【文档说明】山东省枣庄市第三中学2020-2021学年高一10月月考历史试卷【精准解析】.doc，共(18)页，298.500 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-a0562035f1421f7dd9d554a0cd7152d1.html

以下为本文档部分文字说明：

枣庄三中高一年级10月质量检测考试历史试题一、选择题1.古史相传，中国历史开始于A.元谋人B.三皇五帝C.世袭制代替禅让制D.夏朝建立【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，在中国古代的传说中，中国历史开始于三皇五帝，B项正确；元谋人的发现是近代以来考古发掘的成果

，A项不符合题意；古史相传，世袭制代替禅让制发生在三皇五帝之后，不是传说中我国历史的开端，C项错误；夏朝的建立，不是古史相传的中国历史的开端，D项错误。2.我们的祖先创造的文化被后人称为“农耕文化”，半

坡遗址和河姆渡遗址是我国古代农耕文化的典型代表，农耕文化的特点有①普遍使用磨制石器②建筑房屋，过定居生活③饲养家畜④种植农作物⑤有成熟文字A.①②③④B.①②③⑤C.①②③④⑤D.②③④⑤【答案】A【解析】【详解】半坡遗址和河姆渡遗址是我国古代农耕文化的

典型代表，农耕文化的主要特点有普遍使用磨制石器；建筑房屋，过定居的生活；饲养家畜；种植农作物;但他们没有成熟的文字，我国比较成熟的文字是甲骨文，甲骨文最早出现于商朝。所以①②③④正确，⑤不符合题意，故

答案为A；BCD不符合题意，排除。3.商朝历史较夏朝更为可信，最主要的依据是A.神化传说B.甲骨卜辞C.史籍记载D.口述史料【答案】B【解析】商朝有文字可考的甲骨文，可以记载历史，所以比夏朝更为可信，故B项正确；传说

没有史料价值，故A项错误；史籍记载商代没有出现，故C项错误；口述史料没有出现，故D项错误。4.据《史记•周本纪》所载，周自文王以下到幽王共12代13王，除孝王外，其余12王均为嫡长子继位为王。由此反映出西周实行的是A.禅让制B.宗法制C.分封制

D.皇帝制【答案】B【解析】【详解】根据材料“除孝王外，其余12王均为嫡长子继位为王”可知是宗法制，故B项正确。禅让制是出现在原始社会后期，皇帝制出现于秦朝，与题目时间不符，故AD项错误。分封制是周武王将王畿以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室，

故C项错误。5.吴起在楚国变法，最后被乱箭射死，商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被杀，尸体被车裂示众。这些史实反映的实质问题是A.吴起和商鞅变法不得民心B.改革要适应历史发展规律C.新旧阶级间斗争异常激烈D.变法的时机

还不够成熟【答案】C【解析】【详解】根据所学，吴起和商鞅的变法都触动了旧势力的利益，因此在变法过程中被处死，故C项正确；变法一定程度上反映了民众的意愿，排除A；BD项不是其被处死所反映的实质问题，排除。6.周武王病死后，成王年幼，武王弟周公旦辅政，“封建亲戚，以藩屏周”。据此可

知，周公推行分封制的主要目的是A.进行有效统治B.推翻商朝政权C.发展西周经济D.扩大周朝疆域【答案】A【解析】【详解】依据材料“封建亲戚，以藩屏周”并结合所学知识可知，西周实行分封制的目的是为了推行有效统治。故答案为A项。B项此时商朝政权

已经被推翻，排除；C项发展西周经济不符合题意，排除；D项根据所学知识扩大周朝疆域不符合题意，排除。7.春秋战国时期，孔子周游列国，宣扬德治；孟子游说诸侯，推行仁政；墨子聚众讲学，抨击暴政；韩非著书立说，开创法家；孙武远涉吴国，大展治军之才。他们共同的出发点是A.顺应变革

潮流B.铲除周制弊端加强集权C.辅佐各国诸侯富国强兵D.为改善君王统治出谋划策【答案】D【解析】【详解】春秋战国时期社会动乱，为实现社会稳定，诸子周游列国，纷纷著书讲学，提出自己的政治构想，其出发点都是

为了改善君主的统治出谋划策，D正确；孔子的学说并未顺应历史发展潮流，排除A；B符合法家思想，而孔子主张恢复周礼，排除；C是法家思想家的目的，排除。8.某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（如图），

这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是A.社会大变革的时代B.统一国家的建立C.繁荣与开放的社会D.民族关系的发展【答案】A【解析】【详解】材料反映的是春秋战国时期的政治、经济和思想文化领域上的变革，体现了社会大变革的时代特征，因此正确；B是在秦朝后形成的，排除；

C是隋唐时期的特征，排除；D是在魏晋南北朝时期，排除。故选A。9.提出“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”这一观点的思想家还主张A.民贵君轻B.以法治国C.无为而治D.兼爱非攻【答案】C【解析】【详解】“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是道家创始人——老子的观点，

属于辩证法。结合所学知识，老子还提出“无为而治”的主张，故答案为C项；A项是孟子的主张，排除；B项是法家主张，排除；D项是墨子的主张，排除。10.李白在《古风》中赞叹道：“秦皇扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”秦始皇，这个中国历史上的千古一帝，对中华民族的最大贡献是A.建立了皇帝制度B

.设立三公九卿制度C.建立了大一统王朝D.修筑了万里长城【答案】C【解析】【详解】根据所学，秦始皇统一了六国，建立起中国古代第一个统一的封建王朝，故C项符合题意；ABD都不属于最大贡献，排除。11.春秋时期中原各国自称为“华夏”，各国间存在纷争，但无论各

国关系多么敌对，它们并不称呼对方为“戎”“夷”。这一现象反映了先秦时期A.实现国家统一成为社会的共识B.农耕文明与游牧文明冲突剧烈C.民族和文化认同观念已经出现D.血缘成为维系政治认同的纽带【答案】C【解析】【分析】【详解】无论中原各国之间关系多么敌对，他们未称呼对方为“戎”“夷”

，说明华夷之辨的意识已经形成，以华夏和蛮夷之间的区别来强化华夏族的种族和文化认同感，故选C；材料信息无法体现“实现国家统一成为社会的共识”，排除A；B材料信息无法体现，排除；材料没有体现血缘纽带作用，排除D。【点

睛】12.春秋战国时期，贵族占有土地的井田制已经崩溃，代之而起的是多种形式的土地私有制，私有土地在这一时期产生的根本原因是A.私田的出现B.小农经济的产生C.生产力的发展D.新兴地主的强烈要求【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，生产力主要体现为

生产工具的变革，结合所学知识可知，铁犁牛耕的使用，是土地私有制产生的根本原因，C符合题意；ABD都是生产发展的结果，排除。故选C。13.有同学这样形容战国时期前秦诸子的思想，有的一股正气，平治天下；有的爱好和平，一腔热血救助苦难；有的刻薄严苛，一双冷眼直面惨淡人生；有的带着

逍遥的魂儿，嘻嘻哈哈穷开心，这些思想家的思想分别是指哪家流派A.道家、儒家、法家、墨家B.儒家、墨家、法家、道家C.墨家、儒家、法家、道家D.墨家、法家、道家、儒家【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，儒家主张修身、

齐家、治国、平天下的理想抱负，墨家主张兼爱非攻的思想，法家主张依法治国，严刑峻法，道家主张崇尚自然，逍遥的思想，故B项正确；A、C和D与材料中的思想家主张顺序不符合，排除。14.董书业先生在《春秋史》中提出，

春秋时期的一个重要时代特征，是“统一局面的酝酿”。在列国纷争中，秦、晋、楚、齐、吴等诸侯国进行体制改革强化中央集权，兴起了一种新的地方制度，该制度是A.君主专制B.王位世袭制C.官僚制度D.郡县制【答案】D【解析】【

详解】结合所学知识可知，郡县制的出现，是中央集权强化的产物，也说明当时的统一趋势加强，D正确；君主专制强调的是君主对臣下的绝对控制力，A排除；BC属于权力传承机制，与材料无关，排除。故选D。15.下图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为

二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在，左在阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文空缺部分应是A.皇帝B.丞相C.太尉D.御史大夫【答案】A【解析】【详解】秦始皇掌握全国最高军权，虎符是调兵之信物，分为

两半，皇帝掌握一半，将帅一半，将帅发兵时必须左，右半符验合后方能生效。这是皇权至上的体现。故选A；丞相是辅佐皇帝处理政治事务，B错误；太尉负责军事，秦始皇从来没有设置过，C错误；御史大夫负责监察，D错误。16.秦朝实行“焚书坑儒”政策所带来的消极影响有①钳制了学术思想的发展②摧残了

先秦文化③加剧了秦王朝与知识阶层的对立④使儒家思想成为中国传统文化的主流A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】B【解析】【详解】结合所学可知，焚书坑儒虽加强了秦朝对思想的控制，但钳制了学术思想的发展，①正确；焚书坑儒摧毁了许多文化

典籍，摧残了先秦文化，②正确；焚书坑儒的手法非常残暴，这加剧了秦王朝与知识阶层的对立，③正确；看事件名称就可知道焚书坑儒是使得儒家思想遭遇到严重的打击，④错误；综上，故选B；ACD均含有错误选项④，排除。17.易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它死得悲

壮。”从政治上看，秦“虽死犹存”主要是指A.统一度量衡、货币B.开创皇帝制度C.建立三公九卿制D.建立统一的国家和专制主义中央集权制【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，秦朝创立的专制主义中央集权制度奠定了我国两千多年的政治制度格局，因此“虽死犹存”

，D正确；ABC均属于D的组成部分，排除。故选D。18.20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（）A.政治上四分五裂的事实B.出现了造纸业的事实C.实行了郡县制度的事实D.用泥制陶的事实【答

案】C【解析】此题旨在考查学生通过文物“看”历史和从材料获取信息的能力，题中关键信息“秦代”“郡”“县”等，故选C。19.《汉书》记载：“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。”据此判断汉武帝实行“推恩令”的目的是A.恩泽贵族B.实现民族交

融C.增加税收D.削弱王国势力【答案】D【解析】【详解】汉武帝为加强中央集权，在政治上接受主父偃的建议，推行“推恩令”削弱诸侯国势力，加强了中央集权，故选D；恩泽贵族只是手段、特点，不是最终目的，故A项错误；材料中没有涉及民族

问题，B选项错误；增加税收的举措是将铸币权和盐铁经营权收归中央，且“推恩令”的目的主要是政治目的而不是经济目的，故C选项错误。20.西汉时期，盐业官营的形式，是在产盐区设置的盐官备煮盐用的“牢盆”，募人煮盐，产

品由政府统一收购发放。铁业官营的形式，是由产铁区设置的铁官采冶铸造，发卖铁器。盐铁官营A.表明政府鼓励工商业的发展B.增加了百姓的赋税负担C.有利于增加国家的财政收入D.稳定盐铁价格保障民生【答案】C【解析】【分析】【详解】盐铁官营属于官营手工业，即政府垄断了盐铁的生产、销售，加强了国

家对经济的控制，增加了国家的财政收入，故选C；西汉实行重农抑商政策，“鼓励”表述错误，排除A；材料没有涉及百姓的赋税的信息，排除B；D不是盐铁官营的主要目的，排除。【点睛】21.陕北汉代画像石中，形成了以汉风为基础同时习染胡风的独特风格，既有反映畜牧生活

的“放牧图”“野骆驼图”，也有反映农耕生活的“牛耕图”、“拾粪图”、“收割图”。这体现的是A.民族交融B.生态环境恶化C.政局统一D.商业贸易发展【答案】A【解析】【详解】根据材料内容可知陕北的画像石中形成汉风和胡风相结合的风格，以及畜牧生活和农耕生活图，体现了汉朝民

族交融的特征，故选A；题干所给材料强调的是民族交融，生态环境恶化在题干所给材料信息中没有体现，B错误；“政局统一”与题干所给材料主旨不符，C错误；D在材料信息中没有涉及，排除。22.司马迁在《史记》中说：“诸侯稍微，大国不过十

余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻……强本干，弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所。”这段话反映了司马迁A.否定了西汉的“推恩令”B.赞扬了汉初的郡国并行制C.对西汉“推恩令”持肯定态度D.否定了

汉朝的郡国并行制【答案】C【解析】【详解】题干所给材料中“而今郡八九十，形错诸侯间”说明当时实行的是郡国并行制；“犬牙相邻……强本干，弱枝叶之势”表明中央权力得到加强，地方权力削弱，联系所学知识，这体

现了推恩令的实施；“尊卑明而万事各得其所”说明作者对推恩令持肯定态度，故选C；“否定了西汉的推恩令”与题干所给材料主旨相反，A错误；作者对郡国并行制的态度在题干所给材料中没有体现，B错误；作者对郡国并行制的态度在题干所给材料中没有体现，D错误。23

.中华民族五千年文明历史孕育了中华优秀传统文，下列表述符合史实的是①东周的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定基础②春秋时期商鞅变法，其敢为人先的精神激励后人③秦始皇将隶书作为全国规范文字，维护了国家统一

④司马迁秉笔直书，其作品《史记》成为史书的典范A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】结合所学内容可知，东周的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定基础，司马迁秉笔直书，其作品《史记》成为史书的典范。①④符合题意，故选B；商鞅变法是战国时期，②错误；秦始皇

将小篆作为全国规范字，③错误，排除ACD。24.史载西汉初年“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖”。面对这种残破局面，统治者不得不A.重农抑商B.与民休息C.独尊儒术D.承袭秦制【答案】B【解析】【详解】结合所学内容可知，

面对汉初经济残破的局面，西汉统治者采取了与民休息的措施以促进社会经济的恢复与发展，故选B；重农抑商是自商鞅变法以来封建统治者一直在实行的一项经济措施，但其不是恢复经济的措施，排除A；独尊儒术属于思想政策，承袭秦制属于政治措施，都与经济的恢复没有关系，排除CD。故选B。25.战国秦汉时

期，北方一直是全国经济重心，但到了魏晋南北朝时期，中原经济独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济获得了显著的发展，使长期以来南北经济发展的不平衡性和差距性缩小了。这说明魏晋南北朝时期A.江南经济发展水平迅速

超过了北方B.江南经济开发新局面已初步形成C.北魏的改革促进了江南的开发D.全国经济重心已转移至南方【答案】B【解析】【详解】战国秦汉时期，北方一直是全国的经济重心，到了魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，原本落后的江南经济区获得了显著发展，南北经济发展不平衡性与悬殊性缩小了，故选B；南

宋经济重心转移到南方，江南经济发展水平迅速超过了北方，排除A；北魏在黄河流域，与江南开发无关，排除C；南宋时全国经济重心转移至南方，排除D。26.《汉书》云：“汉家承秦之制，并立郡县，主有专己之威，臣无百

年之柄。”这表明在西汉A.分封制度退出历史舞台B.宗法制度趋于瓦解C.郡县制有利于维护皇权D官僚制度未能建立【答案】C【解析】【详解】战国后期分封制度逐渐退出历史舞台，与材料时间不符，A项错误；春秋战国时期宗法制度趋于瓦解，与材料时间不

符，B项错误；据材料郡县制使得“主有专己之威，臣无百年之柄”，可得出郡县制有利于维护皇权，C项正确；秦朝确立三公九卿制，官僚制度已经建立，D项错误。【点睛】郡县制和分封制相比，最大特点是可以加强中央集权，分封制度下诸侯权力较大，无法加强中央集权。

27.春秋战国时期，孔子提出“克己复礼”，老子提出“无为而治”，墨子宣扬“兼爱非攻”，韩非子主张“以法治国”，这些主张的着眼点都在于A.宇宙时空B.君主权力C.社会秩序D.个人价值【答案】C【解析】【详解

】孔子倡导礼是为了维护等级秩序，老子无为而治是为统治者提出的治国主张，墨子兼爱非攻也是在维护社会秩序，韩非子以法治国也是治理国家的主张，因此，这四者都是着眼于社会秩序，C项正确。“礼、无为、兼爱、法治”均不体现宇宙时空，A项错误。题干均是主张君主应该如何治国和

对待臣民，并非强调君主权力的大小，B项错误。题干无法体现个人价值的大小或实现与否，D项错误。28.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是()A.都是地方制度，加强了

中央集权B.都顺应了历史潮流，维护了封建统治C.都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D.前者是贵族政治，后者是官僚政治【答案】D【解析】【详解】秦以前的分封制属于贵族政治，秦以后之郡县政治属于官僚政治，故D项正确；秦以前的封建政治并未加强中央

集权，故A项错误；秦以前的封建政治并未维护封建统治，故B项错误；秦以后之郡县政治并非以血缘为纽带，故C项错误。故选D。29.汉代的桑弘羊明确提出“富国何必用本农”，“工不出，则农用乏；商不出，则宝货绝。农用乏则谷不殖

；宝货绝则财用匮”的主张。在当时这一主张A.动摇了汉代以农立国思想B.为调控工商奠定思想基础C.提高了工商业者社会地位D.使重农抑商政策出现松动【答案】B【解析】【详解】本题考查桑弘羊的经济思想。依据材料“富国何必

用本农”可知，桑弘羊认为富国不一定要依靠农业，主张国家积极介入工商业以增加经济性收入，对盐、铁、酒实行专卖。结合所学可知，桑弘羊对盐铁官营政策加以大力推行，为当时调控工商奠定了思想基础。因此B选项正确。A选项错误，桑弘羊的经济思想

主张国家管制经济，抑制民间工商业的发展，并未动摇汉代以农立国的思想；C选项错误，桑弘羊所要开的末，并非豪商大贾所经营的工商业，而是指在封建国家控制下的工商业，并未提高工商业者的社会地位；D选项错误，桑弘羊主张国家积极介入工商业以增加经济性收入，对盐、铁、酒实行专卖，以及

“算缗”和“告缗”等措施，加强了君主对社会的控制，压制和毁灭汉朝民间工商业，造成国富民贫的效果，不能促进中国商业的发展，并未使重农抑商政策受到真正的冲击。故正确答案为B选项。30.古代皇帝集权有两种方式：一种是启用身边的亲信近臣，以组成决策核心；另一

种是令多人共行“宰相”之职，使其相互牵制。唐朝的集权措施属于A.前者B.两者兼有C.后者D.两者皆无【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，唐朝通过三省六部制加强皇帝集权，其措施属于后者即多个宰相共同行使职权，相互牵制，C项正确；唐代三省六

部制运行相对规范，没有采用前者即皇帝身边亲信近臣组成决策核心，AB两项错误；唐代加强皇权采用了集体宰相制度，“两者皆无”不符合史实，D项错误。31.晋室南迁后，上层土族通过九品官人法不断掌控朝政，占据高位，寒门庶族只能居于下位，成为门阀政治的代表时期。这反映出当时A.豪强大族对政治的影响

B.古代政治制度不断进步C.考试选官制度已经确立D.选官重视家族经济基础【答案】A【解析】【详解】据“上层士族通过九品官人法不断掌控朝政，占据高位”可知豪强大族通过九品中正制把控了选官权力，体现了豪强大族对政治的影响，故选A；材料反映的是九品中正制的消极

影响，不能体现古代政治制度的进步，排除B；考试选官制度的确立是在隋唐时期，排除C；D项与题意主旨不符，排除。故选A。32.魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥…丝绵布帛之饶”的景象，其主要原因在于A.三国鼎

立局面的出现B.社会动荡不安C.北方人口大量南迁D.丝绸之路开辟【答案】C【解析】【详解】据材料“魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态”并结合所学可知，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，是因为北方战乱，北民南迁，带去了先进的生产技术和生产工

具，促进了江南的发展，故C正确；A与材料时间不符；社会动荡不安不利于经济发展，B错误；丝绸之路开辟于西汉，D错误。33.史学界对北魏孝文帝改革的看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千

古罪人，改鲜卑武勇之风为汉人的文弱之风。你认为孝文帝改革措施中最能引发这种分歧的是A.均田制B.三长制C整顿吏治D.汉化政策【答案】D【解析】根据所学知识可知，迁都洛阳之后，孝文帝改革的重点是改变鲜卑族原有的风俗习惯，进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式，实行一系列措施鼓励鲜卑族积极

接受汉族文化，史学界产生分歧针对的措施是汉化政策，故D项正确。均田制是指按一定的标准，将国家控制的士地分配给农民耕种，土地不得买，与材料不符，排除A。三长制主要是检查户口，征收租赋，三长制的推行健全了地方基层

政权，取代了宗主督护制，保证了国家对人民有效的控制，与材料不符，排除B。北魏孝文帝制定官吏俸禄制，整顿吏治，俸禄由国家统一筹集，不许官吏自筹，惩治贪污，与材料不符，排除C。34.孝文帝曾颁旨规定：“凡士民三十岁以下者均须屏绝北语，具从正音”。旨中的“正音”是指A.平城鲜卑语B.中原汉语C.洛阳鲜卑

语D.北方胡语【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，孝文帝宣布汉语为正音，鲜卑语为北语，要求群臣“断诸北语，一从正音”，所以B正确；鲜卑语是北语，故AC错误；胡语不是正音，故D错误。35.汉承秦制，唐袭隋规。秦、隋两个王朝，国祚短促，却分别为汉、

唐盛世奠定了基础，秦与隋共同的历史贡献是A.制定了有利于巩固统一的制度和政策B.开辟了沟通南北经济交流的运输通道C.修筑了规模庞大的军事战略防御工程D.开创了思想统一服务政治统一的方法【答案】A【解析】【详解】秦朝建立专制主义中央集

权制度有利于巩固国家的统一，被汉朝继承和发展，隋朝创立三省六部制和科举制，为唐代沿袭，故A正确；隋朝开辟了沟通南北经济交流的运输通道一一大运河，不符合秦朝，排除B；秦朝修筑了规模庞大的军事战略防御工程一一长城，不符合隋朝，排除C；D不符合隋朝，排除。36.在东北，以粟末靺鞨为主体的渤海

国，与唐朝往来非常频繁，在中原文明强有力的影响下，其社会经济如农业、蚕桑业、畜牧业、手工业、商业都有了显著的发展和进步，有“海东盛国”之誉。材料主要反映了唐朝时A.完成了国家的统一B.先进生产方式向边疆扩展C.东北地区充分开发D.社会经济出现繁荣局面【答案】B【解析】【详

解】据题意可知，东北边疆地区的粟末靺鞨在唐朝的影响下社会出现了明显的进步，这说明唐王朝的先进生产方式向边疆地区扩张，故选B；A项与题意主旨不符，排除；粟末靺鞨社会出现进步不能说明东北地区得到充分开发和社会经济出现繁荣局面，排除CD。故选B。37.780年，宰相杨炎

奏请唐德宗实行赋税制度改革，收税“唯以资产为宗，不以丁身为本”，古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。这项改革最重大的意义是A.保证封建政府的财政收入B.保证农民生产时间C.简化税制便于赋税征收D.改变了赋税征收标准【答案】D【解析】【详解】

材料“唯以资产为宗，不以丁身为本”是对两税法的描述，两税法的征税依据是资产，与传统的按丁征收有显著的不同，说明的是赋税征收标准发生变化，D正确；ABC不属于最重大的意义，排除。故选D。38.魏晋时期修谱之风盛行，除

了帝王将相的世系，一般宗族的家谱也受到广泛重视。这一时期形成这种风气的制度性因素是A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，九品中正制是魏晋南北朝时期的选

官制度，重视门第。据此依据材料“魏晋时期修谱之风盛行，除了帝王将相的世系，一般宗族的家谱也受到广泛重视”可知C正确；魏晋时期不是世官制，A错误；B是汉代的选官制度，排除；D在隋唐时期出现，排除。【点睛】本题考查九品中正制的影响。

关键信息是般宗族的家谱也受到广泛重视、制度性因素。39.英国大英博物馆藏有一件来自中国的画卷临幕品，它的原作创作于东晋，体现了“以形写神”的特色。该画卷最有可能临摹了A.顾恺之的《女史箴图》B.张择端的《洛神賦图》C.吴道子《送子天王图》D.东汉张衡的《仁京赋》【答案】A【解析】【

详解】根据所学知识可知，顾恺之的《女史箴图》创作于东晋，体现了“以形写神”的特色，A项符合题意；张择端生活在北宋时期，其代表作品是《清明上河图》，《洛神赋图》是顾恺之的作品，B项错误；吴道子是唐代画家，C项不符合题意；东汉张衡的

《二京赋》是文学作品，不是画卷，D项错误。40.唐朝的对外开发不仅影响到亚洲文明的发展，而且促进了西方乃至世界文明的进步，唐朝“开放”的表现包括①鉴真东渡日本②玄奘西游天竺③日本“遣唐使”来华④张骞出使西域A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，唐朝

时期“开放”的表现包括，鉴真东渡日本，玄奘西游天竺，日本“遣唐使”来华，①②③符合题意，A项正确；张骞出使西域发生在西汉汉武帝时期，④与题意不符，与之组合的BCD三项错误。二、非选择题41.从西周到战国，我国的政治、经济和思想领域发生了一

系列的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。材料一材料二材料三春秋战国时期，社会急刷变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互桕辨论，形成了“百家争鸣”的繁荣局面。——鲁教

版《仲国历史》（1）观察材料一中的地图，图一主要体现了我国古代的什么政治制度？图二反映出当时社会出现了什么现象？这一现象的出现产生了什么历史影响？（2）依据材料二中图三和图四，说明当时我国农业生产领域出现了什么新

现象？这导致了社会上哪一新兴阶级的出现？（3）材料三中的“百家争鸣”和材料一、二之间有什么内在联系？“百家争鸡”对后世影响深远，请说明秦汉两朝因此采取的相关措施。【答案】（1）制度：分封制。现象：诸侯争霸。影

响：消极：给社会带来了种种灾难。积极：诸侯国数量减少，客观上有利于国家走向统一。（须从积极和消极两个方面回答）（2）新现象：铁农具和牛耕的使用。阶级：地主或农民阶级。（3）内在联系：政治、经济的变革，促成了思想文化的繁荣。影响：秦始皇“焚书坑儒”（或依据法家思想建立了中央集权制度）

。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术"（或把儒家思想作为治理国家的正统思想）【解析】【详解】（1）制度：观察材料一中的地图，根据其中的“鲁”、“齐”、“晋”、“宋”等可知，其主要体现了我国古代的分封制。现象：根据图二

为《春秋争霸形势图》可知，其反映出当时社会出现了诸侯争霸。影响：根据所学知识，运用唯物史观分析可知，诸侯争霸的消极影响是，给社会带来了种种灾难。其积极影响则有，诸侯国数量减少，客观上有利于国家走向统一。（2）新现象：依据材料二中的图三《铁制农具》和图四《穿有鼻环的牛尊》，结合所

学知识可知，这些说明当时我国农业生产领域出现了铁农具和牛耕的使用。阶级：根据所学知识可知，铁犁牛耕的使用，导致了地主阶级、农民阶级的出现。（3）内在联系：根据所学知识，运用唯物史观分析可知，“百家争鸣”是思想解放运动，材料一、二是社会政治、经济领域的变革，后者即政治领域

的变革促成了思想文化的繁荣。影响：根据所学知识可知，秦朝针对百家争鸣采取的措施是秦始皇“焚书坑儒”（或依据法家思想建立了中央集权制度），汉代针对思想活跃的现象，汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”（或把儒家思想作为治理国家的正统思

想）。42.阅读下列材料，回答问题。材料一科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞

弊之限制。——吕思勉《中国制度史》材料二随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”…秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。——邓嗣禹《中国科举制度起源考》材料三纵观中国古代文官选拔制度的发展

趋势，其选拔范围在不断的走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期，中国再度实现了大一统，创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使封建政府可以从社会各阶层吸

纳大量优秀人才进入各个管理部门。——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》（1）根据材料一，结合所学知识，指出汉晋时期的选官制度及其标准。（2）根据材料二，结合所学知识说明隋创立科举制的社会原因，概括科举制影响。（3）根

据材料三并结合所学知识，分析中国古代文官选拔的特点。【答案】（1）察举制：以德行为主；九品中正制：以门第为标准。（2）原因：门阀世族的衰落，庶族地主的势力增强；九品中正制的弊端；新王朝对人才的客观需求

。影响：促进了社会阶层的流动；大大加强中央集权；提高官员文化素质；定程度上体现公平公正；扩大官吏人才来源。（3）特点：具有面向社会的开放性；具有公开竞争的平等性；具有择优录取的选拔性。【解析】【详解】（1）选

官制度及标准：根据所学可之，科举制诞生之前，汉代实行察举制，以德行为主；魏晋时期实行九品中正制，以门第为标准。（2）原因：根据材料“随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除”可知，科举制产生的原因是门阀世族的衰落，庶族地主

的势力增强，九品中正制的弊端；根据所学可知，选官制度是为政府选拔人才，而隋朝新立，因此科举制诞生是新王朝对人才的客观需求。影响：根据所学知识，从社会阶层流动、中央集权加强、官员文化素质、扩大统治基础等角度回答即可。（3）特点：根据材料“逐渐

由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放”可知，古代选官具有面向社会的开放性；根据材料“创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门”可知，文官选拔具有公开竞争的平等性；根据材料“可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门”可知，具有择优录取的选拔性

。