【文档说明】黑龙江省大庆铁人中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史.docx，共(3)页，149.617 KB，由小赞的店铺上传

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铁人中学2021级高一学年上学期期末考试历史试题试题说明：1、本试题满分100分，答题时间60分钟。2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。一、选择题（每小题只有一个选项正确，共30小题，每小题2分，共计60分。）1．学者苏秉琦提出“满天星斗说”，认为在距今6000年左右，从辽

西到良渚，中华大地的文明火花如满天星斗一样璀璨……诸文化之间的互动和交流也越来越频繁，越来越密切，逐渐形成了一个“相互作用圏”，又叫做“最初的中国”。由此可见，中国早期文明（）A．形成部落联盟B．呈现多元一体C．生产力发达D．阶级分化明显2．“虽在农与工肆之人，有能则举之。高予

之爵，重予之禄，任之以事，断予之令……举三者授之贤者，非为贤赐也，欲其事之成。故当是时，以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄。故官无常贵而民无终贱。有能则举之，无能则下之。”这是春秋战国时期某位思

想家的思想，该思想最有可能出自（）A．《老子》B．《荀子》C．《商君书》D．《墨子》3．春秋战国时期，各诸侯国纷纷采用“量入为出”的财政原则，并加强了对财税官员的监督和考核。如《礼记·王制》篇中曰：“用地大小，视年之丰耗……量入以为出。”这些举措（）A．体现了征税标准的变

化B．推动了商业都市的涌现C．反映了土地制度的变革D．适应了争霸战争的需要4．在中华五千年文明史上，一些人物的业绩与特定时空构成了永恒瞬间。下列“永恒瞬间”中，与“并吞战国，海内为一，功齐三代”这一评价最为符合的是（）A．公元前1046年，武王伐

纣B．公元前221年，秦王灭齐C．公元前2世纪，张骞通西域D．公元15世纪，郑和下西洋5．司马迁纳“四夷传”于“七十列传”之中，将蛮夷民族史作为内传，视作通史的一个组成部分。这主要反映了司马迁（）A．团结平等的民族追求B．多元一体

的民族意识C．古今贯通的史学视野D．强化集权的政治理念6．东晋初，高门士族王导在朝中担任宰相，其弟王敦，统重兵坐镇长江中游，内外相应。某次朝贺，皇帝司马睿请王导与他并排上坐，王导坚决推辞，时称“王与马，共天下”。这种现象的出现说明（）A．两晋政权更迭且政体相对混乱B．王氏兄弟已有谋反之心

C．东晋时期士族当权且影响巨大D．皇帝善于用人深得民心7．唐诗中有大量关于歌舞、球类、龙舟、武艺、踏青、爬山等运动的描写，并有大量描写女性运动的作品。王维有诗云：“蹴鞠（指足球）屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。”这说明唐代（）A．社会生活充满活力B．女性社会地位

提高C．诗歌出现繁荣局面D．统治者推崇力量美8．唐太宗说：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶（百姓）非国家所有。”由此可知唐太宗（）A．以农为本，重视发展生产B．戒奢从简，减轻赋税C．以民为本，成就称霸伟业D．以民为本，

建章立制9．史学家钱穆在《国史新论》中写道：“汉代宰相是首长制，唐代的宰相是委员制。”这句话可以用于说明唐朝（）A．宰相的职能彻底改变B．宰相的权力被分割C．宰相的品级逐渐下降D．宰相执政能力降低10．780年，宰相杨

炎奏请唐德宗实行赋税制度改革，收税“唯以资产为宗，不以丁身为本”，古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。这一趋势（）A．促进农产品商品化B．保证农民生产时间C．放松人身依附关系D．消除阶级对立

关系11．魏晋南北朝隋唐时期，文艺成就达到高峰，出现了“诗圣”“书圣”“画圣”等杰出人物。这一时期文艺成就达到高峰的原因有（）①经济发展提供了物质基础②官僚政治逐渐成熟提供人才基础③程朱理学提供了思想源泉④民族交融提供了多元的文化基因A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．下图中的

长安、洛阳、扬州、成都、广州、泉州、明州、登州被称为唐代八大城市。由此可以获取的正确历史信息有（）A．城市分布重心由黄河流域迁移到长江流域B．扬州和成都成为超越两都的政治经济中心C．政治都会与经济中心重合的特征不复存在D．开放的对外政

策使沿海港口城市走向兴盛13．宋太宗时期，有宰相九人，但在实际政治运作过程中，有参知政事、枢密使、三司使等五十多人参与这个宰相群体。该举措（）A．导致政权动荡局面B．提高了行政效率C．意在强化专制集权D．形成了三权分立14．《金史兵制》载：“金之初年，诸部之民无它徭役，壮者皆兵，平居则听以佃渔射

猎习为劳事，有警则下令部内，及遣使诣诸孛堇征兵，凡步骑之仗糗皆取备焉。其部长曰孛堇，行兵则称曰猛安、谋克，从其多寡以为号，猛安者千夫长也，谋克者百夫长也。”这说明猛安谋克（）A．推动金朝的建立与发展B．模仿汉族的地方管理制度C．是社会与军事管理系统D．加强与汉族间的交往

交融15．宋朝社会各个层面与前代相比，都发生了一些重要的变化。下列诗句描述的现象与之不相符的是（）A．“贫富无定势，田宅无定主”B．“各糊名、誊录而考之”C．“取士不问家世，婚姻不问阀阅”D．“忆昔开元盛世日，小邑犹

藏万家室”16．隋唐以后，科举考试的内容主要分两类，一是考文学（诗赋），二是考儒家经义。蒙古统治者认为汉人文学没有实际用处，而对儒家经义比较赞赏，于是把程朱理学作为考试的内容和标准。这主要是因为，程朱理学有利

于（）A．提高官员文化素养B．稳定伦理道德秩序C．促进商品经济发展D．消解各民族间矛盾17．明代郑和船队在下西洋航行中，除了使用“针路”（罗盘方位）、“更数”（水上里程）等航海技术，还使用了阿拉伯人的“牵星过洋”（星辰定位）技术，从而到达非洲东海岸一些地区。由

此可知（）A．阿拉伯人航海技术高超B．地理环境制约东西方交流C．中国传统航海技术落后D．东西航海技术具有互补性18．清政府鉴于边疆地区与中原之间、边疆各地区之间历史文化传统均有较大差异，因此采取“修其教不易其俗，齐其政

不易其宜”的政策。这反映出清朝治理边疆的基本政策是（）A．扩大贸易B．招抚授官C．因地制宜D．军事控制19．日本学者佐伯富认为：“雍正帝……藉奏折搜集情报……故虽深居大内，而于各地官僚之作为、政治经济及社会动态，无不了如指掌……可称之为奏折政治。”这主要

说明了奏折制度（）A．使皇帝能够广泛地获取信息B．有利于皇帝有效控制官僚队伍C．使享有民主权利的官员增加D．能够提高决策效率并加强皇权20．一段时间里，清末官员奕山上奏，“必须仿制夷式样，庶堪与该夷对敌”；清末书法家、学者包世臣指出，“英夷

之长技一在船只坚固，一在火器精巧”；魏源提出“师夷长技以制夷”。由此可见，当时中国（）A．向西方学习成为社会共识B．重新掀起西学东渐的浪潮C．面对鸦片战争冲击的反应D．传统经世致用思想被颠覆21．第二

次鸦片战争期间，英法联军所到之处，都遭到了强烈的抵抗，天津、烟台、旅顺乃至北京附近，都有民众自发起来袭击英法联军。这种“袭击”在英媒的大肆宣扬下，遭到欧美国家的强烈谴责。对当时中国民众的行为理解正确的是（

）A．盲目排外加剧中外矛盾B．是为维护民族生存而战C．违反国际规则而遭谴责D．有效遏制了列强的入侵22．鸦片战争后，从1842年8月到1844年，清政府被迫分别与英、法、美三国签订了《南京条约》、《黄埔条约》、《望厦条约》等一批不平等条约。这些条约对中国的共同后果是（）A．破坏了领土主权的完整B．

便利了列强的经济侵略C．损害了司法的主权独立D．影响了近代的历史进程23．洋务运动期间，京师同文馆在课程设置上，除算学、化学、格致、医学外，又增设了天文测算、各国史地、富国策等课程。这表明洋务运动旨在（）A．谋求国家富强B．缓和社会矛盾C．改变封建统治D．推动

社会转型24．学者陈旭麓认为：“辛亥革命为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号……它是一条分界线。”作者认为辛亥革命成为“分界线”的主要理由是（）A．辛亥革命结束了封建君主专制制度B．辛亥革命改变了中国的社会性质C．辛亥革命实现了生活上的移风易俗

D．辛亥革命促进了民族工业的发展25．“中国雄立宇宙间，廓八埏，华胄来从昆仑颠，江河浩荡山绵连。共和五族开尧天，亿万年。”这首歌在1915年经袁世凯批准，成为近代中国第二首正式的国歌。但这也引来了众多的批评和质疑

，反映了当时（）A．民众缺乏主权意识B．具备近代化国家特征C．民主观念深入人心D．袁世凯复辟帝制失败26．“工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要，因此，共产国际

执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作。”以这次“合作”为基础的革命运动（）A．确立了中国共产党的最低纲领B．基本推翻了北洋军阀的反动统治C．扩大了中央革命根据地的范围D．取得了抗击外敌入侵的完全胜利27．从前人

们说中国民众是“一盘散沙”，无组织，无活力。五四运动的勃兴，各种群众团体如雨后春笋，到处涌现。他们做社会调查讨论国内外大事，办平民教育，办宣讲团等等。这说明五四运动有利于（）A．尽快入世接轨B．形成革命统一战线C．促进民众觉醒D．推动文化全面转型28．下图是1917年由鲁迅设计完成的北京

大学校徽，它象征北大肩负开启民智的重大使命。其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽体现了（）A．戊戌变法的改革成果B．三民主义的精髓C．新文化运动重要理念D．民众的文化诉求29．纪念章表达了人们对重大历

史事件的缅怀，留存着历史的记忆。下列纪念章，按照所纪念事件的先后排序，正确的是（）A．②①③④B．②③①④C．③②①④D．③②④①30、20世纪三十年代，闽浙赣苏区根据地推出多项措施，如首先创立股份制，

发行红包股票；实行对外开放的边贸政策，形成几条对外贸易的路线；成立赣东北特区贫民银行等。这些措施（）A．促进了根据地的巩固发展B．是对苏俄经济政策的有益借鉴C．粉碎了国民党的军事围剿D．激发了农民参军参战的积极性二、非选择

题（共2题，31题20分，32题20分，共计40分）31.（20分）中央和地方管理制度的不断创新，是中国古代政治的基本特征之一。阅读材料，回答问题。材料一周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县

。——《史记·秦始皇本纪》材料二西汉政权建立后，统治者吸取秦亡的教训，大力放宽政策，轻田租促农业。政治上，在中央实行三公九卿制，在地方实行郡国并行的体制，进一步确立了郡县制的主体地位，汉武帝时创立和实行中外朝制度和刺史制度。——摘编自杜庆余《论国家制度建设与

汉代兴衰的关系》唐太宗全面革除隋朝弊政，实行轻徭薄赋、与民休息的政策，推行均田制，发展完善三省六部制度，后来进一步形成了成熟的政事堂制度。发展科举制度，健全府兵制，强化监察机构。——摘编自任士英《盛唐气象》材料三秦汉以来，地方行政区别大抵依山川地形的自然地理界限来确定，客观上

容易被地方长官当作割据称雄的地理条件。“元代分省建置，合河南河北为一，而黄河之险失，合江南江北为一而长江之险失”，这样朝廷就比较容易控制了。岭北、辽阳、甘肃等行省的设置，以廪养或防范滎古请王为主要使命。陕西、四川、云南、河南四省的设置，则以

军事襟要的镇遏控制为重心。江浙、湖广、江西三省，大抵以镇压新征服区域和搜刮财赋为基本宗旨。各行省的财赋支用权在成宗以后被规定在一千锭以下，司法方面，行省不得擅行诛杀，各地成兵布置、调也始终由朝廷直接掌握。——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》材

料四自从清王朝入主中原以来，政府创新地方管理体制，采取有效措施，加强对西藏地区的管辖与治理，使西藏地区长期保持社会稳定，对后世产生了深远影响，说明西藏历来是中国领土不可分割的组成部分。——摘编自杨韩《清朝前期对西藏的治理及政策研

究》（1）根据材料一和所学知识，概括战国时期“诸侯更相诛伐”的直接原因，并指出秦朝是如何破解这一困局的。（4分）（2）根据材料二和所学知识，概括汉初和唐初制度建设的共同点。（4分）（3）根据材料三，概括元代行省制的特点。结合所学，简述行省制的历史作用。（8分）（4）根据

材料四和所学知识，概括清朝前期政府管理西藏的主要措施。（4分）32.（20分）近代中国人的道路探索材料一梁启超曾把近代国人的思想发展归纳为三个阶段：第一期，先从器物上感觉不足，觉得外国的船坚炮利确是我们所不

及，于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。第二期，是从制度上感觉不足，自从甲午败于日本，想到堂堂中国衰败到这田地，都因为政制不良。第三期，便是从文化根本上感觉不足，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度决计不可能，要求全人格的觉

悟。材料二（1）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止；（2）承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分；（3）消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有。——《中国共产党第一个纲领》，《中

共中央文件选集》第1册材料三会议增选毛泽东为常委，指定张闻天起草《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》。会后不久，由张闻天代替博古负党的总责，成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人小组负责全军的军事行动。中国共产党……完全独立自主地根据面对的情况决定自

己的行动和主张。这次会议是中国革命史上一个生死攸关的转折点。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》（第二卷）（1）近代国人为解决“器物”“制度”和“文化”上的不足进行了积极探索。根据材料一并结合所学知识，各写出一个对应的历史事件；从中任选一件，概述其

历史作用。（10分）（2）指出材料二“纲领”通过的时间，并结合所学，概括这一“纲领”确立的中国共产党奋斗目标。（5分）（3）指出材料三中“会议”的名称，并结合所学，简述“这次会议是中国革命史上一个生死攸关的转折点”的理由。（5分）