【文档说明】吉林省吉林市第二中学2020-2021学年高一上学期9月月考历史试卷含答案.doc，共(7)页，474.500 KB，由小赞的店铺上传

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历史试卷第Ⅰ卷说明：1、本试卷分第I试卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分；2、满分100分，考试时间60分钟。一、选择题（共20题，每题2.5分，共50分）1.“我来自元谋,你来自周口(北京周口店),牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这一在网络上广为流传的句子,让我国境内的远古人类蒙上了

一层神秘而浪漫的薄纱。要想获得研究元谋人和北京人的第一手资料,要通过()A.神话传说B.史书记载C.学者推断D.考古发掘2．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程，推

动上述演进的主要因素是()A．人工取火的发明B．建筑技术的进步C．生产工具的改进D．种植和饲养水平的提高3.2019年，在河南淮阳发掘出一处距今约4000年的龙山文化遗址，其中有各种形制的圆形遗存分布于人工垫筑的台基之上

，经考古专家初步判断，很可能是当时粮仓的遗迹。如判断无误，这一遗存可实证()A．原始农业的发展B．贫富分化的出现C．社会阶级的产生D．早期国家的形成4．《孟子·滕文公上》记载：“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田。”下列与材料

记载相关的有()A．商周时期的土地制度B．青铜器是主要的生产工具C．农业是主要生产部门D．绢帛是贵族们的主要衣料5．下图是牧野之战想象图。要想复原牧野之战的真正情形，专家可资凭借的价值最高的材料是()A．周初青铜器“利簋”铭文B．《史记·周

本纪》C．小说《封神演义》D．电视剧《封神榜》6．甲骨文记载,商王鼓吹“帝”是王的祖宗神,王是“帝”的嫡系子孙。这说明()A.神权与王权紧密结合B.商王的权力高度集中C.商王的权力大于神权D.宗法制主导政治统治7．1963年发现于陕西宝鸡的“何尊”，底部铭文有“宅兹中或(國)”字，体现了西周时

期周王作为天下共主的象征性意义。当时维护周王这一地位的地方管理制度是()——高中历史教材《中外历史纲要上》第30页A．井田制B．分封制C．宗法制D．礼乐制8．生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志，下列生产工具按照出现时间的

先后顺序排列正确的是()A．打制石器—磨制石器—青铜农具—铁制农具B．磨制石器—打制石器—青铜农具—铁制农具C．青铜农具—打制石器—磨制石器—铁制农具D．铁制农具—打制石器—磨制石器—青铜农具9．在西周的金文纪录中已经有“戎”“夷”之称，到了春秋战国时期，“华夏”与“戎”的对立更加明显，无

论“华夏”各国之间关系多么敌对，他们未称呼对方为“戎”。这一现象反映了先秦时期()A．实现国家统一成为社会的共识B．种族和文化认同观念已经出现C．农耕文明与游牧文明冲突剧烈D．血缘成为维系政治认同的纽带10．有人把春秋战国各种思想描述为：“归服自然的隐

士派”“中央集权的法制派”“提倡节俭与互爱互利的反战派”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。下列正确对应描述的是()A．儒道墨法B．墨儒法道C．法儒道墨D．道法墨儒11．某中学课题组在探究春秋战国历史的过程中搜集到下列信息。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是()政治

：商鞅变法经济：铁器、牛耕的使用和推广思想文化：百家争鸣A．社会大变革时代B.思想解放的时代C.繁荣开放的社会D.民族关系的发展12．“太上(统治的最高境界)，不知有之(人民并不感觉到统治者的存在)；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。……悠兮其贵言。功成事遂，百姓皆谓：我‘

自然’。”材料反映的主要政治主张是()A．为政以德B．刑德并用C．小国寡民D．无为而治13．“夫大块(自然)载我以形,劳我以生,佚我以老,息我以死。故善吾生者,乃所以善吾死也。”先秦时期表现出善生乐死的超然态度,主张薄

葬的学派应该是()A.道家B.墨家C.儒家D.法家14.钱穆先生认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。对这两大“政治”,下列理解正确的是()A.都是地方制度,加强了中央集权B.前者是贵族政治,后者

是官僚政治C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中D.都顺应了历史潮流,维护了封建统治15．《史记·秦始皇本纪》记载：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐”。秦为解决这一问题进行的制度设计是()A．皇帝制度B．三公九卿制度C．郡县制度D．郡国并行制16.阴历一月

古时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳,就把“政月”改为“端月”。这说明皇帝制度的主要特征是()A.中央集权B.神权与王权相结合C.独断性和随意性D.皇权至上,皇帝独尊17．下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是()①秦朝创立皇

帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18．秦始皇统治时期，市场上鞋子没有人买，拐杖却是抢手货，这说明()A．秦朝人不喜欢穿鞋，喜欢拄

拐杖B．秦朝法律残酷C．秦朝市场竞争激烈D．拐杖是外来品19．陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,在中国农民战争史上占有重要地位,这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是()①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税很重③秦朝统一度量衡④秦朝的刑法严

酷A.①②③④B.①②④C.①③D.②④20．“朕统六国，天下归一”，下列属于“朕”的功绩的是()①灭掉六国，实现统一②创立了一套封建专制主义的中央集权制度③统一文字、货币、度量衡④采用科举制选官⑤修建阿房宫

和骊山陵墓⑥修建灵渠A．①②③⑥B．②③⑤⑥C．①③④⑤D．②④⑤⑥第II卷二、材料解析题（共3题，共计40分）21.（15分）阅读下列材料，回答问题。材料一商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官

员治理；努力从事农业生产、耕耘纺织，送交粮食布帛多者，免除本人徭役……——据《史记·商君列传》记载材料二在战国时代的秦国，平民张三斩一敌国甲士，获爵一级，田一顷，宅九亩。材料三孝公用商鞅之法移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓采用，诸侯亲服，获楚魏之师，举

地千里，至今治强。——李斯《谏逐客书》材料四商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》(1)根据材料一、二，概括材料所反映的改革措施。（4分）(2)根据材料三，概括说明商鞅变法的历史作用。

（4分）(3)根据材料四，分析导致商鞅悲惨结局的原因。（3分）(4)你认为商鞅变法对我们今天的改革有什么启示？（4分）22．（13分）阅读材料，回答问题。材料一山西浑源李峪村于20世纪20年代初期发现的春秋后期晋墓出土有牛尊，特别引人注意的是牛鼻上有鼻环。材料二春秋时

期“共主衰微，王命不行”，战国时期“砥砺甲兵，时争利于天下”。据许倬云先生统计，春秋259年间，就《左传》记载，共计大小战役1200余次，和平时间为78年；战国的242年中，共计战役460余次，和平时间89年。材料三就

百亩之田而言，《周礼·小司徒》云，“上地家七人”，但至战国之初，却成为“上农夫食九人”(《孟子·万章下》)，土地生产力增加28.57%，而人口则更大幅度地增加。(1)根据材料一中的考古发现，可以初步推测当时哪些社会生产情况？（

3分）(2)材料二、三反映了春秋战国时期怎样的时代特征？（4分）(3)还有哪些史实既是以上材料所述社会现实在思想意识领域的反映，也是构成这个时代特征的重要内容？（6分）23．(12分)统一中央集权国家的形成是历史发展的

必然，也是客观需要。阅读材料，回答问题。材料嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；

二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》(1)依据材料一，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。（6分）

（2）秦朝统一中央集权国家的形成有何积极影响？(6分)三、填空（每题1分，共10分）24、公元前年，周武王建立周朝，都城在镐京，史称西周。25、公元前年，周平王东迁洛邑，建立东周。26、商鞅变法开始于公元前年。27、公元前年，秦国相继灭掉东方六国，建立秦朝，定都咸阳。28、公元前年，刘邦

的军队进攻咸阳，秦朝灭亡。29、约公元前2070年，建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。30、考古学家在河南安阳一带发现殷墟遗址，在遗址出土的大批龟甲、兽骨上刻有文字，这些文字被称为。31、是道家学派的创始人，姓李，名耳，字聃，春秋后期楚国人。32、以为代表

的阴阳家提出了“相生相胜”理论。33、公元前214年，秦朝在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑了西起临洮，东至的万里长城。历史答案一、选择题：1—5：DCAAA6—10：ABABD11—15：ADABC16—20：DBBBA二、材料解析题：21.【答案】(1)确立县制，奖

励耕织；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（4分）(2)商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（4分）(3)变法损害了旧贵族的利益，招来了他们的强烈反对。

（3分）(4)改革要符合人民群众的利益，“得民心者得天下”；顺应社会发展潮流的改革一定会取得胜利；改革总是曲折的，有时甚至要付出血的代价，要坚定改革目标不动摇。(言之有理即可)（4分）22.【答案】(1)手工业水平较高，农业生产使用牛耕。（3分）(2)社

会大变革(战争频繁，社会生产力大发展)。（4分）(3)“百家争鸣”。儒家学派创始人孔子，主张“仁”“礼”；法家提倡法治、实行君主集权制度；道家主张“无为而治”。（6分）23.【答案】(1)环节：皇帝制度；三公九卿制；郡县制。（6分）(2)影响：促进了各民族的交往交流交

融；推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。（6分）三、填空题：24、1046；25、770；26、356；27、221；28、207；29、禹；30、甲骨文；31、老子；32、邹衍；33、辽东。版权所有：高考资源网

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