【文档说明】《新人教版(2019)高中物理解题训练》必修1基础派13《实验：探究两个互成角度的力的合成规律》（解析版）.docx，共(3)页，675.540 KB，由管理员店铺上传

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1新人教版(2019)高中物理必修1·解题基础派1.（实验操作）[2021·江苏扬州学考模拟]用如图所示的装置做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，下列说法中正确的是（）A.实验中只需记录弹簧测力计示数的大小B.同一实验过程中，结点O的位置不变C.用铅

笔沿图中细线直接画出直线表示该力的方向D.用两只弹簧测力计拉橡皮条时，两线绳间夹角必须为90°，以便求出合力的大小【解析】实验中需记录弹簧测力计拉力的大小和方向还有结点的位置，故A错误；要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，橡皮条要沿相同方向伸长量相同，则О点的位置应固定，故B

正确；记录方向时，通过在细线下方描点的方法进行，故C错误；在实验中两个分力的夹角大小适当，且二力的大小要适量大些，这样有利于减小实验中偶然误差的影响，不需要夹角必须为90°，合力是通过作图得出的，不是计算出来的，故D错误。故选B。【答案】B2.（步骤

、操作、作图、分析）[2020·安徽安庆期末]某同学做“探究求合力的方法”实验，所用器材有：木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和两个弹簧测力计，实验装置如图。（1）该同学按下列步骤操作：①在水平桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；②用图钉把橡皮条的一端固定在木

板上的A点，在橡皮筋的另一端系上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；③用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮筋伸长，橡皮筋与细绳的结点到达某一位置O，记下O点的位置及两个弹簧测力计的示数1F和2F；④按选好的标度，分别做出

力1F和2F的图示，并用平行四边形定则求出合力F；⑤只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮筋使其伸长，读出弹簧测力计的示数F，记下F的方向，按同一标度做出这个力F的图示；实验：探究两个互成角度的力的合成规律第13课时2⑥比较力F和F的大小和方向，得出结论。在

上述步骤中：步骤③中遗漏的重要操作是，步骤⑤中遗漏的重要操作是。（2）根据实验数据画出力的图示，如图所示。图上标出了1F、2F、F、F四个力，其中(填上述字母）不是由弹簧测力计直接测得。F与F两力中，方向一定沿AO方向的是。【解析】（1）步骤③中遗漏未记录力F1和F2的方向；步骤⑤中遗漏未

橡皮筋与细绳套的结点拉到同一位置；（2）力F1和F2、F是由弹簧秤直接测量的，F是通过平行四边形定则所得的F1和F2的合力，F1和F2的合力的实验值是指通过实验得到的值，即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向，而理论值是指通过平行四边形定则得出的值，故F是力F

1和F2合力的实验值，其方向一定沿AO方向。【答案】(1).未记录1F和2F的方向(2).应将橡皮筋与细绳套的结点拉到同一位置(3).F(4).F3.（器材、操作）[2020·安徽合肥六校期末]关于“验证力的平行四边形定则”的实验，请回答以下问题：(1)实验中，除了木板、白纸、

图钉、绳套、刻度尺、三角板、量角器外，在下列器材中，还必须使用的器材有和．A.天平（含砝码）B.橡皮条C.弹簧测力计D.不同质量的钩码(2)请将以下主要实验操作补充完整．①把橡皮条一端固定在木板上的A

点，另一端拴上两根绳套；②用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置，记为O；同时记录两根细绳的方向和两个测力计的示数；③用一个弹簧测力计钩住一个绳套，拉橡皮条，使结点，记录此时细绳的方向和测力计的示数

．(3)下列实验操作合理的是．A．实验前，将两测力计水平互拉，选择读数始终相同的两测力计B．实验时，应保持弹簧测力计、细绳、橡皮条都与木板平行C．实验中用两个测力计拉绳套时，两个力F1和F2必须相互垂直D．记录细绳的方向时，标记同一细绳方向的两点要尽

量近一些【解析】（1）做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相3同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比较．所以我们需要的实验器材有：

方木板（固定白纸），白纸（记录方向画图）、刻度尺（选标度）、绳套（弹簧秤拉橡皮条）、弹簧测力计（测力的大小）、图钉（固定白纸）、三角板（画平行四边形），橡皮条（让力产生相同的作用效果的），所以还需要弹簧秤、橡皮条；故选BC．（2）③用一

个弹簧测力计钩住一个绳套，拉橡皮条，使结点仍到达O位置，记录此时细绳的方向和测力计的示数．（3）实验前，将两测力计水平互拉，选择读数始终相同的两测力计，选项A正确；实验时，应保持弹簧测力计、细绳、橡皮条都与木板平行，选项B正确；实验中用两个测力计拉绳套时，两个力F1和F2不

一定必须相互垂直，选项C错误；记录细绳的方向时，标记同一细绳方向的两点要尽量远一些，选项D错误；故选AB.【答案】(1).B(2).C(3).仍到达O位置(4).AB提优生4.（原理、作图）[2020·福建师大附中期末]有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则．在竖直木板上铺有白纸，固定两

个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：（1）改变钩码个数，实验不能完成的是________A．钩码的个数N1=N2=2，N3=4B．钩码的个数

N1=N3=3，N2=4C．钩码的个数N1=N2=N3=4D．钩码的个数N1=3，N2=4，N3=5（2）在作图时，你认为图示中______是正确的．（填“甲”或“乙”）【解析】（1）当合力与分力不在一条直线时，

合力和分力的大小满足1212FFFFF−+，A项中123NNN+=，不满足上述关系，故A错误，B、C、D均满足上述关系，故B、C、D正确，故选A。（2）1F和2F由平行四边形法则作出的合力为理论值，与实际值3F略有差别，

故甲正确，乙错误。【答案】(1).A(2).甲