【文档说明】《九年级物理全册考点专项练习及单元检测》专项练习1　探究电流与电压、电阻的关系.doc，共(8)页，228.000 KB，由管理员店铺上传

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1专项练习1电磁作图探究电流与电压的关系时，应控制电阻不变；探究电流与电阻的关系时，应控制电阻两端电压一定。探究电流与电压的关系1．小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”。(第1题图)(1)要求滑动变阻器滑片向右移动，电流表示数减小，请用笔画

线代替导线，继续完成图乙中实验电路的连接。(2)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示。通过分析表中数据可以得到的初步结论是_________________

_________________________。U/V0.51.01.52.02.53.0I/A0.10.20.30.40.50.6(3)仅通过一个电阻探究得出的结论是否可靠呢？为了避免偶然性，小明接下来的操作应该是

__________________________________。2．在“电阻一定时，探究电流与电压关系”的实验中，小红把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连成如图甲所示的电路。正准备实验时，同组的小明检查发现，电路连接有错误，他改接了一根导

线，使电路连接正确。(第2题图)(1)请你把接错的那一根导线找出来并打上“×”，再画出正确的电路连接。2(2)电路改正后，小明通过实验得到的数据如表：实验次数12345电压U(V)0.30.60.91.21.5电流I

(A)0.080.150.230.400.38请你在图乙的方格中建立有关坐标轴并确定标度，利用表中的数据在坐标系中描点绘线。(3)分析归纳，你有什么发现？写出你的发现。探究电流与电阻的关系3．图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”

的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I­R关系图象。由图象可知：当电压一定时，电流与电阻成________(选填“正比”或“反比”)；他每次控制电阻的两端电压为________V不变。若电源电压为4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、1

0Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑动变阻器的阻值至少为________Ω。(第3题图)4．在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源(3V不变)，电流表、电压表、定值电阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只)，滑动变阻器M(10Ω1A

)，滑动变阻器N(20Ω1A)，开关、导线若干。(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中电流变大。(2)实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值，使电阻R两端电压保持不变，这种方法是___

_____(填字母编号)。A．转换法B．控制变量法C．等效替代法3(3)某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约3V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是_

_____________________。(4)排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如表：实验次数1234电阻/Ω5102025电流/A0.400.200.100.08分析表中数据可得到的结论是：_____________

_________________。(第4题图)(5)实验中选择的滑动变阻器应是______(填“M”或“N”)。5．小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω，20

Ω，50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样，导线若干。【导学号79002124】(第5题图)(1)请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整。4(2)在连接实验电路时，小华应将开关处于________状态。闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最_______

_(填“左”或“右”)端。(3)小华连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是____________。(4)故障排除后，小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示

数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是________V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向________(填“左”或“右”)

端移动，使电压表的示数为________V。(5)当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是()A．滑动变阻器的阻值太大B．电压

表量程选小了C．滑动变阻器的阻值太小D．滑动变阻器烧坏了(6)小华解决了上述问题后，完成了实验，利用收集到的多组数据，作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象，分析图象得出了电流与电阻的关系是。探究电流与电压、电流与电阻关系的对比6．某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有

关”的实验中：(1)连接电路时，开关应________，请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。(2)闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于________(填“A”或“B”)端。(第6题图)(3)闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示

数，则故障原因可能是____________________________________________________________________。5(4)排除故障后，通过实验得到数据如表一所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为_____

___A，根据表一中的数据，可得出结论：______________________________________________。表一实验序号123电阻R/Ω10电压U/V1.01.52.0电流I/A0.150.20表二实验序号345电阻R/Ω10515电压U/V2.01.52.

3电流I/A0.200.300.15(5)实验小组继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到的数据如表二所示，通过分析表二的数据可知，实验小组在操作过程中存在的错误是：__________________________________

_____。6参考答案1．解：(1)如图所示。(2)电阻一定时，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比(3)更换定值电阻，多次实验【解析】(1)①研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，应利用电压表测出导体两端电压

，故电压表应并联在电阻R两端。电源电压U＝2×1.5V＝3V，故电压表应使用0～3V量程；②滑动变阻器滑片向右移动，电流表示数减小，即其连入电路的阻值增大，故滑动变阻器下接线柱应使用A。(2)由表中数据可知，电阻一定，电流与电压成正比。(3)为了得到具有普遍性的规律，应利用不同的电阻进行多次

实验。(第1题图)2．解：(1)由图知，电流表与电阻并联，而电压表与电阻串联了，应将电流表与电阻串联，电压表与电阻并联，如图甲所示：(第2题图)(2)根据表格中数据描点，第四次的实验数据与其他数据的偏差较大

是错误的，应该把该数据去掉，所作U­I图如图乙：(3)结合图象分析表中数据可知，在误差范围内，随着电阻两端的电压增大，通过电阻的电流也增大，并且增加的倍数相同，即电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。3．反比；2.5；20【解析】(1)由乙图中实验数据描绘出的I­R关系图象可知：

当电压一定时，电流随着电阻阻值的增大而减小，所以电流与电阻成反比。(2)由乙图数据可知，当R＝5Ω时，I＝0.5A，此时U＝IR＝0.5A×5Ω＝2.5V；7当R＝10Ω时，I＝0.25A，此时U＝IR＝0.25A×10Ω＝2.5V；一直到R＝25Ω时，I＝0.1A，此时U＝I

R＝0.1A×25Ω＝2.5V。(3)每次控制电阻的两端电压为2.5V时，电源电压为4.5V，根据串联电路电压特点，滑动变阻器需要承担电压为2V，实验中R的阻值最大为25Ω，利用串联分压公式：RR滑＝UU滑⇒25ΩR滑＝2.5V2V，可得R滑＝20Ω。4．解：

(1)如图所示。(第4题图)(2)B(3)R断路(4)在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比(5)N5．解：(1)如图所示。(2)断开右(3)R处发生短路(4)2.4右2(5)C(6)电压一定时，导体中的电流与电阻成反比(第5题图)6．解：(1

)断开；如图所示。(2)B8(第6题图)(3)电阻R断路(4)0.1；在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比(5)没有保持定值电阻两端的电压一定