《高考物理一轮复习讲练测》第07讲 受力分析 共点力的平衡(测)(解析版)

DOC
  • 阅读 2 次
  • 下载 0 次
  • 页数 14 页
  • 大小 985.018 KB
  • 2025-03-13 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
此文档由【管理员店铺】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
《高考物理一轮复习讲练测》第07讲 受力分析 共点力的平衡(测)(解析版)
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
《高考物理一轮复习讲练测》第07讲 受力分析 共点力的平衡(测)(解析版)
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
《高考物理一轮复习讲练测》第07讲 受力分析 共点力的平衡(测)(解析版)
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
试读已结束,点击付费阅读剩下的4 已有2人购买 付费阅读2.40 元
/ 14
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】《高考物理一轮复习讲练测》第07讲 受力分析 共点力的平衡(测)(解析版).doc,共(14)页,985.018 KB,由管理员店铺上传

转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-b4db11c770c6bb6a3f720877516b28f2.html

以下为本文档部分文字说明:

1第07讲受力分析共点力的平衡——测【满分:110分时间:90分钟】一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中.1~8题只有一项符合题目要求;9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)1.如

图所示,a、b两细绳一端系着质量为m的小球,另一端系在竖直放置的圆环上,小球位于圆环的中心,开始时绳a水平,绳b倾斜。现将圆环在竖直平面内顺时针缓慢地向右滚动至绳b水平,在此过程中A.a上的张力逐渐增大,

b上的张力逐渐增大B.a上的张力逐渐减小,b上的张力逐渐减小C.a上的张力逐渐减小,b上的张力逐渐增大D.a上的张力逐渐增大,b上的张力逐渐减小【答案】D2.如图所示,带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑

块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行。现给小滑块施加一个竖直向上的拉力,使小滑块沿杆缓慢2上升,整个过程中小球始终未脱离斜劈,则有A.小球对斜劈的压力保持不变[来源:学。科。网Z。X。X。K]B.轻绳对小球的拉力先减小后

增大C.竖直杆对小滑块的弹力先增大再减小D.对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大【答案】D【解析】AB、对小球受力分析,受重力、支持力和细线的拉力,如图所示:根据平衡条件可以知道,细线的拉力T增加,支持力N减小,根据牛顿第三定律,球对斜面的压力也减小;故A、

B错误;学科;网CD、对球和滑块整体分析,受重力、斜面的支持力N,杆的支持力N',拉力F,如图所示:点睛:先对小球受力分析,受重力、支持力和细线的拉力,其中支持力的方向不变,拉力方向改变,根据平衡条件3并结合图示法分析支持力和拉力的变化情况;然后对球和滑块整体分析,根据平衡条件列式分析

.3.如图,OA、OB是两根轻绳,AB是轻杠,它们构成一个正三角形,在A、B两处分别固定质量均为m的小球,此装置悬挂在O点,开始时装置自然下垂,现对小球B施加一个水平力F,使装置静止在图乙所示的位置,此时OA竖直,设在图甲所示的状态下O

B对小球B的作用力大小为T,在图乙所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T′,下列判断正确的是()A.T′=2TB.T′>2TC.T′<2TD.条件不足,无法比较T,和T′的大小关系【答案】C【解析】解:甲图中,对B球受力分析,受重力、OB绳子拉力T、AB杆

的支持力,如图所示:4.如图所示,被轻绳系住静止在光滑斜面上的小球。若按力的实际作用效果来分解,小球受到的重力G的两个分力方向分别是图中的A.1和4B.2和4C.3和4D.3和24【答案】C【解析】小球重力产生两个效果,一是使绳子拉伸,二是使斜面受压,故应按此两个方向分解,分别

是3和4,故C正确,ABD错误,故选C.【点睛】将力进行分解时,一般要按照力的实际作用效果来分解或按需要正交分解,若要按照力的实际作用效果来分解,要看力产生的实际效果.5.a、b两个质量相同的球用轻绳连接,a球用轻绳挂在天花板上,b球放在光滑斜面上,系统保持静止,以下图示

哪个是正确的()A.B.C.D.【答案】A[来源:学科网ZXXK]6.如图所示,用细绳通过定滑轮沿竖直光滑的墙壁匀速向上拉,则拉力F和墙壁对球的支持力N的变化情况是()A.F增大,N增大B.F增大,N不变C.F减小,N增大D.F减小,N不变【答案】A【解析】以小球为研究对象,分析受力如图:57

.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A.A与竖直墙面间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态.现对B施加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的摩擦力为F3

.若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图所示,在此过程中()A.F1保持不变,F3缓慢增大B.F1缓馒增大,F3保持不变C.F2缓慢增大,F3保持不变D.F2缓慢增大,F3缓慢增大【答案】D【解析】以B球为研究对象,受力如图,由平衡条件

得:墙对B的作用力F1=(F+GB)tanα,当F增大时,F1缓慢增大;A对B的作用力F2=F1sinα,F1缓慢增大,则F2缓慢增大学科=网6再以整体为研究对象,受力如图,8.如图所示,将一光滑轻杆固定在地面上,杆与地面间的夹角为30°,一光滑轻杆(不计重力)套在杆上

,一个大小和质量都不计的滑轮通过轻绳OP悬挂在天花板上,用另一轻绳绕过的滑轮系在轻环上,现用水平向右的力缓慢拉绳,当轻环静止不动时,OP绳与天花板之间的夹角为()A.30°B.45°C.60°D.75°【答案】C【解析】对轻环Q进行受力分析如图1,则只有绳

子的拉力垂直于杆的方向时,绳子的拉力沿杆的方向没有分力;由几何关系可知,绳子与竖直方向之间的夹角是30°;79.如图,弹性轻绳一端固定于O点,另一端连有一质量为m的小球a,小球a通过不可伸长的细绳连接质量相同的小球b,两小球均处于静止状态。

现给小球b施加一个力F,使弹性轻绳与竖直方向成30°角,两球依然保持静止。下列说法正确的是A.弹性绳的长度一定增加B.a、b间细绳上的张力可能减小C.力F的值可能大于mgD.力F的值可能小于【答案】BC

【解析】B、以小球b为研究对象,分析受力,作出力图如图根据作图法分析得到,a、b间细绳上的张力可能减小,故B正确;ACD、以小球ab为研究对象,分析受力,作出力图如图810.如图所示,光滑的轻滑轮通过支架固定在天花板上,一足够长的细绳跨过滑轮,一端悬挂小球b,另一端与套在水平细杆上的小球a连

接。在水平拉力F作用下小球a从图示虚线(最初是竖直的)位置开始缓慢向右移动(细绳中张力大小视为不变)。已知小球b的质量是小球a的2倍,滑动摩擦力等于最大静摩擦力,小球a与细杆间的动摩擦因数为。则下列说法正确的是()A.当细绳与细杆的

夹角为30°时,杆对a球的支持力为零B.支架对轻滑轮的作用力大小逐渐增加C.支架对a球的摩擦力先减小后增加D.若33=时,拉力F先减小后增加学科%网【答案】AC【解析】设a的质量为m,则b的质量为2m;以b为研究对象,竖

直方向受力平衡,可得绳子拉力始终等于b的重力,即T=2mg,保持不变;以a为研究对象,受力如图所示:9由于()21coscossin+=+−,而tan=,若33=,则30=,故拉力为()221cosFmgmg=+−−,角度从90变到0的过程中,当30==时()co

s1−=为最大,则拉力最大,当角度继续减小时,()cos−开始减小,则拉力也开始减小,故拉力F先增大后减小,故D错误;故选AC.【点睛】以b为研究对象可得绳子拉力始终保持不变,再以a为研究对象,根据共点力的平衡条件列方程求解摩擦力和拉力F的变化情况;随着a的右移,分析绳子与竖直方

向的夹角变化情况,再分析两段绳子合力变化情况即可。11.如图所示,物体A用轻质细绳系在竖直杆MN上的B点.现用一水平力F作用在绳上的O点,将O点缓慢向左移动,使细绳与竖直方向的夹角逐渐增大.关于此过程,下列说法中正确的是()A.水平

力F逐渐增大B.水平力F逐渐减小C.绳OB的弹力逐渐减小D.绳OB的弹力逐渐增大【答案】AD1012.如图所示,将两块光滑平板OA、OB固定连接,构成顶角为60°的楔形槽,楔形槽内放置一质量为m的光滑小球,整个装置保持静止,OA

板与水平面夹角为15°。现使楔形槽绕O点顺时针缓慢转动至OA板竖直,重力加速度为g,则转动过程中()A.OA板对小球的作用力一直在减小B.OB板对小球的作用力一直在增大C.OA板对小球作用力的最大值为mgD.OB板对小球的作用力大小为mg时,OA板

对小球的作用力大小也为mg【答案】BCD【解析】在转动过程中,恒定不变,为此可组成以为直径得圆,在转动过程中弦恒定不变,如图所示:11根据平衡条件得:,故C正确;当OC线竖直时,球处于静止状态,受力平衡,根据几

何关系可知,两挡板对球的弹力大小相等,且夹角为,根据平衡条件得:N=mg,故D正确;故选BCD.二、非选择题(本大题共4小题,第13、14题每题10分;第15、16题每题15分;共50分)13.(10分)如图所示,质量

为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧B上,现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接,当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时,弹簧C刚好没有发生变形,已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2,不计定滑轮、细绳的质量和摩擦

.将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时,弹簧B刚好没有变形,求a、b两点间的距离.【答案】1211mgkk+点睛:对于含有弹簧的问题,要学会分析弹簧的状态,弹簧有三种状态:原长、伸长和

压缩,含有弹簧的12问题中求解距离时,都要根据几何知识研究所求距离与弹簧形变量的关系.学-科网14.(10分)如图所示,质量为M的物块被质量为m夹子夹住刚好能不下滑,夹子由长度相等的轻绳悬挂在A、B两轻环上,轻环套在水平直杆上,整个装置处于静止

状态.已知物块与夹子间的动摩擦因数为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.求:(1)直杆对A环的支持力的大小;(2)夹子右侧部分对物块的压力的大小.【答案】(1)()2Mmg+(2)2Mg[来源:学科网]【解析

】(1)由题意得,直杆对A、B环的支持力FN大小相等,方向竖直向上,选取物块和夹子整体为研究对象,由受力平衡的条件可得:2FN=(M+m)g解得:FN=()2Mmg+(2)由于物块恰好能不下滑,故物块受到两侧夹子的摩擦力为最大静摩擦

力fm,fm等于滑动摩擦力,设此时夹子一侧对物块的压力为F,以物块为研究对象,由平衡条件可得:2fm=Mgfm=μF联立解得:F=2Mg15.(15分)如图所示,内壁光滑、半径为R的半球形容器静置于水平

面上,现将轻弹簧一端固定在容器底部O′处(O为球心),弹簧另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点,OP与水平方向的夹角θ=30°.重力加速度为g.(1)求弹簧对小球的作用力大小F1;(2)若弹簧的原长为L,求弹簧的劲度

系数k;(3)若系统一起以加速度a水平向左匀加速运动时,弹簧中的弹力恰为零,小球位于容器内壁,求此时容13器对小球的作用力大小F2和作用力方向与水平面夹角的正切tanα.【答案】(1)mg(2)mgkLR=−(3)222F

mga=+,tanga=【解析】(1)对小球受力分析如图,由平衡条件有[来源:Z*xx*k.Com]()222Fmgma−=tanmgma=解得222Fmga=+,tanga=16.(15分)一个底面粗糙、质

量为M=3m的劈放在粗糙水平面上,劈的斜面光滑且与水平面成30°角。现用一端固定的轻绳系一质量为m的小球,小球放在斜面上,小球静止时轻绳与竖直方向的夹角也为30°,如图所示。(1)当劈静止时,求绳子的拉力大小。(2)当

劈静止时,求地面对劈的摩擦力大小。(3)若地面对劈的最大静摩擦力等于地面对劈支持力的k倍,为使整个系统静止,k值必须满足什么条件?14【答案】(1)mg;(2)mg;(3)k≥;(2)以劈和小球整体为研究对象,受力情况如图(右)所示由平衡条件可得f=Tcos60°=mg(3)为使整个系统静止

,必须满足fmax=kFN≥Tcos60°,且有FN+Tsin60°=(M+m)g联立解得k≥

管理员店铺
管理员店铺
管理员店铺
  • 文档 467379
  • 被下载 24
  • 被收藏 0
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:12345678 电话:400-000-0000 (支持时间:9:00-17:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?