福建省泰宁第一中学2018-2019学年高一上学期第二阶段考试语文试卷含答案

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以下为本文档部分文字说明:

2018高一上第二次阶段语文考试一、文言知识选择题(10分)1.下列句子中划线词的解释正确的一组是()①岂余心之可惩惩:惩罚②便言多令才令:美好③赍钱三百万赍:赞助④大人故嫌迟故:故意⑤女也不爽爽:过错⑥匪我愆期愆:改变⑦何时可掇掇:拾取⑧枉用相存存:问候⑨余独好修以为常修:长⑩渠会

永无缘渠:他A.①②⑥⑩B.②⑤⑧⑩C.③⑤⑥⑦D.①④⑦⑨2.下列句子中划线的词解释全都正确的一组是()①悔相道之不察兮(选择)②而燕国见陵之耻除矣(凌驾,超越)③自引而起,绝袖(身子向上起)④进不入以离尤兮(遭受)⑤闻大王有意督过

之(错误)⑥愿伯具言臣之不敢倍德也(希望)⑦籍吏民,封府库(组织)⑧然不自意能先入关破秦(料想)⑨总角之宴,言笑晏晏(快乐)⑩以尔车来,以我贿迁(贿赂)A.①③④⑨⑩B.①②⑤⑦⑩C.②⑤⑥⑦⑧D.③④⑥⑧⑨3.下列各组多义词中,对意义相同的两项判断正确的

是①a.儿已薄禄相.b.及时相遣归c.嬉戏莫相.忘d,会不相.从许②a.相见.常日稀b.君既若见.录c.渐见.愁煎迫d.府吏见.丁宁③a.阿母谢.媒人b.多谢.后世人c.谢.家来贵门d.谢.家事夫婿A.①bc②bd③cdB.①ad

②cd③acC.①ac②ad③bdD.①bc②ac③cd4.下列句子中加横线词的活用类型分类正确的一组是()①秋毫不敢有所近②且君尝为晋军赐矣③使使以闻大王④道芷阳间行⑤吾得兄事之⑥范增数目项王⑦沛公旦日从百余骑来见项王⑧常常以身翼蔽沛公⑨沛公欲王关中⑩素善留侯张良A.①

⑩/②/③⑦/④⑤⑧/⑥⑨B.①/②⑨/④⑤⑥/⑧⑩/③⑦C.①⑩/②⑥⑨/③④/⑤⑧/⑦D.①/②/⑤⑧/③④⑥/⑦⑨/⑩5.对下列句子中加点词的用法,归类完全正确的一项是()①箕.踞以骂曰②长.余佩之陆离③桑之落矣,其黄

.而陨④泣.孤舟之嫠妇⑤吾得兄.事之⑥常在于险远..⑦越国以鄙远.⑧群贤.毕至A.①⑤/②⑦/③⑥/④⑧B.①⑤/②④/③/⑥⑦⑧C.①③/②④/⑤⑥/⑦⑧D.①③/②④/⑤⑦/⑥⑧二、现代文阅读(8分)阅读下面的文章,完成小题。桃花源里的陶渊明路过陶渊明,东晋大司马陶侃重孙,其

父为安城太守陶逸,在这样一个世家里,先祖的丰功伟绩激励着陶渊明,他后来曾写诗:“忆我少壮时,无乐自欣豫。猛志逸四海,骞翮思远翥。”良好的家教熏陶下,陶渊明学习很努力。八岁的时候,陶渊明的父亲死了,只好与母

妹三人一起,投靠外祖父孟嘉。陶渊明的外祖父孟嘉据说是“好酣酒,至于忘怀得意,旁若无人”的,颇有魏晋名士风范,而这位野逸散仙般的老先生也成为陶渊明学习的榜样,在归隐后的陶渊明身上可以清楚地看到孟嘉的影子

。陶渊明长大了,就搬出祖父家单过,在陶家园盖了几间房子和老母同住。这期间,主要是在家读书和出外游学。祖上留下来的一些积蓄逐渐耗尽,亲友接济也逐渐不支,生活每况愈下。而且家里也已经没米下锅,学而优当仕,陶渊明决定外出做官。这个时候正是东晋末年,接二连三

地爆发农民起义,军阀割据,民不聊生。陶渊明的仕逢生涯就在这样的背景下开始了。公元393年,陶渊明在江州刺史王凝之(王羲之的儿子)手下谋了一个祭酒的差事。可惜好景不长,王凝之这人脾气不好,喜欢用鼻孔看人,可陶渊明官职虽小,也是有傲骨的,四个鼻孔相对,两个人隔阂日深。陶

渊明心灰意冷,不久就“不堪吏职,少日自解归”了,第一次仕途结束。公元400年,陶渊明三十五岁,也许是实在过不下去了,他来到荆州,投靠到荆江二州刺使桓玄门下做了个参谋。但陶渊明很快就发现桓玄有个要命的想法——做皇帝。陶渊明毕竟是正统文人,忠君思想深入骨髓。他当然不想趟这造反

的浑水,恰恰这年冬天,陶渊明母亲去世,于是以母丧辞官,第二次仕途结束。公元402年,桓玄举兵攻入东晋首都建康,改国为楚。公元405年,刘裕在家乡京口起兵攻击桓玄,陶渊明很高兴,马上去投奔刘裕,并写诗明志:“四十无闻,斯不足畏,脂我名车,策我名骥。千里虽遥,孰敢不至!”(《荣木》)这一年,

刘裕击败桓玄,扶保司马德宗登基,紧接着司马德宗将皇位禅让给刘裕,刘宋王朝诞生,南北朝开始。论功行赏,刘裕却仅仅封陶渊明做了一个无职无权的镇军参军。陶渊明对刘裕是颇有几分崇拜的,但骨子里的正统思想却使得他对刘

裕的“谋朝篡位”颇有不满,在这样的矛盾心理作用下,眼里的刘裕就有了许多异样的味道,刘裕对陶渊明这样的心态自然也是洞若观火,所以当然也不会重用陶渊明。陶渊明在《始作镇军参军经曲阿作》中写道:“日倦山川异,心念山泽居……”三月,上表辞官,马上被批准。再回家种地。还是公元405年秋,叔父陶逵介绍他任

彭泽县令。这次到任应差的原因主要是为了生计,他在《归去来兮辞》里说:“家里穷得揭不开锅了,连酒都好久喝不上了……”但干到第八十一天,浔阳督邮(汉代各郡的重要属吏。代表太守督察县乡,宣达政令兼司法等)要来视察,属下说:“您得穿戴整齐了,去跪

迎上差。”这时候,陶渊明心中多年的郁结和文人傲骨终于爆发:“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”这是陶渊明第四次辞官,也是最后一次,十三年的仕宦生涯结束。幸甚啊,幸甚!归去来!魏晋文人洒脱飘逸的风骨对他影响颇大,陶渊明这年为自己更名为“潜”,并开始与佛

道隐士来往,思索感悟,在自然天地中体会自然化生,天人合一的快乐。终于得出结论,要“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”了,这时候的陶渊明终于不再是一个半吊子政客,半吊子侠客,而成长为我们心目中那个“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明了。以此为节点,把陶渊明的一生分为前后

两段。陶渊明归隐之后,过着“种豆南山下,草盛豆苗稀”的生活,每天就是流连山水田园、饮酒、吟诗。与当年龌龊官场一比,真有重生之叹,这时候的陶渊明知道,这才是自己真正喜欢的生活。他以诗明志:“悟已往之不谏,知来者之可追。”就是说过去错了,对仕途彻底绝望了。陶渊

明归隐后有自得与快乐:“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣”,欢乐之情溢于言表;但同时也有抑郁:“……景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。”丰收的年头,陶渊明家会酿几大缸米酒,朋友来了,则必饮,一般总是老陶先醉,醉前会

说:“我要醉了,不送你了啊,自己走好。”真是可爱极了。歉收的年头,老婆孩子都一脸菜色,酒就没了。这时候也有朋友送他些钱米,也有的就请他过去,说是谈谈诗什么的,实际上就是想让陶渊明一醉。陶渊明曾在诗中写下自己的感叹:“饥来驱我去,不知竟何之!行行至斯里,叩门拙言辞……”生活的确时有艰难,但

归隐后的陶渊明,在大自然的山山水水里,最终得到了畅快淋漓的自由,他的诗章也在这个时期达到了最高境界,我们记住并且欣赏的也正是归隐后的田园诗家陶渊明:《归园田居》里,他说:“久在樊笼里,复得返自然。”《饮酒》中写道:“采菊东篱下,悠然见南山。”《桃花源记》中:“阡陌交通,鸡犬相闻,有良

田美池桑竹之属。”《五柳先生传》里说:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”欧阳修说:“晋无文章,惟陶渊明《归去来兮辞》而已。”王国维说:“三代以下之诗人,无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。”桃花源是一个抛却利禄功名后才能进去的一个弥满花香的所

在,桃花源是个大美的所在,在陶渊明描写的世外桃源里,人们自由和平,天性真纯。成为了历代中国文人心灵的寄所,成为一个代表“田园隐逸”的文化符号。6.下列对传记材料有关内容的分析和概括,最恰当的一项是()A.少年时,影响陶渊明成长的因素有:祖上曾经的辉煌、良好的家教、野逸散仙般的外祖父。

B.陶渊明在与官场决裂前,就真正走进了自己的心灵,真正有了酣畅淋漓的自由,享受了天人合一的境界。C.陶渊明所构建的桃花源,风景如诗如画,但人文环境不好,实在是无奈寄居之地,后来它成了中国历代失意文人心灵的寄所和田园隐逸的文化符号。D.

桃花源是一个心灵的大美所在,想要体验桃花源的境界需要人放下名利。本文表达了作者对陶渊明人生选择的同情和指责。7.下列对传记材料有关内容的分析和概括,较为合理的一项是()A.“学而优则仕”是陶渊明几次出仕的真正原因。他是正统文人,有正统的忠君思想,加上少有大志,希望在仕途大展宏图就不难理解了。B

.陶渊明仕途经历坎坷。他先后在王凝之、桓玄门下做事,之后又投奔刘裕,却都不得志,最终在彭泽令任上辞官归隐。C.本文运用了多种写作手法。文章评叙结合,多次引用陶渊明的诗句,多次使用心理分析和细节描写等手法,使人物丰满可信。D.归隐之后的陶渊明一直过着拮据的生活。荒年要靠友人接济才能生活下去,所以

在纵情山水田园之时,心中也感慨悲苦。8.请分析陶渊明辞官归隐的主要原因。三、古诗文阅读(30分)(一)阅读下面的文言文,完成下面小题。(16分)乌江自刎(节选)项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人,项王

自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今,八岁矣;身七十余战,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,为诸君溃围,斩将,刈(yì割)旗,三胜之,令诸君知天之亡我,非战之罪也。”乃分其骑

以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。”于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易(bìyì退避)数里。项王与其骑会为三处,汉军

不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人。复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏曰:“如大王言!”于是项王欲东渡乌江,乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦

足王也。愿大王急渡!今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还;纵江东父兄怜而王我,我何面目见之!纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀

汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为汝德。”乃刎而死。太史公曰:然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂

天下而封王侯,政由羽出,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下。五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!(节选自《史记·项羽本纪》)9.下列各组句子中,画线词的

解释不正确的一项是A.纵江东父兄怜而王我王:称王B.持短兵接战兵:兵器C.项王身亦被十余创被:遭受D.吾闻汉购我头千金,邑万户购:悬赏10.以下句子分为四组,全都能表现项羽勇猛善战的一组是①身七十余战,未尝败北②于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将③项王乃驰,复斩一都尉,杀数十百

人④纵江东父兄怜而王我,我何面目见之⑤乃刎而死A.①②③B.②③④C.①②④D.②③⑤11.把下列句子翻译成现代汉语。①天之亡我,我何渡为!②纵彼不言,籍独不愧于心乎?③如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(二)阅读下面这首诗,完成后面各题。(4分)夏日南亭怀辛大孟浩然山光忽西

落,池月渐东上。散发①乘夕凉,开轩②卧闲敞。荷风送香气,竹露滴清响。欲取鸣琴弹,恨无知音赏。感此怀故人,终宵劳梦想。注:①散发:将束发从头顶上放下。②开轩:开窗。12.“荷风送香气,竹露滴清响”两句景物描写有何特色?请简要分析。13.全诗抒发了诗人哪些情感?请简要分析。(三)名句

默写(10分)14.名句默写(1)《沁园春长沙》一诗中用,两句话巧妙回答了“谁主沉浮”的问题。(2)《荆轲刺秦王》中通过宾客的神态表现悲壮激昂气氛的语句是:,。(3)《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:

,。(4)课文《记念刘和珍君》中运用对偶写真的猛士不管现实多么残酷,斗争多么艰苦,都勇敢面对的两句是,。(5)陶渊明《归园田居•其一》中运用比喻手法表现自己对自由的田园生活的向往的名句是“________________,________________”。四、语言运用(

12分)15.下列各句中,画线词语使用不当的一句是A.这一年来多少在外务工人员辛苦奔波,夙兴夜寐。随着春节脚步的临近,他们终于可以放下这一年中的苦与累,踏上归乡的路程。B.去年为首尔FC队队员的德扬也信誓旦旦,要用本场比赛向恒大复仇。因为首尔FC在去年亚冠决赛中输给了恒大。C.苏

有朋首先分享了做导演的感受,称不仅要事必躬亲,处理各种意想不到的麻烦,而且为了电影,还推掉了今年所有的商演。D.香皂买回来后,屡试不爽,气得我奔向商店,找到那个售货员,大呼:“退货!退货!”26.下列各句中,没有语病的一项是()A.曹操有辉煌的政绩,比如统一中国北方,实行屯田制,恢复农业生产等。对

人才不拘一格,延揽天下英雄,他确实是开一代风气。B.陶渊明在《桃花源记》中描写了一个被称为“世外桃源”的地方。其实,在陶渊明所生活的东晋末期,类似“桃花源”那样的地方,是有很多的。C.城市雕塑作为一种面向大众的公共艺术,应该慎之又慎。既然城市雕塑是面向大众,是由民众买

单,那么接受民众的审核不仅是对民众的尊重,更是民众的权利。D.从一个积贫积弱、落后挨打的国家,变成一个巍然在世界东方的发展中大国,60年来,中国实现了令世界羡慕的“美丽转身”。17.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当...的一组是在中国诗

歌史上,先秦时代的《诗经》《楚辞》是两位老祖宗,________。________,________。________,________,________,可以毫不夸张地说,没有汉魏六朝诗歌的长期积累,就不会有唐诗的繁荣。①不论在内容题材方面还是在形式技巧

方面②因此,对于唐宋以来长期流行的五、七言诗来说③对后代产生了深远的影响④而且《诗经》为四言体,《楚辞》为骚体,都不是五、七言体⑤但《诗经》《楚辞》的题材内容、表现技巧不及汉魏六朝诗⑥汉魏六朝诗的影响,都更为广泛和直接A.③①⑥⑤④②B.③⑤④②①⑥C.⑤①③④②⑥D.⑤②⑥④①

③18.根据材料,下列概括最恰当的一项是当下,铁路快餐饱受诟病和指责,若要继续抢占市场,铁路快餐就只能求新求变,做到以乘客为中心和“需求为王”,拓展品种和样式,增强品质和口感,形成具有差异性和特色性的铁路快餐文化。铁路市场化改革“依旧在路上”,铁路快餐进行“人工煸炒”只是一个方

面,系统性和全局性改革依旧任重道远。A.铁路快餐受到了广大乘客的一致指责,饱受诟病,不得人心。B.铁路快餐必须要继续抢占市场,形成特色性的铁路快餐文化。C.铁路快餐进行“人工煸炒”的改革,但其改革“依旧在

路上”。D.铁路快餐要以乘客为中心和“需求为王”,求新求变才有市场。19.每个人都拥有自己的“梦想”,时代不同、生活经历不同,梦想的内容也不同。请从以下人物中任意选取两个,仿照划线的语句续写两句话,要求与原句构成排比。(4分)屈原曹操陶渊明刘邦毛泽东痛恨种族歧视的镣

铐和枷锁,马丁·路德·金的梦想是自由和正义,渴盼黑人和白人平等友好相处;____________________,____________________,____________________。____________________,________________

____,____________________。答案示例:遭到权贵排挤而离开朝廷的际遇,李白的梦想是名山和仙境,渴盼寻仙访道笑傲权贵;痛感祖国大好河山沦陷敌手,辛弃疾的梦想是中原和英雄,渴盼北伐抗金收复河山。(“梦想”符合人物特点,语句流畅,符合仿写要求即可)五、作文

(40分)20.2018年只剩下一个多月了,在即将过去的2018年中,无论世界国家,还是家庭个人,都经历了风霜雨雪,发生了许多变化,这即将过去的一年中,哪些人哪些事是值得你回味的?请写一篇不少于800字的记叙文。题目:2018

,值得回味的那些日子2018高一上第二次阶段语文考试一、文言知识选择题(10分)1.下列句子中划线词的解释正确的一组是()①岂余心之可惩惩:惩罚②便言多令才令:美好③赍钱三百万赍:赞助④大人故嫌迟故:故意⑤女也不爽爽:过错⑥匪我

愆期愆:改变⑦何时可掇掇:拾取⑧枉用相存存:问候⑨余独好修以为常修:长⑩渠会永无缘渠:他A.①②⑥⑩B.②⑤⑧⑩C.③⑤⑥⑦D.①④⑦⑨【答案】B2.下列句子中划线的词解释全都正确的一组是()①悔相道之不察兮(选择)②而燕国见陵之耻除矣(凌驾,超越)③自引而起,绝袖(身子向上起)④进

不入以离尤兮(遭受)⑤闻大王有意督过之(错误)⑥愿伯具言臣之不敢倍德也(希望)⑦籍吏民,封府库(组织)⑧然不自意能先入关破秦(料想)⑨总角之宴,言笑晏晏(快乐)⑩以尔车来,以我贿迁(贿赂)A.①③④⑨⑩B.①②⑤⑦⑩C.②⑤⑥⑦⑧D.③④⑥⑧⑨【答案】

D。②侵犯,欺侮;⑤责备,批评;⑦登记;⑩财务。所以选D。3.下列各组多义词中,对意义相同的两项判断正确的是①a.儿已薄禄相.b.及时相遣归c.嬉戏莫相.忘d,会不相.从许②a.相见.常日稀b.君既若见.录c.渐见.愁煎迫d.府吏见.丁宁③a.阿母谢.媒人b.多谢.后世人c.

谢.家来贵门d.谢.家事夫婿A.①bc②bd③cdB.①ad②cd③acC.①ac②ad③bdD.①bc②ac③cd【答案】B。B.相扶将:她,指代焦母,可解为“她老人家”。相逢迎:他,指丈夫焦仲卿。遥相望:他

,指丈夫焦仲卿。相许和:它,指媒人说的这门亲事。A.会不相从许:你,指代儿子焦仲卿。及时相遣归:我,刘兰芝自指。儿已薄禄相:相貌。枉用相存:我。C.相迎娶:你,指代刘兰芝。莫相忘:我,刘兰芝自指。季文子相三君:辅助。操虽托名

汉相:宰相。D.前三个“相”都是互相。誓不相隔卿:你,与“卿”复指妻子兰芝。4.下列句子中加横线词的活用类型分类正确的一组是()①秋毫不敢有所近②且君尝为晋军赐矣③使使以闻大王④道芷阳间行⑤吾得兄事之⑥范增数目项王⑦沛公旦日从百余骑来见项王⑧常常以身翼蔽沛公⑨沛公欲王关中⑩素善留侯

张良A.①⑩/②/③⑦/④⑤⑧/⑥⑨B.①/②⑨/④⑤⑥/⑧⑩/③⑦C.①⑩/②⑥⑨/③④/⑤⑧/⑦D.①/②/⑤⑧/③④⑥/⑦⑨/⑩【答案】A。1和10形容词作动词,2动词作名词,3和7使动用法,4.5和8名词作状语。⑥⑨名词作动词

。5.对下列句子中加点词的用法,归类完全正确的一项是()①箕.踞以骂曰②长.余佩之陆离③桑之落矣,其黄.而陨④泣.孤舟之嫠妇⑤吾得兄.事之⑥常在于险远..⑦越国以鄙远.⑧群贤.毕至A.①⑤/②⑦/③⑥/④⑧B.①⑤/②④/③/⑥⑦⑧C.①③/②④/⑤⑥/⑦⑧D.①③

/②④/⑤⑦/⑥⑧【答案】B。①⑤属于名词作状语,“箕”,像簸箕一样;“兄”,像对待兄长一样。②④属于使动用法,“长”,使……变长;“泣”,使……哭泣。③属于形容词用作动词,变黄。⑥⑦⑧属于形容词用作名词,“险远”

,险远的地方;“远”,远处的国家;“贤”,贤能的人。二、现代文阅读(8分)阅读下面的文章,完成小题。桃花源里的陶渊明路过陶渊明,东晋大司马陶侃重孙,其父为安城太守陶逸,在这样一个世家里,先祖的丰功伟绩激励着陶渊明,他后来曾写诗:“忆我少壮时,无乐自欣豫。猛志逸四海,骞翮思远翥。”良

好的家教熏陶下,陶渊明学习很努力。八岁的时候,陶渊明的父亲死了,只好与母妹三人一起,投靠外祖父孟嘉。陶渊明的外祖父孟嘉据说是“好酣酒,至于忘怀得意,旁若无人”的,颇有魏晋名士风范,而这位野逸散仙般的老先生也成为陶渊明学习的榜样,在归隐后的陶渊明身上可以清楚地看到孟

嘉的影子。陶渊明长大了,就搬出祖父家单过,在陶家园盖了几间房子和老母同住。这期间,主要是在家读书和出外游学。祖上留下来的一些积蓄逐渐耗尽,亲友接济也逐渐不支,生活每况愈下。而且家里也已经没米下锅,学而优当仕,陶渊明决定外出做官。这个时候正

是东晋末年,接二连三地爆发农民起义,军阀割据,民不聊生。陶渊明的仕逢生涯就在这样的背景下开始了。公元393年,陶渊明在江州刺史王凝之(王羲之的儿子)手下谋了一个祭酒的差事。可惜好景不长,王凝之这人脾气不好,喜欢用鼻孔看人,可陶渊明官职

虽小,也是有傲骨的,四个鼻孔相对,两个人隔阂日深。陶渊明心灰意冷,不久就“不堪吏职,少日自解归”了,第一次仕途结束。公元400年,陶渊明三十五岁,也许是实在过不下去了,他来到荆州,投靠到荆江二州刺使桓玄门下做了个参谋。但陶渊明很快就发现桓玄有个

要命的想法——做皇帝。陶渊明毕竟是正统文人,忠君思想深入骨髓。他当然不想趟这造反的浑水,恰恰这年冬天,陶渊明母亲去世,于是以母丧辞官,第二次仕途结束。公元402年,桓玄举兵攻入东晋首都建康,改国为楚。公元405年

,刘裕在家乡京口起兵攻击桓玄,陶渊明很高兴,马上去投奔刘裕,并写诗明志:“四十无闻,斯不足畏,脂我名车,策我名骥。千里虽遥,孰敢不至!”(《荣木》)这一年,刘裕击败桓玄,扶保司马德宗登基,紧接着司马德宗将皇位禅让给刘裕,刘宋王朝诞生,南北朝开始

。论功行赏,刘裕却仅仅封陶渊明做了一个无职无权的镇军参军。陶渊明对刘裕是颇有几分崇拜的,但骨子里的正统思想却使得他对刘裕的“谋朝篡位”颇有不满,在这样的矛盾心理作用下,眼里的刘裕就有了许多异样的味道,刘裕对陶渊明这样的心态自然也是洞若观火,所

以当然也不会重用陶渊明。陶渊明在《始作镇军参军经曲阿作》中写道:“日倦山川异,心念山泽居……”三月,上表辞官,马上被批准。再回家种地。还是公元405年秋,叔父陶逵介绍他任彭泽县令。这次到任应差的原因主要是为了生计,他在《归去来兮辞》里说:“家里穷得揭不开锅了,连酒都好久喝不上了……”但干到第八十

一天,浔阳督邮(汉代各郡的重要属吏。代表太守督察县乡,宣达政令兼司法等)要来视察,属下说:“您得穿戴整齐了,去跪迎上差。”这时候,陶渊明心中多年的郁结和文人傲骨终于爆发:“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”这是陶渊明

第四次辞官,也是最后一次,十三年的仕宦生涯结束。幸甚啊,幸甚!归去来!魏晋文人洒脱飘逸的风骨对他影响颇大,陶渊明这年为自己更名为“潜”,并开始与佛道隐士来往,思索感悟,在自然天地中体会自然化生,天人合一的

快乐。终于得出结论,要“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”了,这时候的陶渊明终于不再是一个半吊子政客,半吊子侠客,而成长为我们心目中那个“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明了。以此为节点,把陶渊明的一生分为前

后两段。陶渊明归隐之后,过着“种豆南山下,草盛豆苗稀”的生活,每天就是流连山水田园、饮酒、吟诗。与当年龌龊官场一比,真有重生之叹,这时候的陶渊明知道,这才是自己真正喜欢的生活。他以诗明志:“悟已往之不谏,知来者之可追。”就是说过去错了,对仕

途彻底绝望了。陶渊明归隐后有自得与快乐:“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣”,欢乐之情溢于言表;但同时也有抑郁:“……景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。”丰收的年头,陶渊明家会酿几大缸米酒,朋友来了,则必饮,一般总是老陶先醉,醉前会说:“我要醉了,不送你了啊,自己走好。”真是可爱极了。歉收的年头,老婆孩子

都一脸菜色,酒就没了。这时候也有朋友送他些钱米,也有的就请他过去,说是谈谈诗什么的,实际上就是想让陶渊明一醉。陶渊明曾在诗中写下自己的感叹:“饥来驱我去,不知竟何之!行行至斯里,叩门拙言辞……”生活的确时有艰难,但归隐后的陶渊明,在大自然的山山水水里,最终得到了畅快淋漓的自由

,他的诗章也在这个时期达到了最高境界,我们记住并且欣赏的也正是归隐后的田园诗家陶渊明:《归园田居》里,他说:“久在樊笼里,复得返自然。”《饮酒》中写道:“采菊东篱下,悠然见南山。”《桃花源记》中:“阡陌交通,鸡犬相闻

,有良田美池桑竹之属。”《五柳先生传》里说:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”欧阳修说:“晋无文章,惟陶渊明《归去来兮辞》而已。”王国维说:“三代以下之诗人,无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。”桃花源是一

个抛却利禄功名后才能进去的一个弥满花香的所在,桃花源是个大美的所在,在陶渊明描写的世外桃源里,人们自由和平,天性真纯。成为了历代中国文人心灵的寄所,成为一个代表“田园隐逸”的文化符号。6.下列对传记材料有关内容的分析和概括,

最恰当的一项是()A.少年时,影响陶渊明成长的因素有:祖上曾经的辉煌、良好的家教、野逸散仙般的外祖父。B.陶渊明在与官场决裂前,就真正走进了自己的心灵,真正有了酣畅淋漓的自由,享受了天人合一的境界。C.陶渊明所构建的桃花源,风景如诗如画,但人文环境不好,实在是无奈寄居之地,后来它

成了中国历代失意文人心灵的寄所和田园隐逸的文化符号。D.桃花源是一个心灵的大美所在,想要体验桃花源的境界需要人放下名利。本文表达了作者对陶渊明人生选择的同情和指责。7.下列对传记材料有关内容的分析和概括,较为合理的一项是()A.“学而

优则仕”是陶渊明几次出仕的真正原因。他是正统文人,有正统的忠君思想,加上少有大志,希望在仕途大展宏图就不难理解了。B.陶渊明仕途经历坎坷。他先后在王凝之、桓玄门下做事,之后又投奔刘裕,却都不得志,最终在彭泽令任上辞官归隐。C.本文运

用了多种写作手法。文章评叙结合,多次引用陶渊明的诗句,多次使用心理分析和细节描写等手法,使人物丰满可信。D.归隐之后的陶渊明一直过着拮据的生活。荒年要靠友人接济才能生活下去,所以在纵情山水田园之时,心中也感慨悲苦。8.请分析陶

渊明辞官归隐的主要原因。【答案】6.A7.B8.①政治上不得志,最终对仕途彻底绝望。对不被重用,无法施展兼济天下的抱负的不满。②对龌龊的官场的厌弃,面对屈辱时多年郁结和文人傲骨的爆发,使陶渊明最终决定归隐田园。③对田园生活的喜爱。在田园生活中体会到了真正的快乐,明白这才

是自己真正喜欢的生活。④晋时文人洒脱飘逸的世风对他的影响,野逸散仙般的外祖父及佛道隐士也对他产生了影响。【解析】6.B项,“与官场决裂前”错,陶渊明在与官场决裂,抛弃功名利禄之后,才真正走进了自己的心灵。C项,“但人

文环境不好,实在是无奈寄居之地”错,人文环境也很好,人们天性真纯,社会自由和平,是让人向往的美的所在。D项,“同情和指责”错,表达了作者对陶渊明人生选择的认可和对桃花源的喜爱。7.A项,陶渊明出仕还有解决家境容迫的现实原因;C项,“多次使用细节描写”错;D项,生活是“时有

艰难”,不是一直拮据;“所以”强加因果;也无悲苦意。8.首先根据题干中“陶渊明辞官归隐”这几个字到文中圈定范围,公元393年、公元400年、公元402年虽也是辞官,但并未归隐;真正辞官归隐是在公元405年他做彭泽县令的时候,“陶渊明心

中多年的郁结和文人傲骨终于爆发”,文中说“这是陶渊明第四次辞官,也是最后一次,十三年的仕宦生涯结束了”,由此可以知道此时才是他真正辞官归隐的时候,原因自然在其前后。“论功行赏,刘裕却仅仅封陶渊明做了一个无职无权的镇军参军”,“所以当然也不会重用

陶渊明”,可见不受重用是导致他辞官的直接原因;“陶渊明心中多年的郁结和文人傲骨终于爆发”;“魏晋文人洒脱飘逸的风骨对他影响颇大”;“与当年龌龊官场一比,真有重生之叹,这时候的陶渊明知道,这才是自己真正喜欢的生活”等等。三、古诗文阅读(30分)(一)阅读下面的文言文,完成下面小

题。(16分)乌江自刎(节选)项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人,项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今,八岁矣;身七十余战,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,为诸君溃围,斩将,刈(yì割)旗,

三胜之,令诸君知天之亡我,非战之罪也。”乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。”于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易(bìyì退避)数里。项王与其骑会为三

处,汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人。复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏曰:“如大王言!”于是项王欲东渡乌江,乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡!今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡

我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还;纵江东父兄怜而王我,我何面目见之!纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马

童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为汝德。”乃刎而死。太史公曰:然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨

王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下。五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!(节选自《史记·项羽本纪》)9.下列各组句子中,画线词的解释不正确的一项是A.纵江东父兄怜而王我王:称王B.持短兵接战兵:兵器C.项王身亦被

十余创被:遭受D.吾闻汉购我头千金,邑万户购:悬赏10.以下句子分为四组,全都能表现项羽勇猛善战的一组是①身七十余战,未尝败北②于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将③项王乃驰,复斩一都尉,杀数十百人④纵江东父兄怜而王我

,我何面目见之⑤乃刎而死A.①②③B.②③④C.①②④D.②③⑤11.把下列句子翻译成现代汉语。①天之亡我,我何渡为!②纵彼不言,籍独不愧于心乎?③如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?【答案】9.A10.A11.①上天要亡我,我还渡江干什么?②纵使他们不说(什么),我项籍难道在心中没

有羞愧吗?【解析】9.本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。A项“王”名词用作使动,翻译为“使……称王”。10.本题考查筛选文中的信息,归纳内容要点的能力。④表现了项羽英雄末路,依然保持气节。⑤是说项羽自刎而死。【参考译文】项羽又率兵向东走,到了东城的时候,只剩下二十八个骑兵了,而追击

的汉军骑兵有几千人。项羽自己估计这回不能逃脱了,对手下骑兵说:“我从起兵打仗到现在已经八年了,亲身经历七十余次战斗,从没有失败过,所以才称霸天下。但是今天却终于被困在这里,这是上天要我灭亡,不是我用兵打仗的错误

啊。我今天当然是要决一死战,愿为大家痛快地打一仗,定要打胜三次,为各位突出重围,斩杀汉将,砍倒帅旗,让各位知道这是上天要亡我,不是我用兵打仗的错误。”于是就把他的随从分为四队,朝着四个方向。汉军层层包围他们,项羽对他的骑兵说:“我再为你们斩他一将。”命令四队骑兵一起向下冲击,约定在山的东面

分三处集合。于是项羽大声呼喝向下直冲,汉军都溃败逃散,果然斩杀了汉军一员大将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领,负责追击项羽,项羽瞪眼对他大喝,赤泉侯杨喜连人带马惊慌失措,倒退了好几里。项羽同他的骑兵在约定的三处会合。汉军不知道项羽在哪一处,便把军队分成三部分,重新包围上来。项羽就冲出来,又斩了汉军的

一个都尉,杀死百余人。再一次集合他的骑兵,发现只不过损失了两个人,便问他的随骑道:“怎么样?”骑兵们都佩服地说:“真像您说的那样!”于是项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽,他对项羽说:“江东虽小,也还有方圆千里的土地,几十万的民众,也足够称王的

了,请大王急速过江。现在只有我有船,汉军即使追到这,也没有船只可渡。”项羽笑道:“上天要亡我,我还渡江干什么?况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进,现在无一人生还,即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王,我又有什么脸见他

们呢?或者即使他们不说,我项羽难道不感到内心有愧吗?”接着对亭长说:“我知道您是忠厚的长者,我骑这匹马五年了,所向无敌,常常日行千里,我不忍心杀掉它,把它赏给你吧!”于是命令骑马的都下马步行,手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十

多处。忽然回头看见了汉军骑兵司马吕马童,说:“你不是我的老朋友吗?”吕马童面向项羽,指项羽给王翳看,说道:“这个人就是项羽。”项羽便说道:“我听说汉王悬赏千两黄金要买我的脑袋,并封为万户侯,我就送你这点好处吧!”说完就自杀身亡了。(二)阅

读下面这首诗,完成后面各题。(4分)夏日南亭怀辛大孟浩然山光忽西落,池月渐东上。散发①乘夕凉,开轩②卧闲敞。荷风送香气,竹露滴清响。欲取鸣琴弹,恨无知音赏。感此怀故人,终宵劳梦想。注:①散发:将束发从头顶上放下。②开轩:开窗。12.“

荷风送香气,竹露滴清响”两句景物描写有何特色?请简要分析。13.全诗抒发了诗人哪些情感?请简要分析。【答案】12.(1)从嗅觉、听觉和动静结合两方面描写荷花的香气和竹叶上的露水。(2)荷花香气清淡细微,“风送”时闻到;竹露滴在池面声音清脆,滴水可听;写出环

境清幽。(答出手法1分,具体分析1分,注意扣住描写手法、角度来展开,动静、远近、高低等层次需分明)13.(1)全诗写夏夜水亭纳凉的清爽闲适的感觉和对友人的怀念。(2)诗的开头写夕阳西下与素月东升,为纳凉设景。接着写沐后纳

凉的感受,表现闲情、适意。(3)七八句写由境界的清幽想到弹琴,想到“知音”、从纳凉过渡到怀人,最后写希望友人能在身边共度良宵而生梦。(每条1分,答够2条满分,情感对即可酌情给分)(三)名句默写(10分)14.名句默写(1)《沁园春长沙》一诗中用,两句话巧妙回答了“谁

主沉浮”的问题。(2)《荆轲刺秦王》中通过宾客的神态表现悲壮激昂气氛的语句是:,。(3)《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:,。(4)课文《记念刘和珍君》中运用对偶写真的猛士不管现实多么残酷,斗争多么艰苦,都勇敢面对的两句是,。(5)陶渊明《归园田居

•其一》中运用比喻手法表现自己对自由的田园生活的向往的名句是“________________,________________”。(1)到中流击水浪遏飞舟(2)士皆嗔目,发尽上指冠;(3)背绳墨以追曲兮,竞周容以为度(4)敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血

(5)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊四、语言运用(12分)15.下列各句中,画线词语使用不当的一句是A.这一年来多少在外务工人员辛苦奔波,夙兴夜寐。随着春节脚步的临近,他们终于可以放下这一年中的苦与累,踏上归乡的路程。B.去年为首尔FC队队员的德扬也信誓旦旦,要用本场比赛向恒大复仇。因为

首尔FC在去年亚冠决赛中输给了恒大。C.苏有朋首先分享了做导演的感受,称不仅要事必躬亲,处理各种意想不到的麻烦,而且为了电影,还推掉了今年所有的商演。D.香皂买回来后,屡试不爽,气得我奔向商店,找到那个售

货员,大呼:“退货!退货!”【答案】D。屡试不爽:经过多次试验都没有差错。不合语境。A项,夙兴夜寐:形容勤劳。使用正确。B项,信誓旦旦:誓言诚恳可信。使用正确。C项,事必躬亲:不管什么事,一定亲自去做。使用正确。26.下列各句中,没有语病的一项是()A.曹操

有辉煌的政绩,比如统一中国北方,实行屯田制,恢复农业生产等。对人才不拘一格,延揽天下英雄,他确实是开一代风气。B.陶渊明在《桃花源记》中描写了一个被称为“世外桃源”的地方。其实,在陶渊明所生活的东晋末期,类似“桃花源”那样的地方,是有很多的。C.城市雕塑作为

一种面向大众的公共艺术,应该慎之又慎。既然城市雕塑是面向大众,是由民众买单,那么接受民众的审核不仅是对民众的尊重,更是民众的权利。D.从一个积贫积弱、落后挨打的国家,变成一个巍然在世界东方的发展中大国,60年来,中国实现了令世界羡慕的“美丽转身”。【答案】B。A项,成

分残缺,在句末加“的枭雄”;C项,城市雕塑”是前后分句的主语,应放置“既然”前;“接受民众的审核”和“是民众的权利”搭配不当;D项,成分残缺,在“巍然”后加上“屹立”17.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当...的一组是在中国诗歌史上,先秦

时代的《诗经》《楚辞》是两位老祖宗,________。________,________。________,________,________,可以毫不夸张地说,没有汉魏六朝诗歌的长期积累,就不会有唐诗的繁荣。①不论在内容题材方面还是在形式技巧方面②因此,对于唐宋以来长

期流行的五、七言诗来说③对后代产生了深远的影响④而且《诗经》为四言体,《楚辞》为骚体,都不是五、七言体⑤但《诗经》《楚辞》的题材内容、表现技巧不及汉魏六朝诗⑥汉魏六朝诗的影响,都更为广泛和直接A.③①⑥⑤④②B.③⑤④②①⑥C.⑤①③

④②⑥D.⑤②⑥④①③【答案】B:③紧承前文;⑤④形成汉魏六朝诗与《诗经》《楚辞》的对比;②①⑥得出结论,并和下文联系紧密。18.根据材料,下列概括最恰当的一项是当下,铁路快餐饱受诟病和指责,若要继续抢占市

场,铁路快餐就只能求新求变,做到以乘客为中心和“需求为王”,拓展品种和样式,增强品质和口感,形成具有差异性和特色性的铁路快餐文化。铁路市场化改革“依旧在路上”,铁路快餐进行“人工煸炒”只是一个方面,系统

性和全局性改革依旧任重道远。A.铁路快餐受到了广大乘客的一致指责,饱受诟病,不得人心。B.铁路快餐必须要继续抢占市场,形成特色性的铁路快餐文化。C.铁路快餐进行“人工煸炒”的改革,但其改革“依旧在路上”。D.铁路快餐要以乘客为中心和“需求为王”,求新求

变才有市场。【答案】D。首先明确语段一共有几句话,一共有两句话,然后明确这些句子陈述的对象,应是铁路快餐,第一句指出铁路快餐要改革的原因以及改革的做法,第二句指出改革任重而道远。概括起来,这段文字是说铁路快餐要以乘客为中心和“需求

为王”,求新求变才有市场,故选D项。A项,只是指明了铁路快餐要改革的原因。B项,这里的“必须”过于肯定,文中有“若要”,说明的是假设关系。C项,只是陈述铁路快餐改革没有终点。根据逻辑关系,文段主要是先写铁路快餐因为受到乘客的指责,所以其改革必须以乘客

为中心,求新求变。19.每个人都拥有自己的“梦想”,时代不同、生活经历不同,梦想的内容也不同。请从以下人物中任意选取两个,仿照划线的语句续写两句话,要求与原句构成排比。(4分)屈原曹操陶渊明刘邦毛泽东痛恨种族

歧视的镣铐和枷锁,马丁·路德·金的梦想是自由和正义,渴盼黑人和白人平等友好相处;____________________,____________________,____________________。____________________,___________________

_,____________________。答案示例:遭到权贵排挤而离开朝廷的际遇,李白的梦想是名山和仙境,渴盼寻仙访道笑傲权贵;痛感祖国大好河山沦陷敌手,辛弃疾的梦想是中原和英雄,渴盼北伐抗金收复河山。(“梦想”符合人物特点,语句流畅,符合仿写要求即可)五、作文(40分)20.20

18年只剩下一个多月了,在即将过去的2018年中,无论世界国家,还是家庭个人,都经历了风霜雨雪,发生了许多变化,这即将过去的一年中,哪些人哪些事是值得你回味的?请写一篇不少于800字的记叙文。题目:2018,值得回味的那些日子

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