【文档说明】【高频考点解密】高考语文二轮复习讲义+分层训练解密01 语境串联语用“多点”考查(修辞、句式、补写)（分层训练）（解析版）.docx，共(35)页，77.404 KB，由管理员店铺上传

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1解密01语境串联语用“多点”考查(修辞、句式、补写)A组考点专练考向一修辞的考查1、阅读下面的文字，完成题目。就是在这一天，我在梦中迈开步子走向故乡张村，也走向记忆深处的童年……初夏时分在村子里闲逛，逮一种叫“苞米虫”的昆虫，用秸秆插进它肩胛骨的位置，就得到了一只生物电扇，小伙伴们会不

胜其烦地用它吹去额头上的汗珠。跑去菜园看浇水，抽水机嗡嗡作响，清冽的地下水便喷涌而出，不疾不徐地跳过垄沟。正式的夏天是从吃豆角的那天开始的，豆角炖猪肉，因为用铁锅，汤会发黑，却也吃得大快朵颐。盛夏，烈日当空，黄瓜不那么好吃了，可是西红柿却正好，它的藤枝用布条绑在架

子上，西红柿裂开了，就像花朵。秋天，它们悄悄地把籽洒落在地上，以为自然界无为而治，大有来年生根发芽的机会。白菜长成比较大棵的时候，热力减弱，宇宙间满是浓白的秋光，闪烁但并不耀眼，淡淡的云朵在头顶悠然飘过，如同有一首清纯的乐曲环绕在心头，心情一下子熨帖起来……梦醒了，可梦境的一切

仍历历在目，耳畔仍回响着遥远的抽水机黑胶皮水管中流淌的汩汩歌声，不绝如缕。有着悠久岁月的张村，就是座纪念馆，对我充满了无穷魅力。文中使用了哪些修辞手法()A．比拟、比喻、夸张B．比拟、比喻、通感C．对偶、借代、通感D．对偶、

借代、夸张解析：选B“就像花朵”是比喻，“不疾不徐地跳过垄沟”是拟人，“如同有一首清纯的乐曲环绕在心头”以听觉写视觉，运用了通感的手法。2、阅读下面的文字，完成题目。樱花很美，美得有些让人窒息。那密密麻麻的白色和粉红色的花儿，

簇簇相拥，朵朵相依，远远望去，如同一片花儿组成的彩色云海，不啻仙境。樱花的花朵，粉嫩、娇小、秀气，小小的朵儿之中，是娇弱的黄色花蕊，让人不由不生出怜惜之情。2近代邓溥雅诗云：“昨日雪如花，今日花如雪。山樱如美人，红颜易消歇。”因为有着娇羞美丽和

易逝的容颜，所以樱花被人们看成了弱不禁风的女子。其实，樱花有着贞烈的气节和伟岸的风骨。由于樱花是日本的国花，所以不少国人就将樱花视为了日本的“土著”。而实际上，日本只是樱花的客居之乡，我国的喜马拉雅地区才是樱花的故乡。有着梅花一样禀赋的樱花，具有较

强的耐寒和耐旱之力。“开谢去来抱贞志，竟得恋(樱花别名)名意已扬。”据传，樱花原本只有白色，而无粉红之色，后来的粉红樱花，都是志向未能得以实现的武士，在践行诺言时，以自己胸口的鲜血染红的。所以有人吟道：“遗芳影于尘世，践履生之壮烈。夫花之烈者莫若樱，情之贞者莫若恋。”你看，那

一片花海之中，粗粗的褐色枝干挺立其中，俨然一位有着仙风道骨的仙人；那点缀在褐色枝干上的芬芳花儿，和谐地组合在一起，如同一位威严的帝王身上的装饰品，虽然艳丽，但却不仅没有掩饰住帝王独有的高贵，反而衬托出了帝王特有的威仪和阳刚。“厌尔桃夭李艳，而绝蜂绕蝶谒。虽和

颜之可即，近观焉而莫亵。”樱花虽然柔弱却不乏刚直，虽然艳丽却不乏朴实。其看似不堪一击的花儿，却外柔内刚，承载着坚贞的灵魂；其粉红的色彩，融合了白色的纯洁和红色的刚毅，象征着坚贞不屈的精神。文中使用了哪些修辞手法()A．夸张、拟人、对比B．夸张、比喻、对偶C．比喻、反复、拟人

D．暗喻、夸张、反复解析：选B“樱花很美，美得有些让人窒息”属于夸张；“如同一片花儿组成的彩色云海”“俨然一位有着仙风道骨的仙人”“如同一位威严的帝王身上的装饰品”运用了比喻的手法，其中“俨然一位有着仙风道骨的仙人”为暗喻；“遗芳影于尘世，践履生之壮烈”是对偶。考

向二句式考查1．假如你是雪莲广播电台少儿栏目主持人，请你根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意，不超过80个字。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪3电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然

有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。1.【答案】叶子一片挨着一片非常多，就像是一道绿色的波浪。叶子下面是流水，流水好像也充满了感情，但是被叶子遮住了，看不到流水的光亮，但是叶子却显得

更加美丽了。【解析】本题考查考生变换句式同时也是考查语言得体的能力。解答此类试题，需要注意语境，即广播电台少儿栏目。然后看画线的句子具有什么特点，为什么需要重新表述。因为画线句属于书面用语，不适于少儿听众。需要把书面色彩强的语句转化为口语

色彩的，适于少儿听众的语句。这需要根据少儿听众的特点，语言要生动形象，多用象声词，多用比喻。如“叶子本是肩并肩密密地挨着”改为“叶子一片挨着一片非常多”，“这便宛然有了一道凝碧的波痕”改为“就像是一道绿色的波浪”，“风致”改为“美丽”等，保证在做适当修饰的前提下易懂。2．把下面的长单句改写

成两个前后衔接的短句，其中一个是主动句，一个是被动句。巴基斯坦国家安全委员会“强烈否认”印度所称的空袭巴拉果德地区一处恐怖分子营地并造成大量人员伤亡的战绩。2．【答案】印度声称空袭了巴拉果德地区一处恐怖分子营地并造成大量人员伤亡。此战

绩被巴基斯坦国家安全委员会“强烈否认”。【解析】本题考查变换句式的能力，重点考查长句变短句的能力。注意要求“两个前后衔接的短句，其中一个是主动句，一个是被动句”。一般的方法是：先抓住句子的主干，明确句子的中心意思，抽出附加成分，变成按时间先后逻辑顺序排列的短句。本句的主干是

：巴基斯坦国家安全委员会“强烈否认”战绩。把该句子改成被动句为：此战绩被巴基斯坦国家安全委员会“强烈否认”。然后把剩下的句子成分改成短句，并且用主动句表示为：印度声称空袭了巴拉果德地区一处恐怖分子营地并造成大量人员伤亡。3．请以“蒙娜丽莎效应”为表述对象，

将下面句子组合成一个语意通顺的单句。不超过80字。很久以前就有传闻说，文艺复兴时期艺术家莱奥纳多•达•芬奇最著名的画作《蒙娜丽莎》的眼睛似乎总在注视着参观者，无论你从什么角度看她。这种现象因此被称为“蒙娜丽莎效应”。3．【答案】“蒙娜丽莎效应”是指传闻

中人们无论从什么角度看文艺复兴时期艺术家莱奥纳多•达•芬奇最著名的画作《蒙娜丽莎》时，总感觉蒙娜丽莎的眼睛在注视着自己的现象。4【解析】本题考查句式变换的能力。这道题要求把短句变成长句。第一步，确立主干句（搭主干）。这几个短句都

是以“蒙娜丽莎效应”为陈述主体的，所以长句的主干应该是回答“蒙娜丽莎效应”是一种什么现象。根据短句提供的信息，先要确立长单句的主干句为：“蒙娜丽莎效应”是指一种现象。第二步，将其余短句变成修饰“现象”的修饰语，。这一步，关键是根据短句内容的相近性将其作

有效组合，并在组合的过程中删去不必要的主语或指代词。注意这涉及多重定语的排列根据内容，可作如下排列：“传闻”“论从什么角度看”“文艺复兴时期艺术家莱奥纳多•达•芬奇最著名的画作《蒙娜丽莎》的眼睛似乎总在注视着参观者”。最后把若干定语放置“现象”

之前做定语，为了是长单句语意流畅，可以适当增删词语。4．以《春江花月夜》为主语，把下面三句话改写成一个长单句。可适当增减词语，但不能改变原意。①《春江花月夜》一诗被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。②张若虚是诗歌《春江花月夜

》的作者。③千百年来，无数的读者为《春江花月夜》而倾倒。4．【答案】示例一：千百年来倾倒了无数读者的张若虚的诗歌《春江花月夜》被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。示例二：张若虚所写的被闻一多先生誉为“诗中的诗，

顶峰上的顶峰”的诗歌《春江花月夜》千百年来倾倒了无数读者。【解析】此题考核句式变换的能力，句式变换主要有长短句互换、整散句互换、变式句和常式句互换，短句变长句，长句一般为单句，特征是只有一套主谓宾，把其它的句子分别变成单句的中的定语和状语。长句变短句相反，把成句的定语或状语变为单独的句子，然

后提出句子的主干，按一定的顺序排列。此题是短句变长句，要求主语是“《春江花月夜》”，其余的句子既可以作句子其定语也可以作为句子的谓语和宾语，自由组合即可。5．把下面几个短句改写成一个长单句，可调整语序，适当增删词语，但不得改变句子原意。为了贯彻落实党的十

八大和十八届二中、三中、四中、五中全会精神，适应人口和经济社会发展的新形势，中共中央国务院做出了全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策的决定。这一举措必将促进人口长期均衡发展，进一步改善计划生育服务管理。55．【答案】示例中共中央国务院为贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中全会

精神、适应人口和经济社会发展的新形势、促进人口长期均衡发展、进一步改善计划生育服务管理，做出了全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策的决定。【解析】本题考查变换句式的能力。解答本题，首先要明白长单句就是只有一套句子主干的句子。细读题目所给的几个短

句，可以发现材料主要讲的是“中共中央国务院做出了全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策的决定”，这样长单句的句子主干就有了。然后把其他几个短句添加进去，“为了……”可以作状语，而关于效果的表述“这一举措必将……”也可以转换为状语。由此

即可得出答案。6．把下面几个短句改写成一个长单句，可调整语序，适当增删词语，但不得改变句子原意。为了贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中全会精神，适应人口和经济社会发展的新形势，中共中央国务院做出了全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策的决定。

这一举措必将促进人口长期均衡发展，进一步改善计划生育服务管理。6．【答案】中共中央国务院为贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中全会精神，适应人口和经济社会发展的新形势，促进人口长期均衡发展，进一步改善计划生育

服务管理，做出了全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策的决定。【解析】本题考查变换句式的能力。解答本题，首先要明白长单句就是只有一套句子主干的句子。细读题目所给的几个短句，可以发现材料主要讲的是“中共中央国务院做出了全面实施一对夫妇可生育

两个孩子政策的决定”，这样长单句的句子主干就有了。然后把其他几个短句添加进去，“为了……”可以作状语，而关于效果的表述“这一举措必将……”也可以转换为状语。由此即可得出答案。考向三补写考查1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整

连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。潮汐是海洋水面周期性涨落的一种自然现象。古人把发生在白天的叫潮，①________________________，潮汐之名由此而来。潮汐主要是由月球、太阳对地球的引力而形成的，其他天体也会产生引潮力，但

因距离远或质量小，②__________________________。除了引力因素，③________________________，如钱塘江口的杭州湾呈喇叭口状，加之泥沙淤积在江底形成沙坎，潮势汹涌澎湃。答案(示例)①发生在夜间的叫汐②引潮力微不足道③

潮汐还会受地理环境因素的影响62．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。“可燃冰”也叫天然气水合物，它不仅具有甲烷含量高、燃烧污染比传统能源小的特点，而且储量十分丰富，全球储量足够人类使用100

0年，因此，①________________________。然而，“可燃冰”分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，②________________________。尽管人类竭尽全力寻求合理科学开发与利用的办法，但迄今仍

未有良策。可见，“可燃冰”带给人类的不仅是全新的希望与机遇，③________________________。答案(示例)①它将是未来最具发展潜能的新能源(它有望成为未来选用的新能源)②因而它的实际开发与利用非常困难③也是前所未有的极大挑战3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文

字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。惊蛰是农历二十四节气之一，其含义是春雷始鸣，惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。实际上①________________________。大地回春、天气变暖才是使它们结束冬眠、“惊而出走”的原因。惊蛰雷鸣最引人注意。现代气象科学

表明，②________________________，是因为大地湿度渐高，促使地面热气上升；或北上的湿热空气势力较强，活动频繁。从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，③________________

________，“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的气候规律相吻合。答案(示例)①昆虫是听不到雷声的/昆虫并不是被雷声惊醒的/昆虫苏醒和春雷无关②惊蛰前后之所以会有雷声/惊蛰雷声的出现③春雷始鸣的时间迟早不一/惊蛰时并非各地都能听到雷声4．

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。美国《大西洋月报》评选出“50个最伟大发明”，①________________________。中国珠算是以算盘为工

具进行数字计算的一种方式。算盘起源于何时，至今尚无定论。许多算数家认为，五代十国战乱不断，科技文化发展滞后，②______________________________；而唐代经济文化发达，需要有新的计算工具，算盘在这时被发明极有可能。中国人使用珠算的历史悠久，

我们看待珠算，③________________________，而应看到其深厚的文化内涵。答案(示例)①中国珠算选入其中②算盘诞生的可能性较小③不要只看到其计算功能7B组专题综合练“修辞”配套检测1．阅读下面的文字，完成题目。在豫南大地，在

冬日里，我是渴望下一场大雪的。在那雪花漫天飞舞的时刻，独自品味“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的荆轲，品味“飘飘何所似，天地一沙鸥”的老杜，品味“凄凄惨惨戚戚”的易安居士……自有一种苍凉悲壮，自有一种沉郁顿挫，自有一种痛彻心扉的酣畅淋漓，自然，

才够味。然而，今年的冬天没有下雪，没有雪便让我觉得今年的冬天似乎缺点儿什么，我期待着雪的来临，哪怕只是些许小的雪花，我甚至都想好了，我怎样来迎接这一季的冬的精灵，可是，雪迟迟不下。正当我感觉索然无味的时候，我看到了校园里那几株凌寒开放的梅花，眼前顿时一亮！我知道梅花会在数九寒天开放，我也

时时关注着她的萌蘖、结苞。可是，当三九第一天的早晨，当我看到开放的腊梅时，我不禁惊诧了，淡黄色的小花，在零下几度的环境里、在北风中翩翩起舞，这不是一般的舞蹈啊，这分明是一曲生命的赞歌！薄薄的花瓣包裹着密密集集的花蕊，明媚艳丽的、高洁的

花朵悬挂枝头，她怎么承受得了这严冬的酷寒，她怎么不让人爱怜！蓦然想起唐代诗人崔道荣的《梅花》诗，“逆风如解意，容易莫摧残”，那苦寒中的梅花，坚韧顽强，傲然独立，凛冽的北风啊，请你放慢脚步，精心地呵护她吧！你忍心再摧残她吗？文

中使用了哪些修辞手法()A．排比、引用、拟人B．拟人、引用、对比C．反复、双关、排比D．排比、反复、比拟解析：选A“品味……品味……品味……”“自有……自有……自有……”构成了排比；“淡黄色的小花，在零下几度的环境里、在北风中翩翩起舞”运用了拟人的手法；文中

多处引用古诗词名句。2．阅读下面的文字，完成题目。泰山是神奇的，它的神奇在于变幻多姿的自然风貌和璀璨瑰丽的人文内涵。8泰山的白天和夜晚是不一样的。白天的泰山，青葱苍翠，清朗明快；夜晚，沉睡的泰山则向世人展示出他沉

静、神秘、温和的一面。夏日雨水充沛，“哗哗哗”的瀑布从高处倾泻而下，溅入潭底，如飞龙跌落。黑龙潭周边的山林、山石遍布，溪流在石头空隙中淙淙而过，如鸣佩环。山内空气清凉，万籁俱寂，只有埋伏在草丛中的小虫们在低吟浅唱，把玩着自己的

节奏。月光从松针的缝隙中筛落下来，斑驳地撒在干净光滑的石头上。微风拂过，夹杂着松林中特有的自然气息。突然，身下不觉一阵湿凉，茫然起身，这才发现，一汪浅流的泉水悄无声息地漫过我斜躺的山石。当下便想到王维“明月松间照，清泉

石上流”的诗句，却原来是这般情境！不入此景，怎得此意？文中使用了哪些修辞手法()A．拟人、夸张、引用B．拟人、引用、反问C．比喻、排比、反问D．排比、拟人、引用解析：选B“只有埋伏在草丛中的小虫们在低吟浅唱”运用了拟人的手法；“不入此景，怎得此意”运用了反问的手法

；“明月松间照，清泉石上流”引用了王维的诗句。3．下列各句中，没有使用拟人手法的一项是()A．党的十九大以来，党中央深入推进供给侧结构性改革，中国经济正朝着质量更好、效率更高、动力更强的发展方向阔步挺进。

B．“钢铁企业职工的精气神又回来了！”随着供求关系的改善，今年钢铁行业价格恢复上涨，吃了多年苦头的钢铁企业终于尝到了甜头。C．曾经，一个电饭煲居然成了“中国制造”的软肋。而今，通过创新补齐质量短板，国货当自强，正努力成为世界精品的代名词。D．从“扫一扫”支付到“刷刷脸”买单，从共享单车到

共享汽车，让外国人羡慕的新业态在大城小镇风起云涌，延展着人们的想象空间。解析：选D“风起云涌”使用的是比喻手法。4．下列各句中，没有使用比喻手法的一项是()A．苍蝇跟蚊子算是小饭店里的岁寒之友，现在刚深秋，还显不出它们“后凋”的劲儿。9B．她

手上生的五根香肠，灵敏得很，在头发里抓一下就捉到个虱子，然后掐死了。C．他有一个大鼻子，但眉眼并未让鼻子挤去，鼻尖上生几个酒刺，像未熟的草莓。D．那记录的女生涨红了脸停笔不写，仿佛听了他最后的一句，自己就当众受到了侮辱。解析：选DD项，“仿佛听

了他最后的一句”没有使用修辞手法，句中的“仿佛”表示猜测。A项，“苍蝇跟蚊子算是小饭店里的岁寒之友”，这是使用比喻手法，将“苍蝇”“蚊子”比作“岁寒之友”。B项，“她手上生的五根香肠”，这是使用比喻手法，将手指比作“香肠”。C项，“鼻尖上生几个酒刺，像未熟的草莓”，这是使用比喻手法，将长

酒刺的“鼻子”比作“未熟的草莓”。5．下列各句中，运用的修辞手法相同的一组是()①越是浮躁的时代，越需要沉潜味道，变化气质。在生存压力下不改志趣，于碌碌风尘中勿忘诗心。②在公演完自我介绍环节，某明星突然

表示要为粉丝再清唱一遍。结果这一清唱，唱出了一个大型的车祸现场！③重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧！各负其责，各尽其力，形成合力，垃圾分类前景可期。④山谷轻轻推开炽热的晚云与水气，适时让蝉声鸟声浮升上来，次第溶化在迷

幻的暮色中。山里的黄昏，竟不是想象中那样宁静。A．①②B．②③C．③④D．②④解析：选B本题所给四个句子中，①句“在生存压力下不改志趣，于碌碌风尘中勿忘诗心”运用了对偶的修辞手法。②句“车祸现场”运用了比喻的修辞手法。③句“门前雪”运用了比喻的修辞

手法。④句“推开炽热的晚云与水气”运用了拟人的修辞手法。故选B。6．下列句子中没有使用比喻修辞的一项是()A．做客山中的妙处，尤在你永不需踌躇你的服色与体态；你不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔藓。10B．屋顶花园有孩子们在溜冰，咕滋咕滋挫过来又挫过

去，听得我们一粒粒牙齿在牙龈里发酸，仿佛剔一剔便会掉下来。C．我们又叫又笑，互相捶打，又在田埂上坐了很久。满天清明，飞舞的蚊蚋在我们头上罩了一层银亮的雾。D．我知道父亲要等天黑才回来，等田野消停下来，细细密密的虫声水一样从地里渗出来，越漫越厚，越漫越深。解析：选BA项，将头发比喻为蓬草，将胡子比

喻为苔藓。C项，将蚊蚋飞舞的样子比喻为银亮的雾。D项，将虫声比喻为渗出的水。7．下列诗句中，与“江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微”使用的修辞手法相同的一项是()A．那堪更被明月，隔墙送过秋千影。B．战士军前半死生，美人帐下犹歌

舞！C．高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。D．宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。解析：选DA项，拟人。B项，对比。C项，夸张。D项，与例句都用了借代的修辞手法。8．下列诗句中，没有使用夸张手法的一项是()A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。B．力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。C．欲把西湖比西子

，淡妆浓抹总相宜。D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。解析：选C没有使用“夸张”手法，为比喻手法。9．下列各句中，没有使用比喻手法的一项是()A．人生的开始总是在摇篮中，摇篮就是一条船，它首次航行的目标必定是那座神秘的桥，慈祥的外婆11就住在桥边。B．天蓝得可爱，仿佛

一汪水似的，月儿便更出落得精神了，岸上有三两株的垂杨树，淡淡的影子在水里摇曳着。C．雅舍地势较高，得月较先，看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空皎洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！D．江南小镇有过升沉荣辱，但实在也未曾摆出过太堂皇的场面，因此也不容易产生类似于朱雀桥、乌衣巷的沧桑之慨。

解析：选D“类似于朱雀桥、乌衣巷的沧桑之慨”不是比喻。10．下列各句中，没有使用比喻手法的一项是()A．伏击某一运动中之敌，打早了，暴露了自己，也让敌人有了防备；打迟了，敌人已集中驻止，伏击变为啃硬骨头。B．马云说，让阿

里巴巴坚持18年的是阿里的理想主义，一个公司如果失去了理想，天天思考的就是赚钱，那就变成了一部赚钱的机器。C．每到寒暑假，学生们都离开校园，这条街上的很多商铺就像冬眠了；等学生返校时，这条街又渐渐热闹起来。D．人民币对美元汇率暴涨

致使美国基金经理马克·哈特亏损约2.5亿美元。之后，他茶饭不思，健康状况亮起了红灯。解析：选CA项，将艰巨的伏击任务比作硬骨头。B项，将公司比作机器。C项，将商铺当动物来写，属比拟中的拟物。D项，将健康状况不佳比作亮红灯。11．下列诗句都与梅有关，在修辞手

法的运用上与其他三项不同的一项是()A．无意苦争春，一任群芳妒。(陆游《卜算子·咏梅》)B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(王冕《墨梅》)C．众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。(林逋《山园小梅》)12D．泛菊

杯深，吹梅角远，同在京城。(刘过《柳梢青·送卢梅坡》)解析：选D“吹梅”代指吹《梅花落》曲子，运用的是借代的修辞，其余各项运用了比拟手法。12．下列诗句都写到了梅花，其中没有用比喻的一项是()A．砌下落梅如雪

乱，拂了一身还满。(李煜《清平乐·别来春半》)B．恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。(韩偓《夜深》)C．脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。(范成大《霜天晓角·梅》)D．天憎梅浪发，故下封枝雪。(周邦彦《菩萨蛮·

梅雪》)解析：选DD项，用了拟人的修辞手法。作者说上天憎恨梅花滥开(开得茂盛)，所以下起大雪封住梅花树枝，实则写出了春寒料峭，衬托出漂泊之人的凄寒苦楚。13．下列选项中运用比喻修辞手法的一项是()A．去年今日此门中，人面桃花相映红。B．那是淡绿色的，和树枝发出的芽一样的颜色。C．他长得又高又瘦，跟

旗杆似的。D．三十岁的我，似乎对这个冬天的来临漠不关心，却又好像一直在倾听落雪的声音。解析：选CA项，无修辞。B项，是指两者颜色相似。D项，是对心理状态的形象化描述。14．下列对修辞手法的判断，有误的一项是()A．登高远望，泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风游戏。(比喻)B．模范不模

范，从西往东看，西头吃烙饼，东头喝稀饭。(借代)13C．朔风悲边草，胡沙暗虏营。(拟人)D．大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动。(夸张)解析：选A“松树像是和狂风乌云争夺天日，又

像是和清风游戏”运用了拟人的修辞手法。15．下列修辞使用恰当且增强了语言表达效果的一项是()A．周围群峰壁立，在山脚下仰望，蓝天夹在群峰之间，好像一朵梅花悬在头上。B．小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般轻快。C．东方渐明，天空万道霞光，美丽壮观，犹如一朵含苞欲放

的鲜花。D．茶楼老板摇着头对老主顾说：“‘茶钱先付’，说出来都烫嘴。”解析：选DA项，“蓝天”与“梅花”无相似点，梅花是白色的，比喻不恰当。B项，有比喻之形而无比喻之实，“踩在棉花上”一般比喻无力、沉重、疲惫的

状态，绝无轻快之感。C项，“万道霞光”所强调的特点是“放射性”，“一朵含苞欲放的鲜花”表现不出这个特点，两者之间不能构成比喻关系。D项，“‘茶钱先付’，说出来都烫嘴”，因是老主顾，故觉得提到“茶钱先付”有些不好意思，“烫嘴”运用夸张的修辞手法，使用

正确。16．下列语句中，没有使用比喻修辞手法的一项是()A．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。B．庄严的教堂里，一束不很明亮的光线从彩色玻璃窗透了进来，沉重的

钟声好像震慑了我的心灵，我感到了自己的渺小。C．青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版！D．人生的刺，就在这里，留恋着不肯走的，偏是你所不留恋的

东西。矛盾是智慧的代价，这是人生对于人生观开的玩笑。解析：选BA项，“网络病毒洪水猛兽般”是比喻。C项，“青春是……的大书”是比喻。D项，“人14生的刺”是借喻。17．下列熟语中，没有使用借代手法的一项是()A．条条大

路通罗马B．巾帼不让须眉C．当家才知柴米贵D．初生牛犊不怕虎解析：选DA项，“罗马”代指目标、成功；B项，“巾帼”“须眉”分别是女性和男性的特征，代指女人和男人；C项，“柴米贵”指代生活的艰辛；D项，运用了比喻的修辞。18．下列语句中，所使用的修辞手法不同于其他三句的一项是()A．

文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神前途的灯火，文艺工作者要潜心探索，创造出鲜活、丰富的艺术形象来。B．在硅谷这片热带雨林里，既有领军企业的大树，也有创业企业的小苗，即使大树或小苗死去，留下的腐殖质也会滋养创新的种子。C．必须把纪律和规矩放在前面，让正常的批评和自我批评成为党内政治空气

的清洁剂，坚决防止不正之风成为滋生腐败的温床。D．衰败的大时代，精致的小人物，《受戒》和《倾城之恋》骨子里很像，我们几乎可以把《受戒》看作《倾城之恋》的乡村版。解析：选DA、B、C三项均使用了比喻修辞手法。而D项未使用比

喻修辞。“变换句式”配套检测1．阅读下面的文字，完成题目。村舍与树林是这地盘上的棋子，有村舍处有佳荫，有佳荫处有村舍。这早起是看炊烟的时辰：朝雾渐渐的升起，揭开了这灰苍苍的天幕(最好是微霰后的光景)，远近的炊烟

，成丝的，成缕的，成卷的，轻快的，迟重的，浓灰的，淡青的，惨白的，在静定的朝气里渐渐的上腾，渐渐地不见，仿佛是朝来人们的祈祷，参差的翳入了天听。朝阳是难得见的，这初春的天气。但它来时是起早人莫大的愉快。顷刻间这田野添深了颜色，一层轻纱似的金粉糁上了这草，

这树，这通道，这庄舍。顷刻间这周遭弥漫了清晨富丽的温柔。顷刻间你的心怀也分润了白天诞生的光荣。“春”！这胜利的晴空仿佛在你的耳边私语。“春”！你那快活的15灵魂也仿佛在那里回响。文中画波浪线的句子可改写成：“成丝的，成缕的，成

卷的，轻快的，迟重的，浓灰的，淡青的，惨白的远近的炊烟，在静定的朝气里渐渐的上腾。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？答：参考答案：原文将描述炊烟形状、姿态和颜色的词语放在后面单独成句，突出其形状、姿态和颜色变化流动的特点，增强画面感和

节奏感，增加读者的阅读兴趣，也更好地展现康桥景物的特点。2．阅读下面的文字，完成题目。秋不似夏天那般的张扬似火，秋很宁静，宁静到连夏天活跃无比的蝉也被秋偷换成了蟋蟀。乍看，初秋并不美，在北方的秋天并不像南

方那样丹桂飘香，也不像海边有肥美的螃蟹。初秋没有深秋的菊花傲霜，也没有中秋的皎洁明月。虽初秋不美，但它也不像大人口中的“萧瑟”，它也是快乐的。文中画波浪线的句子可改写成：“秋很宁静，不似夏天那般热烈，蝉不

知不觉地换成了蟋蟀。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？答：参考答案：①强调的意味更浓。原句先说秋天和夏天的不同，再说秋天很宁静，再写随着季节的不同，景物也发生变化。改后就达不到这种强调意味。②原句

运用拟人的修辞手法。“偷换”运用拟人手法，说明景物随着季节的变化而变化。③运用被动句式。“蝉”被换成“蟋蟀”，写出了季节的变化，是不随着人们的意志为转移的。3．阅读下面的文字，完成题目。16再望小村，看见了屋角和山墙，也看见

了土院墙里的胖猪。树其实稀疏着，只是树冠牵连。有农人挑两桶尿水往坡上走，柔软的挑担波闪着高上来。路边一头牛在犹豫着，蓦然一声长叫响起：“卖麻来——”，小山村便正式起床了。往上走便没有路，只是一堆一堆的柔

草。菅草苫盖崖边，似流行歌星的长发，遮住一些美丽的危险，小山羊忍不住就要上当。不远处，便是小时候常玩的草坪，那里有我的老朋友，不知道它们现在怎么样，它们大概也长高了，那块伴我童年的小青石凳，也不知道还是否原样，坡上吹起了微微的小风，紫荆的浓郁让人异想天开，忍不住驻足，忍不住就远望。村旁有一条小河

，弯弯曲曲的横贯村庄，远远地来，长长地去。一河水就浸湿了村子的这儿、那儿，就知道，这一村的小伙子吃什么长大，姑娘的脸为什么粉似桃花，就知道挑水上坡的汉子为什么气壮如牛……村庄全清晰了。原来是一家一户的院子，各自过着小小的日子

，树木只是一丛一树的覆盖，还有花，一红一黄的点缀，看不清谁是谁家的女子，却听得清一支歌子响起，满村的绿树红花便摇动起来。文中画波浪线的句子可改写成：“村旁有一条远远地来，长长地去的小河，它弯弯曲曲的横贯

村庄。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？答：解析：从表达效果的角度分析每处不同的独特作用，要侧重分析原文好在什么地方，可以从句子长短、表意连贯、写景角度等方面入手。参考答案：①原文的修饰成分都单独成小句，有强调作用；②原文更具连贯性，句子也更活泼；③原文层次

感明显，先写近处的弯弯曲曲的小河，再写远处的小河。4．阅读下面的文字，完成题目。我把佛手放在卧室里，没有想到它会如此的香。特别是它身上的绿色完全变黄的时候，香味扑满了整个卧室，甚至长上了翅膀似的，飞出我的卧室，每当我从外面回来，刚刚打开房间的门，香味就像家里

有条宠物狗一样扑了过来，毛茸茸的感觉，萦绕在身旁。我相信世界上所有的水果都没有它这种独特的香味。在水果里，只有菲律宾的菠萝才可以和它相比，但那种菠萝香味清新倒是清新，没有它的浓郁；有的水果，倒是很浓郁，比如榴莲，却有些

浓郁得刺鼻。它的香味，真的是少一分则欠缺，多一分则过了界，拿捏得那样恰到好处，仿佛妙手天成，是上天的赐予，称它为佛手，确为得天独厚，别无二致，只有天国境界，17才会有如此如梵乐清音一般的香味。西方是将亨德尔宗教色彩浓郁的清唱剧《弥赛亚》中那段清澈透明、高蹈如云的《哈利路亚

》，视为天国的国歌的，我想我们东方可以把佛手之香，称之为天国之香的。这样说，也许并非没有道理，过去文字中常见珠玉成诗，兰露滋香，我想，香与花的供奉是佛教的一种虔诚的仪式，那种仪式中所供奉的香所散发的香味，大概就是这样的吧？金刚经里所说的处处花香散处的香味大概也就是这样的吧？文中

画波浪线的句子可改写成：“特别是它身上的绿色完全变黄的时候，香味像长了翅膀似的扑满了整个卧室，有时候像宠物狗一样扑向刚刚打开房门从外面回来的我，那毛茸茸的感觉，萦绕在身旁。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，

为什么？答：解析：原文与修改后的句子相比，具有句式短、符合事物的发展规律、更细腻生动的特点。结合二者之间的不同一一进行表述即可。参考答案：①原文多用短句，表意清晰；②原文先“扑满”，再“飞出”，符合逻辑规律；③原文的描写更细腻，表现更生动。5．(20

15·山东高考)用排比的修辞方式，改写下面画线部分。要求：①句式一致；②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。长途跋涉后，我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿；这潭水

还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。答：解析：解答这类题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。参考答案：如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若墨池，供我笔走龙蛇。186．(2013·大纲卷)把下面这

个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出

了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。答：解析：本题要求考生将所提供的长句变换成几个较短的句子。首先要分析长句包含几层意思，然后将每一层的意思各用一个单句概括，要注意单句之间的逻辑顺序。原句以“教练”为陈述主体，但其间主要涉及的是发生在“我”身上的事，故在改写

时，可以变换陈述主体，按照时间的先后顺序叙述“我”的遭遇和心理。注意，不得改变原意。参考答案：我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。7．(2011·

广东高考)将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。答：解析：本题考查短句变换为长句的能力。这三个句子结构一致，内容相关，把它们合在一起作并列主语，整个句子变

成一个谓语“总是相比较而存在的”即可。19参考答案：真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。8．(2010·四川高考)根据下面的材料，写一个单句介绍某市的概况。(40字内)材料一某市至

今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。材料二某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。材料三某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。材料四某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。答：解析：(1)看清题干要求，

确定压缩方向(40字内，单句)；(2)本题可以采用“属＋种差”的形式表述，关键是找准“属”(国家历史文化名城)，“种差”(交通便利、景色优美、经济发展水平较高)。参考答案：某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。9．把下面文段中画横线的长句改写成四个短句。要求：可

以改变语序，增删词语，但不得改变原意。作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的礼和乐负荷着形而上的光辉，使现实的人生有着深一层的意义和美。答：解析：题干要求把“画横线的长句改写成四个短

句”，就是要把长句的主干和修饰成分变成四个短句。变换后的每个短句必须中心明确、内容完整、语意连贯，此外，还需要注意“可以改变语序，增删词语，但不得改变原意”这一要求。画横线的长句的主干是“礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界”，这可以作为其中的一个短句，放在最后。修饰成分包括“礼和乐”的定语“作

为中国社会的两大柱石的”和两个括号中分别对“礼”和“乐”的解释。这三个修饰成分可以通过添加主语的形式，变成三个短句。考生要20注意的是，“作为中国社会的两大柱石的”在添加主语“礼和乐”的同时，要把“作为”改为“是”，再删除“两大柱石”后面的“的”以使句子完整。此句可

以放在第一句，也可以放在第三句。而“礼构成社会生活里的秩序条理”和“乐涵润着群体内心的和谐与团结力”这两句要相连，且不可互换位置。参考答案：(示例一)①礼和乐是中国社会的两大柱石。②礼构成社会生活里的秩序条理。③乐涵润着

群体内心的和谐与团结力。④礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。(示例二)①礼构成社会生活里的秩序条理。②乐涵润着群体内心的和谐与团结力。③礼和乐是中国社会的两大柱石。④礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。10．根据下列提示语，对画横线的句子进行重

组，不超过50个字。关于医疗改革，有人认为，要想解决人民群众看病难的问题必须完善对公立医院的改革；只有推进营利性与非营利性分开和推行惠民便民措施才能完善对公立医院的改革。如果没有完善医疗机构分类管理制度，就不能推进营利性与非营利性分开和推行惠民便民措施。答：，解决人民群众看病难的问题。

解析：解答此题，要分析画横线的句子和重组的句子的不同。在画横线的句子中，“解决人民群众看病难的问题”位于句首，画横线的句子以“要想解决……问题”作为论述对象，层层剖析解决问题的措施和条件。在重组的句子中，“解决人民群众看病难的问题”位于句末，是个叙述性句子，所以应把画横线句子

中的“措施和条件”也转换成叙述性的语句，同时要注意补充主语，可以是“我们”，以使句子完整。参考答案：我们要完善医疗机构分类管理制度，推进营利性与非营利性分开和推行惠民便民措施，完善对公立医院的改革11．阅读下

面的文字，请将画横线的句子改写成排比句。要求：不得改变原意。如果春天是希望，那么，夏天便是绸缪，秋天便是品格，冬天便是抗争。没有欲望的人因为没有希望，便不会有行动；没有绸缪，便没有韬略，便不会深思；没有纲纪是因为没有品格，就不会有守

则的思想；21没有叛逆是因为没有抗争，也就不会有创新。所以，希望、绸缪、品格和抗争是人类摆脱命运束缚的必备品。答：解析：解答此题可以分为两步：第一步，找到基准句；第二步，按照基准句的结构形式改写另外的语句。一般基准句可

以是要求改写的任何一句话，但有时要根据前后文来确定最合适的基准句。从本题的最后一句可以看出，前面论述的主体是“希望、绸缪、品格、抗争”，分析要求改写的四句话可知，第二句“没有绸缪，便没有韬略，便不会深思”是直接陈述“绸缪”的，最适合作为基准句，然后把其他三句按照“没有……，便没有

……，便不会……”的格式改写即可。参考答案：没有希望，便没有欲望，便不会行动；没有绸缪，便没有韬略，便不会深思；没有品格，便没有纲纪，便不会守则；没有抗争，便没有叛逆，便不会创新。12．提取下列材料的要点，整合

成一个单句，为“退休金双轨制”下定义。注意是单句形式，不是进行诠释。在计划经济时代向市场经济转型时期，我国的退休养老金制度有两种：一种是企业职工实行由企业和职工本人按一定标准缴纳退休养老金，另一种是机关和事业单位的退休养老金由国家财政统一缴纳。这就是所谓的退休金双轨制。答：

解析：题干的要求是“提取下列材料的要点，整合成一个单句，为‘退休金双轨制’下定义”。首先确定下定义的模式，然后到文段提取关键词，最后合成句子。参考答案：退休金双轨制是指我国在计划经济时代向市场经济转型期执行的、企业职工实行由企业和职

工本人按一定标准缴纳、机关和事业单位职工由国家财政统一缴纳的不同退休养老金制度。2213．用排比的修辞方式，改写下面画线部分。要求：可以增删词语，但不得改变原意。“一片丹心向阳开”阎肃艺术成就研讨会15日下午在京召开。来自文艺界、军政界的一百多位代表参加了会议。代表们深情回顾了阎肃在

重大文艺活动创排策划中的突出表现和独特建树，高度评价了阎肃在65年艺术生涯中所表现出的时代精神。大家一致认为，阎肃同志是红心向党、追梦筑梦的忠诚战士；阎肃同志勇立潮头、奋斗不息，堪称时代先锋；阎肃同志是一个文艺标兵，他以服务部队、奉

献社会为宗旨；他一向严于律己，是德艺双馨的道德楷模。与会代表一致表示，要以阎肃同志为榜样，高唱正气歌，齐奏时代颂，筑牢民族魂，振奋精气神，为建设社会主义文化强国贡献力量。答：解析：文中画线句是散句，要求改为排比句。散句主要是长句

短句交错、非排比句、非对偶句等。整句改为散句是将整句中重复使用的提示词去掉，使相关内容变为细小成分。散句改为整句则要加上重复使用的词语，使之和相关内容构成整齐句式；或将句中不太整齐的并列部分修整，分别组合，变为排比句或对偶句。参考答案：阎肃同志是红心向党、追梦筑梦的忠诚战士，

是勇立潮头、奋斗不息的时代先锋，是服务部队、奉献社会的文艺标兵，是严于律己、德艺双馨的道德楷模。14．阅读下面的文字，将画线句子改成整句。选择文学，我也就选择了与文学家一同散步，在那里，我会去探寻余秋雨那敦

煌的奥秘，三毛会与我一同在撒哈拉聆听那骆驼的哭泣，我会让朱自清带我去寻觅清华园的旧迹，旧上海旗袍的韵味会在张爱玲那里体味得到。答：23解析：“散变整”首先要选准格式句。因为要变换的句子前还有内容，所以，要注意审出其隐性要求。根据主语一致的原则，“余秋雨”

句和“朱自清”句可留用；再依据文段开篇的“与文学家一同散步”，所以选择的格式句必须具备“‘我’和‘文学家’一起”这一内容特质，与此相合的只有“三毛”和“朱自清”这两句。根据上述分析，可以留用的格式句只有“朱自清”这一句。最后，根据“朱自

清”这句的格式变换其他三句。参考答案：我会让余秋雨带我去探寻那敦煌的奥秘，我会让三毛带我去聆听撒哈拉那骆驼的哭泣，我会让朱自清带我去寻觅清华园的旧迹，我会让张爱玲带我去体味旧上海旗袍的韵味。15．调整下面语段中画线的句子，使整个语

段合乎逻辑，表达和谐一致。人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋；夏天，浪花裂开心花，荷盖展开青霞，错过了；山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬，错过了；错过了桃花送走雪花的春，错过了春风唤醒田蛙的春。人们应该在这样的季

节、这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。这才是绿色的生活、生动的世界。答：参考答案：错过了桃花送走雪花、春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花、荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋，

错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬。16．把下面的几个短句改写成长句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。①大数据是海量数据的集合。②它是由结构复杂、类型众多的数据构成。③它需要新处理模式才能具有更强

的决策力和流程优化能力。④这种数据集合无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理。答：24参考答案：大数据是由结构复杂、类型众多的数据构成的无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理而需要新处理模式才能具有更强

决策力和流程优化能力的数据集合。“补写句子”配套检测1．(2019·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，①，还有些花叶同

时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与②密切相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶；如果花芽③，则先叶后

花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。答：解析：由①处前文“有些植物先开花后长叶”和后文“还有些花叶同时生长”可以推导出①处可填“有些先长叶后开花”。根据②处后文“如果花芽生长所需温度比较低……则先叶后花”可以推导出②

处可填“植物的芽生长所需温度”。依据两个“如果”句的对应关系，可以推导出③处可填“生长所需温度比叶芽高”。另外，要注意题干的字数要求。参考答案：①有些先长叶后开花②植物的芽生长所需温度③生长所需温度比叶芽高2．(2019·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使

整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。人体内有两种生物酶同酒精代谢相关，一种叫乙醇脱氢酶，能使酒精转化为乙醛；①，能使乙醛转化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳，排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果一个人

的乙醛脱氢酶活性较低，②，乙醛容易蓄积在体内，少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒25量大的人，③，能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后，脸色并无变化；但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤害。答：解析：①处，前一句开始分述，“一种叫……”，故此处应接上文语意分述第二种，即“另一种”；

从下文“决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶”可知，另一种酶是“乙醛脱氢酶”。据此，可补出“另一种叫乙醛脱氢酶”。结合上下文可知，②③处内容相关，互相照应，是对“决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶”的进一步解说。②处，根据上文可知乙醛脱氢酶“能使乙醛转

化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳”，“乙醛脱氢酶活性较低”将影响乙醛的分解，故可以补出“代谢乙醛的能力较差”之类的句子。③处，上下文介绍“酒量小”“酒量大”人的不同表现：“酒量小”的人因“乙醛脱氢酶活性较低”而“脸红、心跳加速”，那么酒量大的人

则会因“乙醛脱氢酶活性较高”而迅速将乙醛代谢。故此处应补出“体内乙醛脱氢酶活性较高”之类的句子。参考答案：①另一种叫乙醛脱氢酶②代谢乙醛的能力较差③体内乙醛脱氢酶活性较高3．(2019·浙江高考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不

超过15个字。考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科，尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古代物质文化的历史，但仅满足于人类物质文化历史的建设，①。理由很简单，人类社会的历史不仅包括物质文化历史，也应包括

精神文化的历史，我们不仅要关心古人是如何生活的，②。这意味着真正意义的考古学研究，③，同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。答：26解析：阅读整个语段可知，完整的历史分为物质文化历史和精神文化历史。第①处

，前文强调“满足于人类物质文化历史的建设”，缺少“精神文化历史的建设”，所以此处应填写意为“不足以重建一部完整的历史”的句子。第②处前“不仅包括物质文化历史，也应包括精神文化的历史”，“物质文化”对应“如何生活”，“精神文化”则对应“如何思想”等，此处应填写意为“更

要关心他们是如何思想的”的句子。第③处后面“同时更要”提示此处应与后句并列，句式上应该是“既要……”；意思上则要补写与物质文化生活相关的内容，此处应填写意为“既要揭示先民的物质创造”的句子。参考答案：①显然不足以重建一部完整的历史②更要关心他们是如何思

想的③既要揭示先民的物质创造4．(2018·浙江高考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关，①，所以温度直接

影响植物的生长。温度的变化，既影响植物吸收肥料的程度，也影响植物的新陈代谢过程，②，都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化，只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态，利于植物的快速成长。据研究，③，即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对

植物的生长影响最直接。解析：补写第①空时，注意前后信息，上句提到“植物的生长与……有关”，下句是结论“所以温度直接影响植物的生长”，所以空缺处应填写分析“这三种作用”与“温度”的关系。第②空，前面提到“温度的变化”的影响，后面提到“只

有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态”，可见，空缺处的内容与“温度是否适宜”有关，再根据“都会使……发生变化”的提示，可以推断应补写类似“温度过高或过低”的内容。第③空，后面“即”字引领的内容就是对前面内容的具体解释，所以空缺处的内容应是对后句的概括总结。参考答案：①这三

种作用都受温度的影响②温度过高或过低③植物各部位的温度是不同的5．(2017·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻27辑严密。每处不超过10个字。为了保护自己

，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①，就可以变成什么颜色。其实，②。蜥蜴类动物的皮肤变色③，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。解析：本题考查语言表达连贯的

能力。语段的话题是“变色龙变颜色”，传统观点认为，变色是动物的主观愿望，科学证明，变色需要有外在条件。①处，是人们的错误的看法，即变色龙变色不需要条件，根据下文“就可以变成什么颜色”可知，应填“想变成什么颜色”之类的内容。②处，“其实”引出转折的内容，根据下文对上文“根深蒂固的看法”

的否定，可填“事实并非如此”之类的内容。③处，对下文“温度”“光线”进行总结，可填“是需要外在条件的”之类的内容。参考答案：①想变成什么颜色②事实并非如此③是需要外在条件的6．(2017·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完

整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。太阳能与风能①。通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，②。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由

风力发电装置发电，③，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。解析：本题考查语言表达简明、连贯的能力。材料主要讲的是太阳能和风能发电的问题。第一个空格，从后文看，“白天”“夜晚”“夏季”是时间，而“白天”和“夜晚”的太阳能和风能的情况是互补的，由此分析，空格处所填

内容应该强调太阳能与风能“在时间上有很强的互补性”的特点；第二个空格，前文分号前的内容是对比白天、黑夜两种时间点阳光、风的特点，接着写夏季阳光强度大但风小，从对比的角度分析，空格处所填内容应该是“冬季阳光强度小而风大”；第三个空格，从

前文的风光互补发电系统分析，“夜间和阴天”用风力发电，那么空格处所填内容应该涉及晴朗的白天的发电情况，即“晴朗的白天由太阳能发电装置发电”。参考答案：①在时间上有很强的互补性②冬季阳光强度小而风大③晴朗的白天由太阳能发电装置28发电7．(2016·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线

处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素①：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液

中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是②，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化，③，从而形成花的颜色的变化。答：①②③解析：整个语段介绍花青素对花

的颜色的决定作用。第一空是对前面一句原因的揭示，也是对其后花青素在不同溶液中呈现不同颜色的总括，此处应该填花青素因为环境变化而形成不同颜色之类的内容；第二空是对其后三种情况的总括，从后文牵牛花一天的颜色变化可以看出，此处应填有些花的颜色可以一日数变之类

的内容；第三空和前后内容形成顺承关系，可以判断第三空应填花青素也会随之变化之类的内容。参考答案：①在不同环境中会形成不同颜色②有些花的颜色可以一日数变③花青素也就随之发生变化8．(2016·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻

辑严密。每处不超过10个字。自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，①。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活

也会②。因此，③，应是人类接下来要解决的一个重要课题。答：①②29③解析：解答此题必须要明确需要补充的是衔接上下文的语句，一定要根据上下文的内容来决定补写的内容。如第①处，前面提到“上天的人造物体陆续被遗弃”，后面又提到“太空垃圾”，那么这里就需要填写人造物体和

太空垃圾的关系，即这些人造物体都变成了太空垃圾。第②处，前面阐述的是太空垃圾的影响，包括对“太空”和“地球”两方面，所缺的部分正是后者。第③处，前面是“因此”，所以很显然此处应该填写结论。参考答案：①都变成了太空垃圾②受到太空垃圾的影响③如何清理太空垃圾9．

(2015·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①。对于工作忙碌的上班族而言，②，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多

元化的21世纪，③，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。答：①②③解析：本题以补写填空的形式，考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。做此题要在读懂语段的中心意义、背景语句内容的基础上，填写相应的语句，使上下文中心一致，意义连贯、贴切。参考答案：①从而大大提高交易效率②

除了大量节省宝贵时间③上网浏览商品信息10．(2015·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识

，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求②，而主张激发想象力和灵感，带30着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，③，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时

候更显得难能可贵。解析：本题考查语言表达连贯的能力。根据下文的内容很容易看出①处应填阅读的两种类型：记忆型和批判型。②处应填的是批判型阅读与记忆型阅读相比的优点：不追求盲从书本知识。③处与上下句之间形成

递进关系的排比句。参考答案：①阅读有记忆型和批判型之分②简单的、机械的知识记忆③通过质疑找出问题的根源11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个

字。中国是一个农业国，自古以来人们依土地而生，自然的山山水水养育了我们，所以①，追求人与自然的和谐。山坚毅不拔，沉静、博大、深厚；水至柔至利，屈曲有致，既可润物无声，又能摧枯拉朽。山的阳刚与水的阴柔相生相合，便是宇宙无限的生机。当春风吹来的时候，②；当夏天来临的时候，人在自然生命的苍翠中感到

生命的蓬勃；秋景的宁静疏落，让人体会收获过后的宁静和天高云淡的旷远；而冬日的萧瑟空寂，让人感受到了生命的艰难和顽强。人在山川的变化中，找到了自己情绪的寄托，获得精神的安顿。因此，③，望水则情溢于水。答：①②③解析：第①处横线，

上文讲的是大自然施给人类的恩惠，下文讲的是人类的行为，故此处也应讲人类的行为。第②处横线，上文讲的是春天，下文讲的是夏天时人的感受。故此处也应写春天时人的感受。第③处横线，上文讲的是人的情绪，下文写的是

人在“望水”时的情感，故此处应写人在“看山”时的情感。只要符合语境即可。参考答案：①我们要尊重、热爱自然②人在自然生命的萌动中感到美好的希望③观山则情满于山12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切

，逻辑严密。每处不超过12个字。31关于中国文化符号的调查显示，对于中国传统文化，外国公民有着比较统一的认识，即长城和龙，而对于中国当代文化符号，①，比如北京奥运会、上海世博会、令人震惊的新式建筑等。诚然文化符号有助于中国②，被外国民众所认识。但是它也限制了外国民众对中国文化的全面认识。应该让外

国民众更多地了解中国文化的不同侧面，以便③。答：①②③解析：根据陈述对象一致的原则，①处应填“外国公民(他们)……”，因为前面提到“统一的认识”，所以“而”后面应该是与“统一”相对的“分散”；②根据前后内容一致的原则，应填“在世界传播自己的文化”；③处是总结全文，应填“全面了解中国文化

”。参考答案：①他们的认知普遍比较分散②在世界传播自己的文化③全面了解中国文化13．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。不管是语文教学还是其他功课的教学

，都不是像交付一件东西那么便当，①，你收到了，东西就在你手里了，这就触及教学上的根本问题：在教学活动中，②？叶圣陶先生的看法是，“各种的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是教

师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识教给学生，③，学生就可以受用一辈子。在这个问题上，有一句精辟的话，已经众口传诵，那就是：授人以鱼，不如授人以渔。答：①②③解析：①据上文“像交付一件东西”和下文“你收到了……”可知，应填把东西交付出去这一动作

；②据上文“根本问题”和下文“无非是教师……”可知，应填和教师的作用有关的内容；③据上文“不是……”可知，应填“而是……”，内容上强调学习的方法。另外，注意字数限制。32参考答案：①我把东西交付出去了②教师究竟起什么样的作用(或“教师应该怎么教”或“教师到底扮演什

么样的角色”)③而是把学习的方法教给学生14．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，二是得到了你心爱的东西。”

这话的立足点是占有，所以才会有①和已得到满足的无聊这双重悲剧。如果②，以审美的眼光看人生，我们是可以反其意而说的：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；二是得到了你心爱的东西，于是③。答：①②③解析：①处，根

据前面的“一是没有得到你心爱的东西”及后面“已得到满足的无聊这双重悲剧”可知，该处应该填“占有欲未得到满足的痛苦”等相关内容；②处，根据后面“我们是可以反其意而说的”“你可以去寻求和创造”及前面的“立足点是占有”可知，此处可以从“创造”的角度来说；③处，根据前面

“寻求和创造”及“得到了你心爱的东西”可知，此处可填“你可以去品味和体验”等内容。参考答案：①占有欲未得到满足的痛苦②把立足点移到创造上③你可以去品味和体验15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连

贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。那么①？首先，②，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的，③，阳中有阴，阴中有阳。阴阳互相配合，才能化生万物。最后，阴阳是可以互相转化的

，比如泰与否、损与益等，都不是一成不变的。由上所述，可见阴阳两种属性是对立统一的关系。答：①②33③解析：通读语段，可知语段主要讲阴阳之间的关系。从“其次，阴阳两种属性尽管是对立的”来看，②空应该是讲“阴阳是互相对立的”；再从③空后面的内容来看，可知③

空应该填“但也是相互配合的”等相关内容；而①句是对全语段的总领，结合后面的问号可知，应该是问阴阳是什么关系。参考答案：①阴阳二者是什么关系呢②阴阳是互相对立的③但也是互相依存(“统一”或“配合”)的16．在横线上填入恰当语句，使上下文语意协调。中国有句古话：①。这固然

不错。不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧；②；还有一些远虑，完全不能预见，自然不能预作筹划，就更不必总是怀着一种莫名的近忧。总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松的心情。答：①②解析：第一句提取语

段中心词，“远虑”“近忧”。第二句排比句结构，必须以“可以预见却不可以预作筹划”为内容构架表述“远虑”与“近忧”的关系。参考答案：①人无远虑，必有近忧②有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，何必让它提前成为近忧17．在下面一段文字横线处补

写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。年味在哪里？在吃里？在看里？不！那只是媒介。①。人伦情义是中华年的灵魂，中华大家庭各民族皆然。要注入情感，要营造表达情感的环境、气氛和载体。是什么伟力竟能驱动30亿人次投入春运，成就地球上大迁徙

的壮观？——②。游子们带回的是亲情、是温暖。这就是中国人的感情世界，这就是中国人的精神家园，这就是中国人的过年历程。③，就是凝聚力的精神资源，就是向心力的精神元素。答：①34②③解析：本题需要把握语段的叙述重点，分清句间关系，把握前后文的信息提示。如第①处根据后文

的信息提示，可以得到“情感”这一关键字眼，第②处之前的破折号应该是解释说明的作用，结合自己的生活经验，②处与前文组成一个设问句，即“回家过年，共享团圆”；第③处需要对前文进行有效的升华，前文只有家，后文上升到中国人的高度，从而得出“家国”这一关键信息。参考答案：①年味在情感里②回家过年，共享

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