【文档说明】江西省抚州市崇仁一中、广昌一中、金溪一中2022-2023学年高二下学期第一次月考联考生物试卷.docx，共(10)页，895.945 KB，由小赞的店铺上传

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崇仁一中、广昌一中、金溪一中高二第一次月考联考生物试卷命题人：肖涛卿审题人：刘华清注意事项：1．全卷共21题，全卷满分100分，考试时间75分钟2．请将答案正确填写在答题卡上一、单项选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。)1．稳态是生命系统的

特征，也是机体存活的条件。下列相关叙述错误的是（）A．在生命系统的各个层次上，都普遍存在着稳态B．基因表达的稳态、心脏活动的稳态均是细胞水平的稳态C．外界环境的变化过于剧烈，人体内环境的稳态会遭到破坏D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节

机制2．薄荷中的薄荷醇（C10H20O）可以与分布在口腔黏膜等处的冷觉感受器上的TRPM8受体结合，使其兴奋，最终让机体产生“冷”的感觉。下列叙述正确的是（）A．TRPM8受体是一种阳离子通道，接受相关刺

激后开放，使阳离子内流B．薄荷醇与感觉神经元上TRPM8受体结合后，神经元的膜电位变为外正内负C．吃薄荷后，口腔冷觉感受器兴奋，并通过完整的反射弧将兴奋传到大脑皮层D．大脑皮层产生“冷”的感觉后，作为体温调节中枢通过神经一体液方式调节体温3．肾上腺糖皮质激素会参与机体受到环境、心

理等伤害刺激时的应激反应，增加机体的适应力和抵抗力。下图表示肾上腺糖皮质激素分泌的调节途径，CRH和ACTH为相关腺体分泌的激素，下列分析正确的是（）A．神经递质作用于下丘脑的过程需要通过血液运输来完成B．肾上腺糖皮质激素分泌的调节存在分级调节和反

馈调节C．CRH和ACTH都能够与肾上腺皮质细胞膜表面的受体结合D．环境变化和伤害刺激会造成机体肾上腺糖皮质激素的分泌量过多4．新型冠状病毒（SARS-CoV-2）感染引发的肺炎，简称为新冠肺炎。IgM和IgG是在患者的血清中检测出的两种抗体，两种抗体的含量变化如下图所

示。下列分析正确的是（）A．潜伏期内能通过抗体诊断是否感染新冠病毒B．接种新冠疫苗可以预防染病的原因并非仅与体内含有抗体有关C．产生IgM抗体和IgG抗体的一般为同种浆细胞D．IgM抗体和IgG抗体产生的时期

和含量不同与病原体入侵时间有关5．关于下图的相关叙述中，不正确的是（）A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度范围是大于fB．若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生

长素浓度范围应为小于fC．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间6．下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）A．植物无神经系统和免疫系统，因此植物正常生命活动都是通过

激素调节实现的B．激素的产生和分布是基因表达的结果，也受到环境的影响C．光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用D．环境变化调控基因表达及激素产生、分布，最终表现在器官和个体水平上7．用4种不同方式

培养酵母菌，其他培养条件相同，酵母菌种群数量增长曲线分别为a、b、c、d，如图所示，下列有关叙述不正确的是（）A．在保持培养液的更换频率不变的情况下，曲线a将保持“J”形增长B．实验中温度是无关变量，各组要保持相同且适于酵母菌生长繁殖的温度C．若用血细胞计数板统计细胞数量，

不能直接从静置的培养瓶中吸出培养液进行计数D．d组的处理方式是不更换培养液，限制其增长的主要因素有营养物质的消耗和代谢产物的积累等8．长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原

。针阔叶混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹂等鸟类。下列分析正确的是（）A．森林中鸟类的垂直分层只取决于食物条件B．小杜鹃主要生活在林冠层，这是小杜鹃的生态位C

．从山麓到山顶依次出现不同的森林类型是群落的垂直结构D．要调查北坡某动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌及其与其他物种的关系等9．如图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固

着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例（%）。以下分析错误的是（）A．此生态系统中处于第三营养级的生物有海星、荔枝螺、海葵B．既有捕食关系又有竞争关系的种类是海星和荔枝螺C．当除去全部海星一年后，石鳖、石槭数量增加D

．当除去全部海星一年后，藤壶成为优势种，石鳖、石槭数量减少10．大兴安岭某林区发生中度火烧后，植被演替过程如图所示，以下说法错误的是（）A．该火烧地上发生的演替是次生演替B．火烧后发生的演替就是群落内原有物种逐渐恢复到原有状态C．与①相

比，③中群落对光的利用更充分，因其具有更复杂的垂直结构D．火烧15年后，草本、灌木丰富度的变化趋势均为下降后保持相对稳定11．如图是某草原上的一条食物链中不同营养级的三种生物数量变化的曲线，下列叙述错误的是（）A．一般来说，乙与丙相比，其呼吸作用

散失的热量占同化量的比例更小B．丙与甲、乙之间都存在着负反馈调节C．每条曲线的峰值并不是该种生物种群的环境容纳量D．该食物链中三种生物间的关系属于群落水平研究的问题12．某海星养殖场的能量流动示意图如下（不考虑未利用），其中A、

B表示营养级[图中数值单位为J/（m2·a）]，下列叙述正确的是（）A．图中A用于生长、发育和繁殖的能量为500J/（m2·a）B．图中由A到B的能量传递效率约为15．2%C．该生态系统实现了能量在A和遗体残骸间的循环D．养殖场中的海星活动能力弱、范围小，宜用样方法估算其种群密度二、不定项选择

题（本题共4小题，每小题4分，共计16分。在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但是不全的得2分，有选错的得0分。）13．电影《战狼2》故事情节逼真，尤其是战区很多人感染了拉曼拉病毒（一种可引发烈性传染病的RNA病毒），让观众认识

到机体稳态调节的重要性。根据所学的知识，判断以下说法正确的是（）A．故事情节的高潮部分，观影人心跳加快、呼吸急促是神经一体液调节的结果B．若预防拉曼拉病毒的疫苗研制成功，可通过接种来预防，该免疫类型属于细胞免疫C．

故事情节中一些人遭受重伤后，会出现持续高烧现象，此时人体产热量大于散热量D．故事情节中特战队员受到重伤失血时，其肾上腺素的分泌量会增多14．某患者脖子粗大，医生诊断为甲状腺肿大所致。部分糖尿病患者可以通过注射胰岛素达到缓解症状的目

的。可见机体的稳态需要激素进行调节，下列有关机体调节的叙述，正确的是（）A．胰岛素受体基因损坏的患者不能通过注射胰岛素缓解症状，仅胰岛素合成受阻的患者可以通过此方法缓解症状B．甲状腺肿大患者体内的促甲状腺激素含量可能高于正常值C．人

体在寒冷条件下可以通过分泌甲状腺激素和肾上腺素来维持体温D．细胞外液渗透压的上升与主动饮水、抗利尿激素的分泌有关15．某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。陡坡在封山育林后若

干年内，经历了一年生草本植物、多年生草本植物和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示。下列相关叙述，正确的是（）A．O→a，物种①种群密度上升，原因是适宜条件下物种①出生率大于死亡率B．a→b，物种①和②发生激烈的种间竞争，物种③的出现是初生演替C．b→c，物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降

低到相对稳定，原因是物种②能耐受弱光D．c点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是乔木16．图1表示某草原生态系统碳循环的过程，图2是该生态系统中鼠摄食后的能量流动示意图。下列相关叙述错误的是（）A．图1中①②③

均表示呼吸作用，⑤中碳以CO2形式传递B．鼠在图1中属于乙，B的能量为鼠流入图1中生物甲的能量C．流经该生态系统的总能量主要为丙通过光合作用固定的总能量D．若C伴随着③过程散失，则D表示鼠用于生长发育繁殖的能量三、非选择题（共5小题

，共60分。）17．（12分）如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示四种体液，图1中①②等序号表示有关的物质，图2中①②等序号表示有关的系统。请据图回答：(1)图1的A～D中[]_____________是体内绝大多数细胞直接生活的环境

。(2)A、B的成分相近，两者最主要的差别是_____。(3)肝细胞与A、C处氧气浓度大小关系为_________________。(4)图1中如果①代表O2，由体外进入到D中细胞需要穿过_____层膜。(5)

图2中，经过②④⑤能实现组织细胞与外界环境进行气体交换，主要依赖的系统是_______________和_______________。18．（12分）科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相

应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑——脾神经通路。该脑——脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1所示，图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。(1)图1中，兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经

元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的结构是_____。(2)在体液免疫中，活化了的辅助性T细胞可分泌细胞因子作用于致敏的B细胞，B细胞可增殖分化为_____。(3)据图2写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程：_____。(4)已知切断脾神经可以破坏脑——脾神经通

路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑——脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。实验设计思路：①取生理状态相同的小鼠若干

只，随机均分为两组，将其中一组小鼠_____作为实验组，另一组作为对照组；②分别给两组小鼠注射_____；③一段时间后，测量两组小鼠_____。预期实验结果：_____。19．（12分）图1为某一森林在遭受大火完全烧毁前后，草

本植物、灌木和乔木的生物量变化如图所示（b点为发生火灾的时间）。图2为研究人员对草原生态系统进行了相关的生态调查。在无迁入、迁出的情况下，绘制出了某昆虫种群的λ值随时间变化的曲线。请回答下列问题。(1)图1中，各种植物由于生态位相似导致其种间关系是_________；a～b

段，三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布，从而形成了群落的_________结构。(2)图1中b～f段，显示火灾后植物群落的演替情况，该演替类型属于_________。该地区土壤中小动物类群会发生一系列变化，在调查小动物类群丰富度

时，常用____________的方法进行采集、调查。用__________(方法)调查田鼠种群密度时，若经捕获后的动物更难被捕获，则调查的结果要比实际数________（填“多”或“少”）。(3)图2中，该昆虫种群数量在前5年呈_________型曲线增长，在第_________年时种

群的数量达到最大值,在第_________年时种群的数量降至最低。20．（12分）某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103kJ/(m2a)]，图2表示某动物种群迁入该自然保护区后增长曲线图。

请回答：(1)如图1所示，输入该生态系统的能量主要是_________________________，第二营养级同化的能量数值为________[单位为103kJ/(m2a)]。(2)图1中A表示____________，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是____

_____中的化学能。(3)如图1所示，除生产者外其他营养级需要人为额外补充能量输入的主要原因是____________________________。(4)由图2可知，该动物种群个体相对数量在b点时，种群数量的________最大；在_______点时，表示该种群达到环境容纳量(K值)。21

．（12分）图为某农田生态系统及对秸秆进行进一步利用的示意图，请据此回答有关问题：（1）此生态系统与自然生态系统相比，该系统的优势主要是________。（2）秸秆利用后产生的废渣可以还田，其中的有机物可被________分解，产生的_____

___可用于植物的光合作用，提高农作物的产量。（3）若蛇的食物有1/5来自蛙，4/5来自鼠，则从理论上讲，蛇每增加1kg体重，至少需要消耗水稻________kg。（4）若青蛙数量大量减少，短时间内鼠的数量呈________趋势；

当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于________（填“K”或“K/2”）值。参考答案：一、单项选择题（每小题2分，共24分）1．B2．A3．B4．B5．A6．A7．A8．D9．C10．B11．A12．D二、不定项选择题（每小题4分，漏选2分，共16分）13

．AD14．ABC15．ACD16．AB三、非选择题（每小题12分，共60分）17．（每空2分，共12分）(1)【C】组织液(2)A血浆中含有更多的蛋白质(3)A血浆＞C组织液＞肝细胞(4)5(5)呼吸系统循环系统18．（除标注外，每空2分，共12分）(1)突触（1分）(2)浆细胞和记忆（B）细胞

(3)光刺激光敏蛋白导致钠离子通道开放，钠离子内流产生兴奋(4)脾神经切断（1分）注射相同剂量的N抗原抗N抗体的产生量实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量19．（除标注外，每空1分，共12分）(1)竞争水平(2)次生演替取样器取样标志重捕法多(3)J（2分）1

0（2分）20（2分）20．（除标注外，每空2分，共12分）(1)生产者通过光合作用固定的太阳能16(2)呼吸作用（1分）有机物（1分）(3)植被受损，流入该生态系统的能量减少(4)增长速率d21．（每空2分，共12分）（

1）实现了物质和能量的多级利用，提高了能量的利用率（2）分解者CO2和无机盐（3）45（4）下降K获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com