【文档说明】河南省南阳市第一中学2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题含答案.doc，共(13)页，753.500 KB，由小赞的店铺上传

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南阳一中2020年秋期高二第二次月考生物试题一、选择题（每小题1.5分，共60分）1.下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是A.氨基酸、神经递质、血红蛋白都属于内环境成分B.血浆渗透压的大小主要与无机盐

和蛋白质的含量有关C.系统性红斑狼疮和艾滋病都是由免疫功能过强引起的D.大量出汗后，抗利尿激素的分泌量减少2.下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是A.若某人长期营养不良，将会导致①渗透压降低，②增多B.从外界环境摄入的

K+进入细胞的途径为：外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞C.①中若无机盐浓度过高，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多D.淋巴细胞生活的内环境只有③3.下列哪些疾病是由内环境稳态的破坏直接引起的①血友病②色

盲③糖尿病④尿毒症A．①②B．①③C．②④D．③④4．关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质

经微静脉端进入血液5.“神舟七号”上的三位宇航员在太空时有非常明显的失重感，失重时人体的液体静压丧失。人体的感受器感到体液增加，机体通过体液调节系统减少体液，出现体液转移反射性多尿，导致水盐从尿中排出。下列有关

人体内环境和稳态的说法不正确的是A.水盐从尿中排出使渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱B.液体静压丧失，导致腿部体液转移到人的身体上部，出现鸟腿(腿部变细)现象C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制D.内环

境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位6．某人遭遇船难后落水游到了荒芜人烟的岛屿上，下列对这期间他生理变化的分析错误的是A．由于缺少饮用淡水，血浆渗透压升高，肾小管和集合管对水分的重吸收能力减弱B．若误饮海水，血浆中Na+浓度短时

间内升高，可能会使兴奋时膜内外电位差变大C．饥饿状态下，下丘脑通过神经调节使胰高血糖素分泌量增加从而维持血糖含量相对稳定D．长期饥饿，将导致蛋白质摄入不足而出现组织水肿7．图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是A．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等B．内环境稳态的调节机制有神经

和体液调节等C．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的身体感觉中枢D．若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节8.下列关于神经和体液调节的叙述，不正确的是A.体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制B.神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过

程C.寒冷刺激使骨骼肌战栗属于神经调节D.寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热属于体液调节9.下图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2＋的通透性会加速神经递质的释放B.过程①体现了细胞膜具有流动性C.过程②表示

神经递质进入突触后膜所在的神经元D.过程③可避免突触后膜持续兴奋10.动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。细胞膜对离子通透性的高低可以用电导g表示(gNa＋、gK＋分别表示Na＋、K＋的电导)。电导大，离子通透性高，电导小，离子通透性低。下图表示神经细胞接受刺激产生动作电

位过程中，细胞膜膜电位变化及Na＋和K＋电导的变化正确的是A.①④B.①③C.②③D.②④11.下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是A.a点受刺激时膜外电位由正变负B.电表①会发

生两次方向不同的偏转C.电表②只能发生一次偏转D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的12.下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌

的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中13．如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水

平C．图中共有3处箭头表示负反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素14.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动，其效应器是传出神经末梢

及其支配的唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化15.如图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图,下列与此相关的叙述错误的是A.①分泌的抗利尿激素所作用的靶器官是肾小管

和集合管B.②除能分泌雌激素外还能形成卵细胞C.雌激素的化学本质是脂质D.若让该动物口服雌激素,则①的活动将减弱16．下列关于生命活动调节正确的有几项？①严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压②刺激支

配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象④突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正⑤在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素⑥内环境稳态遭到破坏，机体的生命活动将

受到威胁⑦细胞免疫的存在使得正常机体体内无细胞癌变⑧糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快A．①④⑦B．③④⑤⑧C．③⑥D．②⑤⑥17．新型冠状病毒侵入人体被吞噬细胞处理后，产生一系列反应。下列有关叙述错误的是A．吞噬细胞能将病原体的抗原传递给T细胞B．T细胞接受抗原刺激后增殖分化成记忆

B细胞C．效应T细胞和浆细胞分别参与细胞免疫和体液免疫D．新冠肺炎痊愈者的记忆细胞参与二次免疫时，体内抗体含量快速上升18．常见的重症肌无力是一种由神经-肌肉接头传递功能障碍引起的疾病，患者的病重程度与体内乙酰胆碱受体抗

体浓度呈正相关，临床上可用胆碱酯酶抑制剂进行治疗。相关叙述错误的是A．题干描述的重症肌无力属于一种自身免疫病B．乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种糖蛋白C．患者体内乙酰胆碱受体抗体主要分布在血浆中D．胆碱酯酶抑制剂治疗原理是降低乙酰胆碱浓度19．下

图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是①当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加②c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是体温调节中枢④下丘脑具有渗透压感受器功能，同

时能合成、释放e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温A．①②③B．①②④C．②④⑤D．③④⑤20．人和高等动物胰液的分泌受神经一体液调节，进食可引起胰液大量分泌，过程如图。据图分析正确

的是A．调节过程①和②引起胰腺分泌胰液均为后天形成的B．食物刺激，通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于神经调节C．胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程⑤迅速D．图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3种21．8岁的小明因一次意

外不幸使得他的下丘脑受到损伤，这可能会导致他①睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素的分泌受到影响③体温调节受到影响④血糖调节受到影响⑤水盐平衡的调节受到影响⑥言语活动功能出现障碍A．①②③④⑤⑥B．②③⑤⑥C．②③

④⑤D．①②③④⑤22．参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤垂体A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤23．PM2.5是粒径小于2.5um（相当于细菌大小）的颗粒物

，被认为是造成雾霾天气的“元凶”．PM2.5进入人体后，会被吞噬细胞吞噬，同时导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡．下列叙述错误的是A．吞噬细胞吞噬PM2.5，属于人体免疫的第三道防线B．吞噬细胞因不含分解PM2.5的酶，最终导致细胞死亡C．PM2.5可携带病菌进入

人体，导致机体出现炎症反应D．PM2.5引起细胞死亡的原因可能与溶酶体水解酶的释放有关24．如图表示的是某病的发病原理。结合所学知识，分析下列说法不正确的是A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病B.激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加C.图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能

相同D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症25．下列对健康小白鼠进行的实验处理，对其机体产生的反应分析不正确的是A．损伤下丘脑，寒冷环境中小白鼠体温下降，体内甲状腺激素水平降低B．注射灭活的乙肝病毒，引起T细胞分化产

生浆细胞和记忆细胞C．切除其胸腺，体液免疫会减弱，细胞免疫将丧失D．破坏其下肢反射弧的传出神经，剌激感受器，小白鼠有感觉26．关于过敏反应的叙述中正确的是A．过敏反应是免疫功能过弱导致的.B．是机体首次受到一种物质刺激

时就可以发生的反应.C．凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应.D．是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应.27．当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是A．产生抗体使靶细胞裂解B．激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C．产生组织胺增强B细胞的功能D．促进B细胞产生淋

巴因子28.高三学生小明最近到医院体检，体检报告中的肝功能检验结果显示：乙肝抗原呈阴性(一)，乙肝抗体呈阳性(+)。他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建议(说明：“+”表示有，“一”表示没有)A．你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需

要到医院就诊B．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力C．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了D．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力29.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外

毒素的过程，下列相关叙述不正确的是A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞30.美国学术期刊《免疫》报道，记忆T细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关实验，下列相关叙述错误的是A．记忆T

细胞是由T细胞或记忆T细胞增殖分化形成的B．接受脂肪组织移植前的实验鼠B应接种相应的病原体C．实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果D．仅图示实验还不足以证明移植的脂肪组织中有记忆T细胞31．对胚芽鞘进行如图所示的①～④实验，其中旋转

均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验①②装置仍停止在如图位置。则四个胚芽鞘的生长方向依次是A．←↑→↑B．←↑↑→C．→↑→↑D．→↑←↑32.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是A．适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要

》）B．肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》）C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）D．前摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）33.植物越冬休眠和夏天生长

受多种激素的调节，如下图所示，有关叙述正确的是A.越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加B.各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节C.秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝

卜素含量，提髙光合作用速率D.夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，延长细胞周期，促进植物生长34.甲图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况，下列分析错误的是A.甲图曲线表明生长素的生理作用具有

两重性，Pmmol/L为最适浓度B.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似C.乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同35.表中内容是生长素发现阶

段中几位科学家的实验过程及结论，有关组合正确的是科学家实验过程实验结论①达尔文胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位②鲍森·詹森胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片向下传递③拜尔胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的刺激在下部分布不均匀④温特证明造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是

一种化学物质A.①②B.③④C.①④D.②③36.将同种且生长状况相同的植物体横置，植物体在失重和有重力的环境中的生长状况并不相同。在失重的环境中，植物体横向生长，在有重力的环境中植物体的根和茎分别朝向重力方向和背向重力方向生

长(如图所示)。下列说法中不正确的是A.失重环境中植物体的a侧与b侧、c侧与d侧的生长素浓度相等B.有重力环境中植物体内生长素浓度情况为a侧<b侧、c侧<d侧C.有重力环境中茎的弯曲生长情况体现了生长素作用的两重性D.该

事实可以说明重力可以影响植物体内生长素的分布37.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：据此实验的结果，

不能得出的结论是A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关38.下列关于植物生长素的叙述,错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长

素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响39.如图所示，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1∶2，则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是A

大于2mB.大于m，小于2mC.小于2mD.无法确定40.图甲是水平放置在黑暗环境中的植物的生长素运输情况，图乙是顶端优势示意图，图丙表示暗箱中植物接受单侧光刺激的两种不同旋转方式，图丁表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，下列说法不正确的是A.图甲中根的向

地生长和图乙中的顶端优势均体现了生长素作用的两重性B.茎的背地生长和向光生长中都是浓度高的一侧长得快，但都属于低浓度促进生长的范围C.若图丙中①和②内植株同箱子同时转，则箱内植株均直立生长D.若图丁中①和②分别代表双子叶植物和单子叶植物，则稻田中使用的除草剂的浓度范围最好为

c～dmol/L二、非选择题（每空1分，共40分）41（8分）．恒温动物体温调节是一种反馈调节。回答下列相关问题：（1）环境温度变化引起骨骼肌战栗属于________（“神经”、“体液”、“神经-体液”）调节。（2）当环境温度降低时，机体经一系列调节，血液

中甲状腺激素含量将升高，这种变化又会反馈作用于________（填器官），从而使体内甲状腺激素含量变化不至于过大，上述整个过程属于________（“神经”、“体液”、“神经-体液”）调节。（3）当环境温度降低时，血液中肾上腺素含量也会升高，促使代谢活动增强，产热量增加。为探究

其调节模式，请完成以下实验方案设计：①选取甲、乙、丙、丁四只________的实验狗。②甲狗剪断支配肾上腺髓质的神经并结扎通向肾上腺的门静脉（说明：垂体分泌的促激素通过门静脉进入肾上腺；不考虑手术创伤对实验结果的影响）。乙狗________；丙狗________；丁狗不做任何处理。

③将四只实验狗置于同一寒冷环境中12小时，每隔2小时测定一次血液中肾上腺素的含量，分别记录其变化过程，对比分析。预期可能结果并分析结论：a．若血液中肾上腺素的含量为丁=乙>丙=甲，其调节方式只为体液调节；b．________，其调节方式只为神经调节；c．若血液中肾上腺素的含量为

丁>乙>甲、丁>丙>甲，________。42（14分）.如图1为细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向，①②③④代表不同的体液；图2中c~f表示相应的物质，甲、乙表示相应器官；图3表示神经、免疫、内

分泌三大系统相互调节的部分示意图，据图分析回答问题：（1）图1中表示内环境的是____________（用标号表示）。若②为脑细胞，则a处的O2浓度____________（填“高于”“低于”或“等于”）b处的O2浓度，④渗透压的大小主要与______________

__________有关（2）人体保持体温稳定是机体代谢产热量和散热量保持动态平衡的结果。寒冷刺激后，图2中下丘脑分泌物质c增多，则物质c是________________________。最终引起e分泌增加，在此过程中e的作用是提高细胞代谢速率，使机体产生更多

热量,当e的含量偏高时，____________（填字母）的分泌量会减少，使e的含量不至于过高。可见，e分泌的调节中既存在_____________调节，又存在_____________调节。（3）重感冒发热患者通常会在服药后因大量出汗散热而退烧，排汗的调节方式是______

_______（填“神经调节”“体液调节”或“神经一体液调节”）。排汗导致血浆渗透压升高，引起垂体所释放的_____________增多，其作用是______________________________

_________，导致尿量减少。（4）__________________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，在内环境稳态的调节网络中，既是免疫器官又是内分泌器官的是____________，

既参与神经调节又参与体液调节的器官是___________。（5）通过图3分析，图中__________________________作为信息分子参与免疫调节，影响机体的免疫功能。43（11分）.脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病

，口服“糖丸”可以预防该病。“糖丸”其实是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后，做成的疫苗，即脊髓灰质炎减活疫苗。请回答下列问题：(1)脊髓灰质炎病毒主要侵染脊髓灰质中传出神经元的细胞体，所以严重的脊髓灰质炎患者会出现下肢________(填“能”或“不能”)正常运动，对外界刺激______

__(填“有”或“无”)感觉。(2)从免疫学的角度看，“糖丸”中的活病毒相当于________，侵入人体后，首先识别并对其发起攻击的免疫细胞是________，部分B细胞会在病毒的刺激和________的共同作用下增殖分化为________。(3)“糖丸”要用冷开水溶解后送服，切忌

用热开水溶化，原因是_____________。(4)预防脊髓灰质炎还有一种疫苗是将脊髓灰质炎病毒杀死后制成的，称为脊髓灰质炎灭活疫苗，该疫苗通过肌肉注射进行预防接种。分析这两种疫苗的制备方式，可以推知：①________(

填“减活”或“灭活”)疫苗接种后对人体的作用更接近自然感染过程；要产生相同的免疫效果，在接种剂量上________(填“减活”或“灭活”)疫苗要加大。级别接种物总人数癌前病变人数A(接种前未检出HPVDNA)A1对照剂786383A

2疫苗78484B(接种前检出HPVDNA)B1对照剂1125126B2疫苗1121125②在刺激人体产生特异性免疫方面，________(填“减活疫苗”“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激人体产生体液免疫，________(填“减活疫苗”“灭活疫苗”

或“两者都”)能刺激人体产生细胞免疫。44（7分）．棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落。为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响，某课题组选择生长整齐的健壮植株，按图1步骤进行实验，激素处理方式和实验结果如图2所示(

上述处理不影响叶片光合与呼吸强度)。注：数字分别为叶片和幼铃的放射性强度占全株总放射性强度的百分比。(1)该放射性物质中被标记的元素是________。光合作用过程中，含标记元素的化合物被光反应提供的_

_______还原成糖类。在适宜温度下测得叶片光饱和点，若其他条件不变，进一步提高温度，则该叶片饱和点的变化是________。(2)由实验结果推断，幼铃脱落显著减少的是________组。B组幼铃放射性强度百分比最

低，说明B组叶片的光合产物__________________。为优化实验设计，增设了D组(激素处理叶片)，各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是________。由此可知，正确使用该激素可改善光合产物调配，减少棉铃脱落。(3)若该激素不能促进插条生根，却可促进种子萌发和植株增高，其最可

能是________。南阳一中2020年秋期高二第二次月考生物答案1—5BDDAD6—10ACDCB11—15DACCA16—20CBDAB21—25DCABB26—30DBCBB31—35DBBDC36—40CCCCC41.（每空

1分）(1)神经(2)下丘脑和垂体神经—体液(3)性别、体重、发育状况相同（或生理状态相同）剪断支配肾上腺髓质的神经结扎通向肾上腺的门静脉若血液中肾上腺素的含量为丁=丙>乙=甲其调节模式为神经—体液调节42.（每空1分）（

1）①③④高于无机盐和蛋白质的含量（2）促甲状腺激素释放激素c和d分级（负）反馈（3）神经调节抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收（4）神经—体液—免疫胸腺下丘脑（5）激素、神经递质、免疫活性物质43

.(1)不能有(2)抗原吞噬细胞淋巴因子记忆细胞和浆细胞(3)高温会杀死减活后的病毒(4)①减活灭活②两者都减活疫苗44.(1)碳[H]降低(2)C输出减少C>A>B>D(3)赤霉素