7.当这个巨大的生物从水中淹没时，它把我们的皮划艇翻了个底朝天。我们被抛向空中，一头扎进海里。Whenthegiganticcreaturesubmergedfromthewater,ittippedourkayakupsidedown.Wewereflunguptot

heairandplungeddownintothesea.8.丽兹来到陆地上，几乎笑得前仰后合，“真是近距离观赏鲸鱼。”Lizcameuptothelandandalmostlaughedherheadoff,“Whataclosesightseeingofwha

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