【文档说明】【精准解析】2018年高一物理（人教版）必修一　第三章　相互作用　单元检测（解析版）.doc，共(16)页，506.500 KB，由小赞的店铺上传

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2018年高一物理（人教版）必修一第三章相互作用单元检测一.单选题1.下列关于力的说法中正确的是()A.只有直接接触的物体间才有力的作用B.受力物体不一定是施力物体C.只要有一个物体就能产生力的作用D.一个力必定与两个物体相联系【答案】D【解析】不直接接触的物体间也会有力

的作用，例如两个磁体之间的作用，选项A错误；力的作用是相互的，故受力物体也一定是施力物体，选项B错误；力是两个物体的相互作用，故一个物体不能产生力的作用，选项C错误；一个力必定与两个物体相联系，选项D正确；故选D.2.关于物体的重

心，下列说法正确的应是（）A.物体升高或降低时，重心在物体中的位置也随之升高或降低B.物体的形状改变时，它的重心位置必定改变C.物体的重心可以在物体上，也可以在物体的外部空间D.随物体放置方法的不同，重心在物体内的位置也会发生改变【答案】C【解析】【分析】（1）重力

在物体上的作用点，叫做物体的重心；重心位置随质量分布的变化而变化；（2）形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；（3）对于形状不规则物体的重心可能作用在物体上，也可能作用在物体的外边．【详解】A、物体的重心位置是固定的，不会随物体升降而改变；故A错

误；B、重心由物体的质量分布决定，但形状改变时，重心位置可以不变；故B错误；C、物体的重心可以在物体上，也可以在物体外；故C正确；D、重心的位置与物体的放置方法无关；故D错误；故选C．【点睛】本题应注意：质地均匀，外形规则的物体的重心在物体的几何中心上；质地不均匀，外形不规则的物体的重心可以

利用悬吊的方法确定重心，物体的重心可能不在物体上．3.如图所示，有四块相同的坚固石块垒成弧形的石拱，其中第3、4块固定在地面上，每块石块的两个面间所夹的圆心角为37°．假定石块间的摩擦力可以忽略不计，则第1、2块石

块间的作用力和第1、3块石块间的作用力的大小之比为（）A.12B.32C.45D.3【答案】C【解析】【分析】【详解】据题意，由于4物块都处于静止状态，则每一物块的合力都为0，对物块1受力分析，如上图所示，据力的合成法，则有：124cot373Fmgm

g==135sin373mgFmg==故两者之比为：121345FF=A．12，与结论不相符，选项A错误；B．32，与结论不相符，选项B错误；C．45，与结论相符，选项C正确；D．3，与结论不相符，选项D错误；故选C．考点：本

题考查物体的平衡条件．4.如图，光滑斜劈A上表面水平，物体B叠放在A上面，斜面光滑，A、B静止释放瞬间，B的受力图是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】【详解】物体A释放前，物体B受到重力和支持力，两力平衡；楔形物体A释放后，由于物

体A上表面是光滑的，则物体B水平方向不受力，物体B在水平方向的状态不改变，即仍保持静止状态，在竖直方向由于A的加速度小于重力加速度g，所以B受到向上的支持力，故B正确，ACD错误．故选B5.如图所示为一轻质弹簧的长度l与弹力F大小的关系图象，弹簧始终处于弹性限度内．则弹簧的

劲度系数为（）A.1×102N/mB.2×102N/mC.66.7N/mD.50N/m【答案】B【解析】【分析】由弹簧的长度L和弹力F大小的关系图象，读出弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长；读出弹力为F=10N，弹簧的长度为x=5cm，求出弹簧压缩的长度，由胡克定律求出弹簧的

劲度系数．【详解】当弹力0F=时，弹簧处于原长，则弹簧的原长为：010cml=；由图知，当弹簧的长度5cml=时，弹力10FN=，此时弹簧的压缩量为05cm=0.05mxll=−=根据胡克定律Fkx=得：210N/

m=210N/m0.05Fkx==A．1×102N/m，与结论不相符，选项A错误；B．2×102N/m，与结论相符，选项B正确；C．66.7N/m，与结论不相符，选项C错误；D．50N/m，与结论不相符，选项D错误；故选B．【点睛】在应用胡克定律时，要注意公式F=kx中，x是弹簧伸

长或压缩的长度，不是弹簧的长度．6.如图所示，质量为4kg的物体在动摩擦因数为0.5的水平面上向右运动，在运动过程中受到水平向左、大小为10N的拉力作用，则物体所受摩擦力为（g=10N/kg）A.10N，向右B.10N，向左C.20N，向右D.20N，向左

【答案】D【解析】【分析】【详解】物体相对地面向右运动，则滑动摩擦力的方向向左，大小为：fN0.5410N20NFFmg====故选D。7.质量为m的物体在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力F1和F2的作用下，从静止开始沿水平面运动，如图所示，若物体

与水平面间的动摩擦因数为μ，则物体A.在F1的反方向上受到Ff1=μmg的摩擦力B.在F2的反方向上受到Ff2=μmg的摩擦力C.在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力为Ff=2μmgD.在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力为Ff=

μmg【答案】D【解析】因为物体是在F1与F2的作用下从静止开始沿水平面运动，故其运动方向就是F1、F2合力的方向，而滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，即为F1、F2合力的反方向；在竖直方向上，物体受重力和支持力，二力平衡，故物体压水平面的力等于重力大小，故，所以D正确．8.如图，一物块在水平拉力

F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．若保持F的大小不变，而方向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动．物块与桌面间的动摩擦因数为()A.2－3B.36C.33D.32【答案】C【解析】【分析】【详解】当拉力水平时，物体匀速运动，则拉力等于摩擦力，即：Fmg=

，当拉力倾斜时，物体受力分析如图由平衡条件得：NFmgFsin=−，cos60fF=，又NfF=，得摩擦力为：()cos60fmgFsinF=−=，联立解得：33=，故选C.9.两个共点力的大小分别是2N，6N，则它们的合力不可能是

（）A.5NB.10NC.8ND.6N【答案】B【解析】两个力的合力大小的范围是：1212FFFFF++，所以2N，6N这两个力的合力不可能是10N，故选择B选项．10.明明、亮亮两人共提总重力为G的一桶水匀速前

行，如图所示，两人手臂用力大小均为F，手臂间的夹角为θ．则（）A.当θ=60°时，F=2GB.当θ=90°时，F有最小值C.当θ=120°时，F=GD.θ越大时，F越小【答案】C【解析】【分析】分析水桶的受力情况，两同学拉力的合力等于水桶和水的重力，手臂间的夹角

为θ，根据对称性可知，两人对水桶的拉力大小相等，根据平衡条件，即可列式求解两同学的手臂受到的拉力大小与重力的关系．【详解】由题两同学的手臂夹角成θ角，根据对称性可知，两人对水桶的拉力大小相等，则根据平衡条件得：2Fco

s2=G解得：F=2cos2G，当θ=0∘时,cos2值最大，则F=2G，即为最小；当θ为60∘时，F=33G；当θ=90∘时，F=22G；当θ为120∘时，F=G，当θ越大时，则F越大；故ABD错误，C正确；故选C.二.多选题11.力的合成和分解

在生产和生活中有着重要的作用，下列说法中正确是（）A.幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩滑滑梯时受到的重力，从而使小孩下滑得更快B.运动员做引体向上（缓慢上升）动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得

手臂用力大，是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故C.南京长江大桥造了很长的引桥，以减小斜面的倾角，是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力，达到行车方便和安全的目的D.帆船能逆风行驶，说明从力的效果来看，帆所受到的风力一定能分解出沿船前时方向的分力【答案】CD【解析】【分析】根

据力的实际效果分解，并依据力的平等四边形定则，即可求解．【详解】A、幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩滑滑梯时重力沿斜面向下的分力，使小孩下滑得更快，故A错误；B、运动员做引体向上（缓慢上升）动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉

得手臂用力大，是因为张开时手臂产生的合力不变时，分力的夹角越大，则分力越大，故B错误；C、南京长江大桥造了很长的引桥，以减小斜面的倾角，根据力的平行四边形定则可知，汽车重力沿桥面向下的分力减小，达到行车方便和安全的目的，故C

正确；D、帆船能逆风行驶，根据力的平行四边形定则，结合力的效果分解，则风力一定能分解出沿船前进方向的分力，故D正确；故选CD．【点睛】考查力的平行四边形定则的应用，及掌握如何进行分解．搞清分力与合力的大小关系．12.如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下沿水平地面做匀

速直线运动，物体与地面间动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力的大小为A.FsinθB.μ(mg-Fsinθ)C.FcosθD.μ(mg+Fsinθ)【答案】CD【解析】【分析】【详解】对物体受力分析如图，由于匀速运动所以物体所受的合力为零，在水平方向有摩擦力f=Fcos

θ，所以C正确，A错误；再由f=μFN，FN=mg+Fsinθ可知，摩擦力f=μ（mg+Fsinθ），所以D正确B错误．故选CD．【点睛】解决动力学问题的关键是正确进行受力分析，根据物体的运动状态，结合正交分解法列方程求解．13.如图所示，质量均为m的小

球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态，若外力F在竖直面内旋转仍然使两小球处于静止状态，且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则外力F的大小可能为（

）A.33mgB.32mgC.3mgD.mg【答案】CD【解析】【分析】对AB两球整体受力分析，受重力G，OA绳子的拉力T以及拉力F，其中重力大小和方向都不变，绳子的拉力方向不变大小变，拉力的大小和方向都变，根据共点力平衡

条件，利用平行四边形定则作图可以得出拉力的最小值和最大值．【详解】对AB两球整体受力分析，受重力G=2mg，OA绳子的拉力T以及拉力F，三力平衡，将绳子的拉力T和拉力F合成，其合力与重力平衡，如图当拉力F与绳子的拉力T垂直时，

拉力F最小，最小值为Fmin=（2m）gsin30°，即mg；由于拉力F的方向具有不确定性，因而从理论上讲，拉力F最大值可以取到任意值，故CD正确．故选CD．【点睛】本题是三力平衡问题中的动态分析问题，其中一个力大小和方向都不变，一个力方向

不变、大小变，第三个力的大小和方向都变，根据共点力平衡条件，集合平行四边形定则作出力的图示，得到未知力的变化情况．14.如图所示，物体G用两根绳子悬挂，开始时绳OA水平，现将两绳同时沿顺时针方向转过90°，且保持两绳之间的夹角α不变（90），物体

保持静止状态.在旋转过程中，设绳OA的拉力为T1，绳OB的拉力为T2，则.A.T1先减小后增大B.T1先增大后减小C.T2逐渐减小D.T2最终变为零【答案】BCD【解析】【分析】【详解】以结点O为研究对象，分析受力情况，作出力图：重力

G、绳OA的拉力T1，绳OB的拉力T2，根据平衡条件得知：拉力T1和拉力T2的合力与重力G大小相等、方向相反，如图．作出三个不同位置力的合成图，由图看出，T1先增大后减小，T2逐渐减小，直到为零．A.与分析结果不符

，故A错误；B.与分析结果一致，故B正确；C.与分析结果一致，故C正确；D.与分析结果一致，故D正确；15.下列各组提供的三个力可能平衡的是（）A.3N．4N．8NB.8N．7N．4NC.7N．9N．1

6ND.6N．10N．2N【答案】BC【解析】【分析】三力平衡时，三力可以组成首位相连的三角形，故要使三力的合力为零，应保证任意两力之和可以大于等于第三力，任意两力之差小于等于第三力．【详解】A、3N与4N的

合力最大值为7N，最小值为1N，不可以与8N的力平衡，故A错误；B、8N和7N合成时，最大15N，最小1N，可能与4N合成，故B正确；C、当7N和9N在一条直线同一方向，16N的力反向时，三力的合力可以为零；故C正确；D、6N和10N的合力最小为4N，故无法与2N的力平衡，故D错误；故

选BC．【点睛】判断三力能否平衡可以利用数学中三边组成平行三角形的方法，只要三边能组成三角形，则合力一定能为零．三.实验题探究题16.某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左

拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_______N．(2)下列不必要的实验要求是_________．(请填写选项前对应的字

母)A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针示数稍稍超出量程，请你提出一个解决办法_________．【答案】(1).3.6(2).D(3).改

变弹簧测力计B的拉力大小【解析】【分析】【详解】（1）弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则读数为3.60N（2）重物的重力是合力，则应测量重物M所受的重力，选项A正确；簧测力计应在使用前校零，以免产生误差，选项B正确；拉线方向应与木板平面平

行，选项C正确；改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点位置可以变化，选项D错误；此题选择不正确的选项，故选D.（3）改变弹簧测力计B的拉力大小（或减小重物质量、或将A换称量程较大的测力计、或改变B的方向等）四.计算题1

7.如图所示，质量为m=4kg的物体在水平恒力F=26N的作用下静止于斜面上，斜面的倾角θ=37°，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：（1）物体受到斜面的支持力大小；（2）

物体受到的摩擦力．【答案】（1）支持力大小为47.6N（2）物体受到的摩擦力3.2N，方向沿斜面向上【解析】【分析】以物体为研究对象受力分析，正交分解，然后根据平衡条件列方程求解即可．【详解】如图受力分析，正交分解．1sin410si

n37N=24NGmg==;2cos410cos37N=32NGmg==1Fcos26cos3720.8NF===；2Fsin26sin3715.6NF===（1）斜面对物体的支持力

：FN=G2+F2=47.6N因为G1＞F1，故物体受到的摩擦力方向沿斜面向上，（2）摩擦力大小为：Ff=G1-F1=3.2N【点睛】本题考查平衡条件的应用，当物体受三个力处于平衡时通常用合成法，受三个以上力时通常用正交

分解法．18.如图所示，一个重10N的光滑重球被一根细绳挂在竖直墙壁上的A点，绳子和墙壁的夹角θ为37°，取cos37°=0.8，sin37°=0.6．（1）分析重球的受力并在图上画出重球的受力（2）求绳子对重球的拉力T的大小．（3）求墙壁对重球的支持力N的大小．【

答案】（1）见解析；（2）12.5N；（3）7.5N．【解析】（1）重球受到重力G，绳子的拉力T，墙壁的支持力N，力的示意图如图：（2）据共点力的平衡条件，绳子对重球的拉力：01012.5370.8GTNNcos===（3）墙壁对重球的支持力：N=Gtan37°=10×N=7.5N【点睛】

圆球受到重力G、细绳的拉力T和墙壁的弹力N作用，作出圆球的受力示意图；根据平衡条件求解绳子对圆球的拉力大小；根据平衡条件求解墙壁对圆球的弹力大小．19.绳OC与竖直方向成30°角，O为质量不计的光滑滑轮，已知物体B重1000N，物体A重400N，物块A和B均静止．求：（1）物体B所受地面的摩擦

力和支持力分别为多大？（2）OC绳的拉力为多大？【答案】(1)N=800N，f=346.2N；(2)698.2N【解析】试题分析：(1)对物体B受力分析，受重力、拉力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件列式求解；(2)同一根绳子张力处处相同，对滑轮受力分析，受三个拉力，根据平衡条件

求解OC绳的拉力．解：(1)由于物体A保持静止，故：T=GA=400N；对物体B受力分析，受重力、拉力、支持力和静摩擦力，如图所示：根据平衡条件，有：N+Tsin30°=GBTcos30°=f求得：N=800N，20

03346.2fNN==；(2)对滑轮受力分析，受三个拉力，如图所示：根据平衡条件，有：TOC=2Tcos30°=4003692.8NN=点晴：本题关键是分别对滑轮和物体B受力分析，然后根据平衡条件列式求解，要注意角度关系．获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangx

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