【文档说明】黑龙江省齐齐哈尔市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题 含答案.docx，共(9)页，341.685 KB，由小赞的店铺上传

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2020-2021学年度下学期期末质量监测高一历史试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间为90分钟。第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.古代埃及、

印度、希腊、中国等文明呈现出独立发展的多元特征，这主要是因为A．大河与高山阻隔了文明交流B．自然环境和历史发展的不同C．古代各文明的小国寡民状态D．政治动荡导致文明交流受阻2.19世纪，西方史学界普遍认为，在罗马帝国不断对外扩张中，罗马人

“是文明的象征和传播者”。扩张是“上帝借罗马人之手传播福音”。与罗马对抗地区的人民多被评价为不识时务而受到批判否定。这一认识A．适应西方民族主义与殖民扩张需求B．促进了资本主义世界体系最终形成C．体现近代西方对罗马法的继承发展D．凸显罗马

法对维系帝国统治的效果3.1077年，德皇亨利四世在与教皇的权力斗争中失败，被迫亲往教皇居住地卡诺莎堡请罪以求宽恕，史称“卡诺莎之辱”；1308-1378年，在法王腓力四世的压力下，教廷被迫迁往法国阿维农城，连续7任教皇成为法王的“御用工具”,史称“阿维农

之囚”。“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”反映了A．社会生活实现由神性到理性的转变B．专制王权日益阻碍着资本主义发展C．欧洲民族意识加强和民族国家胜利D．宗教改革运动首先在法国揭开序幕4.有中国学者评述说：“日本模仿盛唐制度而不

取道教；抄袭我国典章而不用宦官；效法宋明社会礼俗而不学缠足。殊不失为明智。”该学者旨在说明日本学习外来文化时A．接受中华文明的影响，但并没有全盘接受B．广泛传播了中国的儒家经典C．建立起一整套独特的幕府政治统治的机制D．以锁国统治，抵御中国

的影响5.16世纪末，中国福建发生饥荒，饥民依靠甘薯得以度荒。17世纪上半叶，英国入侵爱尔兰，捣毁庄稼，致使大多数农作物歉收甚至颗粒无收，唯有生长在地下的马铃薯安然无恙，帮助爱尔兰人度过荒年。这表明A．美洲高产作物已在全世界普遍种植B．美洲高产作物种植改变人们的饮食结构C．美洲高产作物最先在

中国种植推广D．美洲高产作物种植有利于缓解粮食危机6.哥伦布发现新大陆后，曾表示遗憾，他认为那里并不像马可·波罗吹嘘的“黄金遍地，香料盈野”。据此可以得出的认识是A．新航路开辟推动了世界各地经济交流B．资本主义世界市场已经初步

形成C．新航路开辟有着深刻的经济动因D．哥伦布远洋航行是为了寻找亚洲印度7.新航路开辟后，随着人口的迁徙也加速了疾病在全球范围内的传播，仅美洲和大洋洲就有近1亿人死于欧洲人所带来的天花、麻疹和白喉。对这一现象的出现认识不正确的是A．加速了原住民原有

社会结构解体B．有利于欧洲对当地殖民统治的迅速建立C．导致世界人口分布趋于平衡D．成为推动“三角贸易”兴起的重要原因8.卢梭认为，作为主权承担者的共同体即“集体的生命”，只能由它自己来代表自己，否则就出卖了自由，从而使自己受专制权力的任意支

配；而出卖自由就等于出卖自己的生命，无论以任何代价抛弃生命和自由，都是既违反自然又违反理性的。此结论A．较准确地描述了英国政治模式B．旨在说明人民理应掌握国家权力C．反映出卢梭高度重视个人自由D．成为“天赋人权”学说的逻辑起点9.唯物史观认为，经济基础决定上层

建筑，上层建筑又服务和反作用于经济基础。下列能体现上层建筑对经济基础反作用的是①英国资产阶级革命——工业革命率先展开②美国制宪会议——确立民主共和政体③日本明治维新——走上军国主义扩张道路④农奴制改革——促进俄国工业化进程A．①②B．①③C．②③D．①④10.《西洋史》中写道：“十八世纪末年时，欧

洲大多数的人民，已因这个革命之故，抛弃乡村生活而成为城市的居民。这些做工的男子与许多妇孺，成日如牛马一般的在那污秽狭窄的厂中工作，晚上则睡于同样的厂旁小屋之内……所以当十九世纪初年时，一般工人的生活情形，是极不卫生、极不合理、极多使人堕落的机会的。”对此解读正确的有①工业革命推动城市化进

程②工业革命实现了男女平等③工厂环境易滋生道德问题④工业革命加剧社会阶级对立A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④11.1871年，马克思撰文指出：“无产阶级在反对有产阶级联合力量的斗争中，只有把自身组织成为与有产阶级建立的一切旧政党不同的、相对立

的政党，才能作为一个阶级来行动。”由此可见，马克思A．旨在创建科学的革命理论B．主张发挥工人阶级主体地位C．强调社会主义革命条件已成熟D．要求组建强有力的新型政党12.1879年3月3日，法国国民议会对巴黎公社社员实

施“部分赦免”；2016年11月29日，国民议会正式宣布“以国家名义为所有遭镇压的1871年巴黎公社社员平反”。巴黎公社从被镇压、到“部分赦免”再到“平反”的举措主要基于法国国民议会A．满足民众追求民主的政治诉求B．顺应各个阶级妥协退让的需要C．切实落实人民主权的价值观念D．巩固资产阶级统治的现实

需求13.甘地认为：“使用曼彻斯特布，我们还只是损失了金钱，但如果在印度也产生了一个曼彻斯特……我们生存的道德基础就要被摧毁了。”而马克思则认为：“不列颠入侵者打碎了印度的手纺机，毁坏了它的手纺车……英国不管干了多少罪行，它造成

这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”两者认识的差异在于A．工业文明扩张的影响B．英国殖民统治的方式C．印度民族灾难的根源D．民族解放的合理途径14.19世纪末20世纪初，亚洲传统的封建经济进一步解体，民族资本主义在逆境中

成长起来，民族意识产生并不断加强。这一时期亚洲的民族解放运动进入了新的发展时期，即“亚洲的觉醒”时期。“亚洲的觉醒”意指A．无产阶级开始登上历史舞台B．资产阶级领导民族民主革命C．亚洲各国民族革命取得胜利D．亚洲各国选择暴力斗争道路15.意大利在第一次世界大战前属于同盟国。战争期间，协约国

慷慨地提出将部分侵占的领土分给意大利，这一诱饵很有效，意大利同意加入协约国参加战争。这说明A．同盟国的内部矛盾尖锐B．战争的进程因此而改变C．国家利益影响对外政策D．协约国胜利具有必然性16.英国历史学家霍布斯鲍姆说：“以推翻资本主义为目的的十月革命，其所造成的最悠久的成就，却反而救下

了其死敌一命，战时如此，平时亦然。”其意在说明A．十月革命使资本主义焕发了生命力B．欧美政府干预经济消除了生产盲目性C．苏俄新经济政策部分地恢复了资本主义D．苏联计划经济体制启发了欧美制度调整17.“在1921年这一

整年中间……不合作运动已经认真开始了，运动的号召达到了偏僻的乡村……国大党的工作人员无论到哪里，总是强调非暴力主义的新主张……农村中的骚动很激烈，产生农民暴动……（农民）铤而走险。”这表明当时A．甘地第一次没有谴责人民使用暴力B．农民成为非暴力不合作运动的领导阶级C．食盐进军引发民众反殖情绪的

高涨D．民族解放运动有脱离组织者本意的趋势18.1993年上映的德版《决战斯大林格勒》，没有华丽的特效，没有令人眼花缭乱的剪辑。影片是一部从德国士兵视角出发，站在当时的侵略者位置进行拍摄的影片，真实地展现那个战争时期普通士兵所经历的生

存与死亡的斗争、个体利益与集体利益的徘徊、信仰与背叛的人性挣扎。影片意在A．助力德国与俄国间关系的改善B．传递对战争的深层反思C．推动欧盟的一体化发展D．剖析冷战态势下人的矛盾心理19.20世纪70年代初，石油

危机爆发后，美苏经过激烈的讨价还价，最终达成《美苏粮食贸易协议》，协议规定苏联每天向美国出口20万桶石油，同时苏联每年至少进口600万吨美国粮食，否则协议作废。由此可见，当时A．苏联在两极对抗中处于劣势B．美

国对苏联经济依赖程度加深C．冷战局势的缓和存在可能性D．苏联被卷入资本主义经济体系20.近代以来，西方各国政府都加强了对基层治理的管理，而二战后，他们逐渐认识到，基层治理不能单靠政府。20世纪八九十年代，英国颁布法律，把医院管理、社区服

务、社会治安和教育等都交给相关公司承担。这一变革旨在A．提高基层治理的效率B．改善民众的福利待遇C．强化政府的宏观调控D．激发公民参政积极性21.20世纪八十年代初期的苏联，农业领域的机关管理人员约300万人，超过美国全部农业人口的数量

，国有粮仓保管不善，每年有大量粮食霉烂变质；全国一半的集体农庄和国营农场没有盈利。苏联把国家投资的27%（美国为5%）、劳动力的20%（美国为3%）用于农业，但农业劳动生产率只有美国的七分之一；苏联集体农庄的农用拖拉机报废率为美国的三倍。材料表明苏联A．戈尔巴乔夫的改革纲领偏离了轨道B

．僵化的体制阻碍了科技成果转化C．传统的计划经济体制日益丧失活力D．农业集体化的经济政策因循守旧22.下表为1967年前后坦桑尼亚中学历史试卷的问题设计。其变化表明坦桑尼亚政府的意图是1967年前1967年后1.许多欧洲

国家是非常成功的殖民势力。你对此如何解释？2.人们普遍认为古希腊文明为现代文明作出了伟大的贡献，解释为什么这样？（1962年）3.简短描述如下各项在世界历史上的重要性：雅典、游牧民族、新石器时代、神圣罗马帝国、伽利略。（1962年）1.我们可以从古代非洲帝国学到什么？2.讨论1957年加纳独

立对其他非洲国家的影响。（1967年）3.“津巴布韦”是非洲人的成就，评价该说法。（1969年）A．增进国民的民族文化认同B．否定西方的文化和意识形态C．号召民众支持不结盟运动D．增进与其他非洲国家的团结23.下表所列数据的变化

能够说明20世纪50-70年代美国进出口贸易情况表（+为顺差，-为逆差）1950196019701973与日本的贸易+2.4+2.0-15.9-19.4与西欧的贸易+2.0+10.7-5.8-17.8A．国际经济交流基本准则的确立B．日本和西欧经济实力的增强C．第三世界的发展冲击两极格局D．美国

进入了“新经济”时代24.下表是一些学者对1901年以来诺贝尔和平奖得者获奖演说进行研究的结果。获奖演说中颂扬的价值所占的比重（﹪）获奖演说中颂扬的价值所占的比重（﹪）和平（Peace）99责任esponsibility）81希望（Hope

）92自由（Liberty）80安全（Security）86宽容（Tolerance）79正义（Justice）85由此可见A．获奖演说体现了人类普遍的价值追求B．设立该奖项有效阻止了战争爆发C．正义、自由和宽容是当今的时代主题D．霸权

主义和强权政治受到了遏制第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、非选择题：共52分。25.（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一“延长的16世纪扩张”实际上是从15世纪初开始的，它持续到17世纪乃至18世纪。这次扩张……中国等

主要亚洲国家，包括进出口贸易在内的贸易都迅速增长，收入和消费也可能迅速增长。在政治上，这次扩张表现为中国明—清帝国等亚洲主要国家的兴盛。……最终，中国成为最大的白银“秘窖”。由于中国具有相对更大的生产力和竞争力，因此吸储了更多的白银，新增的货币造成了有效需求的增长，刺激了生产和消费的增长

，从而支持了人口的增长。——摘自弗兰克《白银资本》材料二工业革命推动资本主义世界市场基本形成。随着英国世界殖民霸主地位的确立，广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润，工场手工业不能满足市场的需要，在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了，机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广

阔的国际市场，工厂生产需要的原料多来自世界各地，同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮，在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。——何兰《资本主义世界

市场的形成及殖民体系研究》（1）根据材料一并结合所学知识，回答15世纪西欧扩张开始的事件？分析明清时期中国虽强盛但却未能实现向近代社会转型的原因？(8分)（2）根据材料二并结合所学知识，分析19世纪中期英国在推动世界市场形成过程中发挥重大作用的原因。（6分）26.（14分）随着人类联系日益密切与

相互交往的不断扩大，世界市场也在逐渐形成并不断发展，从而促进了世界各地区之间经济和文化的交流。阅读材料，完成下列要求。材料一材料二西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”。欧洲人把自己来到西半球的事件，称之为“地理大发现”。材料三两次工业革命的

重要成果表时间发明者国家发明成果1782年瓦特英国改进蒸汽机1825年史蒂芬孙英国蒸汽机车试车成功1866年西门子德国发电机1876年贝尔美国电话机1882年爱迪生美国纽约市珍珠发电厂（1）材料一反映的是中国古代对外交流的一条极其

重要的通道，这条通道被人们称作什么？（2分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出与古代中国相比，近代西方对外交往主要采取什么方式？概括指出“地理大发现”对世界市场形成的影响。（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出两次工业革命的动力有何不同？概括指出两次工业革命分别对世界市场

发展的影响。（6分）27．（10分）2021年是第一次世界大战结束103周年。阅读材料，完成下列要求。材料1919年1月，战胜国在巴黎凡尔赛宫召开和会，处理一战的遗留问题，德国等战败国未被允许参会。5月，《凡尔赛和约》草案传到德国后，全国上下群情激愤，柏林等地举行了抗议示威；艾伯

特总统，谢德曼总理等人，都以激烈的词句抨击和约。但是鉴于战败国的处境，德国还是同意接受大部分条款，同时提出加入国际联盟、公正调查战争责任及修改和约等要求。战胜国出于私利，拒绝德国的所有要求，还限其在5天内必须做出答复，否则将诉诸武力。6

月，德国政府最终被迫签署和约。签约后，德国许多报纸都在第一版加上了表示哀悼的黑色镶边，并号召准备复仇。——摘编自郑寅达《德国史》（1）根据材料并结合所学知识，概括德国针对巴黎和会与《凡尔赛和约》的诉求。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析《

凡尔赛和约》对德国的影响。（4分）28．（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一下表反映1913年俄国、1920年苏俄、1925年苏联的农业和工业生产情况项目1913年1920年1925年农业总产值（%）1006

7112种植业（%）10064107畜牧业（%）10072121粮食（万吨）765045197247牛（万头）606052506210猪（万头）209017502180工业总产值（%）102.514.1077.39材

料二“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。坦率地讲，我们过去搞社会主义是照搬苏联搞社会主义的模式，带来很多问题。我们

很早就发现了，但没有解决问题。我们现在要解决好这个问题，我们要建设的是具有中国自己特色的社会主义。”——《邓小平文选》（1）材料一中1920年与1913年相比，工农业生产情况变化的原因有哪些？1925年工农业总产值与1920年相比，发生变化的主要政策因素

是什么？（6分）（2）材料二中提到的苏联社会主义模式有何特点？邓小平领导中国人民在经济体制方面进行了哪些改革？（8分）2020—2021学年度下学期期末质量监测高一历史答案一、选择题（每题2分，共48分）123456789101112BACADCCBDBDD13141516

1718192021222324ABCDDBCACABA二、非选择题（共4道题，25题14分，26题14分，27题10分，28题14分，共52分）25题．（1）事件：新航路开辟；（2分）原因：政治上中国的君主

专制制度日趋腐朽与衰落；（2分）经济上中国小农经济占主导地位；实行重农抑商政策；实行闭关锁国政策；朝贡贸易。（任答两点得2分）思想上中国实行文化专制，压制人们思想。（2分）（2）原因：有制度和政策保障；最早完成工业革命（生产出大量廉价的工业

品）；拥有强大的海军；在交通革新上领先；对外殖民扩张，拥有最多的殖民地。（任答三点得6分）26题．（1）通道：丝绸之路（2分）（2）方式：武力征服与扩张。（2分）影响：密切了世界各地之间的联系；促进了物资的大

范围交流；资本主义世界市场开始形成。（任答两点得4分）（3）不同：第一次工业革命以蒸汽为动力；（1分）第二次工业革命以电力为动力。（1分）影响：第一次工业革命使资本主义世界市场基本（初步）形成；（2分）第二次工业革命使资本主义世界市场最终形成。（2分）27题．（1）诉求：要求参

加和会，参与和约的制定；拒绝承担全部战争责任；减轻对德国的处罚；加入国际联盟，建立平等的外交关系（任答三点得6分）（2）影响：举国上下一致反对，复仇情绪蔓延；加深与战胜国的矛盾；为希特勒上台与二战的爆发埋下伏笔。（任答一点得2分，两点得3分，三点得4分）28题．（1）原因

：长期战争的破坏；(2分)战时共产主义政策的继续实施。(2分)政策因素：新经济政策的实施。(2分)（2）特点：经济上表现为生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制；(1分)政治上表现为权利的高度集中。(1

分)改革：1978年以后，在农村实行家庭联产承包责任制；(2分)20世纪80年代，在城市推行国有企业改革，发展多种所有制经济；(2分)20世纪90年代，提出建立社会主义市场经济体制。(2分)